幼兒園教師個人年度工作計劃

幼兒園教師個人年度工作打算幼兒園教師個人年度工作打算1一、指導思想:一、指導思想:1、更觀念，在《綱要》的指導下，樹立科學的兒童觀、合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境。1、更觀念，在《綱要》的指導下，樹立科學的兒童觀、合理有效的使用各種教育方法及手段，創(chuàng)設(shè)相應的環(huán)境。2、以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)大班組指定的打算為目活動。2、以園內(nèi)指定的目標為方向，依據(jù)大班組指定的打算為目活動。二、個人現(xiàn)狀分析：二、個人現(xiàn)狀分析：優(yōu)點：1、寵愛幼教工作，寵愛孩子。優(yōu)點：1、寵愛幼教工作，寵愛孩子。2、責任心強、有急躁。2、責任心強、有急躁。缺點:教育教學力量和技巧上面還存在一些缺乏,應加強理論學問的學缺點:教育教學力量和技巧上面還存在一些缺乏,應加強理論學問的學習,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際閱歷,習,并且努力把理論轉(zhuǎn)化成實際閱歷,三、工作重點：三、工作重點：1、加強幼兒自理力量的培育，做好幼小連接工作。以《綱1、加強幼兒自理力量的培育，做好幼小連接工作。以《綱要》為準則，堅持保教并重，提高保教質(zhì)量。要》為準則，堅持保教并重，提高保教質(zhì)量。2、加強自身學習，加強對自已教學活動的反思。2、加強自身學習，加強對自已教學活動的反思。3、留意家園聯(lián)系及因材施教，依據(jù)幼兒的實際狀況進展教育。3、留意家園聯(lián)系及因材施教，依據(jù)幼兒的實際狀況進展教育。四、措施：四、措施：1、多向老教師學習，常常反思教育教學活動，不斷提高自已的教育教學水平。1、多向老教師學習，常常反思教育教學活動，不斷提高自已的教育教學水平。2、隨時隨地觀看幼兒，提高觀看幼兒的力量，并堅持作記錄。2、隨時隨地觀看幼兒，提高觀看幼兒的力量，并堅持作記錄。3、樂觀參與園內(nèi)組織的各項學習活動，并做好每次的學習記錄。3、樂觀參與園內(nèi)組織的各項學習活動，并做好每次的學習記錄。4、與本班三位教師協(xié)作好，認真較好的完成園領(lǐng)導交給的各項任務4、與本班三位教師協(xié)作好，認真較好的完成園領(lǐng)導交給的各項任務2位上，也就意味著夢想從這里開頭，努力也應在這里起步！位上，也就意味著夢想從這里開頭，努力也應在這里起步！愿，不能很好掌握自己心情的娃娃,以及深愛著娃娃的家人。作要，使自己盡早成為一名合格的好教師。愿，不能很好掌握自己心情的娃娃,以及深愛著娃娃的家人。作要，使自己盡早成為一名合格的好教師。己，不斷提高作為一名教師應具有的素養(yǎng)。己，不斷提高作為一名教師應具有的素養(yǎng)。一.個人現(xiàn)狀分析一.個人現(xiàn)狀分析1.優(yōu)勢1.優(yōu)勢〔1〕我寵愛這個事業(yè)，在大學學習期間很努力，積存了比較多的理論學問?！?〕我寵愛這個事業(yè)，在大學學習期間很努力，積存了比較多的理論學問?！?〕我共性隨和，與人相處融洽，所以家長工作以及協(xié)作搭班教師的工作我可以勝任?！?〕我共性隨和，與人相處融洽，所以家長工作以及協(xié)作搭班教師的工作我可以勝任?！?〕我有樂學精神，敢于承受事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學理念的沖擊?！?〕我有樂學精神，敢于承受事物的挑戰(zhàn)，樂于承受教學理念的沖擊。2.缺乏2.缺乏〔1〕由于是教師，缺少對幼兒的治理和教學閱歷。〔1〕由于是教師，缺少對幼兒的治理和教學閱歷。在以后的教育學習中必需加強，同時提高教的力量。在以后的教育學習中必需加強，同時提高教的力量。二.個人進展目標以及打算二.個人進展目標以及打算1.第一學期進展目標1.第一學期進展目標〔1〕盡快提高自己對學前班幼兒的治理和教學力量。〔1〕盡快提高自己對學前班幼兒的治理和教學力量。盡快了解把握學前班幼兒的年齡特征和進展特點。盡快了解把握學前班幼兒的年齡特征和進展特點。〔3〕把自己的角度定在“孩子王”上，學習與幼兒的相處之道?！?〕把自己的角度定在“孩子王”上，學習與幼兒的相處之道。措施：措施：認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最快提高自己對學前班年齡幼兒的治理和教學。認真對待工作中的每一件事，盡自己最大的力量完成到最快提高自己對學前班年齡幼兒的治理和教學。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途的學問、技能。主動關(guān)心國內(nèi)外學前教育信息和專業(yè)理論，并通過多種途的學問、技能。每一位幼兒。每一位幼兒。其次學期進展目標其次學期進展目標〔1〕在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)師。〔1〕在本學期里提高自身綜合文化素養(yǎng)，力爭使自己在業(yè)師?！?〕提高自身的教育技能技巧。措施：〔2〕提高自身的教育技能技巧。措施：息適時有效反響的思考實踐。息適時有效反響的思考實踐。的評比，教案評比等來提高自己的教育技能。的評比，教案評比等來提高自己的教育技能。專業(yè)書籍，使自己有全面的提高。專業(yè)書籍，使自己有全面的提高。三.教育教學打算三.教育教學打算幼兒感興趣的事物和問題，每月制定出切實可行的月打算,周計劃,并認真組織好一日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容和趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以玩耍為基幼兒感興趣的事物和問題，每月制定出切實可行的月打算,周計劃,并認真組織好一日活動。在活動中,恰當?shù)剡x擇和使用教具,重視教學內(nèi)容和趣味性,增加幼兒的實踐操作活動,以玩耍為基地對自己的教育實踐進展反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方地對自己的教育實踐進展反思,找出問題的癥結(jié),改進教育的方式策略等。式策略等。2己的工作,不斷地嘗試的教學方式和教學風格,能從不同的角保護學生的探究精神,創(chuàng)思維,為孩子們供給更寬闊的自主探2己的工作,不斷地嘗試的教學方式和教學風格,能從不同的角保護學生的探究精神,創(chuàng)思維,為孩子們供給更寬闊的自主探究空間。四.班級治理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)四.班級治理以及良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1.協(xié)作李教師營造寬松、溫馨的家庭式氣氛,才能讓幼兒有一個開心學習的環(huán)境。1.協(xié)作李教師營造寬松、溫馨的家庭式氣氛,才能讓幼兒有一個開心學習的環(huán)境。2.每天主動熱忱地接待幼兒,和孩子拉近距離,親切呼喚孩寬松,開心氣氛的作用,是班級治理的前提。2.每天主動熱忱地接待幼兒,和孩子拉近距離,親切呼喚孩寬松,開心氣氛的作用,是班級治理的前提。3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分敬重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的.一員,做到讓孩子樂觀參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè)。3.在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面,區(qū)角如何擺放,墻面如何布置,都要充分敬重幼兒,讓孩子知道自己就是班級大家庭中的.一員,做到讓孩子樂觀參與,共同商量,共同創(chuàng)設(shè)。4.充分利用家長資源。熱忱地接待家長,不定期地與家長聯(lián)4.充分利用家長資源。熱忱地接待家長,不定期地與家長聯(lián)幼兒在園的狀況,常常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成幼兒在園的狀況,常常了解家長的需求,努力使自己做的更好,成為家長心目中的好教師。為家長心目中的好教師。好教師都是學出來的,好孩子都是教出來的。好教師都是學出來的,好孩子都是教出來的。綜上所述是我在的一年的工作、學習打算,制定的雖然簡單了一些,但有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進展解決的。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于現(xiàn)在的工作,我會很珍惜,也有信念把它干好,力換取家長的放心！綜上所述是我在的一年的工作、學習打算,制定的雖然簡單了一些,但有很多事情與問題是在工作過程中產(chǎn)生的,并要在工作中進展解決的。所以,唯有努力才是做好工作與解決問題的最好方法。對于現(xiàn)在的工作,我會很珍惜,也有信念把它干好,力換取家長的放心！3在的大班學習中，我會努力將各方面做的更好。在的大班學習中，我會努力將各方面做的更好。一、班級治理一、班級治理3838起來還是比較簡潔的。二、教育教學二、教育教學幼兒園的樂趣。幼兒園的樂趣。三、個人方面三、個人方面1、結(jié)合工作實踐，通過各種方式進展再學習，這學期我還把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中。1、結(jié)合工作實踐，通過各種方式進展再學習，這學期我還把先進的幼兒教育閱歷運用到自己的教學中。下班不提早，外出要報告。下班不提早，外出要報告。3、在尋常，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的狀況實施收效好的教育方法。3、在尋常，多到別的班級走走，看看，聽聽，取長補短，多多反思，結(jié)合自己班幼兒的狀況實施收效好的教育方法。4、在生活中，要做一個有心人，熱忱待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，和同事們成為朋友。4、在生活中，要做一個有心人，熱忱待人，友愛助人，謙虛為人，團結(jié)向上，和同事們成為朋友。5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家的問題，與家長親熱協(xié)作，共同教育好幼兒。5、在課后，做好家長工作，多和家長聯(lián)系，以便每一位家的問題，與家長親熱協(xié)作，共同教育好幼兒。四、主要工作安排四、主要工作安排九月：九月：1、和主班協(xié)作好，做好保育教育工作，給孩子供給一個良好的學習環(huán)境。1、和主班協(xié)作好，做好保育教育工作，給孩子供給一個良好的學習環(huán)境。3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學習常規(guī)。3、和孩子共同相處，建立良好的生活、學習常規(guī)。4、編程早操、韻律操等活動。4、編程早操、韻律操等活動。5、認真學習，樂觀參與公休課的培訓。5、認真學習，樂觀參與公休課的培訓。十月：十月：1、認真開展班級區(qū)域玩?；顒樱瑸楹⒆觽児┙o精巧的區(qū)域玩耍材料。1、認真開展班級區(qū)域玩?；顒樱瑸楹⒆觽児┙o精巧的區(qū)域玩耍材料。2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。2、組織我班幼兒開展遠足實踐活動。3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進展研討。3、做好班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，和別的教師們進展研討。4、認真預備故事，樂觀參與故事競賽。4、認真預備故事，樂觀參與故事競賽。十一月：十一月：1、認真預備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。1、認真預備市級三優(yōu)化一提高論文評比活動。2、認真預備學習材料，參與開課活動。2、認真預備學習材料，參與開課活動。從中總結(jié)好的穎的閱歷，運用到自己班級上面來。4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細抓常規(guī)，提高責任感。4、和主班研討我班的常規(guī)建設(shè)，細抓常規(guī)，提高責任感。5、預備好幼兒故事大王競賽。5、預備好幼兒故事大王競賽。十二月：十二月：1、和主班一起認真組織并樂觀參與班級的社會實踐活動。1、和主班一起認真組織并樂觀參與班級的社會實踐活動。2、認真撰寫論文，樂觀參與有關(guān)論文評比的活動。2、認真撰寫論文，樂觀參與有關(guān)論文評比的活動。一月：一月：1、認真做好各領(lǐng)域的復習工作。1、認真做好各領(lǐng)域的復習工作。2、擬好幼兒的成績單，留意語句的通順和錯別字。2、擬好幼兒的成績單，留意語句的通順和錯別字。3、做好總結(jié)、評語等學期完畢工作，迎接檢查評估。3、做好總結(jié)、評語等學期完畢工作，迎接檢查評估。4、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀。4、分發(fā)幼兒成績單，獎品以及獎狀。5、協(xié)作清點財產(chǎn)物品，并且歸還。5、協(xié)作清點財產(chǎn)物品，并且歸還。4作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教各項工作，進取參與園里各項活動。作為一名幼兒教師及班主任。我深知幼兒的教育是根的教各項工作，進取參與園里各項活動。一、教育教學工作一、教育教學工作教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活《綱要》精神。更好的培育幼兒全面進展本領(lǐng)。教學中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導幼兒有興趣地參與活《綱要》精神。更好的培育幼兒全面進展本領(lǐng)。二、班級日常治理二、班級日常治理習慣、學習習慣在上學期原有根底上有必需進展。習慣、學習習慣在上學期原有根底上有必需進展。治療。治療。三、安全工作三、安全工作1、教給幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護1、教給幼兒一些安全學問，強化了幼兒的安全意識和自護呼救。呼救。班工作，認真填寫交班資料，覺察問題匯報，妥當處理。四、家長工作四、家長工作1、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡快氣氛。1、在學期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學期的計家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡快氣氛。2、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學打算、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心承受合理提議。2、經(jīng)過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學打算、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊.同時認真收集家長反饋意見，虛心承受合理提議。3、利用幼兒入園、離園時機與家長多聯(lián)系，交換情景，交3、利用幼兒入園、離園時機與家長多聯(lián)系，交換情景，交同溝通育兒閱歷。同溝通育兒閱歷。4、如遇特別情景準時向家長匯報或堅持聯(lián)系，有生病有實據(jù)。4、如遇特別情景準時向家長匯報或堅持聯(lián)系，有生病有實據(jù)。事業(yè)中。事業(yè)中。5一、根本狀況一、根本狀況7979的氣息，那是在其他任何地方所感受不到的。的幼兒園教師！的幼兒園教師！二、優(yōu)勢分析二、優(yōu)勢分析我歡快，我布滿童真我歡快，我布滿童真就是一種收獲，一種喜悅。就是一種收獲，一種喜悅。我年輕，我布滿期望我年輕，我布滿期望二十歲的我們正值青春年華，對一切事物的承受力量很二十歲的我們正值青春年華，對一切事物的承受力量很CET。習制訂以下打算：習制訂以下打算：1、寵愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學生的1、寵愛本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好學生的表率。表率。2、我應不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，2、我應不斷充實和提高自身的地理素養(yǎng)：加強課外閱讀，3、作好教學后記反思。3、作好教學后記反思。對性地進展教學行為的重塑。對性地進展教學行為的重塑。并準時反思。5、學習先進的教育理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提5、學習先進的教育理念，結(jié)合教學工作，總結(jié)、歸納和提合學校教育特色，對學生在日常活動中加強教育。合學校教育特色，對學生在日常活動中加強教育。6、認真參與參與教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整。準時進展教后反思，以提高自己的教學水平。6、認真參與參與教研活動，并在具體的教學實踐中嘗試、調(diào)整。準時進展教后反思，以提高自己的教學水平。7756完成資料歸檔。6一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境1、衛(wèi)生環(huán)境降低到最低限度。降低到最低限度。2、教學環(huán)境2、教學環(huán)境二、教育觀念的創(chuàng)二、教育觀念的創(chuàng)主探究空間。主探究空間。1、品德教育方面1、品德教育方面2、智育方面2、智育方面促進孩子身心和諧進展，為幼兒進入小學打好根底。促進孩子身心和諧進展，為幼兒進入小學打好根底。三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)修養(yǎng)三