2022年寶雞市金臺(tái)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁(yè)
2022年寶雞市金臺(tái)中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題含解析_第2頁(yè)
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2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.下列有關(guān)分子、原子、離子的說(shuō)法中正確的是()A.分子可以再分,而原子不能再分B.100L氧氣壓縮為10L是因?yàn)閴嚎s過(guò)程中氧分子的體積變小C.凡帶電的粒子都屬于離子D.聞到花香是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)2.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法?,F(xiàn)有下列類推:①催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)的速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,一定使用了催化劑②金剛石是由原了構(gòu)成的,硫酸銅是由離了構(gòu)成的③電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的質(zhì)量比是2:1④無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含最最多的氣體都是氮?dú)猗蔹c(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純。其中你認(rèn)為合理的有A.3個(gè) B.4個(gè) C.5個(gè) D.2個(gè)3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作錯(cuò)誤的是A. B. C. D.4.有X、Y、Z三種金屬,只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應(yīng),把X放入ZCl3溶液中,X表面有銀白色固體生成,據(jù)此判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ǎ〢.YXZ B.XZY C.YZX D.ZXY5.下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是A.用特殊催化劑可把水變成汽油B.淡水資源豐富,所以不用節(jié)約用水C.鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較少的是軟水D.電解水時(shí)負(fù)極產(chǎn)生的氣體具有可燃性6.下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中混存的COB.用稀硫酸除去鐵粉中混有的銅粉C.硬水通過(guò)活性炭就可以變成軟水D.用水可以鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體7.下列對(duì)水的有關(guān)認(rèn)識(shí),正確的是A.水只以液態(tài)形式存在B.自然界中的水過(guò)濾后就變成了純凈水C.生活中常用煮沸的方法將硬水軟化D.長(zhǎng)期用硬水洗滌的衣服會(huì)更柔軟8.詩(shī)詞是中華民族的文化瑰寶,下列詩(shī)句中隱含有化學(xué)變化的是A.蠟炬成灰淚始干B.夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少C.千錘萬(wàn)鑿出深山D.只要功夫深,鐵杵磨成針9.明膠,可以在制藥與食品工業(yè)中使用。明膠里含有多種蛋白質(zhì),其中某蛋白質(zhì)在人內(nèi)水解產(chǎn)物之一為苯丙氨酸(化學(xué)式為C9H11O2N)。下列對(duì)相關(guān)物質(zhì)的說(shuō)法正確的是()A.一個(gè)苯丙氨酸分子有23個(gè)原子構(gòu)成B.苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種元素組成C.苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素質(zhì)量比為9:11:2:1D.苯丙氨酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大10.下列做法與低碳環(huán)保理念一致的是A.生活垃圾分類回收B.市區(qū)盡量開(kāi)車出行C.工業(yè)廢氣直接排放D.化石燃料過(guò)度使用11.下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是A.氦氣B.氧氣C.氯化鈉D.水12.證據(jù)推理是化學(xué)核心素養(yǎng)的重要組成,下列有關(guān)推理正確的是A.某固體加入稀硫酸,產(chǎn)生氣泡,則該固體一定是活潑金屬B.將兩只實(shí)驗(yàn)小白鼠分別放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中,一段時(shí)間,小白鼠都死亡,說(shuō)明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性C.某溶液中滴加氯化鋇溶液后,產(chǎn)生白色沉淀稀硝酸后沉淀不消失,說(shuō)明此溶液一定含有硫酸根離子D.燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件,則任意使其中一種條件不具備就可以滅火二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題:(1)組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之___________(填“前”或“后”)放置,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是___________。(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的O2,應(yīng)從圖中選擇_______(填裝置編號(hào))進(jìn)行組合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)________。(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),若用F裝置進(jìn)行收集,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端管口進(jìn)入。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時(shí),按如下流程操作:,過(guò)濾所用的玻璃儀器除燒杯外,還有___________,(填儀器名稱)。14.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題。(1)用高錳酸鉀制取氧氣,選用的發(fā)生裝置是_____(填序號(hào)),為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,該裝置需做的一點(diǎn)改進(jìn)是_____。若用裝置D收集氧氣,當(dāng)觀察到_____時(shí),便可開(kāi)始收集。(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____;圖G是某同學(xué)利用報(bào)廢試管設(shè)計(jì)的制二氧化碳的發(fā)生裝置,該設(shè)計(jì)除了廢物利用的優(yōu)點(diǎn)外,請(qǐng)你另寫一個(gè)優(yōu)點(diǎn)_____。(3)用收集的氧氣完成圖E鐵絲的燃燒實(shí)驗(yàn),集氣瓶中預(yù)先放少量水的目的是_____;如圖F向裝滿CO2的軟塑料瓶中注入約三分之一體積的水,立即旋緊瓶蓋、振蕩、觀察到的現(xiàn)象是_____。15.如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求完成下列空白。(1)寫出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱:①______________;②______________。(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣,他應(yīng)選擇上述裝置中的_______和_______(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。當(dāng)氧氣收集滿并取出集氣瓶后,停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_______________________________后______________________________。(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇_______和_______(填字母)進(jìn)行組裝;實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí),應(yīng)考慮的因素是_____________________和____________________。(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要控制加水速度,你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求_____________________________________________________________。16.下圖,是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生和收集裝置圖。請(qǐng)回答:(1)A裝置可用于氧氣的發(fā)生裝置,請(qǐng)寫出制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。(2)B、F組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2①制取CO2氣體時(shí),在檢查裝置的氣密性后,下列操作先后依次為:_____。A安裝整套裝置B加入石灰石C加入稀鹽酸②實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式為_(kāi)____。③檢查CO2是否收集滿的方法是:_____。(3)硫化氫(H2S)是一種有毒氣體,其密度比空氣大,易溶于水。實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常溫下混合,在制得硫化氫氣體(H2S)的同時(shí),還生成硫酸亞鐵(FeSO4)。①寫出制取硫化氫的化學(xué)方程式_____。②如果要使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生隨時(shí)停止,應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是_____和_____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.豆腐是人們喜愛(ài)的食物,營(yíng)養(yǎng)豐富,能為人體提供所需的多種氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸。亮氨酸的化學(xué)式是C6H13NO2,試計(jì)算:(1)亮氨酸中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比為_(kāi)____。(2)亮氨酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。18.鈣是人體中的常量元素,因缺鈣而導(dǎo)致骨質(zhì)疏松、佝僂病等的患者應(yīng)在醫(yī)生的指導(dǎo)下服用鈣片。某補(bǔ)鈣藥劑說(shuō)明書(shū)的部分信息如圖1所示。現(xiàn)將100g稀鹽酸分成五等份,逐次加到用40片該藥劑制成的粉末中(其他成分不與鹽酸反應(yīng)),得到部分?jǐn)?shù)據(jù)與關(guān)系圖如圖2,請(qǐng)根據(jù)有關(guān)信息回答問(wèn)題:實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第三次第四次加入鹽酸的質(zhì)量(g)202020剩余固體的質(zhì)量(g)35a20(1)a的數(shù)值為_(kāi)____。(2)完全反應(yīng)后生成氯化鈣的質(zhì)量是多少?(答題要求寫出完整的計(jì)算過(guò)程)(3)第五次反應(yīng)后溶液中氯元素的的質(zhì)量是_____?四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)除去KCl溶液中少量的K2SO4雜質(zhì),其方法是:加入適量的________溶液,反應(yīng)后生成________白色沉淀再經(jīng)過(guò)濾,即可除去雜質(zhì),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________.

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、D【詳解】A.在化學(xué)變化中,分子可以再分,而原子不能再分,但從結(jié)構(gòu)上來(lái)說(shuō),原子是可以再分的,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B.100L氧氣壓縮為10L是因?yàn)閴嚎s過(guò)程中氧分子的間隔變小,氧分子的體積是不變的,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.離子是帶電的粒子,但帶電的粒子不一定都屬于離子,如質(zhì)子、電子帶有電荷,但不屬于離子,故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.聞到花香是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果,D選項(xiàng)正確。故選D。2、A【詳解】①反應(yīng)物的濃度、接觸面積、溫度和催化劑等都會(huì)影響到反應(yīng)的速率,某反應(yīng)的速率發(fā)生改變,不一定使用了催化劑,故錯(cuò)誤;②金剛石是由碳原直接子構(gòu)成的,硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的,故正確;③電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比為1:8,故錯(cuò)誤;④空氣中氮?dú)饧s占空氣體積的78%,無(wú)論是吸入的空氣還是呼出的氣體中含量最多的氣體都是氮?dú)?,故正確;⑤可燃性氣體點(diǎn)燃時(shí)可能發(fā)生爆炸,點(diǎn)燃可燃性氣體前需驗(yàn)純,故正確。故選A。3、A【詳解】A、用完酒精燈后,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴去吹,圖中操作錯(cuò)誤,符合題意;B、往試管里裝入固體粉末時(shí),為避免藥品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,把盛有藥品的藥匙(或用小紙條折疊成的紙槽)小心地送至試管底部,然后使試管直立起來(lái),圖中操作正確,不符合題意;C、傾倒液體時(shí),瓶塞要倒放在桌面上,細(xì)口瓶要緊挨著試管口,緩慢地倒(防止藥液流出試管外),細(xì)口瓶貼標(biāo)簽的一面要朝向手心處(防止殘留的液體流下腐蝕標(biāo)簽),倒完液體,立即蓋緊瓶塞,將瓶子放回原處,圖中操作正確,不符合題意;D、檢查裝置的氣密性,用手緊握試管,觀察水中的導(dǎo)管口是否有氣泡冒出,如果有氣泡冒出,說(shuō)明裝置不漏氣,圖中操作正確,不符合題意。故選A。4、B【詳解】只有Y在加熱情況下也不與氧氣反應(yīng),所以Y最不活潑,把X放入ZCl3溶液中,X表面有銀白色固體生成,所以X比Z活潑,所以這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)閄ZY,故選B。5、D【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律元素守恒可知,用特殊催化劑不可把水變成汽油,因?yàn)樗胁缓刑荚?,故A錯(cuò)誤;

B、地球上淡水資源短缺,要節(jié)約用水,故錯(cuò)誤;

C、鑒別軟水和硬水:加入肥皂水,振蕩,泡沫較多的是軟水,泡沫較少的是硬水,故C錯(cuò)誤;

D、電解水時(shí)正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,具有助燃性,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,具有可燃性,故D正確。故選:D。6、D【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳,由于二氧化碳不燃燒也不支持燃燒,一氧化碳的含量也較低,不能將其點(diǎn)燃,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籅、鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,銅不與稀硫酸反應(yīng),不能除去雜質(zhì)銅反而除去了鐵,不符合除雜原則,故選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?;C、活性炭不能除去硬水中的鈣離子、鎂離子,該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、硝酸銨溶于水吸熱,導(dǎo)致溫度降低,氯化鈉溶于水溫度無(wú)明顯變化,因此可以用水鑒別硝酸銨固體和氯化鈉固體,該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選D。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。7、C【詳解】A、冰、水、水蒸氣都是水,因此水在自然界中以固態(tài)、液態(tài)和氣態(tài)三種形式存在的,故A錯(cuò)誤;B、過(guò)濾只能除去不溶性雜質(zhì),水中還含有可溶性鈣鎂化合物等,水經(jīng)過(guò)過(guò)濾后不會(huì)變成純凈水,故B錯(cuò)誤;C、加熱煮沸時(shí),水中的鈣離子、鎂離子能夠以碳酸鈣沉淀、氫氧化鎂沉淀的形式從水中析出,從而降低水的硬度,因此生活中常用煮沸的方法軟化硬水,故C正確;D、長(zhǎng)期用硬水洗滌的衣服會(huì)變硬,故D錯(cuò)誤。故選:C。8、A【解析】A、蠟炬成灰淚始干,指的是石蠟燃燒生成水和二氧化碳,生成了其他物質(zhì),是化學(xué)變化,故選項(xiàng)A符合題意;B、夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少,是指花被風(fēng)吹雨打落到地面,沒(méi)有生成其他物質(zhì),是物理變化,故選項(xiàng)B不符合題意;C、千錘萬(wàn)鑿出深山,指從山上把石灰石開(kāi)采出來(lái),沒(méi)有生成其他物質(zhì),是物理變化,故選項(xiàng)C不符合題意;D、只要功夫深,鐵杵磨成針,指鐵棒經(jīng)過(guò)多次的打磨,變成細(xì)小的針,沒(méi)有生成其他物質(zhì),是物理變化,故選項(xiàng)D不符合題意。故選:A。【點(diǎn)睛】本題考查的是物理變化和化學(xué)變化,把握它們的區(qū)別:是否有其他物質(zhì)生成來(lái)進(jìn)行判斷。9、A【分析】

【詳解】A、一個(gè)苯丙氨酸分子是由9個(gè)碳原子、11個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子和1個(gè)氮原子構(gòu)成的,則一個(gè)苯丙氨酸分子由23個(gè)原子構(gòu)成的,故A選項(xiàng)說(shuō)法正確;B、分子是由原子構(gòu)成的,苯丙氨酸分子由碳、氫、氧、氮四種原子構(gòu)成的,故B選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;C、苯丙氨酸中碳、氫、氧、氮四種元素質(zhì)量比為(12×9):(1×11):(16×2):14≠9:11:2:1,故C選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤;D、某元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于該元素原子相對(duì)原子質(zhì)量和除以相對(duì)對(duì)分子質(zhì)量。原子苯丙氨酸中碳原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為12×9=108,氫原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為1×8=8,氧原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為16×2=32,氮原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和為14,碳元素的相對(duì)原子質(zhì)量之和最大,則碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高,故D選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選A。10、A【解析】A、生活垃圾分類回收,可以減少對(duì)環(huán)境的污染,符合題意;B、市區(qū)盡量開(kāi)車出行,增加化石燃料的使用,加重環(huán)境的污染,不符合題意;C、工業(yè)廢氣直接排放,會(huì)對(duì)環(huán)境造成污染,不符合題意;D、化石燃料過(guò)度使用會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物,不符合題意。故選A。點(diǎn)睛:“低碳環(huán)保”指的是生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少,減少污染物的排放,特別是減少二氧化碳的排放量,減緩生態(tài)惡化。11、A【詳解】A、氦氣是稀有氣體中的一種,它是由氦原子直接構(gòu)成的物質(zhì),符合題意;B、氧氣是由氧分子構(gòu)成的物質(zhì),不符合題意;C、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,不符合題意;D、水是由水分子構(gòu)成的,不符合題意。故選A。12、D【詳解】A、某固體加入稀硫酸,產(chǎn)生氣泡,則該固體不一定是活潑金屬,可能是碳酸鹽如碳酸鈉等,故A錯(cuò)誤;B、將兩只實(shí)驗(yàn)小白鼠分別放在盛有一氧化碳和二氧化碳的容器中,一段時(shí)間,小白鼠都死亡,不說(shuō)明一氧化碳和二氧化碳都具有毒性,一氧化碳有毒性,二氧化碳沒(méi)有毒性,但不能供給呼吸,使小白鼠窒息死亡,故B錯(cuò)誤;C、某溶液中滴加氯化鋇溶液后,產(chǎn)生白色沉淀希硝酸后沉淀不消失,此溶液不一定含有硫酸根離子,氯化鋇中的氯離子與含銀離子的溶液也能生成不溶于稀硝酸的白色氯化銀沉淀,故C錯(cuò)誤;D、燃燒需要同時(shí)具備三個(gè)條件,則任意使其中一種條件不具備就可以滅火,故D正確。故選D。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、前防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出BE2H2O22H2O+O2↑a漏斗、玻璃棒【詳解】(1)組裝A裝置時(shí),酒精燈應(yīng)在固定試管之前放置,確保試管高度合適,B裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出。(2)從節(jié)能環(huán)保方面考慮,實(shí)驗(yàn)室制取并收集較純凈的氧氣,應(yīng)使用不需加熱的方法,用排水法收集,應(yīng)從圖中選擇BE進(jìn)行組合,常溫下二氧化錳催化過(guò)氧化氫反應(yīng)生成會(huì)和氧氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),二氧化碳密度比空氣大,若用F裝置進(jìn)行收集,氣體應(yīng)從a端管口進(jìn)入。過(guò)濾所用的玻璃儀器除燒杯外,還有漏斗、玻璃棒?!军c(diǎn)睛】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)。14、A在試管口塞一團(tuán)棉花氣泡連續(xù)均勻冒出可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止防止高溫熔融物落下,使集氣瓶底部受熱不均而炸裂軟塑料瓶變癟【詳解】(1)高錳酸鉀在加熱的條件下生成氧氣,屬于固體加熱型,選擇裝置A來(lái)制取,為了防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管,需要在試管口處放置一團(tuán)棉花;用排水法收集氧氣時(shí),導(dǎo)管口剛排出的是裝置內(nèi)的空氣,應(yīng)等到導(dǎo)管口的氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再收集;(2)實(shí)驗(yàn)室常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是;G裝置的優(yōu)點(diǎn)是:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;(3)玻璃是熱的不良導(dǎo)體,鐵和氧氣燃燒生成高溫的熔化物,所以實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶底部放少量的水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底;二氧化碳能溶于水,使軟塑料瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在大氣壓的作用下塑料瓶變癟?!军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗AD在試管口放一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈B【答題空10】C藥品的狀態(tài)反應(yīng)的條件將B中長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗【解析】圖中標(biāo)有儀器①的名稱是鐵架臺(tái),儀器②的名稱是長(zhǎng)頸漏斗;高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)的條件是加熱,故發(fā)生裝置選A;收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法裝置D;高錳酸鉀制取氧氣時(shí)反應(yīng)速率非常快,氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管,故需要在管口放置一團(tuán)棉花;高錳酸鉀加熱時(shí)分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣,反應(yīng)方程式為:2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑;當(dāng)氧氣收集滿后應(yīng)該先將導(dǎo)管從水面中取出后熄滅酒精燈,否則會(huì)因試管內(nèi)的溫度降低,壓強(qiáng)減小,引起水倒流而使試管炸裂;制取并收集二氧化碳用大理石和稀鹽酸,反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體,反應(yīng)的條件是不加熱,故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置B,二氧化碳的密度比空氣大,能溶于水,選擇向上排空氣法收集,故選裝置C收集;實(shí)驗(yàn)室選選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)主要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件;用電石與水反應(yīng)制取乙炔,根據(jù)反應(yīng)的狀態(tài)和反應(yīng)的條件可以選擇B裝置進(jìn)行,為了便于控制反應(yīng)的速率,可以將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗,通過(guò)調(diào)整閥門的開(kāi)關(guān)來(lái)控制加水的速率;【點(diǎn)睛】制取氣體實(shí)驗(yàn)中選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件;選擇收集裝置的依據(jù)是生成氣體的密度和溶解性。16、BCACaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑將燃著的木條放于集氣瓶口,若熄滅,則集滿,若不熄滅,則沒(méi)有集滿FeS+H2SO4=H2S+FeSO4CF【解析】(1)A裝置是固體加熱型的發(fā)生裝置,若用于制氧氣,則所用藥品為高錳酸鉀或氯酸鉀和二氧化錳的混合物,由于試管口沒(méi)有棉花,則所用藥品為氯酸鉀和二氧化錳,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;(2)B、F組合可用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2①制取CO2氣體時(shí),在檢查裝置的氣密性后,下列操作先后依次為:加入石灰石→加入稀鹽酸→安裝整套裝置,故填BCA;②實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;③二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒,能使燃著的木條熄滅。檢查CO2是否收集滿的方法是將燃著的木條放于集氣瓶口,若熄滅,則集滿,若不熄滅,則沒(méi)有集滿;(3)①實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常溫下混合,在制得硫化氫氣體(H2S)的同時(shí),還生成硫酸亞鐵(FeSO4)。制取硫化氫的化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4=H2S+FeSO4;②根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室把塊狀硫化亞鐵(FeS)和稀硫酸(H2SO4)在常溫下混合,在制得硫化氫氣體(H2S)”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體,不需要加熱,可選用BC作為發(fā)生裝置,裝置C制氣體時(shí),將固體藥品放在多孔隔板上,液體藥品從長(zhǎng)頸漏斗中加入。反應(yīng)后關(guān)閉開(kāi)關(guān)時(shí),試管中的氣體增多,壓強(qiáng)增大,把液體壓入長(zhǎng)頸漏斗,固體和液體分離,反應(yīng)停止,打開(kāi)開(kāi)關(guān)時(shí),氣體導(dǎo)出,試管中的氣體減少,壓強(qiáng)減小,液體和固體混合,反應(yīng)進(jìn)行。裝置C可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止。根據(jù)“硫化氫(H2S)是一

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