新五代史史建瑭傳 閱讀附答案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——新五代史史建瑭傳閱讀附答案史建瑭，雁門人也。晉王為雁門節(jié)度使，其父敬思為九府都督，從晉王入關(guān)破黃巢，復(fù)京師，擊秦宗權(quán)于陳州，嘗將騎兵為先鋒。晉王東追黃巢于冤朐，還過梁，軍其城北。梁王置酒上源驛，獨(dú)敬思與薛鐵山、賀回鶻等十余人侍。晉王醉，留宿梁驛，梁兵夜圍而攻之。敬思登驛樓，射殺梁兵十余人，會天大雨，晉王得與從者俱去，縋尉氏門以出。而敬思為梁追兵所得，見殺。

建瑭少事軍中為裨校，自晉降丁會，與梁相距于潞州，建瑭已為晉兵先鋒。梁兵數(shù)為建瑭所殺，相戒常避史先鋒。梁遣王景仁攻趙，晉軍救趙，建瑭以先鋒兵出井陘，戰(zhàn)于柏鄉(xiāng)。建瑭、周德威共擊梁軍，大敗梁軍。以功加檢校左仆射。

天祐九年，晉攻燕，燕王劉守光乞師于梁，梁太祖自將擊趙，圍棗強(qiáng)、蓚縣。是時晉精兵皆北攻燕，獨(dú)符存審與建瑭以三千騎屯趙州。梁軍已破棗強(qiáng)，存審扼下博橋。建瑭分其麾下五百騎為五隊(duì)，自將其一，約各取梁芻牧者十人會下博。至暮，擒梁兵數(shù)十，皆殺之，各留其一人，縱使逸去，告之曰：晉王大軍且至。明日，建瑭率百騎為梁旗幟，雜其芻牧者，暮叩梁營，殺其守門卒，縱火大呼，斬?fù)魯?shù)十百人。而梁芻牧者所出，各遇晉兵，有所亡失，其縱而不殺者，歸而皆言晉軍且至。梁太祖夜拔營去，蓚縣人追擊之，梁軍棄其輜重鎧甲不成勝計。梁太祖方病，由是增劇，而晉軍以故得并力以收燕者，二人之力也。后從莊宗入魏博敗劉掞于故元城累以功歷貝、相二州刺史十八年晉軍討張文禮于鎮(zhèn)州建瑭以先鋒兵下趙州執(zhí)其刺史王珽。

（節(jié)選自歐陽修《新五代史》卷二十五，有刪改）

4．對以下句子中加點(diǎn)字的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）

A．還過梁，軍其城北軍：駐扎

B．建瑭少事軍中為裨校裨校：副職軍官

C．相戒常避史先鋒戒：通誡，告誡

D．梁太祖自將擊趙將：將要

5．對文中畫波浪線片面的斷句，正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）

A．后從莊宗入魏博敗劉掞/于故元城累/以功歷貝/相二州刺史十八年/晉軍討張文禮于鎮(zhèn)州/建瑭以先鋒兵下趙州/執(zhí)其刺史王珽。

B．后從莊宗入魏博/敗劉掞于故元城/累以功歷貝/相二州刺史/十八年/晉軍討張文禮于鎮(zhèn)州/建瑭以先鋒兵下/趙州執(zhí)其刺史王珽。

C．后從莊宗入魏博/敗劉掞于故元城/累以功歷貝/相二州刺史/十八年/晉軍討張文禮于鎮(zhèn)州/建瑭以先鋒兵下趙州/執(zhí)其刺史王珽。

D．后從莊宗入魏博/敗劉掞于故元城/累以功歷貝/相二州刺史十八年/晉軍討張文禮于鎮(zhèn)州/建瑭以先鋒兵下/趙州執(zhí)其刺史王珽。

6．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）

A．史敬思一家兩代忠勇，父子倆都為晉王出世入死。史敬思為養(yǎng)護(hù)晉王出逃，效忠而死；史建瑭為晉王攻城中飛箭而死。

B．史建瑭在年輕時就初顯英勇，初建功業(yè)。在和梁于潞州相對峙時，梁兵屢屢被史建瑭殺死；而在救趙的過程中，又與周德威大敗梁軍。

C．史建瑭智勇雙全，稀奇制勝。在史建瑭、符存審率領(lǐng)的共三千騎兵遇到了梁太祖的進(jìn)擊時，史建瑭用計告成地解除了晉王攻燕的后顧之憂。

D．史建瑭顧全大局，率領(lǐng)屬下為晉王盡心竭力。晉王軍隊(duì)上下同心協(xié)力，在收復(fù)燕的同時滅掉了梁太祖，這與史建瑭、符存審的功勛有很大關(guān)系。

7．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）射殺梁兵十余人，會天大雨，晉王得與從者俱去，縋尉氏門以出。

（2）擒梁兵數(shù)十，皆殺之，各留其一人，縱使逸去，告之曰：晉王大軍且至。

參考答案：

4．D

5．C

6．D

7．（10分，每題5分）⑴（史敬思）射死十多個梁兵，恰逢天下大雨，晉王才能和隨行的人一同逃走，（通過）從尉氏門上面吊繩子下來而出逃。（得分點(diǎn)：會譯為恰逢、得譯為能、縋譯為用繩子將人或物從城墻上往下送、大雨譯為下大雨各1分、句子大意1分）

⑵（史敬思的五隊(duì)人馬）抓到幾十個梁兵，都?xì)⒌袅?，各?duì)留下其中一人，放他讓（他）逃去，報告他說：晉王的大軍快到了。（得分點(diǎn)：縱譯為放、逸譯為逃、且譯為將或快各1分、、梁兵數(shù)十定語后置、句子大意各1分）

4．試題分析：文言實(shí)詞的解釋，要重視那些在所學(xué)課中展現(xiàn)頻率較高的詞語，那些意義與現(xiàn)代漢語中已有較大差異的詞語，以及一詞多義的詞語。文言實(shí)詞理應(yīng)用模范的現(xiàn)代漢語詞語予以解釋，并且要根據(jù)該詞在某句子中的切實(shí)意義賦予恰當(dāng)?shù)慕忉專允咕渥忧昂笳Z氣通暢、意義明白正確為標(biāo)準(zhǔn)。概括分析時，還要結(jié)合著概括語境分析。D項(xiàng)，將：jing，動詞，率領(lǐng)。所以選D。

考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。才能層級為理解B。

5．試題分析：斷句前首先要把文章通讀幾遍，以便對全文內(nèi)容有整體的感知，把能斷開的先斷開，然后逐步縮小范圍，再集中精力分析難斷句，憑借和語境（上下文）的關(guān)系，作出相應(yīng)調(diào)整。找虛詞、察對話、依總分、據(jù)修辭、對稱、反復(fù)、辨句式。C項(xiàng)，后從莊宗入魏博，敗劉掞于故元城，累以功歷貝、相二州刺史。十八年，晉軍討張文禮于鎮(zhèn)州，建瑭以先鋒兵下趙州，執(zhí)其刺史王珽。所以選C。

考點(diǎn)：能為文言文斷句。才能層級為運(yùn)用E級。

6．試題分析：此題要在切實(shí)把握文意的根基上，帶著選項(xiàng)回到原文舉行對比分析，作出判定。D項(xiàng)，原文中沒有涉及滅掉了梁太祖的內(nèi)容。所以選D。

考點(diǎn)：歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中情意思。才能層級為分析綜合C。

7．試題分析：此題要在切實(shí)把握文意的根基上，直譯為主，意譯為輔，理解文中某些關(guān)鍵性語句，如重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞意義、判斷句、被動句、賓語前置、成分省略和詞類活用等，用模范的現(xiàn)代漢語把它表達(dá)出來。此題翻譯時需要留神的關(guān)鍵詞句有：會譯為恰逢、得譯為能、縋譯為用繩子將人或物從城墻上往下送、大雨譯為下大雨縱譯為放、逸譯為逃、且譯為將或快、梁兵數(shù)十定語后置。

考點(diǎn)：理解并翻譯文中的句子。才能層級為理解B。

史建瑭，雁門人。晉王任雁門節(jié)度使時，他的父親史敬思任九府都督，跟隨晉王入潼關(guān)攻破黃巢，收復(fù)京師，在陳州進(jìn)擊秦宗權(quán)，曾率領(lǐng)騎兵作為先鋒。晉王向東追擊黃巢到冤朐，返回時經(jīng)過梁，在梁的城北駐扎。梁王在上源驛擺酒，只有史敬思和薛鐵山、賀回鶻等十多人侍奉。晉王喝醉了，在梁驛（上源驛）留宿，梁兵在晚上圍攻他們。史敬思登上驛樓，射死梁兵十多人，恰逢天下大雨，晉王才能和隨行的人一同逃走，從尉氏門上面吊繩子下來地出逃。而史敬思被梁兵追上，被殺。

史建瑭年輕時在軍中任副校，自從晉降服丁會后，和梁在潞州相對峙，史建瑭已是晉軍的先鋒。梁兵屢屢被史建瑭殺死，往往相互告誡要躲開史先鋒。梁派遣王景仁進(jìn)擊趙，晉軍救趙，史建瑭領(lǐng)先鋒兵經(jīng)過井陘，在柏鄉(xiāng)交戰(zhàn)。史建瑭、周德威共同攻擊梁軍，大敗梁軍。因功加檢校左仆射。

天祐九年，晉進(jìn)擊燕，燕王劉守光向梁苦求軍隊(duì)增援，梁太祖親自率兵進(jìn)擊趙，包圍棗強(qiáng)、蓚縣。這時晉的精兵都在北方進(jìn)擊燕，只有符存審和建瑭率三千騎兵屯駐在趙州。梁軍攻破棗強(qiáng)后，符存審把守下博橋。史建瑭把他的部下五百人馬分成五隊(duì)，自己率一隊(duì)，商定各自捉取梁軍割草放牧的人十個到下博會合。到入夜，抓到梁兵幾十人，都?xì)⒌袅?，各?duì)留下一人，放他逃去，報告他說：晉王的大軍快到了。其次天，史建瑭率領(lǐng)一百騎兵打著梁的旗幟，混在割草放牧的梁軍中，在入夜叩開梁的營門，殺死守門的士兵，放火大叫，斬殺幾十上百人。而梁派出去的割草放牧的人，各自都碰上了晉兵，有的已經(jīng)不見了，那些