格列佛游記讀后感800字

本文格式為Word版，下載可任意編輯——格列佛游記讀后感800字讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。畢竟應(yīng)如何寫讀后感呢?為了大家學(xué)習(xí)便當(dāng)，我特地打定了格列佛游記讀后感800字，接待借鑒學(xué)習(xí)!

格列佛游記讀后感800字1

在大量人眼中，《格列佛游記》這部書可能僅僅只是一部異想天開的空想書，但我卻認(rèn)為這部書實(shí)際上暗暗涵蓋著對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的譏諷與批判，盡管這層意思可能并不明顯，但我卻確切實(shí)實(shí)地感受到了它的存在。

在小人國(guó)，小人國(guó)國(guó)王在認(rèn)為格列佛有用處時(shí)，對(duì)他盡己所能地供給生活條件，花多少錢也不認(rèn)為悵然，只由于格列佛可以扶助他打勝仗，可以保他國(guó)家的安好，幫他侵略他國(guó)。但當(dāng)格列佛由于憐恤之心拒絕了他要?dú)灉绮蛩构艊?guó)的無(wú)理要求時(shí)，他就認(rèn)為格列佛對(duì)他已無(wú)用，雖然沒(méi)有立刻將格列佛趕走，但他對(duì)格列佛的態(tài)度明顯冷淡了大量。更可恨的是以弗林奈普為首的朝廷權(quán)臣，他們因嫉妒格列佛的官位，所以百般刁難他，在國(guó)王面前惡意詆毀，誹謗他，甚至向國(guó)王獻(xiàn)計(jì)要?dú)⑺栏窳蟹?。要不是?nèi)務(wù)大臣萊瑞索好意冒險(xiǎn)指點(diǎn)他，真不敢想格列佛會(huì)怎樣。

格列佛在大人國(guó)的體驗(yàn)與小人國(guó)的特別好像。在大人國(guó)里，他遇到了如小人國(guó)國(guó)王一樣對(duì)有用之人奉承，對(duì)無(wú)用之人厭棄的農(nóng)人，也遇到了如佛林奈普般陰險(xiǎn)狡詐的小人——王后的矮子，總之，這次歷險(xiǎn)也并非特別如意。

最引人深思的是在慧馬國(guó)的體驗(yàn)，在這里，慧馬們擁有全體人們所崇敬的高尚品德，它們良善、樸實(shí)、勤勞、大膽、忠誠(chéng)、守信、樂(lè)于助人，相互之間沒(méi)有任何坑騙、隱瞞，在這里我看到的是一個(gè)正義，純真的世界。而格列佛在這樣純凈的生物面前顯得那樣卑微、丑惡，當(dāng)他在向主任談?wù)搰?guó)家政策時(shí)連自己都覺得可恥得難以開口。盡管他竭力想要幫國(guó)家舉行辯護(hù)，但他無(wú)法找到充分的理由去駁回那公正的評(píng)價(jià)，由于事實(shí)本就如此。

這本書以格列佛的眼光看到了外面的世界，那是幾個(gè)對(duì)英國(guó)社會(huì)的縮影：小人國(guó)國(guó)王與大人國(guó)農(nóng)人的無(wú)恥，小人國(guó)弗林奈普與大人國(guó)王后的矮子的陰險(xiǎn)狡詐，飛島國(guó)學(xué)院人們的不切實(shí)際的荒誕追求……這些都是集中反映了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的黑暗、腐朽。又以各國(guó)領(lǐng)導(dǎo)者的評(píng)價(jià)客觀地反映了他人對(duì)英國(guó)社會(huì)的看法，尤其是慧馬對(duì)英國(guó)制度的評(píng)判也是特別公正、嚴(yán)謹(jǐn)、深刻，它幾乎將社會(huì)制度的失敗毫不留存地完全暴露在讀者的眼中，這也更加凸顯了對(duì)英國(guó)制度的譏諷與批判。

《格列佛游記》描繪了一個(gè)怪誕夸誕的奇異世界，也展露了一個(gè)無(wú)奈的社會(huì)生活，可能乍一看，它的韻味并不深刻，但若細(xì)細(xì)品評(píng)，其中所描繪出的那個(gè)繁雜、勢(shì)力、黑暗的英國(guó)社會(huì)，著實(shí)發(fā)人深省。

格列佛游記讀后感800字2

暑假是個(gè)放松身心的好時(shí)間，在這個(gè)閑暇的暑假中，拿起《格列佛游記》，留心閱讀著其中好玩、驚險(xiǎn)的故事，真的可以把人帶入斯威夫特的游歷的世界……

書中的仆人公格列佛是個(gè)愛好出游的人，他亦渴望著周游世界，走遍世界的每個(gè)角落?？赡苷撬菬o(wú)畏的探索精神，才讓我們也會(huì)意到了這特殊的四個(gè)國(guó)家吧。

我想，利立浦特與布羅卜丁奈格，也就是小人國(guó)和大人國(guó)，都是大家耳熟能詳?shù)墓适铝?。利立浦特的居民們雖然都不過(guò)是一般人手掌那么大的人，但他們卻特別的勤奮與聰明。格列佛為這個(gè)國(guó)家出了不少力，結(jié)果卻遭到了朝廷中人的彈劾，被迫離開這個(gè)國(guó)家。這也從某個(gè)角度折射了當(dāng)時(shí)英國(guó)政府的昏暗、各黨派之間的爭(zhēng)斗以及與法國(guó)的戰(zhàn)役等等，充分表現(xiàn)出了高明的寫作技巧。在大人國(guó)，格列佛又從小矮人的角度仰視人類，譏諷了人類的一些不好的習(xí)性。

第三部中的飛島給我留下了深刻的印象，而飛島上的人們只重視音樂(lè)與數(shù)學(xué)，一點(diǎn)沒(méi)有想到要全方面進(jìn)展，這樣才能讓國(guó)家強(qiáng)大起來(lái)。而且那些致力研究一些古怪測(cè)驗(yàn)的人，譬如用蜘蛛網(wǎng)作防線，用嗅覺、觸覺分辯顏色，還有把糞便恢復(fù)為原來(lái)的食物等等。這些測(cè)驗(yàn)都是很愚蠢，有的測(cè)驗(yàn)甚至根本沒(méi)有意義，但他們卻照舊熱衷于做這些測(cè)驗(yàn)，而不去造更好的房子或是種植出更優(yōu)良的糧食，讓土地都變的荒廢后還不以為然，真的令人不解。辛辣地譏諷了那些只會(huì)紙上談兵的科學(xué)研究者，并譏諷了人類的瘋狂和邪惡的本性，人性隨著歷史的前進(jìn)一步步地墮落，走向深淵。

在慧嘶馬國(guó)中，格列佛結(jié)識(shí)了具有憐恤、忠誠(chéng)和情誼美德的慧嘶馬。在慧嘶國(guó)的語(yǔ)言中沒(méi)有“撒謊”和“坑騙”這樣的字眼，他們不懂什么叫“質(zhì)疑”、什么是“不信任”，在他們的國(guó)度里一切都是真實(shí)的、通明的，是人們所追求和敬仰的地方。在這里，你不需要考慮別人說(shuō)話的真假，由于他們不知道說(shuō)謊是什么。

但是，格列佛卻因過(guò)于崇拜慧嘶馬，而成了憤世嫉俗的偏執(zhí)狂，根本看不到人的優(yōu)點(diǎn)，把人看作與野胡一樣，最終格列佛也成為了嘲諷的對(duì)象。

這部小說(shuō)真實(shí)地描繪出了一幅格列佛出游的圖畫，讓讀者看到了社會(huì)上美好的一面與黑暗的一面，由此也想到了好多。

格列佛游記讀后感800字3

《格列佛游記》可以說(shuō)是我看過(guò)最多遍的小說(shuō)，由于我從小學(xué)時(shí)就開頭在看這本書了。說(shuō)是一本小說(shuō)，那倒也不像，由于它沒(méi)有讓我讀出一本小說(shuō)的味道來(lái)，當(dāng)然，我是怎么看的，那得看我在不同年齡段是怎么想的。

小學(xué)的時(shí)候，對(duì)小說(shuō)沒(méi)有什么認(rèn)知度，一般來(lái)說(shuō)看的都是童話或寓言故事，也因此看到《格列佛游記》這本書，還以為是一本好玩的冒險(xiǎn)童話故事，所以才買了下來(lái)。不過(guò)也正因如此，我看到了里面好玩的事情，像看其它故事一樣的看，看到繩上跳繩，還以為是什么特殊的嬉戲，看到里面講小人國(guó)通過(guò)這個(gè)來(lái)選定官位，即刻還感覺很有意思。開初看完格列佛的時(shí)候，還在學(xué)校里和同學(xué)們說(shuō)格列佛的故事，向其他人推舉這本書去看，好多人都跑去買《格列佛游記》，連老師都覺得不成思議，后來(lái)老師明白了我和他們講的事情，也就沒(méi)說(shuō)什么，只是笑了笑。

小學(xué)的時(shí)候，《格列佛游記》是必讀書目，也因此我暗自慶幸自己已經(jīng)看過(guò)了，但后來(lái)我通過(guò)老師給我們的介紹明白了我開初所沒(méi)有看到的東西——這是一篇譏諷小說(shuō)。不過(guò)我也還是半懂半不懂，為什么一篇好玩的童話故事卻變成了一篇譏諷國(guó)家腐敗，譏諷人類社會(huì)的一本小說(shuō)?盡管通過(guò)介紹還是明白了一些，但還是沒(méi)有手段采納這種形式的象征。

后來(lái)到了初中，也逐步想明白了《格列佛游記》的意義，也明白了大量以前所不知道的東西。我再一次看一遍《格列佛游記》的時(shí)候，是帶著排斥的感情去看它的，由于我明白里面所寫的內(nèi)容，是對(duì)丑陋事物的形象，是對(duì)事物的譏諷，因此我不容許去想它。但是我并沒(méi)有想到我曉得時(shí)候看這本書的時(shí)候，是用什么眼光去對(duì)付它的呢?為什么我現(xiàn)在不會(huì)用這種眼光去對(duì)付這本以前看夠的書呢?由于成長(zhǎng)，成長(zhǎng)或許給我們帶來(lái)成熟，帶來(lái)沉穩(wěn)，但它同時(shí)也奪走了天真與無(wú)慮。這或許就是人性的轉(zhuǎn)變，人人都逃不過(guò)。

一本《格列佛游記》在不同時(shí)期給我的看法，或許就是在見證我一每日的成長(zhǎng)和一每日的轉(zhuǎn)變。我們對(duì)待事物的看法都各有不同，但或許有時(shí)候我們得想一想，假設(shè)是再不同時(shí)期，我們還會(huì)用一致的眼光去對(duì)付嗎?

或許我們要從這本書里學(xué)會(huì)的不是譏諷，而是要明白世間的流瀉。

格列佛游記讀后感800字4

初讀格列佛游記，其中奇異的想象深深吸引住了我。天馬行空的想象給了文字和我駕馭天空的才能。想象，原來(lái)還可以這樣。當(dāng)其次次再讀這本書，我又被其蘊(yùn)含的哲理所折服。當(dāng)文字后的絲絲哲理拼湊起來(lái)，便是一個(gè)個(gè)人生大理。

仆人公格列佛本是一名醫(yī)生，卻在幾次航海中，意外的來(lái)到了四個(gè)奇異的島國(guó)，在小人國(guó)，他被稱作巨人，在大人國(guó)，他被當(dāng)作珍稀動(dòng)物。在飛島國(guó)，他學(xué)習(xí)了千奇百怪的語(yǔ)言，在慧馬國(guó)，輕言望見了馬統(tǒng)治國(guó)家。

在看似童趣，看似毫無(wú)意義的文字下，卻暗藏了一種批判的意義在其中，批判當(dāng)今社會(huì)的種.種丑惡現(xiàn)象，語(yǔ)言直白，但是個(gè)個(gè)都帶著濃濃的譏諷意蘊(yùn)。

在小人國(guó)中，黨派根據(jù)鞋跟上下來(lái)劃分營(yíng)地，國(guó)家間的戰(zhàn)役由雞蛋先敲那邊而引起，而選拔官員那么是通過(guò)拔繩比賽，這些看似虛構(gòu)，卻是19世紀(jì)歐洲的黨爭(zhēng)、戰(zhàn)役、爭(zhēng)奪權(quán)力和用金錢來(lái)選官員在本質(zhì)上幾乎沒(méi)任何區(qū)別。

在飛島國(guó)上，那些越來(lái)越被里生活的科學(xué)研究，高壓下的治國(guó)之道，不正暗暗地譏諷那考拉關(guān)系走后門可絲毫沒(méi)才能的一群有權(quán)有勢(shì)的人，而慧馬國(guó)中，哪些行為猥瑣，品質(zhì)惡劣的胡野——人，不正是那些社會(huì)上茍且偷生、明凈壞事的人的真實(shí)寫照嗎?

這本書寫的不僅僅是童話，更是我們的社會(huì)，我們的現(xiàn)代，我們的當(dāng)下。種.種的惡俗品質(zhì)絲毫不暗藏的顯露出來(lái)。我們的社會(huì)需要提升，需要一些美好的品質(zhì)?；垴R們的謙遜、忠誠(chéng)，大人國(guó)國(guó)王的喜歡和平。悵然，社會(huì)總是和童話不同，如今我們活在的是一個(gè)，坑騙橫行、戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，各地都在擔(dān)心寧中度過(guò)一每日，一年年。

或許，只寫了一本書的厚度的批判，但喚起的是一片的呼聲。社會(huì)只有光領(lǐng)略，人人才會(huì)幸福。

恍惚間，察覺現(xiàn)實(shí)就是童話，童話就是現(xiàn)實(shí)。

格列佛游記讀后感800字5

這原書中，令我印象最深刻的是國(guó)，國(guó)的國(guó)度政策令我很不解，倘使你偷竊了人家的工具，被國(guó)王格列佛游記讀后感讀后感——格列佛游記曉得了的話，你就得以極刑處理，犯了有些還要挖你的眼珠子，弄碎你的膝蓋骨。書中描寫道：國(guó)國(guó)王里著了火，大師用了良多桶水，都沒(méi)譽(yù)著大火。仆人公格列佛為了著火，往這里撒了潑尿，著了火?？墒怯捎谒诶镫S地撒尿，成因被判為極刑，爭(zhēng)我感覺很，縱然格列佛往里撒了潑尿，可是他輔助了大師著了火，沒(méi)有格列佛的這一番止為，估質(zhì)早就化為灰燼了，這有什么不折錯(cuò)誤的!

但是國(guó)王內(nèi)里的大臣以為，若是宰了格列佛，他的尸體腐臭后，可能會(huì)形成國(guó)度浩瀚的瘟疫，后因不勝設(shè)計(jì)。又有大臣提出：把他的眼睛挖失。但是他們又一想：顛終統(tǒng)計(jì)，眼瞎的人食質(zhì)會(huì)更多，格列佛會(huì)吃光他們國(guó)度的食品，到后面國(guó)度又會(huì)荒的。這時(shí)，我不由對(duì)國(guó)王的機(jī)愚所，可是我真正在不克不及他的作法。

應(yīng)我開啟《格列佛游記》這原書后，我就被書中里的內(nèi)容深深吸的吸引住了，讀完一頁(yè)后不由得翻到下一頁(yè)看，內(nèi)里詼諧的內(nèi)容一下子就把我入迷住了，爭(zhēng)我失進(jìn)了這原書中，正在隨著仆人公一路闖蕩各個(gè)國(guó)度，履歷種.種各樣奇奧的工作。