揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿(五)(2篇)_第1頁(yè)
揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿(五)(2篇)_第2頁(yè)
揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿(五)(2篇)_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿(五)尊敬?的羅總,尹?總,各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師、?親愛(ài)的同?學(xué)們:成?才需要孕育?的搖籃,理?想需要放飛?的驛站?;?層一線是增?長(zhǎng)本領(lǐng)的最?好課堂,是?磨煉意志、?汲取力量的?火熱熔爐,?是施展才華?、開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)?的廣闊天地?,而社會(huì)實(shí)?踐恰好給我?們搭建了這?樣一個(gè)走進(jìn)?基層,同時(shí)?準(zhǔn)備扎根基?層的橋梁。?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)的開(kāi)展是?我們大學(xué)生?素質(zhì)教育的?重要載體,?同時(shí)也是高?校思想政治?教育的生動(dòng)?課堂,我們?大學(xué)生只有?貼近實(shí)際,?才能不斷加?強(qiáng)責(zé)任感和?使命感,提?高學(xué)習(xí)和工?作上不斷前?進(jìn)的動(dòng)力,?真正做到堅(jiān)?持學(xué)習(xí)書(shū)本?知識(shí)與投身?社會(huì)實(shí)踐的?統(tǒng)一。作為?一次理論與?實(shí)踐的結(jié)合?,我們青年?大學(xué)生更應(yīng)?該積極走進(jìn)?火熱實(shí)踐,?唱響青春之?歌,充分發(fā)?揮大學(xué)生的?優(yōu)勢(shì)。伴?隨著新型材?料的飛速發(fā)?展,功能材?料在技術(shù)方?面正面臨著?新的突破,?我們所學(xué)材?料工程技術(shù)?專業(yè)在這種?情況下孕育?而生,本次?實(shí)踐基地的?建立,既能?夠充分利用?廣深公司的?雄厚實(shí)力和?豐富資源,?充實(shí)學(xué)生實(shí)?踐教學(xué)素材?,又能夠利?用廣深公司?先進(jìn)的生產(chǎn)?手段、技術(shù)?裝備和經(jīng)營(yíng)?管理方式,?極大地豐富?我們教學(xué)實(shí)?踐的內(nèi)容,?有助于我們?青年大學(xué)生?在假期的實(shí)?踐和實(shí)習(xí)活?動(dòng)中加深對(duì)?本專業(yè)的了?解、增強(qiáng)就?業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)?、選擇合適?的職業(yè)、為?向職場(chǎng)過(guò)渡?做好充分的?準(zhǔn)備。社會(huì)?實(shí)踐的開(kāi)展?過(guò)程雖然艱?辛和勞累,?但是我們依?然可以做到?在驕陽(yáng)下微?笑著,在汗?水中行動(dòng)著?,在奉獻(xiàn)中?快樂(lè)著。不?管困難多大?,我們的腳?步都不會(huì)停?止,因?yàn)樗?被賦予了理?想,青春,?___和活?力,它只會(huì)?更加堅(jiān)定,?更加有厚重?感,更加有?吸引力。在?這里,我代?表我系全體?學(xué)生向領(lǐng)導(dǎo)?和老師們保?證:請(qǐng)你們?放心,我們?一定充分利?用本教學(xué)實(shí)?踐基地的優(yōu)?秀資源積極?鍛煉,不斷?加強(qiáng)自我實(shí)?踐能力,把?理論與實(shí)踐?有效結(jié)合,?嚴(yán)格要求自?己,克服困?難,全力以?赴的學(xué)習(xí),?做一個(gè)新時(shí)?代的有理想?,有能力,?有作為的優(yōu)?秀大學(xué)生。?篇二:揭牌?儀式領(lǐng)導(dǎo)講?話___?小學(xué)“七彩?小屋”揭牌?儀式領(lǐng)導(dǎo)講?話稿各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位來(lái)?賓、老師們?、同學(xué)們?:大家上?午好。今?天,校園天?氣晴朗,秋?風(fēng)習(xí)習(xí),我?們?cè)谶@里隆?重舉行__?_小學(xué)“七?彩小屋”揭?牌儀式,在?這全校歡慶?,激動(dòng)人心?的美好時(shí)刻?,我代表縣?團(tuán)委向前來(lái)?參加學(xué)校慶?典儀式的全?體師生員工?表示熱烈的?祝賀。向長(zhǎng)?期以來(lái)關(guān)心?、支持教育?事業(yè)發(fā)展,?對(duì)學(xué)校建設(shè)?予熱切__?_的領(lǐng)導(dǎo)致?以崇高的敬?意并表示衷?心的感謝。?多年來(lái),?___小學(xué)?在縣教育局?、中心校的?領(lǐng)導(dǎo)下,在?社會(huì)各界人?士的關(guān)心支?持下,取得?了優(yōu)異的成?績(jī),取得了?長(zhǎng)足發(fā)展,?贏得了社會(huì)?的好評(píng)。目?前,學(xué)校校?園環(huán)境發(fā)生?了極大的變?化,變得更?加美麗整潔?,具有濃濃?的書(shū)香氣息?。學(xué)校的辦?學(xué)條件也得?到了很好的?改善,教師?有了電子備?課室,學(xué)生?有了微機(jī)室?,每個(gè)教室?里還___?了電子白板?。師生們?cè)?學(xué)校里快樂(lè)?的工作、學(xué)?習(xí)。__?_小學(xué)因?yàn)?地處偏遠(yuǎn)的?農(nóng)村,全部?都是農(nóng)民的?子女,甚至?還有一半的?同學(xué)是留守?孩子。他們?家庭條件差?,缺乏關(guān)愛(ài)?。為此,我?們中央財(cái)政?和共青團(tuán)委?開(kāi)展了此項(xiàng)?關(guān)愛(ài)農(nóng)民工?子女活動(dòng)—?—出資為孩?子們建設(shè)“?七彩小屋”?。這是農(nóng)民?工子女的活?動(dòng)之家。“?七彩小屋”?里有電腦、?電話、電視?、電子琴以?及各類圖書(shū)?。孩子們可?以在輔導(dǎo)老?師的指導(dǎo)下?,參加各項(xiàng)?活動(dòng)?!捌?彩小屋”的?建成,不僅?為農(nóng)民工子?女搭建了與?外出家長(zhǎng)之?間聯(lián)系溝通?的橋梁,也?為青年志愿?者提供了一?個(gè)規(guī)范化關(guān)?愛(ài)農(nóng)民工子?女的良好平?臺(tái)和有效陣?地。我們希?望,同在藍(lán)?天下的孩子?,能夠享受?同樣的關(guān)心?和愛(ài)護(hù)。我?們希望,“?七彩小屋”?的建成,能?夠推動(dòng)學(xué)校?的發(fā)展,祝?愿___小?學(xué)的明天更?加美好。“?百年大計(jì),?教育為本”?,教育是全?社會(huì)的共同?大業(yè)。教育?關(guān)系著民族?興旺和國(guó)家?興衰,希望?全社會(huì)都來(lái)?關(guān)心教育,?支持教育,?特別要關(guān)愛(ài)?農(nóng)民工子女?。讓我們的?愛(ài)溫暖每一?位孩子,希?望孩子們健?康快樂(lè)地成?長(zhǎng)。最后,?讓我再次向?各位領(lǐng)導(dǎo)表?示感謝,感?謝你們對(duì)孩?子們的關(guān)愛(ài)?。感謝各位?老師,你們?辛苦了。祝?愿孩子們學(xué)?習(xí)進(jìn)步。謝?謝大家。揭牌儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿(五)(二)?尊敬的各位?領(lǐng)導(dǎo)、各位?來(lái)賓、同?志們:感?謝大家在今?天這個(gè)喜悅?的日子里歡?聚一堂,參?加“___?有限公司”?揭牌儀式(?暨。)。我?們按照市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)和業(yè)務(wù)?發(fā)展的要求?進(jìn)行了法_?__理結(jié)構(gòu)?改造和管理?體制改革,?今天,我們?即將正式掀?開(kāi)___公?司的紅蓋頭?,開(kāi)始公司?發(fā)展的新征?程?;仡?過(guò)去,我們?在___市?與開(kāi)發(fā)區(qū)的?各級(jí)政府部?門的領(lǐng)導(dǎo)下?,在___?集團(tuán)公司的?關(guān)懷下,在?社會(huì)各界和?兄弟單位的?大力支持下?,以人為本?,科技興企?;立足自我?,加強(qiáng)合作?;腳踏實(shí)地?,大膽創(chuàng)新?;所經(jīng)營(yíng)的?業(yè)務(wù)及產(chǎn)品?將涉及機(jī)電?設(shè)備維修制?造、油脂化?工、房地產(chǎn)?開(kāi)發(fā)建筑、?綜合加工服?務(wù)等。_?__公司成?立后,我們?將帶領(lǐng)廣大?職工以“。?”的發(fā)展理?念,不斷強(qiáng)?化管理、苦?練內(nèi)功、夯?實(shí)基礎(chǔ),緊?緊抓住市場(chǎng)?持續(xù)穩(wěn)定的?機(jī)遇,依托?。,以。為?目標(biāo),高效?實(shí)施戰(zhàn)略轉(zhuǎn)?型,完善系?統(tǒng),優(yōu)化_?__,增產(chǎn)?提效,形成?。產(chǎn)業(yè)齊頭?并進(jìn)、循環(huán)?共贏的發(fā)展?新格局,到?“__五”?末將___?公司打造成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論