2022年統(tǒng)編版五2022年級(jí)下冊(cè)《古詩(shī)三首》閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練題（含答案）

2021年統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第9課閱讀理解訓(xùn)練專項(xiàng)題一、詩(shī)詞曲鑒賞從軍行（唐）王昌齡青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。________________，________________。1．把古詩(shī)補(bǔ)充完整_______________，___________。2．一、二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展現(xiàn)了邊塞__________的景象，突出了將士們戍 邊生活的孤寂、艱苦。3．最后一句寫出了將士們的心聲，表現(xiàn)了他們_______________的意志和豪情。4．表現(xiàn)詩(shī)人一家欣喜欲狂的句子是：________，________。5．對(duì)于《聞官軍收河南河北》賞析不確切的一項(xiàng)是（）這首詩(shī)集中表現(xiàn)出了詩(shī)人忽聞捷報(bào)后一瞬間的感情，突出地寫了一“喜”字。一個(gè)“滿”字，表露了詩(shī)人高興的眼淚如泉涌的狀貌，逼真地展示了一個(gè)飽經(jīng)滄桑，在戰(zhàn)亂中苦苦掙扎的人此時(shí)此地喜不自禁的感情。“青春作伴好還鄉(xiāng)”一句，詩(shī)人用擬人手法寫出了自己在歡慶之時(shí)急于還鄉(xiāng)的心情。一個(gè)“下”字說(shuō)明“巫峽”到“襄陽(yáng)”是逆流而上，一個(gè)“向”字表明從“洛陽(yáng)”到“襄陽(yáng)”已改換了陸路。二、課內(nèi)閱讀秋夜將曉出籬門迎涼有感[宋]陸游三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天。遺民淚盡胡塵里，南望王師又一年。6．“三萬(wàn)里河”指的是________，“五千仞岳”指的是________。這里的“三萬(wàn)里”和“五千仞” 都是虛指，分別形容很______和很______。7．“三萬(wàn)里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”運(yùn)用了（）的修辭方法。A．比喻 B．夸張 C．?dāng)M人 D．對(duì)比8．對(duì)前兩句詩(shī)的理解不正確的是（）A．這兩句詩(shī)意境闊大深沉，對(duì)仗十分工整。B．山本來(lái)是不動(dòng)的，由于用了“摩”字，不但使人感到了山的雄偉，而且富有生氣。C．詩(shī)中極力描寫河山的奇?zhèn)邀?，是為了突出祖?guó)的可愛，表明朝廷收復(fù)失地的決心。D．這樣的大好河山，卻陷于敵手，更加使人感到無(wú)比憤慨。9．如果把本詩(shī)第三句的“盡”字換成“滴”字或“流”字好不好？為什么？______________________________10．后兩句詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？_____________________________________三、課內(nèi)選文考查聞官軍收河南河北[唐]杜甫劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩(shī)書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽(yáng)向洛陽(yáng)。11．持續(xù)七年多的“安史之亂”終于宣告結(jié)束，愛國(guó)詩(shī)人杜甫“初聞涕淚滿衣裳”，他的淚水 不包含下列哪項(xiàng)？（）A．國(guó)家平定了安史之亂，重獲安定，詩(shī)人喜極而泣。B．詩(shī)人回想戰(zhàn)亂期間，乾坤瘡痍，黎民受苦，因此感懷。C．浩劫過(guò)去，詩(shī)人可以返回故鄉(xiāng)了，不禁喜不自勝，高興得哭了。D．52歲的詩(shī)人回想起自己這些年顛沛流離的苦日子，痛定思痛，悲從中來(lái)，無(wú)法壓抑。12．“青春作伴好還鄉(xiāng)”中的“青春”的意思是（）A．春天。 B．年輕的時(shí)光。C．年輕的朋友。 D．春天的歌。13．“巴峽”“巫峽”“襄陽(yáng)”“洛陽(yáng)”，這四個(gè)地方之間都有很遠(yuǎn)的距離，而詩(shī)人用“即從” “穿”“便下”“向”貫串起來(lái)，讓我們體會(huì)到___________________。四、課外古詩(shī)閱讀。游園不值①[宋]葉紹翁應(yīng)憐②屐齒③印蒼苔，小扣④柴扉⑤久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。（注釋）①值：遇到。②憐：愛惜。③屐齒：木屐底下兩頭的突出部分。④小扣：輕輕地敲。⑤柴扉：用樹枝編成的簡(jiǎn)陋的門。14．結(jié)合注釋，對(duì)詩(shī)題解釋正確的一項(xiàng)是（）。A．園子里沒有好看的景色，不值。B．來(lái)一趟沒看見里面的景色，玩得不值。C．來(lái)游園沒遇到要拜訪的人。D．來(lái)游園沒有遇到要拜訪的人，太不值得了。15．從“小扣柴扉久不開”我們知道了_____________。16．作者到底有沒有見到園子里面的春色呢？你是通過(guò)哪句詩(shī)看出來(lái)的？_ __________________________________17．認(rèn)真品讀后兩句詩(shī)，下面對(duì)這兩句詩(shī)理解正確的打“√”。A．虛實(shí)結(jié)合，實(shí)寫出墻的“一枝紅杏”，讓人看到春天的氣息；虛寫里面的滿園春色。（）B．春色和紅杏都被擬人化了，不僅景中含情，而且景中寓理。（）C．作者心中本來(lái)還是很惆悵的，但看到了出墻的紅杏后，很高興。（）D．這兩句詩(shī)形象鮮明、構(gòu)思奇特，寫出的不僅僅是園中的美麗景色，還寫出了春天的勃勃 生機(jī)。（）參考答案1．黃沙百戰(zhàn)穿金甲不破樓蘭終不還2．荒涼、嚴(yán)寒、空曠、陰沉3．立誓破敵，決戰(zhàn)決勝4．卻看妻子愁何在漫卷詩(shī)書喜欲狂5．D6．黃河華山長(zhǎng)高7．B8．C9．不好?！氨M”字強(qiáng)調(diào)眼淚流干，程度比“滴”和“流”字要深。10．表達(dá)了作者對(duì)