大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽PPT展示_第1頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽PPT展示_第2頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽PPT展示_第3頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽PPT展示_第4頁
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽PPT展示_第5頁
已閱讀5頁,還剩32頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第十四講大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本能力訓(xùn)練一、美國的學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析

在美國,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的比例很高,約占20%?

創(chuàng)業(yè)環(huán)境、大學(xué)教學(xué)的靈活體制

許多大學(xué)生、甚至還在讀中學(xué)就開始創(chuàng)業(yè)。如微軟的比爾·蓋茨、Dell的麥克·戴爾、Apple的史蒂夫·喬布斯等。他們都經(jīng)歷過商海的跌宕起伏,在資本市場上飽經(jīng)風(fēng)霜,最終獲得了巨大的成功。

二、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽簡介

中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的起步:1999年,旨在挖掘創(chuàng)業(yè)人才的“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃大賽在清華大學(xué)開賽。

創(chuàng)業(yè)計劃大賽最早在歐美知名大學(xué)中展開,它借用風(fēng)險投資的運作模式,要求參賽者組成專業(yè)優(yōu)勢互補的小組,提出一項具有市場前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)商業(yè)計劃。2009年我校李家佳王穎潔

劉瑩璨三位同學(xué)獲全國創(chuàng)業(yè)大賽二等獎。

三、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析

一份針對全國2000所高校發(fā)放的20萬份問卷調(diào)查顯示,2011年中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)比例不足1%(2009年0.3%、2010年0.9%)。雖然調(diào)查顯示,曾有60—70%的大學(xué)生有創(chuàng)業(yè)意愿,但2010年上海10萬畢業(yè)生中僅有200余人走上創(chuàng)業(yè)之路,只占0.5%。學(xué)生創(chuàng)業(yè)的行業(yè)排名前三位的分別是“中小學(xué)教育”、“互聯(lián)網(wǎng)”、“廣告?zhèn)髅降认嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)”。創(chuàng)業(yè)資金來源80%來自親友資助,僅4%獲得風(fēng)險投資,2%獲得政府資金支持。三、中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)案例分析案例一:“視美樂”的發(fā)展之路

技術(shù)力量:“視美樂”核心技術(shù)的多媒體超大屏幕投影電視在國內(nèi)是領(lǐng)先產(chǎn)品,結(jié)合了計算機、電子、光學(xué)、材料等清華大學(xué)一流學(xué)科領(lǐng)域的知識。

資本力量:“視美樂”團隊清醒的認(rèn)識到,技術(shù)和創(chuàng)新只有與商業(yè)和資本結(jié)合,完成研發(fā)和商品化,產(chǎn)生盈利,才能獲得成功,自己也才能獲得經(jīng)濟利益的回報。他們也知道自己缺少經(jīng)營能力和資本運作能力,因此他們積極尋找資本合作方。案例一:“視美樂”的發(fā)展之路不到一年,“視美樂”基本用完上海一百注入的250萬資金。與“.com”不同,他們的錢主要用于研發(fā)和產(chǎn)品試驗。但好運再次降臨“視美樂”,國內(nèi)著名家電企業(yè)青島澳柯瑪對其頗感興趣。在2000年4月25日清華大學(xué)校慶日,北京“視美樂”科技發(fā)展有限公司與青島澳柯瑪集團簽訂了合作協(xié)議,宣告成立北京澳柯瑪“視美樂”信息技術(shù)有限公司。上海一百功成身退,將其股權(quán)轉(zhuǎn)讓給澳柯瑪,澳柯瑪以3000萬元對“視美樂”進行二期投資。案例二:FANSO失敗的原因FANSO是差不多與“視美樂”同時創(chuàng)業(yè)的另一個青花學(xué)生創(chuàng)業(yè)團隊。該團隊屬于當(dāng)時火熱的“.com”中的一員,基本具備“.com”的全部特征。它之所以在2001年殘酷的“.com”冬天未被淘汰,清華的光環(huán)也許是原因之一。但他最終失敗的原因如下:

第一,它沒有盈利的能力。該項目從頭至尾都是定位于“教育娛樂ICP”,號稱中國教育與科研網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)門戶。他們開始在責(zé)怪風(fēng)險投資公司理念落后的同時,自己的經(jīng)營理念也陷入混亂境地。網(wǎng)絡(luò)開發(fā)與運營需要大量的資金,卻沒有來自主要“服務(wù)對象”的直接經(jīng)濟收益(使用費)。案例二:FANSO失敗的原因(接上頁)第二,沒有核心技術(shù)。他們的團隊成員眾多,但沒有一個是信息技術(shù)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的,也沒有專門組織或并購強大的技術(shù)團隊。

第三,缺乏商業(yè)創(chuàng)新能力和市場拓展能力。雖然團隊中有MBA和經(jīng)濟專業(yè)學(xué)生,但他們只是簡單的克隆國內(nèi)外門戶網(wǎng)站的商業(yè)模式。由于經(jīng)驗欠缺,更由于資金欠缺,F(xiàn)ANSO基本不具備市場拓展能力。

四、創(chuàng)業(yè)能力分析創(chuàng)業(yè)能力是一種以智力為核心的具有較高綜合性的能力,是一種具有突出創(chuàng)造性特征的能力。創(chuàng)業(yè)能力主要包括:專業(yè)技術(shù)能力經(jīng)營管理能力綜合能力

四、創(chuàng)業(yè)能力分析1.專業(yè)技術(shù)能力

專業(yè)技術(shù)能力是指從事職業(yè)和創(chuàng)業(yè)活動所必需的知識和技能,以及運用已經(jīng)掌握的知識和技能解決生產(chǎn)實際問題的能力。它是創(chuàng)業(yè)最基本的能力。

作為一種創(chuàng)業(yè)能力,專業(yè)技術(shù)能力具有三個功能:意識為創(chuàng)業(yè)者走入社會、投身創(chuàng)業(yè)實踐活動提供基本的智力和技能支持;二是在一定條件下影響創(chuàng)業(yè)實踐活動的效率;三是在一定條件下對高層次創(chuàng)業(yè)能力的有效發(fā)揮具有促進作用。

專業(yè)技術(shù)能力又可分為智力技能和操作技能。

四、創(chuàng)業(yè)能力分析1.專業(yè)技術(shù)能力

(1)智力技能:智力技能是在大腦內(nèi)部借助于內(nèi)部語言,以縮減方式對事物的映像進行加工改造而形成的,它以抽象思維為主要特征。觀察力、注意力、想象力等都是智力技能。

(2)操作技能:操作技能是由一系列外部動作構(gòu)成的,是經(jīng)過反復(fù)訓(xùn)練形成和鞏固起來的一種合乎法則的行動方式,它是專業(yè)技術(shù)能力的有機組成部分,也是形成綜合能力的基礎(chǔ)。

四、創(chuàng)業(yè)能力分析(續(xù))2.經(jīng)營管理能力

是創(chuàng)業(yè)能力中較高層次的一種能力,

經(jīng)營管理能力體現(xiàn)在如下四方面:

首先,要善于經(jīng)營;

其次,要善于管理;

再次,要善于用人;最后,要善于理財。

四、創(chuàng)業(yè)能力分析(續(xù))3.綜合能力綜合能力中的特殊能力主要有發(fā)現(xiàn)機會、把握機會、利用機會、創(chuàng)造機會能力;搜集信息、處理加工信息、運用信息能力;適應(yīng)變化、利用變化、駕馭變化的能力;交往、公關(guān)、社會活動能力,是創(chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)實踐中學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做人、學(xué)會生存、學(xué)會發(fā)簪、學(xué)會創(chuàng)造的綜合能力的概括。綜合能力主要表現(xiàn)在以下五個方面:

(1)自學(xué)能力

(2)獨立工作能力

(3)社交能力

(4)應(yīng)變能力

(5)創(chuàng)造性解決問題能力

一、項目選擇決定創(chuàng)業(yè)的成敗項目選擇之前要慎重確定好創(chuàng)業(yè)目標(biāo),要因時而異、因地而異、因人而異、因環(huán)境而異。創(chuàng)業(yè)者具備了百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神和實現(xiàn)自己價值的沖動之后,選項目就是最大的工作。項目一般根據(jù)功能可分為貿(mào)易型、生產(chǎn)型、服務(wù)型,創(chuàng)業(yè)者要根據(jù)自身條件和外部現(xiàn)實條件確定好選擇項目類型,確定項目內(nèi)容。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇呂不韋的典故

呂不韋是先秦時期著名的商人兼政治家,“奇貨可居”這個成語出自呂不韋的事跡典故,如今這個詞已成為最重要的商業(yè)準(zhǔn)則。這個成語原本并不是說呂氏在商業(yè)上鉆營與囤積居奇,而是說作為商人的他在趙國邯鄲第一次見到當(dāng)時秦國王孫“異人”時認(rèn)為此人奇貨可居,日后必有大用,遂盡其家財幫助異人重返秦國繼承王位,最后自己已位極人臣。

二、創(chuàng)業(yè)項目選擇的基本原則

(一)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)選擇的基本策略

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇創(chuàng)業(yè)目標(biāo)要切合實際首先,創(chuàng)業(yè)目標(biāo)要適應(yīng)社會需要。其次,創(chuàng)業(yè)目標(biāo)是否符合已經(jīng)具備的和能夠爭取的條件。再次,創(chuàng)業(yè)目標(biāo)與創(chuàng)業(yè)者的實際能力與志向、興趣相適應(yīng)。創(chuàng)業(yè)目標(biāo)要能付諸實踐要通過可行性分析來論證創(chuàng)業(yè)目標(biāo)的可行性,避免只是紙上談兵的創(chuàng)業(yè)項目和創(chuàng)業(yè)目標(biāo)。1.確立目標(biāo)的指導(dǎo)思想

二、創(chuàng)業(yè)項目選擇的基本原則

(一)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)選擇的基本策略(續(xù))

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇首先,干什么是創(chuàng)業(yè)目標(biāo)中首先要解決的問題。通過充分的調(diào)研,大量收集信息,分析信息,從中找到創(chuàng)業(yè)切入點。其次,怎么干是制定創(chuàng)業(yè)目標(biāo)需要決絕的第二問題。根據(jù)調(diào)研結(jié)果,系統(tǒng)籌劃、制定創(chuàng)業(yè)措施、方法和步驟。再次,干的結(jié)果如何,這是創(chuàng)業(yè)實踐的歸宿。周全考慮創(chuàng)業(yè)風(fēng)險和結(jié)果,同時要做好全面的心理準(zhǔn)備和相應(yīng)的對策。2.確立目標(biāo)的具體化

二、創(chuàng)業(yè)項目選擇的基本原則

(一)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)選擇的基本策略

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇首先,明確了創(chuàng)業(yè)目標(biāo),創(chuàng)業(yè)計劃和創(chuàng)業(yè)實踐的針對性更強。其次,能激勵創(chuàng)業(yè)者克服困難,加倍努力實現(xiàn)目標(biāo)。再次,用以衡量和檢驗創(chuàng)業(yè)行為的成效和進行狀況。3.確立目標(biāo)的作用最后,明確的目標(biāo),對參與創(chuàng)業(yè)的人員有凝聚作用,使創(chuàng)業(yè)團隊能很好的協(xié)作實現(xiàn)目標(biāo)。

二、創(chuàng)業(yè)項目選擇的基本原則

(二)創(chuàng)業(yè)目標(biāo)選擇的總體原則(續(xù))

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇揚長避短原則可行性原則經(jīng)濟效益與社會效益相一致原則1.創(chuàng)業(yè)目標(biāo)選擇的基本原則社會需求原則

二、創(chuàng)業(yè)項目選擇的基本原則

大學(xué)生初步創(chuàng)業(yè)應(yīng)盡量避開的幾類行業(yè):

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇需要多種經(jīng)驗的行業(yè):如進出口貿(mào)易,需要熟悉產(chǎn)品生產(chǎn)、質(zhì)量、國際貿(mào)易、國外市場準(zhǔn)入與開發(fā)等多種經(jīng)驗。需要多種技能的行業(yè):如汽車、精密儀器行業(yè),需要創(chuàng)業(yè)者具備機械、營銷、管理等多種技能。需大量投入資金的行業(yè)資金回收期慢的行業(yè)需要立刻償付成本費用的行業(yè)

三、創(chuàng)業(yè)項目選擇的取向分析

(一)創(chuàng)業(yè)者的價值取向

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇追求財富的取向:追求成就感的取向:追求社會責(zé)任感的取向:追求興趣發(fā)展的取向:三、創(chuàng)業(yè)項目選擇的取向分析

(二)創(chuàng)業(yè)的行業(yè)取向1.行業(yè)的特點:

①競爭性;②共榮性;③關(guān)聯(lián)性;④替代性;

⑤時代性第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇

(二)創(chuàng)業(yè)的行業(yè)取向

2.典型行業(yè)分析

(1)生產(chǎn)行業(yè)

生產(chǎn)行業(yè)指生產(chǎn)原(材)料或把原材料制成另一種形式的物品后再出售的行業(yè)。它包括了從自然界直接獲取最基本生活消費品或原材料的物質(zhì)生產(chǎn)部門,如農(nóng)、林、畜牧、養(yǎng)殖、漁業(yè)和采礦等;也包括對原材料進行加工的物質(zhì)生產(chǎn)本部門,如制造業(yè)、加工業(yè)、冶金業(yè)、建筑業(yè)等。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇

(二)創(chuàng)業(yè)的行業(yè)取向

2.典型行業(yè)分析

(2)銷售行業(yè)

專門從事商業(yè)流通的經(jīng)濟部門,有批發(fā)零售兩大類,服務(wù)于生產(chǎn)和社會的物質(zhì)文化生活。銷售行業(yè)是生產(chǎn)與銷售之間、工業(yè)與農(nóng)業(yè)之間、城鄉(xiāng)之間、地區(qū)之間、乃至國際間經(jīng)濟聯(lián)系的紐帶。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇(二)創(chuàng)業(yè)的行業(yè)取向

2.典型行業(yè)分析

(3)服務(wù)行業(yè)

服務(wù)行業(yè)是指以提供服務(wù)為主要產(chǎn)品的行業(yè)。這一行業(yè)門類繁多,有直接為人們生活服務(wù)的行業(yè)(如旅游、飯店、房地產(chǎn)、管理等),也有為社會生產(chǎn)提供服務(wù)的行業(yè)(如交通運輸、郵電通訊、金融、廣告、信息服務(wù)、中介、法律服務(wù)等),還有科學(xué)文化教育衛(wèi)生事業(yè)。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇1952—2008年我國三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)圖

關(guān)于更多產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)可參照《(十四講素材)我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化圖》1952—2008年我國第三產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)變化圖中國、美國、日本三大產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)對比圖四、創(chuàng)業(yè)項目選擇的策略

1.拓展創(chuàng)業(yè)項目選擇的渠道,選擇具有獨特資源的優(yōu)勢項目。2.運用正確先進的項目理念,選擇自己熟悉并且有良好發(fā)展前景的項目。3.努力選擇目標(biāo)市場非常明確并且有獨特新意的項目。4.擁有大量創(chuàng)業(yè)項目信息時,大膽舍棄部分項目,選擇最適合自己的項目。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇五、創(chuàng)業(yè)活動中的預(yù)測1.什么是預(yù)測?

2.創(chuàng)業(yè)預(yù)測

3.創(chuàng)業(yè)企業(yè)預(yù)測

第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇4.預(yù)測對創(chuàng)業(yè)決策、創(chuàng)業(yè)規(guī)劃及管理的作用:

(1)科學(xué)預(yù)測為人們做出正確決策提供科學(xué)依據(jù),不僅能開拓創(chuàng)業(yè)者視野,獲得可靠的超前意識,也可以有效把握大勢,規(guī)避風(fēng)險。

(2)任何創(chuàng)業(yè)目標(biāo)和計劃都必須以未來市場的供求趨勢為依據(jù)。

(3)可以摸清消費者對企業(yè)產(chǎn)品的具體需求,了解競爭對手經(jīng)營管理狀況。

(4)可以提高企業(yè)適應(yīng)市場環(huán)境的能力,改善經(jīng)營管理,提高經(jīng)濟效益。

(5)可以幫助企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)不斷修正決策、完善決策。

(6)有助于企業(yè)掌握新技術(shù)、新工藝,做好創(chuàng)造開發(fā)工作。第二節(jié)創(chuàng)業(yè)項目的選擇

5.創(chuàng)業(yè)目標(biāo)預(yù)測的主要內(nèi)容

(1)社會經(jīng)濟形勢預(yù)測

(2)社會購買趨勢預(yù)測

(3)市場需求預(yù)測

(4)產(chǎn)品生命周期預(yù)測

(5)市場占有預(yù)測

(6)資源預(yù)測(7)技術(shù)預(yù)測

(8)購銷預(yù)測

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論