2022-2023學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)第二十八中學(xué)化學(xué)九上期末學(xué)業(yè)水平測試模擬試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學(xué)學(xué)習(xí)過程中會接觸到很多數(shù)據(jù)，下列數(shù)據(jù)不正確的是A．人體中水的含量約占體重的70%B．生鐵的含碳量為2%-4.3%C．用托盤天平稱量8.13g氯化鈉固體D．空氣中稀有氣體約占總體積的0.94%2．可用于區(qū)分軟水和硬水的方法是A．聞氣味 B．看顏色 C．加肥皂水 D．過濾3．邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，下列推理合理的是（）A．在同一化合物中，金屬元素顯正價，則非金屬元素一定顯負價B．化學(xué)變化伴隨著能量變化則有能量變化的一定是化學(xué)變化C．單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D．催化劑的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變，則在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是該反應(yīng)的催化劑4．下列有關(guān)生命、健康與安全的敘述錯誤的是（）A．農(nóng)藥有毒，使用不當(dāng)會帶來對人體健康的危害B．不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，再涂上碳酸鈉溶液中和C．青少年缺少常量元素鈣會發(fā)育不良D．食用滋生黃曲霉菌的大米和花生會損害肝臟5．中華傳統(tǒng)文化博大精深。下列成語中涉及化學(xué)變化的是（）A．刻舟求劍 B．滴水成冰 C．鉆木取火 D．掩耳盜鈴6．日常生活常見的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．礦泉水 B．冰水混合物 C．果汁 D．空氣7．下列對實驗現(xiàn)象的描述或?qū)嶒灢僮髡_的是A．紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧B．滴瓶上的滴管使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶C．10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mLD．用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先熄滅酒精燈再從水中取出導(dǎo)氣管8．下列空氣成分中，化學(xué)性質(zhì)很不活潑，且通電時會發(fā)出不同顏色光的是（）A．氮氣B．氧氣C．二氧化碳D．稀有氣體9．夏季到了，不少人喜飲碳酸飲料．某種碳酸飲料（不含其它酸性物質(zhì)）中溶有較多的二氧化碳氣體，小文同學(xué)將2-3滴紫色石蕊溶液滴入少量該碳酸飲料中，然后加熱，可觀察到溶液顏色的變化是（）A．先變藍后變紫B．先變無色后變紅C．先變紅后變紫D．變紅后顏色不再改變10．“一帶一路”是絲綢之路經(jīng)濟帶和21世紀(jì)海上絲綢之路的簡稱，“一帶一路”是合作發(fā)展的理念和倡議。古絲綢之路將我國的發(fā)明和技術(shù)傳送到國外，下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵11．以下是我國部分非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其加工、制作過程主要屬于化學(xué)變化的是（）A．侗族木構(gòu)建筑 B．中國結(jié)編制 C．玉屏簫笛制作 D．唐三彩燒制12．關(guān)于C、CO、CO2三種物質(zhì)，下列說法中正確的是（）①三種物質(zhì)都含有碳元素，都具有還原性②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體③CO2可用于光合作用，CO可用于人工降雨④CO2排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，CO易引起中毒⑤CO2可用來滅火，CO可用作燃料．A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．汽車、電動車一般使用鉛酸蓄電池。某鉛酸蓄電池使用的酸溶液是質(zhì)量分數(shù)為20%的稀硫酸。請回答下列有關(guān)問題：（1）若用10g質(zhì)量分數(shù)為98%的濃硫酸配制該稀硫酸時，需要蒸餾水（密度為1g/cm）的體積為______mL.（2）該實驗的主要步驟有：①計算②_______③______④裝瓶并貼標(biāo)簽。上述儀器中一定不用的是_______。（3）用量筒量取濃硫酸時若俯視讀數(shù)（其它操作都正確），所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______20%（填“大于”、“小于”或“等于”）14．CO2資源化利用日趨成為研究熱點。某小組查閱資料發(fā)現(xiàn)：①CO2與H2能在催化劑表面反應(yīng)生成CH4與H2O；②CH4在高溫下能與CuO反應(yīng)；③濃硫酸能吸水；④硫酸銅固體遇水由白色變藍色；⑤氫氧化鈉能吸收CO2原理與CO2使澄清石灰水變渾濁類似；為探究上述反應(yīng)，設(shè)計如下裝置。（1）裝置A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（2）裝置B中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____（3）設(shè)計裝置C的目的是_____，若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有_____溶液的檢驗裝置。（4）一段時間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍，該小組經(jīng)過討論認為不能由此證明：CH4在高溫條件下能與CuO反應(yīng)。理由是_____。15．下圖為某小組探究金屬化學(xué)性質(zhì)的兩組實驗。實驗I實驗II①實驗I中以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動性強弱，有同學(xué)認為該實驗設(shè)計不夠合理，理由是______________；②寫出實驗II中C試管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________；③實驗II中要驗證Cu、Fe、Ag的金屬活動性順序，至少要做的實驗是_____

(填字母序號)。16．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計了如下實驗裝置，并進行了有關(guān)氣體制取和性質(zhì)的探究。請你回答下列問題。(1)寫出儀器的名稱：a____b_____(2)用過氯化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_______(填寫裝置的字母序號，下同)，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，其中二氧化錳在該反應(yīng)中起____作用。(3)實驗室利用上述裝置制取二氧化碳時，反應(yīng)的化學(xué)方程式_____，應(yīng)該選用的收集裝置是____。(4)如圖所示，向燒杯中傾倒二氧化碳，可以看到下層蠟燭先熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是_____。(5)若用如圖裝置排空氣法收集氫氣，則氣體從____(填“a”成“b”)端通入。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．小明同學(xué)為了測定用于實驗室制取二氧化碳的原料石灰石(主要成分是碳酸鈣)中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，稱取11.1g研碎的石灰石粉末樣品進行四次高溫加熱、冷卻、稱量，記錄數(shù)據(jù)如下(雜質(zhì)不反應(yīng))：操作次序第一次第二次第三次第四次剩余固體/g8.57.96.76.7已知碳酸鈣高溫下分解生成氧化鈣和二氧化碳，問：（1）到第________次反應(yīng)時，碳酸鈣完全反應(yīng)。（2）樣品完全反應(yīng)時生成二氧化碳_____g。（3）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是多少？（計算結(jié)果精確到0.1%）18．某品牌白色粉筆的主要成分是碳酸鈣和硫酸鈣(硫酸鈣不與稀鹽酸反應(yīng))。若將一支3.2g的粉筆研磨成粉末，加入到20g足量的稀鹽酸中，充分反應(yīng)后得到的固液混合物質(zhì)量為22.54g。計算:(1)這支白色粉筆中碳酸鈣的質(zhì)量_____________。(2)這支白色粉筆中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_____________(寫出計算過程及結(jié)果)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）根據(jù)如圖甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線回答相關(guān)問題：(1)在_____℃時，甲、乙的溶解度相同。(2)t2℃時若將75g甲的飽和溶液稀釋成10%，需加水的質(zhì)量為_____。(3)將t2℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變)，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是甲_____(填“＞”、“＜”或“=”)乙。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【詳解】A、人體中水的含量約占體重的70%，A選項數(shù)據(jù)正確，不符合題意；B、生鐵的含碳量為2%-4.3%，B選項數(shù)據(jù)正確，不符合題意；C、用托盤天平稱量固體的質(zhì)量精確到小數(shù)點后1位數(shù)字，“8.13g”氯化鈉固體中數(shù)據(jù)錯誤，符合題意；D、空氣中稀有氣體約占總體積的0.94%，D選項數(shù)據(jù)正確，不符合題意。故選C。2、C【詳解】區(qū)分軟水和硬水的方法是加肥皂水，有較多浮渣產(chǎn)生或泡沫較少的是硬水，泡沫較多的是軟水，故選C。3、C【詳解】A、在同一化合物中，金屬元素顯正價，非金屬元素不一定顯負價，例如水中，氫元素化合價是+1，不符合題意；B、有能量變化的不一定是化學(xué)變化，例如電燈通電時放熱，不是化學(xué)變化，不符合題意；C、單質(zhì)含有一種元素，則含有一種元素的純凈物一定是單質(zhì)，符合題意；D、在反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是該反應(yīng)的催化劑，例如紅磷在空氣中燃燒時，氮氣反應(yīng)前后質(zhì)量不變，但是氮氣不是催化劑，不符合題意。故選C。4、B【詳解】A、農(nóng)藥有毒，使用不當(dāng)會帶來對人體健康的危害；故選項正確，但不符合題意。B、不慎將濃硫酸沾到皮膚上，應(yīng)用大量水沖洗，再涂上碳酸氫鈉溶液中和；故選項錯誤，但符合題意。C、青少年缺少常量元素鈣會發(fā)育不良；故選項正確，但不符合題意。D、食用滋生黃曲霉菌的大米和花生會損害肝臟；故選項正確，但不符合題意。故選：B。5、C【詳解】A、刻舟求劍沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

B、滴水成冰沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

C、鉆木取火，燃燒屬于化學(xué)變化；故選項正確；

D、掩耳盜鈴沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故選項錯誤；

故選C?！军c睛】本考點考查了物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別，基礎(chǔ)性比較強，只要抓住關(guān)鍵點：是否有新物質(zhì)生成，問題就很容易解決。6、B【詳解】A、礦泉水是礦物質(zhì)與水的混合物，故選項錯誤；B、冰水混合物中只有水一種物質(zhì)，屬于純凈物中的氧化物，故選項正確；C、果汁中有維生素、水等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤；D、空氣中有氧氣、氮氣等物質(zhì)，屬于混合物，故選項錯誤。故選B?！军c睛】純凈物是由一種物質(zhì)組成的，混合物由兩種或兩種以上物質(zhì)組成。7、B【詳解】A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙，不是白霧，不符合題意；B、滴瓶上的滴管是專用的，使用后無需用蒸餾水清洗，直接放回原滴瓶，符合題意；C、由于分子之間存在間隔，10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積小于20.0mL，不符合題意；D、用高錳酸鉀制取O2后，應(yīng)先從水中取出導(dǎo)氣管后熄滅酒精燈，防止水倒流，炸裂試管，不符合題意。故選B。8、D【解析】根據(jù)稀有氣體在通電時能發(fā)出有色的光分析?！驹斀狻肯∮袣怏w在通電時能發(fā)出有色的光，空氣中的稀有氣體可制成多種用途的電光源。故選D?！军c睛】1．氧氣的用途可概括為供給呼吸和支持燃燒兩個方面．例如，動植物呼吸、醫(yī)療急救、燃料燃燒、煉鋼、金屬切割、宇宙航行等都來不了氧氣的參與；2．氮氣的用途是它制硝酸和化肥的重要原料；還可作保護氣，如焊接金屬時常用氮作保護氣，燈泡中充氮以延長使用壽命，食品包裝時充氮以防腐；醫(yī)療上可用液氮冷凍麻醉等；3．稀有氣體的用途是用作保護氣，如焊接金屬時常用稀有氣體作保護氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光，可制成多種用途的電光源，如航標(biāo)燈、閃光燈、霓虹燈等；氦、氖、氬、氪、氙等可用于激光技術(shù)；氦可用于制造低溫環(huán)境；氙可用于醫(yī)療麻醉；4．二氧化碳的用途是用于滅火，用作化工原料和氣體肥料，其固體（即干冰）可作制冷劑。并且，它對自然界的生命活動是非常重要的。沒有二氧化碳，綠色植物就無法進行光合作用，也就無法滿足人和動物所需的有機物的合成和對氧氣的需求；以及空氣中氧氣含量的相對穩(wěn)定和自然界的碳、氧的循環(huán)等；5．氫氣的用途是不僅可作高能燃料，也可用作制鹽酸、合成氨等化工生產(chǎn)的原料，還可利用它與金屬氧化物（如三氧化鎢）、硅化合物（如四氯化硅）的反應(yīng)制取金屬和單晶硅。并且，有時還用來充灌探空氣球等。9、C【解析】二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸顯酸性使紫色石蕊溶液變紅。又碳酸不穩(wěn)定，受熱易分解生成水和二氧化碳，故加熱后溶液由紅色變?yōu)樽仙?。故選C。10、B【詳解】A、糧食釀酒是將糧食發(fā)酵，該變化的過程中有新物質(zhì)的生成，是化學(xué)變化，錯誤；B、紡紗織布沒有新物質(zhì)的生成，是物理變化，正確；C、燒制陶瓷需要發(fā)生化學(xué)變化才能燃燒，錯誤；D、冶煉生鐵是用一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，是化學(xué)變化，錯誤。故選B?！军c睛】判斷物理變化和化學(xué)變化是根據(jù)變化是否有新物質(zhì)生成。11、D【解析】試題分析：A、為將木頭的外形改變，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、為繩子的編織，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、為竹子外形的改變，未生成新物質(zhì)，屬于物理變化；D、將黏土燒制為陶瓷，生成了新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化?？键c：化學(xué)變化、物理變化的判定12、C【解析】①C、CO、CO2三種物質(zhì)中都有碳元素，碳和一氧化碳有還原性，但二氧化碳沒有還原性，錯誤；②CO、CO2都是沒有顏色、沒有氣味的氣體，正確；③CO2可用于人工降雨，一氧化碳不能用于人工降雨，錯誤；④CO2排放過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，CO易引起中毒，正確；⑤CO2不燃燒也不支持燃燒，可用來滅火，CO可用作燃料，正確，故②④⑤正確，故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、39量取稀釋配制（混勻）托盤天平、藥匙小于【解析】本題是用濃硫酸來稀釋配制一定質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸?！驹斀狻浚?）設(shè)加水的質(zhì)量為X。根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量相等，列出以下等式：解得X=39g因為蒸餾水的密度為1g/cm，所以需要水的體積為39mL。（2）該實驗的主要步驟有：①計算②量取③稀釋配制（混勻）④裝瓶并貼標(biāo)簽。因為該實驗是用濃硫酸稀釋成稀硫酸，不需要稱取物質(zhì)，所以上述儀器中一定不用的是托盤天平、藥匙。（3）用量筒量取濃硫酸時若俯視讀數(shù)，讀數(shù)大于實際體積，導(dǎo)致量取的濃硫酸體積偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)小于20%。14、吸水干燥氫氧化鈣如果氫氣過量時，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水【詳解】（1）裝置A中CO2與H2在催化劑加熱條件下反應(yīng)生成CH4與H2O，故填：；（2）裝置B中氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O。故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；（3）設(shè)計裝置C的目的是吸收水蒸氣，防止對后面的檢驗產(chǎn)生影響；

若要證明D中有CO2生成，則需在E、F之間增加盛有氫氧化鈣溶液的洗氣瓶，如果氫氧化鈣溶液變渾濁，說明反應(yīng)生成了二氧化碳。

故填：吸收水蒸氣；氫氧化鈣；（4）③一段時間后，裝置D中黑色固體變紅，E中白色固體變藍，可能是氫氣和氧化銅反應(yīng)生成了銅和水，水使無水硫酸銅變藍色。

故填：如果氫氣過量時，能和氧化銅反應(yīng)生成銅和水。15、酸的種類不同Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2CD【解析】（1）該實驗中沒有控制酸的種類相同，冒出氣泡的多少可能與酸的種類有關(guān)。（2）銅與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸銅和銀，反應(yīng)的方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2。（3）C實驗可以得出銅大于銀，D實驗可以得出鐵大于銅，E實驗可以得出鐵大于銀，由CD就可以推得鐵大銅大銀，故不需要做E實驗，故選CD。16、鐵架臺酒精燈A催化C密度比空氣大a【詳解】（1）儀器a的名稱為鐵架臺，儀器b的名稱為酒精燈；（2）過氯化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，屬于固液反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：；二氧化錳在該反應(yīng)中起催化的作用；（3）實驗室利用裝置A制取二氧化碳為碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧