小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試基本能力測(cè)試題

最新小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試基本能力測(cè)試題及答案最新小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試基本能力測(cè)試題及答案最新小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試基本能力測(cè)試題及答案最新小學(xué)英語(yǔ)教師招聘考試基本能力測(cè)試題(含答案)公共部分（30分）一、判斷對(duì)錯(cuò)（以下說法，你以為正確的打?qū)μ?hào)；反之，打錯(cuò)號(hào)。共分）（）1、“念書、實(shí)踐、思慮、總結(jié)、寫作”表達(dá)了名師成長(zhǎng)的基本方式。（）2、學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)等于教育質(zhì)量，由于學(xué)生成績(jī)所反應(yīng)的是學(xué)生發(fā)展的一部分。（）3、要嚴(yán)格控制考試與察看的門類，對(duì)察看學(xué)科不可以任意進(jìn)行書面閉卷考試。（）4、閱讀經(jīng)典，能給教師供給一條直達(dá)自由的精神通道與破譯幸福的心靈密碼。（）5，教師成長(zhǎng)都同樣要進(jìn)行反省，但不同樣樣的是，名師給反省以獨(dú)有的深刻性，并形成習(xí)慣，努力成為“責(zé)怪性繼承者”。二、選擇題（把你以為正確的選項(xiàng)前面的序號(hào)寫在題后的括號(hào)里。1-6為單項(xiàng)選擇，7-10為多項(xiàng)選擇，各2分，共20分。）( )1、______是教師成長(zhǎng)的主要場(chǎng)所。①學(xué)校圖書館②辦公室③講堂④家庭（）2、_______是教師永久的目標(biāo)，也是提升學(xué)科講課質(zhì)量的最主要門路。①追求講堂講課的最大效益②深沉的業(yè)務(wù)功底③鮮亮獨(dú)到的講課個(gè)性④精當(dāng)?shù)闹v堂講課討論( )3、名師成長(zhǎng)的方式實(shí)質(zhì)上是________.①（）個(gè)性的形成與發(fā)展②共性基礎(chǔ)上的獨(dú)到性③心智的豐富與開放④追求高尚感（）4、教師的任務(wù)就是要不停的發(fā)展少兒從學(xué)習(xí)中獲取知足的優(yōu)秀感情，以便從這類感情中產(chǎn)生和形成一種情緒狀態(tài)——即。①對(duì)幸福的追求②堅(jiān)定的信念③激烈的自尊心④激烈的學(xué)習(xí)夢(mèng)想( )5、“只有書本，能把遼闊的時(shí)間灌溉給你，能把全部尊貴生命早已飄散的信號(hào)傳達(dá)給你，能把無數(shù)的智慧和美好似較著蠢笨和丑惡一同表現(xiàn)給你。區(qū)區(qū)五尺之軀，短短幾十年齡月，竟然能馳騁古今，經(jīng)天緯地，這類奇景的產(chǎn)生，最罕有一半要?dú)w功于閱讀。”這句話出自_________之口。①王老咪②易中天③陶繼新④余秋雨（）6、教師形成專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)，獲取專業(yè)成長(zhǎng)的最正確門路是______①專業(yè)培訓(xùn)②參加優(yōu)秀課評(píng)選③校本教研課改（）7、激起學(xué)生學(xué)習(xí)熱忱的動(dòng)因是_________.①教師的熱忱②教師淵博的知識(shí)③教師對(duì)學(xué)生的希望④教師對(duì)學(xué)生的相信

④深入（）8、學(xué)校辦學(xué)過程中，每一個(gè)管理者、每位教師都要素來堅(jiān)持“三個(gè)還給”的理念，即：_______①把自信還給學(xué)生②把能力還給學(xué)生③把健康還給學(xué)生④把時(shí)間還給學(xué)生（）9、對(duì)于小學(xué)生的家庭作業(yè)，以下說法中正確的選項(xiàng)是_____。①作業(yè)部署重要扣講課要求，優(yōu)選內(nèi)容。②一、二年級(jí)各學(xué)科絕不同樣意部榜書面家庭作業(yè)。③中高年級(jí)只有語(yǔ)文和數(shù)學(xué)兩科可以部榜書面家庭作業(yè)。④中高年級(jí)各學(xué)科都可以部榜書面家庭作業(yè)，但總量禁止超出一小時(shí)。（）10、《臨沂市小學(xué)講課工作指導(dǎo)建議》中提出的小學(xué)講課工作要突出的三個(gè)要點(diǎn)是_____。①培育學(xué)生健康的心理和強(qiáng)壯的體魄。②培育學(xué)生高尚的道德感情和樂觀向上的生活態(tài)度。③培育學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。④搞好知識(shí)的累積和貯備。學(xué)科部分（70分）三、“T”or“F”，將答案填在題前括號(hào)內(nèi)。（10分）（）1．英語(yǔ)課程的出發(fā)點(diǎn)和歸宿是學(xué)生的發(fā)展。（）2．語(yǔ)言技術(shù)包含聽、說、讀、寫四項(xiàng)語(yǔ)言基本技術(shù)。（）3．終結(jié)性討論是檢測(cè)學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力發(fā)展的重要門路。（）4．概括總結(jié)語(yǔ)言知識(shí)或語(yǔ)言規(guī)則，對(duì)小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)沒有多大的幫助。（）5．感神情度是提升學(xué)習(xí)效率、發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力的保證。（）6．英語(yǔ)課程在目標(biāo)設(shè)定、講課過程、課程討論和講課資源的開發(fā)等方面都突出以教師為主體的思想。（）7．在英語(yǔ)初步學(xué)習(xí)階段應(yīng)經(jīng)過擴(kuò)大學(xué)生接觸異國(guó)問過文化的范圍，拓展視線，提升文化敏感性和鑒識(shí)力，提升跨文化溝通的能力。（）8．在小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法目標(biāo)中學(xué)生要知道主要人稱代詞的差別。（）9．小學(xué)階段英語(yǔ)講課討論的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和踴躍性。（）10．語(yǔ)言知識(shí)是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的基礎(chǔ)，文化意識(shí)是得體運(yùn)用語(yǔ)言的保證。四、選擇題，將答案填在題前括號(hào)內(nèi)。（10分）（）1．新課程講堂講課三維目標(biāo)指的是知識(shí)與技術(shù)、感神情度與價(jià)值觀及_____。A．文本與講堂B．教師與學(xué)生C．過程與方法D．課程與討論（）2．講堂活動(dòng)中話題類表演活動(dòng)的目的是_______。A．培育學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣B培育學(xué)生的語(yǔ)感和語(yǔ)音C培育學(xué)生的語(yǔ)用能力和合作能力D培育學(xué)生在特定環(huán)境中意會(huì)和使用語(yǔ)言的能力，獲取樂趣和成就感（）3．有位教師在教“bus”與“car”這兩個(gè)單詞時(shí)，想到他的學(xué)生以前問他“中巴”用英語(yǔ)怎么說，于是他不只準(zhǔn)備了“bus，car”的錄像，并且準(zhǔn)備了學(xué)生們每日看到的“mini-bus，truck”等的錄像，他的這一做法表現(xiàn)了以下哪一種基本理念________。A．突出學(xué)生主體，尊敬個(gè)體差別B．整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，表現(xiàn)靈巧開放C．面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育D．采納活動(dòng)門路，建議體驗(yàn)參加（）4．有位教師教“Wecanbuysomeice-creams”時(shí)，聯(lián)合前面所學(xué)的內(nèi)容，讓每位學(xué)生準(zhǔn)備了幾種文具、水果、衣服、玩具等。第一由教師和學(xué)生飾演“售貨員”和“顧客”進(jìn)行購(gòu)物示范，此后全班學(xué)生疏成八組，分小組運(yùn)用學(xué)過的語(yǔ)言進(jìn)行“購(gòu)物”游戲。他的這一做法主要表現(xiàn)了________。A．突出學(xué)生主體，尊敬個(gè)體差別B．整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，表現(xiàn)靈巧開放C．面向全體學(xué)生，重視素質(zhì)教育D．采納活動(dòng)門路，建議體驗(yàn)參加（）5．以下哪項(xiàng)不屬于二級(jí)基本學(xué)習(xí)策略A．試一試閱讀英語(yǔ)故事和其余英語(yǔ)課外讀物B．對(duì)所學(xué)內(nèi)容能主動(dòng)聯(lián)系和實(shí)踐C．能察看生活中的簡(jiǎn)單英語(yǔ)D．在學(xué)習(xí)中擅長(zhǎng)運(yùn)用圖畫等非語(yǔ)言信息理解主題五、選擇填空（20分）動(dòng)機(jī)興趣，自信意志，讀，合作精神，認(rèn)知策略，語(yǔ)法，社交策略，調(diào)控策略，聽，國(guó)際視線，寫，詞匯，功能，語(yǔ)音，說，話題，文化知識(shí)，文化理解，跨文化社交，意識(shí)，能力。綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力涵蓋感神情度：__________________________________祖國(guó)意識(shí)____________學(xué)習(xí)策略：資源策略_語(yǔ)言技能：____________________________________________________語(yǔ)言知識(shí)：_____________________________________________________文化意識(shí)：_____________________________________________________六、活動(dòng)設(shè)計(jì)（30分）同學(xué)們要學(xué)習(xí)PEP五下Unit3A部分的詞匯12月份的名稱，請(qǐng)依據(jù)要求設(shè)計(jì)相應(yīng)的講堂活動(dòng)。我的活動(dòng)設(shè)計(jì)你打算如何表現(xiàn)這個(gè)單詞月份單詞的發(fā)音較難，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)幫助學(xué)生熟練說單詞的活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)幫助學(xué)生堅(jiān)固這些單詞的認(rèn)讀和拼寫此課要求四會(huì)的詞是哪些，四會(huì)時(shí)的難點(diǎn)是什么假如設(shè)計(jì)一個(gè)討論式講課活動(dòng)，聯(lián)合天氣和季節(jié)，培育學(xué)生的提問和口頭表達(dá)能力。你打算設(shè)計(jì)哪些問題或話題。設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)綜合運(yùn)用和拓展本課所學(xué)語(yǔ)言小學(xué)教師業(yè)務(wù)考試英語(yǔ)答案公共部分。（30分）一，判斷對(duì)錯(cuò)（以下說法，你以為正確的打?qū)μ?hào)；反之，打錯(cuò)號(hào)。共10分）1、（

√

）2、（

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）3、（

√

）4、（

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）5、（

×

）二，選擇題（把你以為正確的選項(xiàng)前面的序號(hào)寫在題后的括號(hào)里。1-6為單項(xiàng)選擇，7-10為多項(xiàng)選擇，各2分，共20分。）1、（③）2、（①）3、（③）4、（④）5、（④）6、（③）7、（①③④）8、（②③④）9、（①②③）。10、（①②④）學(xué)科部分（70分）三、“T”or“F”1T2F3T4F5F6F7F8T9T10F（10分）四、選擇題：1C2C3A4D5D（10分）五、選擇填空（20分）感神情度：動(dòng)機(jī)興趣，自信意志，合作精神，祖國(guó)意識(shí)，國(guó)際視線學(xué)習(xí)策略：誰(shuí)知策略，調(diào)控策略，社交策略，資源策略語(yǔ)言技術(shù)：聽、說、讀、寫。語(yǔ)言知識(shí)：語(yǔ)音，詞匯，語(yǔ)法，動(dòng)能，話題。文化意識(shí)：文化知識(shí)，文化理解，跨文化社交，意識(shí)和能力。六、活動(dòng)設(shè)計(jì)（30分）我的活動(dòng)設(shè)計(jì)你怎樣表現(xiàn)這（5分-4分-3分）12個(gè)單詞月份單詞的發(fā)音較難，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)幫助學(xué)生嫻熟說單詞的活動(dòng)設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)幫助學(xué)生堅(jiān)固這些單詞的認(rèn)讀和拼寫此課要求四會(huì)的詞是哪些，四會(huì)時(shí)的難點(diǎn)是什么假如設(shè)計(jì)一個(gè)討論式講課活動(dòng)，培育學(xué)生的發(fā)問和口頭表達(dá)能力。你打算設(shè)計(jì)哪些

5分-4分-3分）5分-4分-3分）5分-4分-3分）月份詞縮寫。三個(gè)詞的縮寫于其余詞不同樣，一個(gè)詞是四個(gè)字母。5分-4分-3分）水果、食品、衣服、活動(dòng)、天氣、愛好。。。What’stheweatherlikein?Whichsportscanyoudointhismonth?Isspring/summer/fall/winterin?Whichfruitscanyoueatinhismonth?問題或話題。Whichmonthdoyoulike?Why?設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)（5分-4分-3分）綜合運(yùn)用和拓展本課所學(xué)語(yǔ)言內(nèi)容總