中學教師的新年演講稿范文

中學教師的新年演講稿范文。的?提高，從整?體上也全面?提升了統(tǒng)計?工作的形象?。3、人?員管理更側?重于人性化?。建立標準?化統(tǒng)計局以?后，將制訂?以工作目標?為核心工作?人員績效考?核體系，通?過建立目標?考評體系，?對工作人員?的出勤、業(yè)?務完成情況?、工作態(tài)度?、工作創(chuàng)新?情況等進行?全面的考核?，并與民主?評議相結合?，完成對工?作人員的年?終綜合考評??？荚u結束?后，對考評?結果進行公?示，并作為?年終獎勵的?重要基礎依?據(jù)。通過將?考核貫穿與?日常的工作?中，形成對?工作人員的?適時激勵，?并與民族評?議相結合，?從而使業(yè)績?考核在具有?客觀性的同?時，更體現(xiàn)?出人性化管?理的一面。?五、怎樣?建設標準化?統(tǒng)計局將?標準化統(tǒng)計?局建設有理?論落實到實?踐，主要體?現(xiàn)在對局內(nèi)?資源的整合?，建立創(chuàng)新?型的科室設?置，明確相?應的職能分?工，促進各?項統(tǒng)計工作?的順利開展??？剖以O置?主要包括：?1、局長?辦公室。?主要職能。?實現(xiàn)局長管?理指示的下?達和各室、?中心意見的?集中反映，?對全局性的?業(yè)務工作實?現(xiàn)溝通與協(xié)?調。主要?負責。全局?的日常管理?工作和各項?事務性工作?，負責全局?性文件和領?導講話稿的?起草工作，?協(xié)調各室、?各中心的工?作關系；監(jiān)?督全局各項?規(guī)章制度的?實施與遵守?，對全體工?作人員進行?綜合考評；?開展面向全?社會和各級?領導開展統(tǒng)?計咨詢與服?務。同時，?完成局領導?交辦的其他?工作任務。?2、統(tǒng)計?方法制度研?究室。主?要職能。根?據(jù)各項調查?任務的要求?，進行調查?解釋，并根?據(jù)需要制定?調查方案、?編制數(shù)據(jù)處?理程序；開?展在地統(tǒng)計?模式下的統(tǒng)?計方法制度?研究與創(chuàng)新?，開展對未?開展統(tǒng)計的?領域同時，?負責全局統(tǒng)?計方法制度?的創(chuàng)新工作?。完成局領?導交辦的其?他工作任務?。聯(lián)絡統(tǒng)?計調研與數(shù)?據(jù)分析中心?、數(shù)據(jù)采集?與處理中心?對統(tǒng)計方法?制度改革的?意見，促進?統(tǒng)計方法制?度的優(yōu)化。?3、統(tǒng)計?調研與數(shù)據(jù)?分析中心。?主要職能?。根據(jù)各級?領導___?的社會經(jīng)濟?熱點，針對?專題問題，?開展調查研?究，并充分?利用現(xiàn)有的?各類統(tǒng)計數(shù)?據(jù)資料，開?展統(tǒng)計分析?，撰寫分析?報告，為各?級領導提供?決策依據(jù)。?主要負責?。專題調研?，完成對綜?合數(shù)據(jù)的處?理與分析，?撰寫分析報?告；同時，?與統(tǒng)計方法?制度研究室?、數(shù)據(jù)采集?與處理中心?聯(lián)絡，確保?統(tǒng)計調研工?作的順利開?展。完成局?領導交辦的?其他工作任?務。4、?數(shù)據(jù)采集與?處理中心。?主要職能?。根據(jù)各項?調查工作的?要求，完成?各項統(tǒng)計調?查的數(shù)據(jù)采?集工作，并?完成對調查?數(shù)據(jù)進行審?核、錄入、?上報，各類?數(shù)據(jù)資料的?歸檔保存工?作。主要?負責。建立?各專業(yè)報表?單位___?庫，建立與?統(tǒng)計基層單?位的溝通與?聯(lián)絡；負責?對統(tǒng)計基層?單位的統(tǒng)計?監(jiān)審、報表?催交和信用?等級評定。?完成局領導?交辦的其他?工作任務。?聯(lián)絡統(tǒng)計?方法制度研?究市和統(tǒng)計?調研與數(shù)據(jù)?分析中心，?反饋數(shù)據(jù)處?理意見，促?進統(tǒng)計方法?制度的改革?和為開展統(tǒng)?計分析提供?意見。對?以上___?個職能科室?的設置，將?全局的統(tǒng)計?工作劃分為?___個部?分，從業(yè)務?流程上看，?數(shù)據(jù)采集與?數(shù)據(jù)處理、?統(tǒng)計調研與?數(shù)據(jù)分析完?全應了專業(yè)?報表的處理?規(guī)律；同時?，又為統(tǒng)計?方法制度改?革提供了基?礎依據(jù)。而?局長辦公室?則是站在全?局綜合工作?的角度，對?一室二中心?進行總協(xié)調?，從而保證?全局工作的?整體性。?六、標準化?統(tǒng)計局的制?度模式各?職能機構的?設置，是標?準化統(tǒng)計局?的“外衣”?，如果真正?按照標準化?的要求運作?起統(tǒng)計局，?還需要建立?健全各規(guī)章?制度，以實?現(xiàn)對基層統(tǒng)?計局的制度?化、標準化?管理。因此?，建立標準?化統(tǒng)計局，?還須建立標?準化統(tǒng)計局?的制度體系?（本文只論?述建立制度?體系的方面?，對具體的?制度內(nèi)容不?作細致闡述?）。其體系?的主要內(nèi)容?包括：1?、工作流程?方面。包括?各專業(yè)統(tǒng)計?方法制度與?業(yè)務工作流?程、專項調?查方法制度?與業(yè)務工作?流程、統(tǒng)計?法制工作與?統(tǒng)計執(zhí)法流?程和工作會?議制度等。?2、工作?人員管理方?面。包括人?事管理制度?、局機關目?標考評體系?、街道統(tǒng)計?工作考核辦?法及各類專?項工作考核?評比辦法等?。3、工?作事務管理?制度方面。?包括文件管?理制度、保?密工作規(guī)定?、公章管理?制度、車輛?管理制度、?檔案管理制?度、統(tǒng)計數(shù)?據(jù)管理制度?、統(tǒng)計資料?利用管理辦?法、固定資?產(chǎn)和辦公設?備管理規(guī)定?等。在以?上的制度體?系中，分別?就工作流程?、人員管理?和工作事務?管理方面做?了詳盡的規(guī)?定，能將工?作人員與工?作事務緊密?聯(lián)系起來，?實現(xiàn)對“人?”和對“事?”的雙重管?理，提高了?工作效率、?保證了工作?質量，促進?統(tǒng)計工作整?體形象的提?升。七、?建立標準化?統(tǒng)計局的可?行性分析?實施在地統(tǒng)?計以后，各?縣（區(qū)）基?層統(tǒng)計局都?面臨著統(tǒng)計?工作量大幅?度增加、統(tǒng)?計調研與統(tǒng)?計分析力量?有待加強，?統(tǒng)計方法制?度創(chuàng)新亟待?解決，統(tǒng)計?服務有待進?一步推廣與?深化。因此?，建立標準?化統(tǒng)計局從?理論到實踐?都有較強的?可行性。?1、可以整?合人力、物?力資源，集?中力量辦大?事。在地統(tǒng)?計以后，各?基層統(tǒng)計局?都存在人員?和財力吃緊?的情況。按?照標準化統(tǒng)?計局的要求?，打破目前?專業(yè)科室設?置的安排，?將所有工作?人員分為局?長辦公室、?統(tǒng)計方法制?度研究室、?統(tǒng)計調研與?數(shù)據(jù)分析和?數(shù)據(jù)采集與?數(shù)據(jù)處理等?四部分，從?而改變了以?前各專業(yè)中?人人都要訂?制度拿方案?、做統(tǒng)計報?表和開展統(tǒng)?計分析的局?面，將分散?在各專業(yè)科?室的力量集?中起來，統(tǒng)?計后勤服務?、方法制度?研究、統(tǒng)計?分析撰寫和?數(shù)據(jù)采集均?有既獨立又?合作的職能?科室來完成?，做了了工?作業(yè)務的專?業(yè)化和流程?化。通過?專業(yè)力量的?集中與配合?，配以財力?物力的集中?，可以保證?各類統(tǒng)計調?查工作完成?的及時性，?又可通過職?能分工的不?同，從源頭?上保證調查?數(shù)據(jù)的高質?量。2、?可以促進工?作效率提高?和統(tǒng)計工作?水平的提升?。通過職能?設置，將相?同性質的工?作歸為一類?，使之在一?個科室內(nèi)部?合理、集中?安排時間，?從而提高了?統(tǒng)計調查工?作的效率。?在同一科?室內(nèi)部，通?過專業(yè)人員?的配合與交?流，對工作?方法的探討?與創(chuàng)新，從?整體上促進?統(tǒng)計工作水?平的提高。?3、便于?分層次使用?人才，能做?到