教師個人履職盡責的自查報告3篇

★范文大全★★范文大全★教師個人履職盡責的自查報告3篇3時間飛速，一段時間的工作已經(jīng)完畢了，過去一段時間以來存在的工可以先參考范文，下面是的教師個人履職盡責的自查報告，歡送大家借鑒與參考，期望對大家有所幫助。1深知作為一名小學教師，必需具有高尚的道德品質，對小學生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更、充實自己的學問，做到與時代同步，才能培育出符合社會進展需要的人才。履職盡責自查自糾是改善小學教育進展環(huán)境，轉變小學教育系統(tǒng)工作作風的內(nèi)在要求，促進小學教育事業(yè)安康進展的有力保證。我對小學教育有了更深入的生疏。不斷的反思使我更加生疏到工作中的缺乏與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進展了深刻的剖析：一、我能夠作到認真貫徹執(zhí)行黨和國家教育方針，政策；寵愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，留意培育小學生良好的品德，工作盡職盡責，細心施教，認真?zhèn)湔n，上課，認真批改作業(yè)，無不批改作業(yè)，對學生教育不認真的行為。二、能主動與學生和家長聯(lián)系，爭取家長的支持；從不指責和訓斥家長，在工作中能做到敬重同志，相互幫助，維護其他科任教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，優(yōu)化自己的工作環(huán)境。三、在教育教學過程中我能夠疼惜全體學生，敬重學生人格，公正公正對待每個學生，對學生嚴格要求急躁教育，保護學生的合法權益，促進學生全面，主動，安康進展，無挖苦，挖苦，卑視，體罰和變相體罰學生的現(xiàn)象。四、我能遵守社會公德，衣著干凈得體，語言標準安康，舉止文明禮貌，做文明公民。工作上嚴以律己，作風正派，以身作則留意身教。今后還需在以下方面連續(xù)努力：一、加強學習，不斷完善自我。我的創(chuàng)意識有些薄弱，偏向留意閱歷操作，不擅長在教學實踐中探究實踐。因此我要時時處處加強學習，特別要留意素養(yǎng)教育，創(chuàng)學習及教育政策法規(guī)的學習，不斷加強自身業(yè)務建設。把吸取別人的閱歷與現(xiàn)代教育思想理念結合起來，深入進展教學爭論，努力實踐的教學方法，提高學習效果。二、走進小學生的心里，敬重學生，教育引導，實現(xiàn)親其師，信其道的教學境地。學生在成長，犯錯是難免的，作為教師，我們應當正確生疏學生所犯的錯誤，深入了解學生的內(nèi)心，找到緣由，然后依據(jù)學生不同的心理進展引導，使學生生疏到自己所犯的錯誤，并明確錯誤的危害，誘使學生從內(nèi)心正確生疏，進而改正錯誤。通過此次自查，我將會在以后的教學中結實樹立效勞學生和家長的意識，標準自己的一言一行，嚴格履行小學教師的義務和職責，使自己成為學生，家長，社會滿足的人民小學教師，為學校教育工作奉獻自2級一班語文教學工作，三年級三個班的綜合實踐活動，學校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六年級一班的班主任。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和班級治理三個方面對大家做一匯報。一、樂觀學習，提升業(yè)務水平。1、學期初，我樂觀參與語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平。2、利用網(wǎng)絡，加強學習。我常常到專家、名師、名班主任和身邊的典范教師學習。學習博客、網(wǎng)站上關于語文教學和班級治理的相關學問與閱歷。比方作文教學專家管建剛教師、詩文誦讀名師牛見玉教師、宗守詠教師、授田學員名班主任徐曉彤教師、我校孫建明教師等，這幾位教師的博客都會常常性的有一些的教育教學理念和教學實踐指導，格外有利于我個人教學和班級治理水平的提高。二、語文教學方面有創(chuàng)1們的讀書興趣，鼓舞孩子們廣泛閱讀，營造深厚的班級書香氣氛。我15818401510015讀小明星。閱讀對后生也起到了樂觀的影響作用。書中仆人公的和氣、奮進、樂觀樂觀，以及書中好玩的故事等吸引了孩子們，更多孩子寵愛上了閱讀。2孩子們向班級精彩作品欄目、校刊、播送站、其它學生刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作興趣。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了很多樂于幫助同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本領，沒想到這一幫助同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也樂觀了，其中我們班的頑皮包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。三、班級治理有成效1主治理模式趨于合理化。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了總分值的好成績。固然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得總分值的好成績，更得益于局部孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微缺乏道的成績是學生自我教育，班級仆人翁意識提高的真實表達。2、努力創(chuàng)立團結和諧、努力奮進的班集體。。下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，歡快元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中歡快玩耍等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。學生投票選舉出優(yōu)秀生，固然也有時會依據(jù)學生的表現(xiàn)，讀學生進展印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，實行的是首先由個人或他人進展優(yōu)點呈現(xiàn)、伙伴推舉，然后投票評比。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了學生的自我教育代替了教師的喋喋不休。班級治理成績較好。成績1：學期初，我班在學校組織的標準學習行為活動中獲得優(yōu)異成績。2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成績。33教師的身份回到家鄉(xiāng)從事教學工作，至今已三年有余。踏上講臺，任教以來，我認真履行教師的職責，現(xiàn)將任職以來的工作自查如下：一、良好的政治思想表現(xiàn)及滿懷激情的工作熱忱以滿懷的激情和熱忱融入到實際的教育教學工作中，關心，賞識，疼惜每一個學生一向是我工作的特點。三年來應對不同的班級，不同的學生，我一如既往的用真誠換來學生們的寵愛。在工作生活中與大家和諧相處，團結協(xié)作，做到以大局為重，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的工作。在思想上我認真要求進步，愛崗敬業(yè)，為人師表，遵守學校的各項規(guī)章制度認真參與學校的各類政治學習。認真參與連續(xù)教育，國培學習，并且認真記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我。在學習中我學到了有關課程改革的教育教學理論及的課堂理念，使自己在教育教學實踐中有很大的收獲。二、扎實的.專業(yè)學問，較強的教育教學潛力從工作以來，我在一向在陳店鎮(zhèn)陳店中學任教，同時擔當班主任。認真工作，教書育人，傳遞學問。用真誠和熱忱去上好每一節(jié)課，做好每一天的工作。做好一個學生寵愛，同事寵愛，領導滿足的真正的好教師。三、較好的工作成績由于我對工作認真負責，認真進取，順當完成各項工作任務，并且取得較好的成績：任職以來，所帶班級各方面都能取得較大的進步；安全衛(wèi)生、讀書活動也都進展的有聲有色。認真工作同時認真參與教育教學爭論活動，認真總結教育教學閱歷，認真撰寫教育教學論文。我所在的課堂，孩子們學得很歡快。四、目前存在的問題和缺乏一是以前對履職盡責的重要性生疏不夠。放松了對自己的要求，工作多點、繁瑣點，就會有些負面心情，降低了對工作的認真主動性。二是作為班主任，在工作中有時也參入了自己的主觀情感。三是自我批判、自我反省開展的不夠深入。五、存在問題的緣由上述在思想、工作上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀生疏緣由，主要表此刻以下兩個方面：〔一、重事務，輕學習。墨守陳規(guī)、持續(xù)現(xiàn)狀，認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系?！捕?、重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要做好。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。六、整改措施和努力方向〔一利益放在第一位，為了學校的進展、為了學生的進展，盡自己最大的努力做好自己的本職工作?！捕?、要進一步自覺理解教師監(jiān)視，持續(xù)履職盡責本色。在工作中，將一向努力秉承“敬人、敬業(yè)、敬學、敬事”的工作