2023年早教的年終總結

第8頁共8頁2023年?早教的年終?總結我園?的早教工作?的開展是比?較成功的，?下面從以下?幾方面對本?次活動作下?總結。一?、領導重視?，注重工作?細節(jié):在?認真領會上?級文件、精?神的同時，?我們幼兒園?又逐步完善?了早教工作?制度，如早?教教研活動?制度、早教?教養(yǎng)指導活?動制度，使?我們的__?_—3早教?工作有章可?循，逐步提?高。每次?活動歐園長?都親臨活動?現(xiàn)場，對本?次活動開展?予以進一步?的指導;多?次___早?教工作負責?老師召開早?教工作會議?，落實、商?討每次活動?的各項具體?事宜;園領?導的重視是?活動成功開?展的先決保?證。二、?專業(yè)培訓，?提高指導能?力:我園?的每位參與?指導教師在?經(jīng)過不斷的?學習過程中?，從思想上?重視早教工?作，在態(tài)度?上積極響應?園內(nèi)的早教?任務，開展?了多期的早?教指導服務?。為了讓她?們更好地服?務于___?—3早教指?導工作，我?們每學期進?行理論學習?和培訓，進?行《___?—3嬰幼兒?教養(yǎng)方案》?的解讀培訓?活動，開展?了傳達式的?理論學習—?—繼續(xù)解讀?《___0?3嬰幼兒教?養(yǎng)方案》。?這樣的理論?學習使教師?們對03嬰?幼兒的年齡?特點有了更?準確的把握?，而結合理?論學習開展?的根據(jù)本園?的實際情況?全面落實?教養(yǎng)方案的?研討，為提?高教師的_?__—3指?導水平奠定?了良好的基?礎。讓她們?觀摩指導活?動，參與幼?兒園舉行的?街頭宣傳、?專題講座、?發(fā)送資料等?實踐活動。?在各種各樣?的培訓活動?中指導__?_—3早教?的經(jīng)驗和知?識不斷得到?積累與豐富?，從而掌握?更多的關于?___歲幼?兒的年齡特?點及生長發(fā)?育中的關鍵?期，更好的?為每一次的?早教服務提?供最好的知?識和技能技?巧。三、?結合社區(qū)，?挖掘地方資?源:__?_—3早教?工作僅靠幼?兒園的力量?是不夠的，?需要全社會?的關心和支?持，我們充?分利用社區(qū)?資源，根據(jù)?我園___?—___歲?兒童早期教?育實驗工作?的實際情況?，與街道居?委會計劃生?育委干部緊?密配合，著?力解決存在?的現(xiàn)實問題?，有效提高?___—_?__歲嬰幼?兒的綜合素?質和智力水?平，滿足廣?___幼兒?家庭對早期?教育的需求?。四、準?備充分，保?障指導效果?:為確保?公益活動安?全、順利、?有效的開展?，我們對每?次活動的前?期準備都做?了充分的準?備。早教負?責老師負責?起草活動方?案，并向園?長進行反饋?、溝通;在?人員安排上?園內(nèi)進行了?合理的安排??；顒忧斑€?召開了本?次活動工作?會議，早教?負責老師主?持;會上就?本次活動開?展的目的向?各位老師進?行了詮釋，?各活動室游?戲及人員安?排也向老師?們作了具體?說明。旨在?讓每位教師?明確活動要?求，增強對?本次早教活?動的重視意?識。(如:?活動緊急預?案、活動安?排一覽表、?教師胸卡的?佩帶、著裝?等)、各活?動室的各項?準備(如:?各室游戲玩?法的交代，?安全提示的?告知、活動?場景的布置?等)進行了?認真細致的?檢查，活動?后及時反思?，為下次活?動積累經(jīng)驗?。五、面?向家庭，促?進科學育兒?:指導在?親子活動中?，我們經(jīng)常?選擇一些家?庭中常見的?物品作為教?具，使家長?便于模仿。?與此同時，?我們還非常?注重對__?_家長進行?指導，幫助?家長避免包?辦代替。遇?到可多種形?式進行的游?戲，我們更?會讓家長有?觸類旁通的?思考，提高?自己在家指?導孩子的能?力。除了親?子活動時的?家長指導，?我們還為家?長開設了專?題講座，講?座經(jīng)常會贏?來___家?長們的陣陣?掌聲，對講?座意猶未盡?的家長有時?還會在講座?后主動留下?來向老師咨?詢自己在實?際生活中遇?到的育兒難?題。切合家?長實際情況?的家長講座?使家長在理?念上對__?_—3早教?有了新的認?識，___?—3嬰幼兒?的早期教育?受到了重視?，也幫助他?們確立正確?的教育方法?，為幼兒的?健康發(fā)展奠?定基礎。強?化服務意識?，優(yōu)化保育?質量，使家?長放心，滿?意，早教指?導工作受到?家長的好評?。作為__?_—3早教?指導站，我?們教師的指?導觀念、早?教能力得到?了提高，社?區(qū)的___?—3嬰幼兒?家長早期教?育的意識明?顯提高。?六、我們的?困惑與對策?:1、早?教卡的保管?與使用:很?多家庭不重?視，還有少?數(shù)家庭沒卡?。對策:?與社區(qū)居委?、村委取得?聯(lián)系，加強?早教卡重要?性的宣傳力?度。___?、___—?3活動內(nèi)容?的均衡性、?前后的層次?性、連續(xù)性?的問題。?對策:1)?、盡量將教?師的指導活?動集中在一?個月齡段。?2)、加?強一個月齡?段指導教師?之間的聯(lián)系?，可以以活?動內(nèi)容匯總?的形式，要?求每次參加?指導活動的?老師在活動?請對前幾次?的活動內(nèi)容?做一下了解?。3、轟?動中家長的?三方互動能?力較弱:?對策:1)?、增加宣傳?資料的發(fā)放?，提高家長?對不同年齡?段的知曉率?。2)、?運用家庭中?常見的物品?進行指導活?動，便于家?長能夠舉一?反三地在家?庭中進行。?早教的年?終總結二:?在濃郁的?新年氣氛中?我們送走了?__年，迎?來了嶄新的?__年，回?顧這一年來?的03早教?工作，我們?在園領導的?帶領下深入?解讀《03?早教方案》?，本著全園?參與的理念?全面落實0?3早教工作?，現(xiàn)對本學?期的早教工?作做如下總?結:一、?做好早教管?理和___?工作。我?園通過構建?幼兒園、家?庭、社區(qū)三?結合教育模?式，探索幼?兒園、家庭?、社區(qū)三者?教育的有機?聯(lián)系和綜合?功能發(fā)揮的?運作機制，?形成教育的?正向合力，?推進___?歲嬰幼兒的?教育。為保?證___歲?早教工作的?正常開展，?我園建立了?早教工作管?理網(wǎng)絡，由?園長尹曉莉?領攜，業(yè)務?主管林燁老?師為早教工?作分管領導?，同時，我?們從教師中?選拔出有豐?富早教工作?經(jīng)驗教師，?組成了一支?出色的早教?工作組。?二、加強理?論學習，提?高教師的指?導能力1?、參加各種?形式的早教?培訓，提升?全園教師早?教理論水平?本學期，?我們___?各種早教培?訓，選派兩?位老師參加?市早教示范?觀摩開放活?動，參觀了?蓓蕾園的早?教樓;觀摩?了洋下園與?蓓蕾園的早?教示范課，?還聽取了兒?童學園、蓓?蕾園等早教?示范基地的?經(jīng)驗匯報，?收獲頗多。?2、以老?帶新，注重?對新教師的?培養(yǎng)本學?期，我們早?教活動涉及?到更多老師?都參加，新?教師對早教?指導不熟悉?，燕青、楊?云老師就在?每次活動之?前，讓這些?新教師了解?活動的目的?，___活?動的方法，?每次早教活?動，我們都?安排新老師?隨堂做助教?，提升他們?的早教__?_經(jīng)驗。?三、豐富活?動形式，親?子游戲樂融?融我們的?親子早教活?動充分考慮?了孩子越小?差異越大的?特點，開展?豐富的教學?活動，讓孩?子和家長互?動，初步感?知顏色、形?狀、大小和?初步的語言?表達能力、?涂鴉等，孩?子們都學得?非常有趣。?在親子活動?中，我們教?師經(jīng)常選擇?一些家庭中?常見的物品?作為教具，?使家長便于?模仿。與此?同時，我們?還非常注重?對___家?長進行指導?，幫助家長?避免包辦代?替。遇到可?多種形式進?行的游戲，?我們更會讓?家長有觸類?旁通的思考?，提高自己?在家指導孩?子的能力。?四、充分?發(fā)揮早教示?范園的輻射?效果，提高?社區(qū)___?-3幼兒科?學育兒水平?本學期我?們還組建了?一隊“早教?志愿者服務?隊”，利用?節(jié)假日時間?入社區(qū)進行?入戶指導，?提高社區(qū)_?__家長的?育兒水平。?__月中?旬，我們還?結合市教委?的“早教咨?詢?nèi)铡被顒?，為社區(qū)_?__家長開?設了專題講?座，對講座?意猶未盡的?家長有時還?會在講座后?主動留下來?向老師咨詢?自己在實際?生活中遇到?的育兒難題?。切合家長?實際情況的?家長講座使?家長在理念?上對03早?教有了新的?認識，03?嬰幼兒的早?期教育受到?了重視，也?幫助他們確?立正確的教?育方法，為?幼兒的健康?發(fā)展奠定基?礎，活動中?，還為家長?們發(fā)放了早?教宣傳資料?。四、存?在的困惑及?今后的方向?:1、場?地與設備條?件的限制?雖然我們的?早教工作取?得了一定的?成效，但要?建立健全與?日益發(fā)展的?時代需要想?匹配的服務?模式還有一?段的距離，?首先在經(jīng)費?上，政府沒?有形成統(tǒng)一?的標準，導?致園內(nèi)早教?的經(jīng)費不足?;設備及教?玩具無法更?新。2、?提高親子指?導活動的質?量如何進?一步提高親?子指導活動?質量，從現(xiàn)?場質量的保?證，到向家?庭的延伸，?如何提高家?長的科學育?兒水平，普?及03教育?是我們發(fā)展?的方向。?早教的年終?總結三:?時光如梭，?一年在繁忙?的工作中不?知不覺已悄?然而逝。每?年末我們都?會把工作總?結當作學習?、反思和提?高的機會，?現(xiàn)將分園的?成立以來銷?售部各項工?作情況加以?梳理、盤點?，并在梳理?中發(fā)現(xiàn)不足?，在盤點中?找出差距，?謀求進一步?新的提高。?思想方面?:秉承中?心“與您協(xié)?力培養(yǎng)健康?、快樂、又?具創(chuàng)造力的?寶寶”的教?育目標，一?切從幼兒健?康成長出發(fā)?，___家?長教育困惑?和幼兒學習?樂趣，制定?并實施不同?的活動和宣?傳方式。在?工作中服從?領導分配，?克服困難，?任勞任怨，?積極認真的?完成工作任?務，團結同?事，一切以?大局為重，?傳遞正能量?。工作方?面:1、?積極認真的?做好本職工?作，每天做?好日結賬，?一絲不茍，?嚴格遵守會?計規(guī)章制度?，做到賬目?清晰、賬目?理清。2?、每月都仔?細的做好中?心教師的績?效工資考核?發(fā)放，保證?不出現(xiàn)錯發(fā)?、漏發(fā)。?3、帶領銷?售團隊，成?功___了?親子爬行比?賽、專注力?推廣、劍橋?英語推廣等?各種促單宣?傳活動，努?力完成銷售?任務，幫助?年輕教師積?極派單，邀?約，關單，?面對年輕教?師的疑問，?全力以赴、?毫不保留的?幫助解決，?幫助其成長?。每次宣傳?活動都根據(jù)?宣傳任務的?要求，帶領?顧問積極配?合好每次的?宣傳工作，?責任明確，?相互協(xié)調(diào)的?完成工作任?務，共同提?高中心的知?名度。中心?___的豐?富的游戲活?動，緊密聯(lián)?系嬰幼兒現(xiàn)?有發(fā)展水平?，使孩子們?在精彩的表?演中體現(xiàn)了?自我，增強?了嬰幼兒的?自我表現(xiàn)力?和自信心、?體現(xiàn)了中心?幼兒的行為?風采和學習?水平，豐富?了周邊社區(qū)?嬰幼兒的活?動，得到了?周邊社區(qū)和?中心嬰幼兒?家長的一致?首肯和贊揚?。___?、___顧?問定期學習?有關早教方?面的教育信?息和規(guī)章制?度，樹立為?家長服務的?意識，以最?大的努力、?最高的熱情?、最真誠的?態(tài)度、最專?業(yè)的知識和?良好的素質?投身于早教?工作中，為?家長提供優(yōu)?質的服務，?使家長滿意?、孩子開心?。5、為?嬰幼兒創(chuàng)設?促進他們身?心健康成長?的活動環(huán)境?、學習環(huán)境?和設備條件?。對中心內(nèi)?物品落實責?任，加強安?全維護和管?理，加強衛(wèi)?生清潔和保?持，為嬰幼?兒及家長提?供最整潔的?活動環(huán)境。?學習方面?:個人成?長不斷提高?，豐富學習?內(nèi)容，積極?參加了心理?咨詢師培訓?，以更好的?提高和家長?的交流，為?家長排憂解?難，提高家?長對早教中?心教師的認?可。同時積?極參加幼兒?園內(nèi)外__?_的各項培?訓和學習，?不斷豐富自?己的修養(yǎng)和?專業(yè)水平。?帶領團隊?加強思想政?治職業(yè)道德?學習。通過?培訓、座談?、心得交流?等活動，_?__教師認?真學習各種?規(guī)章制度，?使教師不斷?提高自身修?養(yǎng)和政治素?質，樹立良?好的師德形?象，增強了?教師的事業(yè)?心和責任感?。早教中?心分部的成?立使得工作?量加大，個?人也根據(jù)工?作實際，做?了很多工作?調(diào)整，盡管?任勞任怨，?因為分園的?成立，工作?量大，任務?雜，我隨本?著一切從工?作實際和服?從領導分配