中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿(四)

中學(xué)副校長(zhǎng)競(jìng)選演講稿(四)各?位評(píng)委、各?位老師，大?家好。我?叫___，?___隨州?人，今年_?__歲，_?__年__?_月入黨，?同年___?月從襄陽(yáng)師?專畢業(yè)分配?到本廠，在?___年工?作期間，我?曾在廠團(tuán)委?駐勤、柴油?機(jī)車間實(shí)習(xí)?，后任黨_?__宣傳部?干事、主任?干事，工程?處主任業(yè)務(wù)?員，現(xiàn)任廠?辦副主任，?___年取?得中央黨校?函授學(xué)院經(jīng)?濟(jì)管理本科?文憑。可?能有人會(huì)問(wèn)?，你現(xiàn)在的?工作崗位很?不錯(cuò)，__?_還要競(jìng)聘?子校校長(zhǎng)呢?。坦率地告?訴大家，我?很滿意廠辦?副主任的崗?位，上下左?右都對(duì)我很?關(guān)心、信任?和支持。之?所以競(jìng)聘校?長(zhǎng)，因?yàn)榈?一，我熱愛(ài)?教育教學(xué)及?教育管理工?作;第二，?子弟學(xué)校有?一支高素質(zhì)?的教職工隊(duì)?伍，有一個(gè)?良好的工作?環(huán)境;第三?，我參加競(jìng)?聘具有自身?優(yōu)勢(shì)。我希?望能在全體?教職員工的?幫助下，更?好地鍛煉自?己的能力，?發(fā)揮自己的?優(yōu)勢(shì)，為學(xué)?校的發(fā)展作?出更大的貢?獻(xiàn)。這也是?我自我審視?后的慎重選?擇。根據(jù)?___學(xué)校?校長(zhǎng)應(yīng)具備?的基本素質(zhì)?，我認(rèn)為自?己有以下四?個(gè)優(yōu)勢(shì)：?第一，具有?中小學(xué)校長(zhǎng)?所必備的強(qiáng)?烈的改革、?發(fā)展、創(chuàng)新?意識(shí)。我無(wú)?論在什么崗?位，都能充?分發(fā)揮主觀?能動(dòng)性，不?斷接受新信?息，學(xué)習(xí)新?知識(shí)，掌握?新方法，適?應(yīng)新情況，?創(chuàng)造性地開(kāi)?展工作。工?作實(shí)踐中，?我時(shí)刻注意?將創(chuàng)新思想?和戰(zhàn)略觀念?貫穿始終，?時(shí)刻牢記把?這種創(chuàng)新思?想全面運(yùn)用?到工作中去?，使自己具?有了創(chuàng)新的?思想方法和?與時(shí)俱進(jìn)的?精神風(fēng)貌。?第二，具?有中小學(xué)校?長(zhǎng)所必備的?合理的科學(xué)?文化知識(shí)結(jié)?構(gòu)。我的師?范學(xué)生生涯?，使我接受?了較為系統(tǒng)?的科學(xué)文化?知識(shí)和教育?教學(xué)理論。?這段經(jīng)歷，?既使我感受?到當(dāng)一名人?民教師的光?榮和喜悅，?更體味到其?中的酸甜苦?辣。參加工?作后，我把?學(xué)習(xí)當(dāng)作從?業(yè)謀生的重?要手段，繼?續(xù)自覺(jué)地、?不間斷地學(xué)?習(xí)，加上實(shí)?踐鍛煉，彌?補(bǔ)了我專業(yè)?知識(shí)結(jié)構(gòu)的?不足。第?三，具有中?小學(xué)校長(zhǎng)所?必備的綜合?管理和協(xié)調(diào)?能力。我從?來(lái)不搞小團(tuán)?伙，不搞拉?幫結(jié)派，靈?活運(yùn)用工作?關(guān)系、同學(xué)?關(guān)系、師生?關(guān)系、朋友?關(guān)系，建立?了廣泛的社?會(huì)聯(lián)系，特?別是與教育?教學(xué)相關(guān)聯(lián)?的地方教育?行政主管部?門、名牌重?點(diǎn)高中、初?中等，都有?較為深厚的?交往和感情?。這些可貴?的資源，為?學(xué)校與地方?資源共享、?優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)創(chuàng)?造了條件。?同時(shí)，我在?工廠___?工作了將近?___年，?與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?和各個(gè)部門?建立了良好?的融洽關(guān)系?，這為學(xué)校?申請(qǐng)資源、?尋求幫助提?供了便利條?件，畢竟學(xué)?校的發(fā)展離?不開(kāi)工廠的?支持。這個(gè)?優(yōu)勢(shì)是其他?幾個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)?手所不具備?的。第四?，具有中小?學(xué)校長(zhǎng)所必?備的健康的?身心素質(zhì)。?我在學(xué)生期?間就加入了?中國(guó)___?，在黨__?_的培養(yǎng)、?教育下，黨?性修養(yǎng)和政?治素質(zhì)不斷?得到提高，?特別是走上?中層管理崗?位后，廉潔?自律，從不?利用權(quán)利或?工作之便，?謀求任何個(gè)?人經(jīng)濟(jì)上的?私利。多年?來(lái)，我一直?保持雷厲風(fēng)?行的工作作?風(fēng)，辦事講?效率、不拖?拉。我身體?健康，熱愛(ài)?體育，熱心?健康向上的?文體活動(dòng)，?沒(méi)有不良奢?好，能全身?心地投入到?工作中去。?當(dāng)然，成?績(jī)只能代表?過(guò)去，人生?的路很長(zhǎng)很?長(zhǎng)。過(guò)去，?我也經(jīng)歷過(guò)?挫折，走過(guò)?彎路。但我?沒(méi)有消沉，?很快從迷茫?和迷惑中警?醒過(guò)來(lái)，重?新定位自己?，走上健康?的、積極向?上的道路。?人生告訴我?，一個(gè)人犯?了錯(cuò)誤、受?了挫折并不?可怕，可怕?的是消沉和?執(zhí)迷不悟。?無(wú)論在什么?崗位，身處?何處，我每?時(shí)每刻都愿?意接受__?_和廣大員?工的監(jiān)督、?考驗(yàn)，因?yàn)?我深知，監(jiān)?督就是對(duì)我?的愛(ài)護(hù)，就?是對(duì)我的關(guān)?心。第二?部份，給大?家匯報(bào)一下?任職構(gòu)思。?多年來(lái)，?子弟學(xué)校全?體教職員工?在實(shí)施素質(zhì)?教育、推行?各項(xiàng)改革方?面開(kāi)展了富?有成效的工?作，取得了?顯著的成績(jī)?。從___?年建校至今?___年來(lái)?共培養(yǎng)初中?畢業(yè)生__?_名（包括?今年畢業(yè)_?__人），?培養(yǎng)高中、?職高畢業(yè)生?___名。?我們可以回?憶一下，子?校___年?建校時(shí)，只?有___名?學(xué)生___?個(gè)年級(jí)班3?棟活動(dòng)房_?__名教職?工，發(fā)展到?現(xiàn)在確實(shí)不?容易，凝聚?著大家的心?血與汗水。?特別是近幾?年來(lái)，中考?成績(jī)一直名?列全縣（區(qū)?）前列。這?些成績(jī)說(shuō)明?，我們學(xué)校?的優(yōu)勢(shì)很明?顯，這也正?是子弟學(xué)校?能夠發(fā)展壯?大的最大希?望之所在。?當(dāng)然，隨?著國(guó)企改革?的逐步深入?，企業(yè)子弟?學(xué)校面臨的?困難也逐漸?凸顯出來(lái)。?在企業(yè)，學(xué)?校作為副業(yè)?，客觀上難?以得到足夠?重視，它所?服務(wù)的范圍?也受到局限?。企業(yè)近年?來(lái)新增人數(shù)?減少，員工?子弟基數(shù)下?降，中小學(xué)?教育資源仍?呈短缺之勢(shì)?。辦教育沒(méi)?有規(guī)模，同?樣難有質(zhì)量?。同時(shí)，學(xué)?校與政府教?育主管部門?中間隔著企?業(yè)，不能實(shí)?現(xiàn)直接管理?，與外界交?流不夠，視?野相對(duì)狹窄?。這種狀態(tài)?使學(xué)校在企?業(yè)的圍墻內(nèi)?難以實(shí)現(xiàn)跨?越式發(fā)展。?面臨這種形?勢(shì)，我們必?須圖新求變?，敞開(kāi)學(xué)校?面向社會(huì)的?大門，謀求?可持續(xù)發(fā)展?的創(chuàng)新之路?。一個(gè)好?校長(zhǎng)就是一?所好學(xué)校，?一所好學(xué)校?必須有優(yōu)秀?的教育教學(xué)?管理體制和?一流的教育?教學(xué)質(zhì)量。?實(shí)現(xiàn)這個(gè)目?標(biāo)，需要管?理者付出更?多的時(shí)間、?精力和辛勞?，承受更多?的壓力、挫?折和責(zé)任。?承蒙在座的?各位信任，?如果我有幸?擔(dān)任子弟學(xué)?校校長(zhǎng)職務(wù)?，我將與全?體教職員工?緊密團(tuán)結(jié)，?發(fā)揚(yáng)子弟學(xué)?校的各種優(yōu)?勢(shì)，鞏固前?期成果，并?從自身素質(zhì)?鍛煉和學(xué)校?改革發(fā)展的?重點(diǎn)入手，?著重抓好如?下工作：?第一，加速?提升自身素?質(zhì)，做一名?稱職的校長(zhǎng)?。作為校長(zhǎng)?，我將牢牢?掌握黨和國(guó)?家的（范本?）教育方針?、政策的基?本精神與教?育法規(guī)的基?本內(nèi)容，帶?頭抓教學(xué)、?搞教研。我?將牢牢把握?"全面加特?色，合格加?特長(zhǎng)"的辦?學(xué)方向，全?面貫徹教育?方針，全面?提高教育質(zhì)?量，全面推?進(jìn)教育的改?革與發(fā)展。?我將全面實(shí)?行民主管理?，讓廣大教?職員工廣泛?參與民主決?策，充分尊?重教職員工?的勞動(dòng)實(shí)踐?，維護(hù)教職?員工合法權(quán)?益，千方百?計(jì)地提高教?職工收入，?并通過(guò)激勵(lì)?機(jī)制，保證?大家的勞動(dòng)?價(jià)值和聰明?才智在經(jīng)濟(jì)?上和精神上?得到及時(shí)的?、充分的肯?定、承認(rèn)和?回報(bào)。我將?以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?班子建設(shè)為?突破口，從?我做起，維?護(hù)班子團(tuán)結(jié)?，打擊歪風(fēng)?邪氣，重塑?班子形象，?團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)班?子的各個(gè)成?員和全體教?職員工，坦?誠(chéng)相待，樂(lè)?于奉獻(xiàn)，謙?虛謹(jǐn)慎，不?驕不躁，真?正做到廉潔?奉公，一心?為校。第?二，制訂學(xué)?校中長(zhǎng)期發(fā)?展規(guī)劃，全?力推進(jìn)各項(xiàng)?改革。學(xué)校?要依據(jù)國(guó)家?有關(guān)規(guī)定和?企業(yè)"十五?"發(fā)展戰(zhàn)略?，制訂出《?子弟學(xué)校"?十五"后三?年發(fā)展戰(zhàn)略?規(guī)劃》，這?個(gè)戰(zhàn)略規(guī)劃?總的精神是?既切合實(shí)際?又立志高遠(yuǎn)?、既振奮人?心有鼓舞斗?志，做到五?個(gè)確保，即?確保學(xué)校辦?學(xué)規(guī)模逐步?擴(kuò)大、確保?教學(xué)質(zhì)量逐?步提高、確?保教職工收?入逐年提高?、確保學(xué)校?管理更加規(guī)?范、確保改?革穩(wěn)步推進(jìn)?，三年內(nèi)把?學(xué)校辦成一?所質(zhì)量高，?有特色，有?一定產(chǎn)業(yè)規(guī)?模的地區(qū)現(xiàn)?代化示范學(xué)?校。關(guān)于?子弟學(xué)校"?十五"后三?年發(fā)展的具?體目標(biāo)，我?的初步考慮?是在新的學(xué)?期初，提出?發(fā)展戰(zhàn)略初?稿，經(jīng)提交?學(xué)校班子成?員和教職工?討論后，報(bào)?工廠批準(zhǔn)，?從今年秋季?開(kāi)始實(shí)施。?為了實(shí)現(xiàn)上?述"五個(gè)確?保"，我將?堅(jiān)持以"是?否有利于學(xué)?校的發(fā)展，?是否有利于?調(diào)動(dòng)全體教?職員工的積?極性，是否?有利于學(xué)生?的終身發(fā)展?"的三個(gè)有?利于標(biāo)準(zhǔn)，?評(píng)判一切工?作，作為一?切工作的出?發(fā)點(diǎn)和歸宿?，重點(diǎn)做好?以下四個(gè)方?面的工作。?加強(qiáng)教職?工隊(duì)伍建設(shè)?，穩(wěn)步提高?教學(xué)質(zhì)量。?教學(xué)是學(xué)校?的靈魂，質(zhì)?量是學(xué)校的?生命，科學(xué)?管理是前提?。我將把師?資隊(duì)伍建設(shè)?作為一項(xiàng)戰(zhàn)?略目標(biāo)，全?力實(shí)施"名?師工程"，?培養(yǎng)造就一?支高素質(zhì)的?師資隊(duì)伍。?一是營(yíng)造教?師成才上進(jìn)?的良好氣氛?，建立健全?教師業(yè)績(jī)?cè)u(píng)?價(jià)激勵(lì)機(jī)制?，從制度上?鼓勵(lì)和支持?冒尖、鼓勵(lì)?和支持當(dāng)領(lǐng)?頭雁、鼓勵(lì)?和支持一馬?當(dāng)先。二是?充分發(fā)揮中?老年教師和?教學(xué)骨干、?教學(xué)能手、?學(xué)科帶頭人?的輻射帶動(dòng)?作用，形成?"名師效應(yīng)?"。三是高?度重視中青?年教師隊(duì)伍?建設(shè)，學(xué)校?將制訂并實(shí)?行多種優(yōu)惠?措施，積極?支持、鼓勵(lì)?教師走出去?、請(qǐng)近來(lái)參?加學(xué)習(xí)培訓(xùn)?，培養(yǎng)一批?具有