教務(wù)科長(zhǎng)競(jìng)選演講（2篇）

第14頁共14頁教務(wù)科長(zhǎng)競(jìng)選演講各?位評(píng)委、各?位老師：?很榮幸能參?加今天的競(jìng)?選演講！我?叫___，?今年___?歲，黨員，?___學(xué)畢?業(yè)，專業(yè)碩?士研究生。?曾任政教科?、教務(wù)科副?科長(zhǎng)。我競(jìng)?爭(zhēng)的崗位是?：___師?范學(xué)院教務(wù)?科長(zhǎng)?，F(xiàn)就?我的任職優(yōu)?勢(shì)、工作思?路以及履行?崗位職責(zé)等?方面作以下?闡述。一?、任職優(yōu)勢(shì)?一是專業(yè)?優(yōu)勢(shì)。在大?學(xué)我學(xué)的就?是教育管理?，對(duì)學(xué)校的?教育教學(xué)及?教研管理工?作都有著較?系統(tǒng)的理論?研究。學(xué)術(shù)?研究方面，?主編和參編?的兩本書、?在國(guó)家級(jí)刊?物上發(fā)表的?學(xué)術(shù)論文，?曾四次獲得?省教育科學(xué)?研究?jī)?yōu)秀成?果特等獎(jiǎng)、?一等獎(jiǎng)，主?編的論著《?___》得?到教育部原?總督學(xué)__?_先生肯定?，并親自題?寫書名，被?國(guó)家圖書館?收藏，現(xiàn)正?獨(dú)立承擔(dān)省?十五規(guī)劃重?點(diǎn)課題的研?究工作，是?國(guó)家十五規(guī)?劃重點(diǎn)課題?課題組核心?成員；教學(xué)?方面，曾獲?得省優(yōu)質(zhì)課?評(píng)比一等獎(jiǎng)?；培訓(xùn)工作?方面，直接?參與和籌劃?了我市今年?幼兒教師的?全員培訓(xùn)工?作；在學(xué)科?建設(shè)方面，?主持了師院?心理咨詢室?的籌建、工?作的開展和?已被批準(zhǔn)明?年招生的舞?蹈大專的申?報(bào)工作。教?育、教學(xué)、?教研及其培?訓(xùn)的理論素?質(zhì)與實(shí)踐經(jīng)?驗(yàn)，為我全?方位把握學(xué)?校的教育教?學(xué)管理工作?奠定了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二是經(jīng)驗(yàn)優(yōu)?勢(shì)。長(zhǎng)期工?作在教學(xué)第?一線，干過?多年的班主?任、部主任?，擔(dān)任過政?教科、教務(wù)?科副科長(zhǎng)，?在政策把握?、信息引導(dǎo)?、經(jīng)驗(yàn)推廣?、協(xié)調(diào)服務(wù)?和決策咨詢?等方面有一?定的優(yōu)勢(shì)。?工作以來由?于成績(jī)突出?，多次獲得?校級(jí)先進(jìn)工?作者、優(yōu)秀?黨員、模范?班主任、部?主任、師德?標(biāo)兵、骨干?教師等稱號(hào)?，曾獲得市?教委直屬系?統(tǒng)先進(jìn)工作?者、市級(jí)三?八紅旗手等?榮譽(yù)。三?是基層鍛煉?的優(yōu)勢(shì)去?年帶著踐行?___的任?務(wù)到___?駐村，為縣?里村里引進(jìn)?了一百四十?多萬資金，?建立了伊川?縣“校園網(wǎng)?”工程，配?套了村內(nèi)的?飲用水井，?建成了兩層?教學(xué)樓。所?在的駐村工?作隊(duì)被洛陽?市政府命名?為優(yōu)秀駐村?工作隊(duì)，自?己也獲得市?級(jí)三八紅旗?手的榮譽(yù)稱?號(hào)。通過基?層艱苦的鍛?煉，加深了?對(duì)農(nóng)民困苦?生活和農(nóng)村?孩子學(xué)習(xí)艱?辛的了解，?使我進(jìn)一步?認(rèn)識(shí)了“_?__”的時(shí)?代意義，基?本上具備了?新時(shí)期黨用?干部的一個(gè)?標(biāo)準(zhǔn)。四?是個(gè)性優(yōu)勢(shì)?。我是一個(gè)?工作有熱情?、有活力，?干事很執(zhí)著?、很認(rèn)真，?有良好的人?際協(xié)調(diào)能力?和親和力，?能吃苦，有?韌性，有極?強(qiáng)的責(zé)任心?和事業(yè)心，?心態(tài)又平和?的一個(gè)女人?。正是基于?這些，使從?沒在農(nóng)村呆?過一天的我?，在農(nóng)村整?整生活一年?，并被純樸?的鄉(xiāng)親當(dāng)成?貼心人；使?我們把__?_萬的“校?園網(wǎng)”工程?從眾多實(shí)力?強(qiáng)縣中拉到?伊川縣；使?我能夠承受?因?yàn)榕茼?xiàng)目?晚上十點(diǎn)四?十回家，_?__又餓又?冷又怕，睡?等在家門口?的內(nèi)疚和壓?力。所以，?我認(rèn)為我的?個(gè)性特點(diǎn)也?是我的一大?優(yōu)勢(shì)。二?、工作思路?我的基本?工作思路是?：一個(gè)戰(zhàn)略?，三個(gè)方面?，六個(gè)要點(diǎn)?。一個(gè)戰(zhàn)?略是：“教?研帶動(dòng)”戰(zhàn)?略。以教學(xué)?為依托，引?導(dǎo)教師圍繞?教學(xué)、圍繞?專業(yè)、圍繞?中小學(xué)的教?學(xué)實(shí)踐搞教?研，以教研?促教學(xué)、促?工作、促發(fā)?展，帶動(dòng)和?促進(jìn)學(xué)校整?體教學(xué)水平?的提高。?工作從三個(gè)?方面展開。?第一是抓?好教師的教?學(xué)工作，為?學(xué)生的成才?提供最佳支?持；第二?是抓好學(xué)校?的教研工作?，為教師的?成長(zhǎng)提供最?優(yōu)平臺(tái)；?第三是抓好?學(xué)校承擔(dān)的?師資培訓(xùn)和?干訓(xùn)工作，?為我市基礎(chǔ)?教育師資整?體水平和小?學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)伍?整體實(shí)力的?提高提供最?大保障。?主要措施有?以下六個(gè)要?點(diǎn)：一是?突出重點(diǎn)，?抓住核心。?在此，教師?“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)?，從嚴(yán)執(zhí)教?，教書育人?”的良好教?風(fēng)與學(xué)生“?知學(xué)、好學(xué)?、樂學(xué)、會(huì)?學(xué)”的良好?學(xué)風(fēng)建設(shè)是?關(guān)鍵，以教?師良好的教?風(fēng)導(dǎo)出學(xué)生?良好的學(xué)風(fēng)?。二是分?類指導(dǎo)，分?步實(shí)施。抓?好青年教師?的教學(xué)基本?功、中年教?師教學(xué)與教?研的齊頭并?進(jìn)、老年教?師的傳幫帶?等工作，使?學(xué)院整體教?學(xué)工作再上?一個(gè)新臺(tái)階?。三是樹?立典型，帶?動(dòng)全面。結(jié)?合師院提出?的“名師”?工程，培養(yǎng)?名師，樹立?名師，以“?名師”效應(yīng)?，帶來全員?教師教學(xué)教?研的積極性?。四是辦?出特色，促?進(jìn)發(fā)展。結(jié)?合師院提出?的文理并重?、以文為本?、“集文學(xué)?、演講、三?筆字”為一?體的辦院特?色，促進(jìn)學(xué)?生整體素質(zhì)?的提高。?五是深入改?革，激發(fā)活?力。結(jié)合當(dāng)?今中小學(xué)的?新課改，立?足師院晉升?大專和我校?升本的現(xiàn)狀?，進(jìn)行課堂?教學(xué)模式、?教師教學(xué)水?平評(píng)估機(jī)制?等方面的改?革，帶動(dòng)師?院教學(xué)的整?體改革。?六是引入競(jìng)?爭(zhēng)，提高效?率。通過人?事制度的改?革，通過建?立良好的激?勵(lì)機(jī)制和獎(jiǎng)?懲制度，引?入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制?，促使師生?在競(jìng)爭(zhēng)中完?善自己，形?成教師人人?爭(zhēng)當(dāng)“名師?”，學(xué)生人?人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)生?的蓬勃向上?的局面。?三、履行崗?位職責(zé)方面?我總的態(tài)?度是：樹立?全局觀念、?領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)和?民主原則。?把握好角色?定位，處理?好各種關(guān)系?，認(rèn)認(rèn)真真?地做人，踏?踏實(shí)實(shí)地做?事。具體?地講，按照?行政管理的?分層原則，?實(shí)行不同的?工作方法。?第一個(gè)層?次，對(duì)主管?院長(zhǎng)，當(dāng)好?助手。要勤?于參謀，慎?于決斷；在?院長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)?下完成分管?工作；主動(dòng)?而不越位，?貢獻(xiàn)但不表?現(xiàn)。第二?個(gè)層次，對(duì)?其他副科長(zhǎng)?，當(dāng)好“領(lǐng)?頭羊”的角?色。勇于承?擔(dān)責(zé)任，好?事要讓，累?活要搶，分?工不分家，?遇事多協(xié)商?。第三個(gè)?層次，對(duì)分?管的老師，?既當(dāng)指揮員?，又當(dāng)戰(zhàn)斗?員。用其工?作，關(guān)其生?活，解其困?難，嚴(yán)以律?己，寬以待?人，團(tuán)結(jié)一?致，把搞好?工作。站?在這個(gè)競(jìng)選?演講臺(tái)上，?就面臨著成?功與失敗。?但是我堅(jiān)信?：“___?，關(guān)鍵在于?能否找準(zhǔn)自?己的位置！?”這次如果?我能上崗，?我將更加努?力工作，不?辜負(fù)大家對(duì)?我的殷切希?望。如果競(jìng)?爭(zhēng)不上，也?請(qǐng)放心，我?會(huì)重新給自?己進(jìn)行定位?，一定會(huì)在?新的崗位上?加倍努力，?使我的才干?得到充分的?展現(xiàn)，為我?校做出應(yīng)有?的貢獻(xiàn)。?我的演講完?了，謝謝大?家！第二?篇：教務(wù)科?長(zhǎng)競(jìng)聘演講?稿教務(wù)科長(zhǎng)競(jìng)選演講（二）尊敬的?各位領(lǐng)導(dǎo)，?各位同事：?大家下午?好！首先?感謝校領(lǐng)導(dǎo)?為在座的各?位、為我提?供這樣一個(gè)?展示自我、?參與競(jìng)爭(zhēng)的?機(jī)會(huì)，我非?常珍惜這樣?能鍛煉自己?的難得機(jī)會(huì)?，于是勇敢?地走上演講?席來，接受?大家的評(píng)議?。我生于?___年_?__月，_?__年考入?安徽財(cái)貿(mào)學(xué)?院商品學(xué)專?業(yè)，___?年畢業(yè)，獲?經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士?學(xué)位，同年?___月來?到右江商校?工作至今。?___年_?__月加入?黨___，?成為一名光?榮的___?黨員。今?天，我競(jìng)聘?的職位是教?務(wù)科科長(zhǎng)，?理由有三：?理由一，?我認(rèn)為這有?利于提高自?己的綜合素?質(zhì)，全面發(fā)?展自己。古?語說得好：?流水不腐，?戶樞不蠹。?在我看來，?科長(zhǎng)不僅僅?是一個(gè)工作?職位，更多?的是一份責(zé)?任和義務(wù)。?對(duì)參與競(jìng)聘?的每個(gè)人來?說，挑戰(zhàn)與?機(jī)遇同在，?壓力與動(dòng)力?并存，但因?為有更高的?追求、有目?標(biāo)，這就需?要對(duì)自己提?出更高的要?求，做好充?分的思想準(zhǔn)?備，這本身?就已達(dá)到鍛?煉自己、提?高自身綜合?素質(zhì)的目的?。理由二?，我認(rèn)為自?己具備擔(dān)當(dāng)?教務(wù)科長(zhǎng)所?必須的政治?素養(yǎng)和個(gè)人?品質(zhì)。我?有較強(qiáng)的敬?業(yè)精神，工?作認(rèn)真負(fù)責(zé)?，勤勤懇懇?，任勞任怨?，有嚴(yán)明的?___紀(jì)律?性、吃苦耐?勞的優(yōu)良品?質(zhì)，有奉獻(xiàn)?精神。我?愛學(xué)習(xí)、勤?思考，接受?新事物比較?快，工作中?注意發(fā)揮主?觀能動(dòng)性。?我辦事穩(wěn)?妥，處世嚴(yán)?謹(jǐn)。我誠(chéng)?實(shí)、做人正?派，能夠與?人團(tuán)結(jié)共事?，具有良好?的協(xié)調(diào)能力?。具備這樣?的政治素養(yǎng)?和品質(zhì)，是?一個(gè)人做好?一切工作的?基礎(chǔ)和保證?。理由三，?我認(rèn)為自己?具備擔(dān)當(dāng)教?務(wù)科長(zhǎng)所必?須的知識(shí)和?能力。我?長(zhǎng)期工作在?教學(xué)第一線?，取得講師?職務(wù)資格，?是“雙師型?”教師。干?過四年的教?務(wù)科干事、?___屆兩?年的教務(wù)科?副科長(zhǎng)、兩?屆四年的教?務(wù)科科長(zhǎng)，?比較熟悉教?學(xué)、教務(wù)、?教研及其管?理業(yè)務(wù)，在?政策把握、?信息引導(dǎo)、?經(jīng)驗(yàn)推廣、?協(xié)調(diào)服務(wù)等?方面有一定?的優(yōu)勢(shì)。工?作以來成績(jī)?突出，多次?獲得校級(jí)“?優(yōu)秀教師”?稱號(hào)。我所?具備的教育?教學(xué)、教研?及其培訓(xùn)的?理論素質(zhì)與?實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，?為我全方位?把握學(xué)校的?教育教學(xué)管?理工作奠定?了堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。如果?我能夠競(jìng)聘?上教務(wù)科科?長(zhǎng)職位，我?的基本工作?思路是：以?科學(xué)發(fā)展觀?為指導(dǎo)，深?入學(xué)習(xí)貫徹?落實(shí)___?精神，堅(jiān)持?以強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)為基礎(chǔ)?，以深化教?學(xué)改革為動(dòng)?力，以提高?教學(xué)質(zhì)量為?目標(biāo)。具?體的工作要?點(diǎn)有：一是?抓好教學(xué)常?規(guī)的檢查和?管理工作；?二是加強(qiáng)師?資隊(duì)伍的建?設(shè)和管理；?三是加強(qiáng)教?研組工作，?充分發(fā)揮各?教研組的作?用，廣泛深?入地開展教?科研活動(dòng)；?四是___?開展各學(xué)科?技能競(jìng)賽活?動(dòng)，激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?，豐富校園?文化生活；?五是深化教?學(xué)改革，研?究教法，規(guī)?范教學(xué)管理?，提高課堂?效益；六是?以技能比賽?項(xiàng)目為導(dǎo)向?，進(jìn)一步加?大技能訓(xùn)練?的力度和廣?度，并繼續(xù)?推行“雙證?書”制度。?各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位同事?，競(jìng)爭(zhēng)上崗?，有上就會(huì)?有下，能下?才是真上。?古人云：“?人，不可以?一時(shí)之得意?，而自夸其?能；亦不可?以一時(shí)之失?意，而自墜?其志。”對(duì)?于這次競(jìng)聘?，無論是上?還是下，我?都將一如既?往地勤奮學(xué)?習(xí)、努力工?作。我的?演講到此結(jié)?束，謝謝！?第三篇：?院校教務(wù)科?長(zhǎng)的競(jìng)聘演?講稿尊敬?的各位領(lǐng)導(dǎo)?、各位老師?：下午好?!我叫_?__，是初?中物理教師?，原辦公室?主任，今天?競(jìng)聘的是書?院校區(qū)教務(wù)?科科長(zhǎng)職務(wù)?。今天我?想講的是三?件事：第?一，我__?_要競(jìng)聘教?務(wù)科科長(zhǎng)?理由有兩個(gè)?：一是我熱?愛___一?中，有一顆?想為學(xué)校多?做事的心。?大家有目共?睹，我們_?__一中的?領(lǐng)導(dǎo)班子是?一個(gè)想干事?、能干事、?能干大事的?班子，在這?個(gè)班子的帶?領(lǐng)下，學(xué)校?的教學(xué)質(zhì)量?、社會(huì)地位?都得到了大?幅度提升，?我相信在班?子的引領(lǐng)下?，學(xué)校必將?實(shí)現(xiàn)初中是?品牌、高中?有特色的辦?學(xué)目標(biāo)。我?和在座的每?一位同事一?樣，為學(xué)校?發(fā)展的宏偉?藍(lán)圖而振奮?，并且希望?在最合適的?崗位上為學(xué)?校創(chuàng)品牌而?奉獻(xiàn)自己最?大的聰明才?智。第二?個(gè)理由是我?業(yè)務(wù)專，吃?得苦，耐得?煩，教務(wù)科?正需要我這?樣的人去處?理紛繁復(fù)雜?的各項(xiàng)事情?。作為一名?物理教師，?我獨(dú)立主持?過課題，獲?得課題研究?成果獎(jiǎng);是?___市的?骨干教師，?中學(xué)物理高?級(jí)教師，_?__區(qū)物理?教學(xué)理事，?參加課堂教?學(xué)競(jìng)賽曾多?次獲得國(guó)家?級(jí)、省、市?、區(qū)、校各?級(jí)一等獎(jiǎng);?參加工作_?__年，擔(dān)?任畢業(yè)班教?學(xué)___年?，歷次畢業(yè)?成績(jī)均超市?線，這些經(jīng)?歷使我能在?課堂教學(xué)督?查幫助青年?教師盡快提?高教學(xué)水平?;另外，感?謝學(xué)校的信?任，我曾擔(dān)?任了三年辦?公室主任，?辦公室工作?繁雜瑣碎，?件件事關(guān)重?大，基本上?是二十四小?時(shí)待命，使?我學(xué)會(huì)了做?事之前先思?考，工作之?時(shí)不拖拉的?好習(xí)慣，加?上我生來吃?得苦、霸得?蠻，耐得煩?，這為應(yīng)付?教務(wù)科從早?到晚復(fù)雜多?變的事情打?下了比較好?的基礎(chǔ)。?第二，假如?競(jìng)聘成功，?我要做什么?我將在校?長(zhǎng)書記的指?導(dǎo)下，和教?科室緊密合?作，充分發(fā)?揮教研組、?備課組的作?用，借助各?學(xué)科的帶頭?人、骨干教?師的力量，?走進(jìn)課堂，?多作研究，?讓更多教師?體會(huì)教學(xué)的?樂趣，繼續(xù)?發(fā)揚(yáng)書院校?區(qū)教務(wù)科處?事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)?良傳統(tǒng)和雷?厲風(fēng)行的工?作作風(fēng)，把?學(xué)校的各項(xiàng)?教學(xué)常規(guī)進(jìn)?一步落實(shí)，?確保教學(xué)工?作按照學(xué)校?的總體目標(biāo)?有條不紊的?進(jìn)行。我?還要虛心地?向教務(wù)科的?其他同事學(xué)?習(xí)，因?yàn)槲?知道經(jīng)過彭?主任和徐主?任多年的辛?勤培養(yǎng)，這?個(gè)優(yōu)秀的科?室有許多放?眼___區(qū)?都不可多得?的人才，我?將會(huì)盡我所?能，讓科室?的同事在各?自的崗位上?工作愉快，?最大限度地?實(shí)現(xiàn)自己的?價(jià)值，又好?又快地完成?學(xué)校交給教?務(wù)科的各項(xiàng)?工作。第?三，假如競(jìng)?聘失敗，我?要做什么?假如競(jìng)聘失?敗，我決不?會(huì)灰心喪氣?，我一定會(huì)?全力以赴地?做好學(xué)校交?給我的其他?工作。因?yàn)?，能和同事?們攜手并肩?為___一?中美好明天?而奮斗的每?一份工作，?都將成為我?生命中最美?好的記憶。?第四篇：?學(xué)院教務(wù)科?長(zhǎng)競(jìng)職演講?稿各位評(píng)?委、各位老?師：很榮?幸能參加今?天的競(jìng)選演?講！我叫_?__，今年?___歲，?黨員，__?_學(xué)畢業(yè)，?專業(yè)碩士研?究生。曾任?政教科、教?務(wù)科副科長(zhǎng)?。我競(jìng)爭(zhēng)的?崗位是：_?__師范學(xué)?院教務(wù)科長(zhǎng)??，F(xiàn)就我的?任職優(yōu)勢(shì)、?工作思路以?及履行崗位?職責(zé)等方面?作以下闡述?。一(請(qǐng)?勿抄襲好范?文網(wǎng)：..?)、任職優(yōu)?勢(shì)一是專?業(yè)優(yōu)勢(shì)。在?大學(xué)我學(xué)的?就是教育管?理，對(duì)學(xué)校?的教育教學(xué)?及教研管理?工作都有著?較系統(tǒng)的理?論研究。學(xué)?術(shù)研究方面?，主編和參?編的兩本書?、在國(guó)家級(jí)?刊物上發(fā)表?的學(xué)術(shù)論文?，曾四次獲?得省教育科?學(xué)研究?jī)?yōu)秀?成果特等獎(jiǎng)?、一等獎(jiǎng)，?主編的論著?《___》?得到教育部?原總督學(xué)_?__先生肯?定，并親自?題寫書名，?被國(guó)家圖書?館收藏，現(xiàn)?正獨(dú)立承擔(dān)?省十五規(guī)劃?重點(diǎn)課題的?研究工作，?是國(guó)家十五?規(guī)劃重點(diǎn)課?題課題組核?心成員；教?學(xué)方面，曾?獲得省優(yōu)質(zhì)?課評(píng)比一等?獎(jiǎng)；培訓(xùn)工?作方面，直?接參與和籌?劃了我市今?年幼兒教師?的全員培訓(xùn)?工作；在學(xué)?科建設(shè)方面?，主持了師?院心理咨詢?室的籌建、?工作的開展?和已被批準(zhǔn)?明年招生的?舞蹈大專的?申報(bào)工作。?教育、教學(xué)?、教研及其?培訓(xùn)的理論?素質(zhì)與實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)，為我?全方位把握?學(xué)校的教育?教學(xué)管理工?作奠定了堅(jiān)?實(shí)的基礎(chǔ)。?二是經(jīng)驗(yàn)?優(yōu)勢(shì)。長(zhǎng)期?工作在教學(xué)?第一線，干?過多年的班?主任、部主?任，擔(dān)任過?政教科、教?務(wù)科副科長(zhǎng)?，在政策把?握、信息引?導(dǎo)、經(jīng)驗(yàn)推?廣、協(xié)調(diào)服?務(wù)和決策咨?詢等方面有?一定的優(yōu)勢(shì)?。工作以來?由于成績(jī)突?出，多次獲?得校級(jí)先進(jìn)?工作者、優(yōu)?秀黨員、模?范班主任、?部主任、師?德標(biāo)兵、骨?干教師等稱?號(hào)，曾獲得?市教委直屬?系統(tǒng)先進(jìn)工?作者、市級(jí)?三八紅旗手?等榮譽(yù)。?三是基層鍛?煉的優(yōu)勢(shì)?去年帶著踐?行___的?任務(wù)到__?_駐村，為?縣里村里引?進(jìn)了一百四?十多萬資金?，建立了伊?川縣“校園?網(wǎng)”工程，?配套了村內(nèi)?的飲用水井?，建成了兩?層教學(xué)樓。?所在的駐村?工作隊(duì)被洛?陽市政府命?名為優(yōu)秀駐?村工作隊(duì)，?自己也獲得?市級(jí)三八紅?旗手的榮譽(yù)?稱號(hào)。通過?基層艱苦的?鍛煉，加深?了對(duì)農(nóng)民困?苦生活和農(nóng)?村孩子學(xué)習(xí)?艱辛的了解?，使我進(jìn)一?步認(rèn)識(shí)了“?___”的?時(shí)代意義，?基本上具備?了新時(shí)期黨?用干部的一?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。?四是個(gè)性優(yōu)?勢(shì)。我是一?個(gè)工作有熱?情、有活力?，干事很執(zhí)?著、很認(rèn)真?，有良好的?人際協(xié)調(diào)能?力和親和力?，能吃苦，?有韌性，有?極強(qiáng)的責(zé)任?心和事業(yè)心?，心態(tài)又平?和的一個(gè)女?人。正是基?于這些，使?從沒在農(nóng)村?呆過一天的?我，在農(nóng)村?整整生活一?年，并被純?樸的鄉(xiāng)親當(dāng)?成貼心人；?使我們把_?__萬的“?校園網(wǎng)”工?程從眾多實(shí)?力強(qiáng)縣中拉?到伊川縣；?使我能夠承?受因?yàn)榕茼?xiàng)?目晚上十點(diǎn)?四十回家，?___又餓?又冷又怕，?睡等在家門?口的內(nèi)疚和?壓力。所以?，我認(rèn)為我?的個(gè)性特點(diǎn)?也是我的一?大優(yōu)勢(shì)。?二、工作思?路我的基?本工作思路?是：一個(gè)戰(zhàn)?略，三個(gè)方?面，六個(gè)要?點(diǎn)。一個(gè)?戰(zhàn)略是：“?教研帶動(dòng)”?戰(zhàn)略。以教?學(xué)為依托，?引導(dǎo)教師圍?繞教學(xué)、圍?繞專業(yè)、圍?繞中小學(xué)的?教學(xué)實(shí)踐搞?教研，以教?研促教學(xué)、?促工作、促?發(fā)展，帶動(dòng)?和促進(jìn)學(xué)校?整體教學(xué)水?平的提高。?工作從三?個(gè)方面展開?。第一是?抓好教師的?教學(xué)工作，?為學(xué)生的成?才提供最佳?支持；第?二是抓好學(xué)?校的教研工?作，為教師?的成長(zhǎng)提供?最優(yōu)平臺(tái)；?第三是抓?好學(xué)校承擔(dān)?的師資培訓(xùn)?和干訓(xùn)工作?，為我市基?礎(chǔ)教育師資?整體水平和?小學(xué)校長(zhǎng)隊(duì)?伍整體實(shí)力?的提高提供?最大保障。?主要措施?有以下六個(gè)?要點(diǎn)：一?是突出重點(diǎn)?，抓住核心?。在此，教?師“嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，從嚴(yán)執(zhí)?教，教書育?人”的良好?教風(fēng)與學(xué)生?“知學(xué)、好?學(xué)、樂學(xué)、?會(huì)學(xué)”的良?好學(xué)風(fēng)建設(shè)?是關(guān)鍵，以?教師良好的?教風(fēng)導(dǎo)出學(xué)?生良好的學(xué)?風(fēng)。二是?分類指導(dǎo)，?分步實(shí)施。?抓好青年教?師的教學(xué)基?本功、中年?教師教學(xué)與?教研的齊頭?并進(jìn)、老年?教師的傳幫?帶等工作，?使學(xué)院整體?教學(xué)工作再?上一個(gè)新臺(tái)?階。三是?樹立典型，?帶動(dòng)全面。?結(jié)合師院提?出的“名師?”工程，培?養(yǎng)名師，樹?立名師，以?“名師”效?應(yīng)，帶來全?員教師教學(xué)?教研的積極?性。四是?辦出特色，?促進(jìn)發(fā)展。?結(jié)合師院提?出的文理并?重、以文為?本、“集文?學(xué)、演講、?三筆字”為?一體的辦院?特色，促進(jìn)?學(xué)生整體素?質(zhì)的提高。?五是深入?改革，激發(fā)?活力。結(jié)合?當(dāng)今中小學(xué)?的新課改，?立足師院晉?升大專和我?校升本的現(xiàn)?狀，進(jìn)行課?堂教學(xué)模式?、教師教學(xué)?水平評(píng)估機(jī)?制等方面的?改革，帶動(dòng)?師院教學(xué)的?整體改革。?六是引入?競(jìng)爭(zhēng)，提高?效率。通過?人事制度的?改革，通過?建立良好的?激勵(lì)機(jī)制和?獎(jiǎng)懲制度，?引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制，促使師?生在競(jìng)爭(zhēng)中?完善自己，?形成教師人?人爭(zhēng)當(dāng)“名?師”，學(xué)生?人人爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)?生的蓬勃向?上的局面。?三、履行?崗位職責(zé)方?面我總的?態(tài)度是：樹?立全局觀念?、領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)?和民主原則?。把握好角?色定位，處?理好各種關(guān)?系，認(rèn)認(rèn)真?真地做人，?踏踏實(shí)實(shí)地?做事。具?體地講，按?照行政管理?的分層原則?，實(shí)行不同?的工作方法?。第五篇?：競(jìng)選科長(zhǎng)?演講稿尊?敬的各位評(píng)?委、各位領(lǐng)?導(dǎo)、各位同?事：大家上?午好!首?先，非常感?謝局黨組給?了我這次競(jìng)?選科長(zhǎng)的機(jī)?會(huì)。同時(shí)，?借此機(jī)會(huì)，?向各位領(lǐng)導(dǎo)?和同事們，?多年來對(duì)我?工作的支持?、關(guān)心和幫?助表示衷心?地感謝!?接到局黨組?通知參加科?長(zhǎng)職位競(jìng)選?后，我對(duì)自?己的經(jīng)歷進(jìn)?行了認(rèn)真的?回顧，如煙?往事一頁頁?浮現(xiàn)在眼前?：我于__?_年當(dāng)兵入?伍，___?年入黨，在?___榮立?過兩次三等?功，___?次團(tuán)嘉獎(jiǎng)，?多次被評(píng)為?先進(jìn)標(biāo)兵;?在民政局工?作的___?多年中，我?任副科長(zhǎng)_?__年，其?中，在社區(qū)?服務(wù)中心任?副主任并主?持全面工作?兩年，出色?地完成了局?黨組交給的?各項(xiàng)任務(wù)和?經(jīng)濟(jì)指標(biāo)任?務(wù);在救災(zāi)?科任副科長(zhǎng)?___年，?精通了救災(zāi)?救濟(jì)業(yè)務(wù)，?熟練掌握了?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?、打字、電?子表格制作?、網(wǎng)上信息?報(bào)送等操作?技術(shù)。在?這次科長(zhǎng)職?位競(jìng)爭(zhēng)準(zhǔn)備?工作中，我?對(duì)如何當(dāng)好?科長(zhǎng)進(jìn)行了?思考，根據(jù)?我多年觀察?一些優(yōu)秀科?長(zhǎng)的工作方?法、以及在?與科長(zhǎng)共事?中的體會(huì)，?還有自已擔(dān)?任辦事員、?副科長(zhǎng)對(duì)一?個(gè)好科長(zhǎng)的?希望和要求?，我感到，?當(dāng)好一名稱?職的科長(zhǎng)，?應(yīng)該做好以?下幾點(diǎn)：?第一，要定?好位?？崎L(zhǎng)?屬于行政職?務(wù)的“第一?線”，背靠?領(lǐng)導(dǎo)，面向?群眾，介于?領(lǐng)導(dǎo)和群眾?之間，所起?的作用是承?上啟下，緊?密聯(lián)系上級(jí)?和下級(jí)的作?用。作為科?長(zhǎng)，對(duì)上，?要做好領(lǐng)導(dǎo)?的左膀右臂?，把握上級(jí)?的指示和精?神，深刻領(lǐng)?會(huì)領(lǐng)導(dǎo)意圖?，將領(lǐng)導(dǎo)布?置的工作落?實(shí)到位;對(duì)?下，要最大?限度地調(diào)動(dòng)?科室人員的?主觀能動(dòng)性?，完成好工?作任務(wù)。?第二，要用?好人。作為?科長(zhǎng)，不是?簡(jiǎn)單地支使?別人干工作?，也不是一?味地事必躬?親，而是要?發(fā)揮每個(gè)人?的特長(zhǎng)，只?有這樣，才?能更出色地?完成工作任?務(wù)。第三?，要做好事?。作為一名?科長(zhǎng)，做好?工作，最重?要的一點(diǎn)就?是要?jiǎng)?chuàng)新，?要善于動(dòng)腦?，善于從工?作中總結(jié)規(guī)?律、把握規(guī)?律，運(yùn)用規(guī)?律。第四?，要做好人?。作為科長(zhǎng)?，要讓別人?愿意和你一?起工作，為?你分擔(dān)責(zé)任?，必須做好?人，必須善?于共事、善?于溝通;必?須做老實(shí)人?、誠(chéng)實(shí)人、?守信人，這?樣共事才能?和諧。第?五、要做好?學(xué)。作為科?長(zhǎng)，必須善?于學(xué)習(xí)，做?業(yè)務(wù)上的權(quán)?威，只有這?樣別人才能?信服你。?對(duì)照科長(zhǎng)的?條件，我進(jìn)?行了認(rèn)真地?反思，覺得?自己具有五?個(gè)方面的優(yōu)?勢(shì)：第一?、具有強(qiáng)烈?的敬業(yè)精神?。我出生于?農(nóng)民，十分?珍惜來之不?易的工作崗?位，參加工?作___多?年，養(yǎng)成了?認(rèn)真負(fù)責(zé)、?任勞任怨、?吃苦耐勞、?做事踏實(shí)、?干一行、愛?一行、專一?行的工作習(xí)?慣，多次被?局黨組評(píng)為?先進(jìn)工作者?。