五年級美術(shù)課改總結(jié)

五年級美術(shù)課改總結(jié)五年級美術(shù)課改總結(jié)

羅陽鎮(zhèn)中心小學(xué)201*201*學(xué)年度第一學(xué)期

五年級美術(shù)學(xué)科總結(jié)

本學(xué)期我擔(dān)當五年級4個班的美術(shù)教學(xué)工作，在這學(xué)年里，我不斷學(xué)習(xí)新的教育理念，致力于轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，以及轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。并且積極參與學(xué)校的教研活動，現(xiàn)將一學(xué)期所做工作總結(jié)如下：一、制定切實可行的教學(xué)規(guī)劃

開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶著和指導(dǎo)下，依據(jù)我校實際狀況，制定可行的教學(xué)規(guī)劃，并且給自己制定了符合實際的學(xué)習(xí)，承受實施新的教育理念的規(guī)劃。

二、積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己

為了學(xué)習(xí)新理念，承受新觀念，轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式，我除了積極學(xué)習(xí)新課標以外，還利用寬帶網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，從網(wǎng)絡(luò)上查找各種各樣、各地區(qū)的新教學(xué)方法、新的教研課題，使自己不但在教學(xué)上有新方式，還有新的理論學(xué)問的儲藏。

三、轉(zhuǎn)變教學(xué)方式，并引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

美術(shù)課教學(xué)不再遵循以往的教師在前面畫，學(xué)生們在下面跟著畫，從而不再使學(xué)生局限了他們的思維，禁錮了學(xué)生們的制造力及想象力。鼓舞學(xué)生們大膽布局，下筆堅決，而且顏色鮮亮，可以隨便使用各種顏色來表達自己的思想情感。當有學(xué)生有意惡做劇或有意使壞時才引導(dǎo)他們要端正自己的思想。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生們都有了較強的表現(xiàn)欲望，能夠大膽用色，造型生動、自然，從而完成了本學(xué)期的教學(xué)目標。四、本學(xué)期實行的主要教學(xué)措施及成就

1、首先是教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，不再單純傳授繪畫技法，而主要培育學(xué)生的學(xué)習(xí)力量、創(chuàng)新力量、觀看事物和描繪事物的力量

2、其次對學(xué)生評價的轉(zhuǎn)變，對于學(xué)生的作品不再單純的評價為：優(yōu)良、合格、不合格。而是依據(jù)學(xué)生的詳細作品先評價作品中優(yōu)秀的局部，也就是確定學(xué)生作品中勝利的地方，增加學(xué)生的自信念和驕傲感，然后把作品中缺乏的地方引導(dǎo)學(xué)生修改。但要留意保存和進展學(xué)生的共性。3、調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。通過自評、互評學(xué)生作業(yè)，舉辦班內(nèi)、班際、校內(nèi)的作品展評，增加競爭意識及榮譽感，相互學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)興趣。另外在學(xué)期末組織了一次五年級書畫展，使學(xué)生們利用書畫展展現(xiàn)自己的作品，從而使自己的共性得到張揚。

4、組建美術(shù)團體，培育學(xué)生的學(xué)習(xí)美術(shù)的力量。我將對美術(shù)有愛好的學(xué)生組建一個課外活動小組，培育他們的繪畫力量。

總之，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)圓滿完成了，但是回憶這半年的工作，也有缺乏之處，例如教師本身理論學(xué)問儲藏不夠，不能夠應(yīng)用自如的完成新課改的某些內(nèi)容。再有教師本身的繪畫力量有待提高，鑒于此，我正參與美術(shù)教育專業(yè)本科的學(xué)習(xí)，以提高自身的理論、專業(yè)學(xué)問。還有美術(shù)課外小組人員較少，所開內(nèi)容單一。另外課堂教學(xué)技巧也很少，因此，下一年的教學(xué)任務(wù)對我來說，依舊很艱難，我還需不斷學(xué)習(xí)、不斷充實、完善自己，積極努力預(yù)備好下年的工作。

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五年級第一學(xué)期美術(shù)教學(xué)工作總結(jié)

201*-201*年度

美術(shù)既能對學(xué)生進展美的熏陶，又能對學(xué)生盡早進展藝術(shù)培育，在不知所云教育的今日別忘了對學(xué)生進展美術(shù)教育。在教學(xué)行為上突顯為教師在教學(xué)中重技法傳授，輕方法指導(dǎo)，注意結(jié)果輕視過程，重視美術(shù)教育教學(xué)工作，現(xiàn)將本學(xué)期工作做如下小結(jié)：

一、從思想上重視本科教學(xué)工作，保證美術(shù)教學(xué)時間，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。二、授予美術(shù)繪畫技巧，激發(fā)對美術(shù)課的興趣，把握繪制美術(shù)作品的技巧。如：

1、畫圓方法，正方形方法，六邊形方法，再畫12邊形……的畫法技能。2、繪畫細節(jié)時可以用打格法。

三、平常加強學(xué)生繪畫練習(xí)，提高繪畫質(zhì)量，在本學(xué)期教學(xué)中，要求學(xué)生仔細完成15幅繪畫作品外，還要求學(xué)生完成剪紙、雕刻等作品，收集范畫，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

四、注意美術(shù)美術(shù)課程與學(xué)生生活閱歷的嚴密聯(lián)系，使學(xué)生在積極的情感體驗中提高想象力和制造力，提高審美意識和審美力量，美術(shù)課要讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)形式有益于社會和個人的情感、態(tài)度、價值觀。培育畫家的教育，美術(shù)教師的教學(xué)行為應(yīng)為促成學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)而努力。

總之，通過一個學(xué)期來的努力，學(xué)生對美術(shù)產(chǎn)生了深厚的學(xué)習(xí)興趣并把握了