202X年開學(xué)第一課心得體會三篇

202X年優(yōu)選開學(xué)第一課心得領(lǐng)悟三篇20xx開學(xué)第一課的主題是父親母親教會我，孝敬，是中華民族的傳統(tǒng)美德，對于第一講是孝，我的感想很深，想起了自我的父親母親，我也就應(yīng)去孝敬他們。孝敬，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是子后代孫中國人的做人準(zhǔn)則和行為規(guī)范。在一個酷熱的夏季，一位老奶奶，背上背著一個大大的帆布袋，正費力地在垃圾箱中尋檢著東西。烈日卻絕不留情地暴曬著她的后背，豆大的汗珠從她的額頭上滾落下來，細風(fēng)不愿為她送去一絲涼意。只見老奶奶不斷地擦著汗水，那袋子憂如像一座大山死死地壓在她的背上，讓原來就駝的背更駝了。一位拄著手杖的中年人快步走了上來，為老人撐起了一把遮陽傘，遞給老人一杯溫?zé)岬拈_水。一邊用一條涼涼的毛巾為老人細細地擦抹著汗水，一邊輕聲地對老人說道：媽，家里不缺錢，您別累著自我，我能夠養(yǎng)活您!老人笑瞇瞇地說：沒事，我還行，還能夠為家里減少點負(fù)擔(dān)。中年人嘆了一口氣，拄著手杖，背起袋子，互相攙扶著越走越遠。望著這凄美的漸行漸遠母子攙扶圖，眼睛不知不覺地濕潤了，我真想大聲地喊：她要比世上流行的月光圖、啃老圖，漂亮得多!漂亮得多!榮光得多!孝敬不難，對于我們學(xué)生而言，能夠努力學(xué)習(xí)好文化知識，物質(zhì)生活方面少一些攀比，在父親母親勞苦的時候，能為他們沏上一杯茶、能為他們捶捶背、能陪他們聊聊天，一直記住為家里多減少點負(fù)擔(dān)，這就是孝敬。開學(xué)第一課心得領(lǐng)悟二縣教育局要求各學(xué)校收看中央一套的《開學(xué)第一課》，學(xué)校把這個任務(wù)交給了我們信息中心，但是因為學(xué)校在有線電視改造時，已沒有再連接有線電視，而學(xué)校的無線#在教室還不能夠牢固的在線看電視，于是為了保證每個班都能看到《開學(xué)第一課》，學(xué)校要求信息中心把電視臺的節(jié)目翻錄下來，爾后讓各班拷貝去播放。思慮到電腦速度和錄制軟件的問題，昨日下午就把這個任務(wù)分配給兩位老師，但是這天清早仍是出現(xiàn)了不測，兩位老師都沒能按要求錄下節(jié)目，一個錄下了，但是卡的要命，一個根本就沒錄下來。于是這天上午一直在和他們兩人商議怎樣錄，換了若干個錄屏軟件總是不能夠，下中午，問了另一個老師，他平常對電腦的研究比很多，于是請他幫忙，結(jié)果他用了半個多小時就幫我搞定了，我問他用了什么方法，他說我是直接從電視臺的節(jié)目中下載的，可我們上午也一直找一個完整版下載的啊，但是沒有啊，他說我是查了百度，看怎樣從電視節(jié)目中下載的，爾后依據(jù)他們說的，就下載下來了，這讓我忽然想起了今年假期信息技術(shù)培訓(xùn)時鄭館長的一句話：現(xiàn)在你沒有什么不會的，只要有問題，就上#上查，#上一定有你要的答案。而一上午，我們幾個人只想到了錄屏、想到了下載一個人家下好的，而沒有想到這類直接從節(jié)目中下載的方法。此后次錄節(jié)目中，我對#絡(luò)又一次有了新的認(rèn)識，固然說現(xiàn)在做了這個信息中心的主任，但是總感覺對信息技術(shù)的應(yīng)用潛力仍是有好多短缺，而連最基本的不會就查百度都一時間沒想起來，看來，要學(xué)習(xí)的真是太多了。再一個就是變向思維，其實我們已試了好多種錄屏的方法，都是不能夠的，查了好多#站，也沒有下載到現(xiàn)成的完好版，但是就是沒想到直接從節(jié)目中直接下載，甚至沒有去想第三種方法。而在百度中輸入：怎樣從電視中直接下載節(jié)目，能夠查到好多種方法，可我們都沒有這樣想。第三個就是我們的知識面仍是不足的，若是理解有這類方法，無論會不會，也一定會去查找的，找到了方法就一定能在學(xué)習(xí)中使用。第四是我們對#絡(luò)給我們的世界認(rèn)識不足，從這件事中，我們再次認(rèn)識到，只要不會的，就要去#張上查找，并且在查找中要換不同樣的角度去查找，從不一樣的表達上，查找的結(jié)果也是不同樣的，深入認(rèn)識#絡(luò)的富強功能，我們的學(xué)習(xí)就會更快，我們的知識就會更豐富。順利的完成了學(xué)校交給的任務(wù)，心里的一塊石頭落地了，同時這件事也使我對信息技術(shù)應(yīng)用潛力的富強產(chǎn)生了更高的認(rèn)識，在今后的工作中還要不斷的學(xué)習(xí)，使自我更好的為大家服務(wù)。開學(xué)第一課心得領(lǐng)悟三昨日下午第五節(jié)，我們班到五樓觀看了《開學(xué)第一課》的錄像，看后，我理解了知識守衛(wèi)生命的道理。錄像開始了，我津津樂道地觀看著，第一節(jié)課是《潛能》。這一節(jié)課讓我理解了，每個人都是有潛能的。潛能是在一個人心里最深處的能量，需要發(fā)現(xiàn)，需要挖掘，但更需要進行科學(xué)的訓(xùn)練。5月12日，桑棗中學(xué)的學(xué)生們正在專心地上著課，忽然，傳來了一陣山崩地裂的響聲，地震來了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們立刻依據(jù)老師說的話做，連續(xù)沉寂，有次序地迅速地往操場跑，因為桑棗中學(xué)每一學(xué)期都舉行了逃生演練，最后全校2200名學(xué)生只用了一分三十六秒的時間所有逃出了搖晃得十分厲害的教課樓，創(chuàng)立了一個奇觀。由此我理解了，只要我們多懂得一些自救知識，在危險中就會多一份逃生的希望。因此我們要多長一些知識。第二節(jié)課是《堅持》。這節(jié)課讓我理解了，我們不可是要發(fā)現(xiàn)、挖掘自我的潛能，還要有堅持的精神。錄像中一個叫李中俊的小女孩，在上學(xué)的道路上，不慎掉進了40多米深的天坑里，她昏迷了三天三夜，醒來時餓又冷，想發(fā)跡人讓自我?guī)У氖称?。他努力向上爬，每次可是爬了一米多，就重重的跌了下來。但最后她憑著自我的堅持，最后七天六夜后，她爬上了天坑，暈倒在同學(xué)的