2022科任教師師德工作總結范例

第2022科任教師師德工作總結范例

科任教師師德工作總結范例1

教師道德是教師的靈魂,我理解為師魂.在教育中,一切師德要求都基于教師的人格,而師德的魅力恰恰從人格特征中顯示出來.為人師表、以身作則、循循善誘、誨人不倦、躬行實踐等,既是師德的規(guī)范,又是教師良好人格品格特征的體現.特此為從教標準認真學習教師法、中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、十要十不準等法律法規(guī)和規(guī)范要求.從思想上明確作為一名教師應遵循的職業(yè)道德規(guī)范：

一、愛學生：

這是教師最基本的要求,可彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處.不論在生活還是在學習上,我都做到言行一致、嚴格要求、尊重和信任,了解學生的個性、個體區(qū)別,采取不一樣的教育方法,因材施教.關愛每一個學生,不讓一個學生掉隊.

二、熱愛人民的教育事業(yè)：

不求回報的歡樂,是人生中最大的歡樂這是我的工作信條.忠誠于人民的教育事業(yè),勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè),服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務.工作中,身正為范,嚴于律己,寬以待人,查找不足,及時糾正,在教師和學生中樹立良好的形象.才不愧為人民教師的稱號.

三、具有廣博的知識：

學高為師,做一位教師,如果僅有工作熱情是遠遠不夠的,還應具有廣博的知識.在工作中,虛心向有老教師學習、請教,取長補短,大膽實踐,勇于創(chuàng)新,認真鉆研教材,探討教法,選取靈活多樣的教學方法進行教學.知識無止境.在我的工作中,注意從各個方面來充實自我.自費訂閱有關的專業(yè)書籍,報刊,用心參加教研室組織的各項培訓,學習網絡知識等.

俗話說：教育無小事,事事是教育；教育無小節(jié),節(jié)節(jié)是楷模.教師的一言一行,一舉一動,都有可能給學生予扶危定傾.為人師表,身教重于言傳.我必須以教師職業(yè)道德修養(yǎng)規(guī)范自我的言行,在這半畝方田里勤耕力作,用自我豐富的知識,風趣的談吐來征服學生的心.用自我端莊的儀表,得體的舉止感化學生的行為.用自我高尚的師德,真誠的師愛,為師之責塑造學生的靈魂,讓自我的生命之火為教育事業(yè)而燃燒.

科任教師師德工作總結范例2

下頭從以下幾個方面來小結自我的各項工作.

一、政治思想方面

本人堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習教育法、教師法等,按照中小學教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自我,奉公守法,遵守社會公德,忠誠人民的教育事業(yè),為人師表.堅持以身作則、嚴以律己,增強自身的自控本事,控制自我的情緒,始終堅持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,平時積極參加全校各種團體活動,支持并配合組里搞好各種教研活動.

二、德育工作

教育是學校工作中的重中之重,而德育工作的秘訣就是愛.師愛是偉大的、神圣的.

在教學工作或生活中,我首先了解學生,包括對學生的身體狀況、家庭情景、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情景、喜怒哀樂的深刻了解.為了了解學生,我每一天都和他們在一齊,和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情景.

第二,我熱愛每一個學生.學習好的愛,學習一般的愛,學習差的也愛；活潑的要愛,文靜踏實的要愛,內向拘謹的更要愛；金鳳凰要愛,丑小鴨同樣也要愛.第三,尊重、理解、信任學生.尊重學生的人格,理解學生的要求和想法,理解他們幼稚和天真；信任他們的潛在本事,放手讓學生在實踐中鍛煉,在磨練中成長.第四,嚴格要求學生,對學生不嬌慣、不溺愛.對其缺點錯誤,不縱容、不姑息、不放任.作為一個三年級的數學教師,我有職責引領他們走進知識的殿堂,學到更多的知識；我有職責引領他們張開夢想的風帆,駛向夢中的彼岸；我有職責引領他們插上智慧的翅膀,翱翔在無盡的天空.在我的愛心教育下,學生的素質正在提高.

三、教育教學

在教育教學過程中,我不斷豐富自身學識,努力提高自身本事、業(yè)務水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、職責心、愛崗敬業(yè).堅持一切為了學生,為了學生的一切,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養(yǎng),不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發(fā)現和開發(fā)每一個學生的潛在優(yōu)秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生.正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發(fā)展的方法、措施,贏得了廣大學生家長的普遍贊許.在教育教學過程中,利用學科特點加強對學生的思想教育,提高他們的思想政治素質,激發(fā)他們的學習積極性,努力提高教育教學質量.

總之,師德要從小事做起,從我做起,僅有不斷學習,努力探索；才能外樹形象,內強素質.在深化教育改革的今日才能不會落伍.我決心今后更加努力學習,用現代教育思想武裝自我,更加深入細致地做好學生的思想工作,以自我的人生魅力去影響感化每一位學生,讓學生在寬松愉快的環(huán)境中理解良好的教育.一句話注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控,做到老,學到老.

科任教師師德工作總結范例3

一年來,在教育教學工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學生,教書育人,為人師表,確立了以學生為主體,以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想,重視學生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展.在思想上能夠嚴于律己,熱愛教育事業(yè),時時以一個優(yōu)秀教師的身份來約束自我,鞭策自我,本年度也被評為了學生最喜歡的好教師.

另外,我能積極參加各類學習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提高自我的政治水平和理論修養(yǎng).同時,服從學校的工作安排,配合領導和教師們做好校內外的各項工作,本年度除擔任八年級一個班的數學教學外,還擔任了八年級兩個班的生物教學工作,教學效果好,期末考試八年級生物綜合得分在東寶區(qū)第三,受到了師生的好評.

求實創(chuàng)新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務.課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際情景設計教案.并虛心向有經驗的教師學習、請教.力求吃透教材,找準重點、難點.課堂上,努力將新課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發(fā),注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性.

任勞任怨,完成學校其他工作.我在工作之余,把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程,和積累了自我最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題.

最終