2022年河北省衡水中學(xué)高考沖刺生物一模沖刺

2019年河北省衡水中學(xué)高考生物一模試卷一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．（2分）下列關(guān)于生物體內(nèi)多聚體與單體的敘述錯(cuò)誤的是（）A．單體與其構(gòu)成的多聚體具有相同的元素組成 B．由葡萄糖構(gòu)成的多聚體具有相同的結(jié)構(gòu)和功能 C．多聚體由單體脫水縮合而成，其基本骨架是碳鏈 D．DNA的特異性與其構(gòu)成單體的數(shù)目和排列順序有關(guān)2．（2分）蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)敘述正確的是（）A．蛋白質(zhì)和核酸的特有元素分別是N、P B．蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 C．蛋白質(zhì)可在細(xì)胞器中合成，而核酸不能 D．蛋白質(zhì)和核酸的生物合成過(guò)程都需要對(duì)方的參與3．（2分）下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（）A．生物膜的元素組成相似，結(jié)構(gòu)基本相同 B．生物膜成分的更新可通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn) C．在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 D．人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)4．（2分）細(xì)胞吸收某些離子，最終使其在細(xì)胞內(nèi)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞外濃度的現(xiàn)象稱為積累，積累率以某離子再細(xì)胞內(nèi)的濃度（ci）與其胞外濃度（co）的比值即[ci/co]來(lái)表示。下表為玉米根細(xì)胞對(duì)部分離子的吸收情況，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）離子co/mol?L﹣1ci/mol?L﹣1ci/coK+0.141601142.86Na+0.510.61.180.1338292.310.611422.95A．根細(xì)胞積累的上述元素均為大量元素 B．根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性 C．根細(xì)胞吸收K+和的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 D．根細(xì)胞吸收離子的量與細(xì)胞外液中離子的量不成比例5．（2分）下列關(guān)于原核生物的敘述錯(cuò)誤的是（）A．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)生物 B．細(xì)胞增殖過(guò)程不出現(xiàn)紡錘體 C．基因突變和染色體變異為細(xì)菌的進(jìn)化提供原材料 D．細(xì)菌和T2噬菌體遺傳信息的傳遞規(guī)律相同6．（2分）下列關(guān)于酶和ATP的敘述錯(cuò)誤的是（）A．一磷酸腺苷可用于DNA的合成 B．酶的合成需要消耗ATP C．ATP的合成需要酶的催化 D．DNA聚合酶和RNA聚合酶可結(jié)合同一底物7．（2分）下列對(duì)癌細(xì)胞快速增殖影響最小的是（）A．細(xì)胞核大，核仁數(shù)目多 B．細(xì)胞膜表面糖蛋白減少 C．線粒體DNA拷貝數(shù)目增多 D．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有大量游離核糖體8．（2分）關(guān)于葉綠體中葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素共性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．合成都不需要光 B．都分布在類(lèi)囊體薄膜上 C．都能吸收和傳遞光能 D．都易溶于有機(jī)溶劑9．（2分）下列經(jīng)典實(shí)驗(yàn)未采用同位素標(biāo)記法的是（）A．探究卡爾文循環(huán)中碳的轉(zhuǎn)移途徑 B．通過(guò)人鼠細(xì)胞融合研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性 C．探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì) D．探究DNA的復(fù)制是否為半保留復(fù)制10．（2分）鏡檢玉米花粉母細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)正在聯(lián)會(huì)的兩對(duì)非同源染色體呈異常的“十”字型結(jié)構(gòu)如圖所示（圖中字母為染色體上的基因）。據(jù)此可推斷（）A．①和②、③和④是同源染色體 B．圖中有一個(gè)四分體，四條染色體 C．出現(xiàn)“十”字型結(jié)構(gòu)表明染色體間發(fā)生了易位 D．該細(xì)胞只能產(chǎn)生基因組成為AbH，aBh的配子11．（2分）如圖表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號(hào)染色體的組成及來(lái)源，下列敘述正確的是（）A．該遺傳病的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律 B．母方由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞 C．父方由于減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的精子 D．該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，正常配子約占12．（2分）研究發(fā)現(xiàn)，一條DNA上的某基因經(jīng)“DNA﹣RNA﹣DNA”途徑可轉(zhuǎn)移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是（）A．DNA﹣RNA過(guò)程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸 B．RNA﹣DNA過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸 C．該基因轉(zhuǎn)移至本DNA上時(shí)可能引起基因突變 D．該基因轉(zhuǎn)移至其他DNA上時(shí)可能導(dǎo)致基因重組13．（2分）關(guān)于基因、DNA與性狀之間關(guān)系的敘述，正確的是（）A．一個(gè)基因控制一個(gè)性狀，n個(gè)基因控制n個(gè)性狀 B．細(xì)胞內(nèi)全部核基因的長(zhǎng)度等于核DNA長(zhǎng)度，也等于染色質(zhì)長(zhǎng)度 C．在高度分化的細(xì)胞中，核DNA可多次復(fù)制，核基因可多次轉(zhuǎn)錄 D．不同基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈可能不同，但同一基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈相同14．（2分）豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性，受一對(duì)等位基因M/m控制。M基因控制合成的酶能促進(jìn)赤霉素的合成，與此酶相比，m基因控制合成的酶只在第229位由丙氨酸（GCU、GCC、GCA、GCG）變?yōu)樘K氨酸（ACU、ACC、ACA、ACG），失去了原有的酶活性。下列敘述正確的是（）A．M基因突變?yōu)閙基因是因?yàn)镚﹣C替換為A﹣T B．M基因突變?yōu)閙基因后導(dǎo)致三個(gè)密碼子發(fā)生改變 C．赤霉素是M基因的表達(dá)產(chǎn)物，能促進(jìn)豌豆莖的生長(zhǎng) D．在雜合體Mm個(gè)體中，M基因表達(dá)，m基因不表達(dá)15．（2分）一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患某種單基因遺傳病的男孩（不考慮突變和染色體交叉互換）。下列分析合理的是（）A．可以斷定控制此病的基因位于X染色體上 B．可以排除此病的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上 C．可以斷定該男孩的母親是雜合體 D．若這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，該男孩正常的概率是16．（2分）某嚴(yán)格自花受粉的植物，其野生型開(kāi)紫花，突變Ⅰ型和突變Ⅱ型開(kāi)白花。突變Ⅰ型和Ⅱ型雜交后，子一代均開(kāi)紫花，子二代中紫花：白花＝9：7．由此推斷，該植物花色素的生成途徑可能是（）A．前體（白色）紫色色素 B．前體（白色）紫色色素 C．前體（白色）紫色色素白色色素 D．前體（白色）白色色素紫色色素17．（2分）下列關(guān)于變異應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．單倍體育種目的是得到具有優(yōu)良性狀的單倍體 B．人工誘變處理可大幅度改良生物的性狀 C．通過(guò)雜交、篩選，可定向集合親本的優(yōu)良基因 D．DNA重組技術(shù)可克服物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性18．（2分）研究發(fā)現(xiàn)，位于果蠅常染色體上的隱性基因（t）在純合后，可使雌蠅（XX）發(fā)育成不育的雄蠅，但對(duì)雄蠅（XY）沒(méi)有效應(yīng)。一對(duì)該基因雜合的雌雄果蠅交配后產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生F2．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．子代雄蠅的性染色體組成為XX或XY B．F1雌蠅中純合體占 C．F2中t基因的頻率為 D．F2中雌蠅和雄蠅數(shù)量比為5：719．（2分）血漿白蛋白是存在于血漿中的高水溶性球蛋白，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．血漿白蛋白與血漿滲透壓的維持有關(guān) B．血漿白蛋白也可大量存在于組織液中 C．血漿白蛋白減少可能會(huì)導(dǎo)致組織水腫 D．血漿白蛋白的合成需3種RNA的參與20．（2分）皮膚感受器接受刺激產(chǎn)生的興奮沿反射弧的傳入神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 B．興奮部位膜內(nèi)側(cè)的NA+濃度低于膜外側(cè) C．興奮在神經(jīng)纖維上以化學(xué)信號(hào)的形式傳導(dǎo) D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗能量21．（2分）突觸是神經(jīng)元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的結(jié)構(gòu)，也是信息傳遞的關(guān)鍵部位。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 B．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸至突觸后膜需要消耗能量 C．興奮傳遞到突觸后膜后，膜上發(fā)生化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 D．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后引起突觸后神經(jīng)元興奮22．（2分）研究發(fā)現(xiàn)過(guò)度肥胖引起的H型糖尿病患者中，在注射等量的胰島素后，長(zhǎng)期服用藥物X的患者，其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用，科研人員利用模型鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A．與實(shí)驗(yàn)組相比，對(duì)照組的模型鼠未注射胰島素 B．Ⅱ型糖尿病是由于過(guò)度肥胖使胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致的 C．藥物X可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖 D．藥物X可能會(huì)提高組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性23．（2分）下列有關(guān)抗體的敘述，正確的是（）A．抗體是由漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌的 B．抗體與抗原的結(jié)合具有特異性 C．抗體可以在細(xì)胞內(nèi)液中發(fā)揮免疫效應(yīng) D．抗體的分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性24．（2分）下列有關(guān)赤霉素的敘述，正確的是（）A．赤霉素僅存在于高等植物體內(nèi)，是一種植物激素 B．赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的種子中 C．赤霉素使大麥無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α﹣淀粉酶 D．赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，并具有兩重性25．（2分）持續(xù)干旱的地區(qū)容易發(fā)生蝗災(zāi)，導(dǎo)致玉米等農(nóng)作物減產(chǎn)?？茖W(xué)家對(duì)某蝗災(zāi)地區(qū)進(jìn)行了相關(guān)研究，下列敘述正確的是（）A．當(dāng)?shù)厮谢认x(chóng)和玉米等作物構(gòu)成一個(gè)群落 B．蝗蟲(chóng)災(zāi)害加快了當(dāng)?shù)厣锶郝涞难萏嫠俣?C．標(biāo)志重捕法是調(diào)查蝗蟲(chóng)種群密度的最佳方法 D．蝗災(zāi)過(guò)程中，蝗蟲(chóng)的種群數(shù)量變化符合“J”型增長(zhǎng)二、非選擇題：共40分．第26?29題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答．第30.31題為選考題，考生根據(jù)要求作答．26．（7分）實(shí)驗(yàn)者在適宜條件下探究溫度對(duì)葡萄試管苗不同葉位葉片凈光合速率的影響，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）溫度主要通過(guò)影響來(lái)改變光合速率和呼吸速率。（2）葉片生長(zhǎng)的最適溫度是0C，葉片凈光合速率與葉齡的關(guān)系是。（3）葡萄試管苗凈光合速率為0時(shí)，葉片光合速率（填“大于”“小于”或“等于”）葉片呼吸速率。溫度高于25°C時(shí)，葉片凈光合速率下降的原因最可能是。27．（8分）腎上腺糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，在生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖中“CRH”的中文名稱是，其分泌受到圖中物質(zhì)的調(diào)節(jié)。（2）從應(yīng)激刺激到糖皮質(zhì)激素的分泌過(guò)程屬于調(diào)節(jié)，腺垂體能接受CRH的調(diào)節(jié)是因?yàn)?。?）氫化可地松是糖皮質(zhì)類(lèi)激素，具有快速、強(qiáng)大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內(nèi)，可在短時(shí)間內(nèi)引起組織的急性炎癥，炎癥部位明顯腫脹，體積增大?，F(xiàn)有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑，為驗(yàn)證氫化可地松的抗炎作用，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果。28．（7分）如表是某山區(qū)在農(nóng)田退耕后，第5.10及20年的群落變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。類(lèi)型5年群落10年群落20年群落優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)草本青蒿262418灌木9馬桑1613喬木111松樹(shù)23（1）20年間，發(fā)生在退耕農(nóng)田上的群落演替經(jīng)歷了三個(gè)階段。從表中數(shù)據(jù)可以看出，群落演替的實(shí)質(zhì)是。（2）20年間，該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度（填“增大”“減小”或“不變”）。在用樣方法調(diào)查優(yōu)勢(shì)種的種群密度時(shí)，為減小調(diào)查誤差，應(yīng)注意（答出兩點(diǎn)即可）。（3）20年間，退耕農(nóng)田上的植物群落在垂直方向上分層現(xiàn)象越來(lái)越明顯，這種變化提高了。（4）我國(guó)提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，解決生態(tài)系統(tǒng)退化問(wèn)題。請(qǐng)從生態(tài)功能的角度分析，退耕還林的意義是。29．（8分）玉米是二倍體植物，風(fēng)媒異花傳粉。自然界中的普通玉米（AABBDD）粒中蔗糖含量低，無(wú)甜味?，F(xiàn)有2個(gè)超甜玉米和1個(gè)普甜玉米品種，它們都是普通玉米單基因突變的純合體，其控制基因及其生化途徑如下所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。玉米品種（純種）隱性突變基因染色體（號(hào)）甜度普甜玉米a4微甜超甜玉米b3甜d？甜（1）普甜玉米和超甜玉米提高細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量的原理分別是。（2）表中普甜玉米品種的基因型為；表中超甜玉米品種的基因型為。（3）兩株不同品種的超甜玉米雜交，子一代為非甜玉米。請(qǐng)利用子一代玉米為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，鑒定d基因是否位于第3染色體上。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮突變及交叉互換）。三、[選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（10分）30．（10分）解磷菌能分泌酸性物質(zhì)分解并釋放土壤中固化的磷元素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）磷是植物生長(zhǎng)發(fā)育的主要元素之一，可用于合成植物體內(nèi)的等化合物（至少寫(xiě)兩種）。（2）篩選土壤中解磷菌時(shí)，普通培養(yǎng)基中加入磷酸鈣，篩選原理是觀察培養(yǎng)基中是否出現(xiàn)溶磷圈，培養(yǎng)基中出現(xiàn)溶磷圈的原因是。（3）解磷菌主要有細(xì)菌和真菌兩種類(lèi)型，欲從菌落特征上判斷其類(lèi)型，應(yīng)觀察并記錄等參數(shù)。（4）在用稀釋涂布平板法計(jì)數(shù)土壤中解磷菌數(shù)量時(shí)，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，原因是。甲、乙同學(xué)用同一稀釋培養(yǎng)液計(jì)數(shù)菌落數(shù)時(shí)，甲同學(xué)涂布了3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是135、146和152，乙同學(xué)涂布了3個(gè)平板，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)分別是45.51和60，甲、乙同學(xué)統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)有較大差異的原因是。四、[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（10分）31．在人體內(nèi)，胰島素基因表達(dá)后可合成出一條稱為前胰島素原的肽鏈。此肽鏈在細(xì)胞器內(nèi)加工時(shí)，切去頭部的引導(dǎo)肽及中間的C段肽后，形成由A、E兩條肽鏈組成的胰島素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）根據(jù)前胰島素原的氨基酸序列設(shè)計(jì)前胰島素原基因（簡(jiǎn)稱P基因），會(huì)設(shè)計(jì)出多種脫氧核苷酸序列，這是因?yàn)?。由于P基因較小，故常用法獲得該基因。（2）人們常選用大腸桿菌作為受體菌，原因是。研究發(fā)現(xiàn)諸如胰島素原等小分子蛋白質(zhì)易被大腸桿菌內(nèi)的蛋白酶水解。為防止蛋白質(zhì)被降解，在生產(chǎn)時(shí)可選用的大腸桿菌作為受體菌。（3）從大腸桿菌中獲取的前胰島素原無(wú)生物活性，需在體外用蛋白酶切除引導(dǎo)肽和C段肽。不能從大腸桿菌中直接獲得具有生物活性的胰島素的原因是。

2019年河北省衡水中學(xué)高考生物一模試卷參考答案與試題解析一、選擇題：本題共25小題，每小題2分，共50分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．1．（2分）下列關(guān)于生物體內(nèi)多聚體與單體的敘述錯(cuò)誤的是（）A．單體與其構(gòu)成的多聚體具有相同的元素組成 B．由葡萄糖構(gòu)成的多聚體具有相同的結(jié)構(gòu)和功能 C．多聚體由單體脫水縮合而成，其基本骨架是碳鏈 D．DNA的特異性與其構(gòu)成單體的數(shù)目和排列順序有關(guān)【分析】單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱；是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡(jiǎn)單化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱為多聚體?！窘獯稹拷猓篈、單體與其構(gòu)成的多聚體具有相同的元素組成，A正確；B、由葡萄糖構(gòu)成的多聚體的結(jié)構(gòu)不同，功能也不完全相同，如糖原和淀粉都是儲(chǔ)能，而纖維素是組成細(xì)胞壁的成分，B錯(cuò)誤；C、多聚體由單體脫水縮合而成，其基本骨架是碳鏈，C正確；D、DNA的特異性與其構(gòu)成單體的數(shù)目和排列順序有關(guān)，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生物大分子以碳鏈為骨架，要求考生識(shí)記生物大分子的種類(lèi)、基本單位、結(jié)構(gòu)和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。2．（2分）蛋白質(zhì)和核酸是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)敘述正確的是（）A．蛋白質(zhì)和核酸的特有元素分別是N、P B．蛋白質(zhì)和核酸都是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 C．蛋白質(zhì)可在細(xì)胞器中合成，而核酸不能 D．蛋白質(zhì)和核酸的生物合成過(guò)程都需要對(duì)方的參與【分析】1、蛋白質(zhì)的功能﹣生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者：①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白；②催化作用：如絕大多數(shù)酶；③傳遞信息，即調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗體）；⑤運(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。2、核酸的功能：（1）細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳物質(zhì)的物質(zhì)。（2）在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用?！窘獯稹拷猓篈、蛋白質(zhì)和核酸含有N、P，磷脂、ATP也含有N、P，A錯(cuò)誤；B、蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，核酸是遺傳信息的攜帶者，B錯(cuò)誤；C、核酸可以在細(xì)胞內(nèi)合成，核酸的主要合成場(chǎng)所是細(xì)胞核，C錯(cuò)誤；D、蛋白質(zhì)的合成需要核酸的指導(dǎo)，核酸的合成需要酶（多數(shù)為蛋白質(zhì)）的催化，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查蛋白質(zhì)和核酸的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3．（2分）下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（）A．生物膜的元素組成相似，結(jié)構(gòu)基本相同 B．生物膜成分的更新可通過(guò)囊泡實(shí)現(xiàn) C．在線粒體和葉綠體的內(nèi)膜上均可發(fā)生能量轉(zhuǎn)換 D．人體內(nèi)性激素的合成與性腺細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān)【分析】本題是對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成和生物膜系統(tǒng)在成分上、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的考查，生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜、細(xì)胞器膜和核膜組成，生物膜系統(tǒng)在組成成分和結(jié)構(gòu)上相似，在結(jié)構(gòu)與功能上聯(lián)系?！窘獯稹拷猓篈、生物膜的主要由磷脂形成的基本骨架組成，元素都是：C、H、O、N、P，結(jié)構(gòu)也基本相同，A正確；B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜形成的囊泡會(huì)到高爾基體膜，高爾基體膜形成的囊泡會(huì)到細(xì)胞膜，所以生物膜成分的更新可通過(guò)囊泡，B正確；C、在線粒體內(nèi)膜進(jìn)行有氧呼吸第三階段可以發(fā)生能量轉(zhuǎn)換，但是葉綠體內(nèi)膜上不進(jìn)行光合作用的相關(guān)過(guò)程無(wú)能量轉(zhuǎn)換過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、性激素屬于脂質(zhì)，脂質(zhì)的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題是對(duì)生物膜系統(tǒng)的組成、結(jié)構(gòu)和功能上的聯(lián)系的考查，以及各細(xì)胞器的功能和進(jìn)行的主要反應(yīng)?？忌挥袑?duì)相關(guān)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確記憶，對(duì)比分析才能正確解答題目。4．（2分）細(xì)胞吸收某些離子，最終使其在細(xì)胞內(nèi)的濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于細(xì)胞外濃度的現(xiàn)象稱為積累，積累率以某離子再細(xì)胞內(nèi)的濃度（ci）與其胞外濃度（co）的比值即[ci/co]來(lái)表示。下表為玉米根細(xì)胞對(duì)部分離子的吸收情況，相關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）離子co/mol?L﹣1ci/mol?L﹣1ci/coK+0.141601142.86Na+0.510.61.180.1338292.310.611422.95A．根細(xì)胞積累的上述元素均為大量元素 B．根細(xì)胞對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性 C．根細(xì)胞吸收K+和的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 D．根細(xì)胞吸收離子的量與細(xì)胞外液中離子的量不成比例【分析】根細(xì)胞吸收這四種離子都是從低濃度到高濃度運(yùn)輸，都是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體蛋白和消耗ATP，載體蛋白具有專一性?！窘獯稹拷猓篈、鈉不是大量元素，A錯(cuò)誤；B、根細(xì)胞對(duì)K+和的吸收較多，對(duì)另兩種離子的吸收較少，體現(xiàn)根細(xì)胞對(duì)離子的吸收具有選擇性，B正確；C、根細(xì)胞逆濃度從外界吸收K+和，所以根細(xì)胞吸收K+和的方式為主動(dòng)運(yùn)輸，C正確；D、細(xì)胞外溶液中Na+和SO42﹣濃度高，但細(xì)胞對(duì)兩種離子的吸收較少，因此根細(xì)胞吸收離子的量與細(xì)胞外液中離子的量不成比例，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，難道不大。5．（2分）下列關(guān)于原核生物的敘述錯(cuò)誤的是（）A．藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都是自養(yǎng)生物 B．細(xì)胞增殖過(guò)程不出現(xiàn)紡錘體 C．基因突變和染色體變異為細(xì)菌的進(jìn)化提供原材料 D．細(xì)菌和T2噬菌體遺傳信息的傳遞規(guī)律相同【分析】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較類(lèi)別原核細(xì)胞真核細(xì)胞細(xì)胞大小較小（一般1～10um）較大（1～100um）細(xì)胞核無(wú)成形的細(xì)胞核，無(wú)核膜、核仁、染色體，只有擬核有成形的細(xì)胞核，有核膜、核仁和染色體細(xì)胞質(zhì)只有核糖體，沒(méi)有其它復(fù)雜的細(xì)胞器有核糖體、線粒體等，植物細(xì)胞還有葉綠體等細(xì)胞壁細(xì)細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠增殖方式二分裂有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂可遺傳變異來(lái)源基因突變基因突變、基因重組、染色體變異共性都含有細(xì)胞膜、核糖體，都含有DNA和RNA兩種核酸等【解答】解：A、藍(lán)藻能夠進(jìn)行光合作用，硝化細(xì)菌能夠進(jìn)行化能合成作用，它們都是自養(yǎng)生物，A正確；B、原核細(xì)胞分裂的方式為二分裂，細(xì)胞增殖過(guò)程不出現(xiàn)紡錘體，B正確；C、細(xì)菌沒(méi)有染色體，因此不會(huì)發(fā)生染色體變異，C錯(cuò)誤；D、細(xì)菌和T2噬菌體都不能進(jìn)行有性生殖，因此它們遺傳信息的傳遞規(guī)律相同，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的有關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同，能列表比較兩者，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。6．（2分）下列關(guān)于酶和ATP的敘述錯(cuò)誤的是（）A．一磷酸腺苷可用于DNA的合成 B．酶的合成需要消耗ATP C．ATP的合成需要酶的催化 D．DNA聚合酶和RNA聚合酶可結(jié)合同一底物【分析】1、ATP的結(jié)構(gòu)式可簡(jiǎn)寫(xiě)成A﹣P～P～P，式中A代表腺苷，T代表3個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。2、酶具有催化功能?！窘獯稹拷猓篈、一磷酸腺苷可用于RNA的合成，A錯(cuò)誤；B、酶的合成需要消耗ATP，B正確；C、ATP的合成需要酶的催化，C正確；D、DNA聚合酶和RNA聚合酶可結(jié)合同一底物，即DNA，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、酶的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成；識(shí)記酶和ATP的功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。7．（2分）下列對(duì)癌細(xì)胞快速增殖影響最小的是（）A．細(xì)胞核大，核仁數(shù)目多 B．細(xì)胞膜表面糖蛋白減少 C．線粒體DNA拷貝數(shù)目增多 D．細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有大量游離核糖體【分析】癌細(xì)胞的特征：（1）具有無(wú)限增殖的能力；（2）細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化；（3）細(xì)胞表面發(fā)生改變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，細(xì)胞間的黏著性降低，容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移；（4）失去接觸抑制?！窘獯稹拷猓篈、癌細(xì)胞，細(xì)胞核大，核仁數(shù)目多，有利于細(xì)胞的快速增殖，A錯(cuò)誤；B、癌細(xì)胞膜表面糖蛋白減少，使得癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移，與癌細(xì)胞的快速增殖無(wú)關(guān)，B正確；C、線粒體DNA拷貝數(shù)目增多，線粒體數(shù)目增多，有利于癌細(xì)胞的增殖，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞質(zhì)內(nèi)含有大量游離核糖體，蛋白質(zhì)的合成旺盛，有利于癌細(xì)胞的增殖，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí)，包括細(xì)胞癌變的根本原因、癌細(xì)胞的特征等，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。要明確特征之間的關(guān)系，例如糖蛋白減少，會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞間的黏著性降低，容易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移。8．（2分）關(guān)于葉綠體中葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素共性的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．合成都不需要光 B．都分布在類(lèi)囊體薄膜上 C．都能吸收和傳遞光能 D．都易溶于有機(jī)溶劑【分析】葉綠體中色素的種類(lèi)、顏色及作用：色素種類(lèi)顏色含量定性濾紙條上顯現(xiàn)的色素層析圖譜吸收光譜主要功能化學(xué)性質(zhì)類(lèi)胡蘿卜素胡蘿卜素橙黃色最少①橙黃色藍(lán)紫光吸收、傳遞光能①四種色素均不溶于水，而溶于酒精等有機(jī)溶劑中；②葉綠素的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有類(lèi)胡蘿卜素穩(wěn)定，其合成易受溫度、光照和Mg等的影響葉黃素黃色較多②黃色吸收、傳遞光能葉綠素葉綠素a藍(lán)綠色最多③藍(lán)綠色藍(lán)紫光紅橙光少數(shù)吸收、轉(zhuǎn)化光能；大多數(shù)吸收、傳遞光能葉綠素b黃綠色較少④黃綠色吸收、傳遞光能【解答】解：A、葉綠素的合成需要光，A錯(cuò)誤；B、葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素都分布在類(lèi)囊體薄膜上，B正確；C、葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素都能吸收和傳遞光能，C正確；D、葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素都易溶于有機(jī)溶劑，因此提取色素時(shí)應(yīng)該用無(wú)水乙醇，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查葉綠體結(jié)構(gòu)及色素的分布和作用，要求考生識(shí)記葉綠體的結(jié)構(gòu)，掌握葉綠體中色素的種類(lèi)、分布和功能，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。9．（2分）下列經(jīng)典實(shí)驗(yàn)未采用同位素標(biāo)記法的是（）A．探究卡爾文循環(huán)中碳的轉(zhuǎn)移途徑 B．通過(guò)人鼠細(xì)胞融合研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性 C．探究T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA還是蛋白質(zhì) D．探究DNA的復(fù)制是否為半保留復(fù)制【分析】放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中具有廣泛的應(yīng)用，如：（1）用35S標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼，用32P標(biāo)記噬菌體的DNA，分別侵染細(xì)菌，最終證明DNA是遺傳物質(zhì)；（2）用3H標(biāo)記氨基酸，探明分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程；（3）15N標(biāo)記DNA分子，證明了DNA分子的復(fù)制方式是半保留復(fù)制；（4）卡爾文用14C標(biāo)記CO2，研究出碳原子在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，即CO2→C3→有機(jī)物；（5）魯賓和卡門(mén)用18O標(biāo)記水，證明光合作用所釋放的氧氣全部來(lái)自于水?！窘獯稹拷猓篈、卡爾文采用同位素標(biāo)記法，發(fā)現(xiàn)光合作用過(guò)程中的碳循環(huán)途徑，A錯(cuò)誤；B、人鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證不能用放射性同位素標(biāo)記法完成，因?yàn)槟壳凹夹g(shù)只能監(jiān)測(cè)放射性物質(zhì)，但是不能明確該放射性是哪種元素發(fā)出的，即使用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)，也不能證明膜的流動(dòng)性，課本上是用熒光標(biāo)記蛋白質(zhì)來(lái)完成該實(shí)驗(yàn)的，B正確；C、T2噬茵體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)采用同位素標(biāo)記法證明了DNA是遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；D、科學(xué)家以大腸桿菌為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用同位素示蹤技術(shù)，以含有15N標(biāo)記的NH4Cl培養(yǎng)液來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌，讓大腸桿菌繁殖幾代，再將大腸桿菌轉(zhuǎn)移到14N的培養(yǎng)液中、然后，在不同時(shí)刻收集大腸桿菌并提取DNA，再將提取的DNA進(jìn)行離心，記錄離心后試管中DNA的位置，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以同位素標(biāo)記法為背景，考查光合作用、細(xì)胞膜的流動(dòng)性實(shí)驗(yàn)、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA復(fù)制等相關(guān)知識(shí)，對(duì)于此類(lèi)試題，需要考生了解人類(lèi)科學(xué)史的研究，掌握不同時(shí)期不同科學(xué)家進(jìn)行的遺傳實(shí)驗(yàn)過(guò)程、采用的實(shí)驗(yàn)方法、得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論等知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。10．（2分）鏡檢玉米花粉母細(xì)胞時(shí)，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)正在聯(lián)會(huì)的兩對(duì)非同源染色體呈異常的“十”字型結(jié)構(gòu)如圖所示（圖中字母為染色體上的基因）。據(jù)此可推斷（）A．①和②、③和④是同源染色體 B．圖中有一個(gè)四分體，四條染色體 C．出現(xiàn)“十”字型結(jié)構(gòu)表明染色體間發(fā)生了易位 D．該細(xì)胞只能產(chǎn)生基因組成為AbH，aBh的配子【分析】本題是對(duì)染色體結(jié)構(gòu)變異的考查，分析題圖可知，左邊是一對(duì)同源染色體，右邊是一對(duì)同源染色體，兩對(duì)聯(lián)會(huì)的染色體之間出現(xiàn)異常的“十字型結(jié)構(gòu)”，是兩對(duì)同源染色體的非同源染色體之間發(fā)生了交叉互換，屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異中的易位?！窘獯稹拷猓篈、①和②、③和④是非同源染色體，A錯(cuò)誤；B、圖中有2個(gè)四分體，四條染色體，B錯(cuò)誤；C、同源染色體HA和hB的相同位置含有非等位基因，這是兩對(duì)同源染色體的非同源染色體之間（非同源染色體之間的非姐妹染色單體可能發(fā)生2次或3次或4次易位，其中至少有2次相互易位）發(fā)生2次相互易位導(dǎo)致非同源染色體之間存在同源區(qū)段，屬于染色體的結(jié)構(gòu)變異，C正確；D、在減數(shù)分裂過(guò)程中，同源染色體分離，所以能產(chǎn)生基因組成為AbH，aBh的配子，也可產(chǎn)生異常配子HAa或hBb等，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程的異常情況，意在考查考學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力。11．（2分）如圖表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號(hào)染色體的組成及來(lái)源，下列敘述正確的是（）A．該遺傳病的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律 B．母方由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞 C．父方由于減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的精子 D．該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，正常配子約占【分析】分析題圖：圖示表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號(hào)染色體的組成及來(lái)源，根據(jù)染色體顏色可知，患者體內(nèi)多出的一條21號(hào)染色體來(lái)自母親?！窘獯稹拷猓篈、該遺傳病屬于染色體異常遺傳病，其遺傳不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，A錯(cuò)誤；BC、由圖中染色體顏色可知，母方由于減數(shù)第一次分裂異?；驕p數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞，BC錯(cuò)誤；D、該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，正常配子約占，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合圖解，考查細(xì)胞的減數(shù)分裂、人類(lèi)遺傳病，要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)；識(shí)記人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn)，能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。12．（2分）研究發(fā)現(xiàn)，一條DNA上的某基因經(jīng)“DNA﹣RNA﹣DNA”途徑可轉(zhuǎn)移插入本DNA其他位置或其他DNA上。下列敘述不合理的是（）A．DNA﹣RNA過(guò)程需要RNA聚合酶和脫氧核苷酸 B．RNA﹣DNA過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸 C．該基因轉(zhuǎn)移至本DNA上時(shí)可能引起基因突變 D．該基因轉(zhuǎn)移至其他DNA上時(shí)可能導(dǎo)致基因重組【分析】1、中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯。后來(lái)中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑。2、可遺傳的變異包括基因突變、基因重組和染色體變異：（1）基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，這會(huì)導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)的改變，進(jìn)而產(chǎn)生新基因；（2）基因重組是指在生物體進(jìn)行有性生殖的過(guò)程中，控制不同性狀的非等位基因重新組合，包括兩種類(lèi)型：①自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合。②交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組。此外，某些細(xì)菌（如肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)）和在人為作用（基因工程）下也能產(chǎn)生基因重組。（3）染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異（重復(fù)、缺失、易位、倒位）和染色體數(shù)目變異?！窘獯稹拷猓篈、DNA﹣RNA過(guò)程為轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要RNA聚合酶和核糖核苷酸，A錯(cuò)誤；B、RNA﹣DNA過(guò)程為逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程，該過(guò)程需要逆轉(zhuǎn)錄酶和脫氧核苷酸，B正確；C、該基因轉(zhuǎn)移至本DNA上時(shí)可能引起基因突變，C正確；D、該基因轉(zhuǎn)移至其他DNA上時(shí)可能導(dǎo)致基因重組，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查中心法則及生物變異的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善；掌握生物變異的類(lèi)型，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。13．（2分）關(guān)于基因、DNA與性狀之間關(guān)系的敘述，正確的是（）A．一個(gè)基因控制一個(gè)性狀，n個(gè)基因控制n個(gè)性狀 B．細(xì)胞內(nèi)全部核基因的長(zhǎng)度等于核DNA長(zhǎng)度，也等于染色質(zhì)長(zhǎng)度 C．在高度分化的細(xì)胞中，核DNA可多次復(fù)制，核基因可多次轉(zhuǎn)錄 D．不同基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈可能不同，但同一基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈相同【分析】1、基因的概念：基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的基本單位。2、基因和染色體的關(guān)系：基因在染色體上，并且在染色體上呈線性排列，染色體是基因的主要載體。3、基因和性狀的關(guān)系：基因控制生物的性狀，基因是決定生物性狀的基本單位﹣﹣結(jié)構(gòu)單位和功能單位?；蚺c性狀之間不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。4、基因和遺傳信息的關(guān)系：基因中的脫氧核苷酸（堿基對(duì)）排列順序代表遺傳信息?！窘獯稹拷猓篈、基因與性狀之間不是簡(jiǎn)單的一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系，A錯(cuò)誤；B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，因此細(xì)胞內(nèi)全部核基因的長(zhǎng)度小于核DNA長(zhǎng)度，B錯(cuò)誤；C、在高度分化的細(xì)胞中，核DNA不能再進(jìn)行復(fù)制，但核基因可多次轉(zhuǎn)錄，C錯(cuò)誤；D、不同基因在轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈可能不同，但同一基因轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈相同，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查基因與性狀的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因的概念，掌握基因與DNA、基因與性狀的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。14．（2分）豌豆的高莖對(duì)矮莖為顯性，受一對(duì)等位基因M/m控制。M基因控制合成的酶能促進(jìn)赤霉素的合成，與此酶相比，m基因控制合成的酶只在第229位由丙氨酸（GCU、GCC、GCA、GCG）變?yōu)樘K氨酸（ACU、ACC、ACA、ACG），失去了原有的酶活性。下列敘述正確的是（）A．M基因突變?yōu)閙基因是因?yàn)镚﹣C替換為A﹣T B．M基因突變?yōu)閙基因后導(dǎo)致三個(gè)密碼子發(fā)生改變 C．赤霉素是M基因的表達(dá)產(chǎn)物，能促進(jìn)豌豆莖的生長(zhǎng) D．在雜合體Mm個(gè)體中，M基因表達(dá)，m基因不表達(dá)【分析】1、基因突變是指基因中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因結(jié)構(gòu)改變。2、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^(guò)控制酶的合成來(lái)影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來(lái)直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維病?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)第229位由丙氨酸（GCU、GCC、GCA、GCG）變?yōu)樘K氨酸（ACU、ACC、ACA、ACG），說(shuō)明M基因突變?yōu)閙基因是因?yàn)镚﹣C替換為A﹣T，A正確；B、由A分析可知：M基因突變?yōu)閙基因后導(dǎo)致一個(gè)密碼子的改變，B錯(cuò)誤；C、M基因控制合成的酶能促進(jìn)赤霉素的合成，故不是M基因的表達(dá)產(chǎn)物，C錯(cuò)誤；D、在雜合體Mm個(gè)體中，M基因表達(dá)，m基因也表達(dá)，只是表達(dá)的酶失去了原有的活性，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查基因的性狀的控制，意在考查考生對(duì)基因的表達(dá)和基因突變的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力。15．（2分）一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦生了一個(gè)患某種單基因遺傳病的男孩（不考慮突變和染色體交叉互換）。下列分析合理的是（）A．可以斷定控制此病的基因位于X染色體上 B．可以排除此病的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上 C．可以斷定該男孩的母親是雜合體 D．若這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，該男孩正常的概率是【分析】由題意知，一對(duì)表現(xiàn)正常的夫婦生了一個(gè)患有某種遺傳病的男孩，因此該遺傳病是隱性遺傳??；如果該遺傳病的致病基因位于常染色體上，則男孩的基因型是bb，這對(duì)夫婦的基因型是Bb×Bb；如果致病基因位于X染色體上，Y染色體沒(méi)有對(duì)應(yīng)的等位基因，該患病男孩的基因型是XbY，這對(duì)夫婦的基因型是XBXb、XBY，如果致病基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，則男孩的基因型是XbYb，這對(duì)夫婦的基因型是XBYb×XBXb?！窘獯稹拷猓篈、只能判斷該遺傳病是隱性遺傳病，不能斷定控制此病的基因是否位于X染色體上，A錯(cuò)誤；B、不能排除此病的基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上，B錯(cuò)誤；C、無(wú)論致病基因是位于常染色體上還是X染色體或XY同源區(qū)段，都可以斷定該男孩的母親是雜合體，C正確；D、如果該遺傳病的致病基因位于常染色體上，則男孩的基因型是bb，這對(duì)夫婦的基因型是Bb×Bb，這對(duì)夫婦再生一個(gè)男孩，該男孩正常的概率是，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題的知識(shí)點(diǎn)是基因分離定律，人類(lèi)的性別決定和伴性遺傳，旨在考查學(xué)生理解相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)解釋遺傳問(wèn)題。16．（2分）某嚴(yán)格自花受粉的植物，其野生型開(kāi)紫花，突變Ⅰ型和突變Ⅱ型開(kāi)白花。突變Ⅰ型和Ⅱ型雜交后，子一代均開(kāi)紫花，子二代中紫花：白花＝9：7．由此推斷，該植物花色素的生成途徑可能是（）A．前體（白色）紫色色素 B．前體（白色）紫色色素 C．前體（白色）紫色色素白色色素 D．前體（白色）白色色素紫色色素【分析】根據(jù)子二代中紫花：白花＝9：7，可推出與花色有關(guān)的基因?yàn)閮蓪?duì)獨(dú)立遺傳的等位基因，且A﹣B﹣開(kāi)紫花，否則為白花?！窘獯稹拷猓簝砂谆ㄍ蛔冃椭仓觌s交，子一代為紫花，子一代自交得到的子二代的表現(xiàn)型及比例為紫花（植株）：白花（植株）＝9：7；符合9：3：3：1的變式，因此花色由2對(duì)等位基因控制，且兩對(duì)等位基因位于不同的染色體上，遵循自由組合定律，子二代基因型及比例是A_B_：A_bb：aaB_：aabb＝9：3：3：1，表現(xiàn)型及比例為紫花（植株）：白花（植株）＝9：7，可知A_B_表現(xiàn)為紫花，A﹣bb、aaB﹣、aabb表現(xiàn)為白花，即A和B同時(shí)存在才開(kāi)紫花，否則開(kāi)白花，并可推知兩親本基因型為AAbb、aaBB，子一代基因型為AaBb，綜上分析，D符合題意，ABC不符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了基因控制生物的性狀、基因自由組合定律的應(yīng)用等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠根據(jù)花色的控制途徑判斷各種不同花色的基因型，能夠利用基因的自由組合定律解決實(shí)際問(wèn)題。17．（2分）下列關(guān)于變異應(yīng)用的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．單倍體育種目的是得到具有優(yōu)良性狀的單倍體 B．人工誘變處理可大幅度改良生物的性狀 C．通過(guò)雜交、篩選，可定向集合親本的優(yōu)良基因 D．DNA重組技術(shù)可克服物種間遠(yuǎn)緣雜交的不親和性【分析】1、四種育種方法的比較如下表：雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種方法雜交→自交→選優(yōu)輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗原理基因重組基因突變?nèi)旧w變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）染色體變異（染色體組成倍增加）2、基因工程：是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過(guò)體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類(lèi)型和生物產(chǎn)品?！窘獯稹拷猓篈、單倍體育種目的是得到不發(fā)生性狀分離的優(yōu)良純合體，A錯(cuò)誤；B、自然條件下基因突變的頻率是很低的，用紫外線、X射線誘變處理能提高基因突變的頻率，大幅度改良生物的性狀，B正確；C、雜交育種是指通過(guò)雜交、篩選，定向集合親本的優(yōu)良基因，可將多個(gè)優(yōu)良性狀組合在同一個(gè)新品種中，C正確；D、DNA重組技術(shù)打破了物種之間的界限，實(shí)現(xiàn)種間遺傳物質(zhì)的交換，克服了遠(yuǎn)緣雜交親本的不親和現(xiàn)象，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識(shí)記生物變異的類(lèi)型，掌握生物變異在育種工作中的應(yīng)用；識(shí)記幾種常見(jiàn)育種方法的原理、方法及優(yōu)缺點(diǎn)等知識(shí)，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。18．（2分）研究發(fā)現(xiàn)，位于果蠅常染色體上的隱性基因（t）在純合后，可使雌蠅（XX）發(fā)育成不育的雄蠅，但對(duì)雄蠅（XY）沒(méi)有效應(yīng)。一對(duì)該基因雜合的雌雄果蠅交配后產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生F2．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．子代雄蠅的性染色體組成為XX或XY B．F1雌蠅中純合體占 C．F2中t基因的頻率為 D．F2中雌蠅和雄蠅數(shù)量比為5：7【分析】由題意知：一對(duì)該基因雜合的雌雄果蠅交配后產(chǎn)生F1，F(xiàn)1自由交配產(chǎn)生F2，即親本基因型為T(mén)tXX與TtXY?！窘獯稹拷猓篈、根據(jù)題意分析，可知雄蠅的性染色體可以為XX、XY，A正確；B、F1中雌蠅的基因型為T(mén)TXX和TtXX，雄蠅的基因型為ttXX、TTXY、TtXY和ttXY，因此雌蠅中純合體占，B正確；C、由題意及分析B可知，F(xiàn)2中雌蠅的基因型為T(mén)TXX和TtXX，雄蠅的基因型為T(mén)TXY，TtXY，ttXX，ttXY，F(xiàn)2中t基因的頻率為，C錯(cuò)誤；D、由題意及分析B可知，F(xiàn)2中雌蠅的基因型為T(mén)TXX和TtXX，雄蠅的基因型為T(mén)TXY，TtXY，ttXX，ttXY，故雌蠅和雄蠅之比為5：7，D?正確。?故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了基因的分離定律在伴性遺傳中的應(yīng)用，意在考查考生從題中獲取有效信息的能力、以及能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力。19．（2分）血漿白蛋白是存在于血漿中的高水溶性球蛋白，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．血漿白蛋白與血漿滲透壓的維持有關(guān) B．血漿白蛋白也可大量存在于組織液中 C．血漿白蛋白減少可能會(huì)導(dǎo)致組織水腫 D．血漿白蛋白的合成需3種RNA的參與【分析】?jī)?nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)主要包括溫度、pH和滲透壓：（1）人體細(xì)胞外液的溫度一般維持在37℃左右；（2）正常人的血漿接近中性，pH為7.35～7.45．血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定，與它含有的緩沖物質(zhì)有關(guān)；（3）血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的是Na+和Cl﹣，細(xì)胞外液滲透壓的90%來(lái)源于Na+和Cl﹣?！窘獯稹拷猓篈、血漿滲透壓的大小與血漿中的溶質(zhì)微粒（如血漿蛋白）的多少有關(guān)，A正確；B、血漿蛋白主要存在血漿中，在組織液中的含量很少，B錯(cuò)誤；C、血漿蛋白減少，血漿滲透壓降低，血漿中的水分進(jìn)入組織液，引起組織水腫，C正確；D、蛋白質(zhì)的合成需要mRNA作為翻譯的模板，tRNA能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸，rRNA是核糖體的組成成分，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成及化學(xué)成分；識(shí)記和理解內(nèi)環(huán)境的理化特性，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。20．（2分）皮膚感受器接受刺激產(chǎn)生的興奮沿反射弧的傳入神經(jīng)纖維傳導(dǎo)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A．興奮在傳入神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的 B．興奮部位膜內(nèi)側(cè)的NA+濃度低于膜外側(cè) C．興奮在神經(jīng)纖維上以化學(xué)信號(hào)的形式傳導(dǎo) D．興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)不消耗能量【分析】1、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生：靜息時(shí)，神經(jīng)細(xì)胞膜對(duì)鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對(duì)鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動(dòng)作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致。2、興奮在神經(jīng)元之間需要通過(guò)突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過(guò)程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號(hào)），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號(hào)），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元?！窘獯稹拷猓篈、反射弧中興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是單向的，A錯(cuò)誤；B、興奮部位膜內(nèi)側(cè)的Na+濃度低于膜外側(cè)，B正確；C、興奮在神經(jīng)纖維上以電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，C錯(cuò)誤；D、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)需要消耗能量，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)，要求考生識(shí)記神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生過(guò)程，掌握神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)過(guò)程及神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)元之間的傳遞過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。21．（2分）突觸是神經(jīng)元之間在功能上發(fā)生聯(lián)系的結(jié)構(gòu)，也是信息傳遞的關(guān)鍵部位。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．突觸由突觸前膜和突觸后膜構(gòu)成 B．突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸至突觸后膜需要消耗能量 C．興奮傳遞到突觸后膜后，膜上發(fā)生化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換 D．神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后引起突觸后神經(jīng)元興奮【分析】突觸的結(jié)構(gòu)：突觸小體中有突觸小泡，突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì)，神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜，使后膜產(chǎn)生興奮（或抑制）所以是單向傳遞。（突觸前膜→突觸后膜，軸突→樹(shù)突或胞體）突觸的結(jié)構(gòu)如圖所示：【解答】解：A、突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構(gòu)成，A錯(cuò)誤；B、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)運(yùn)輸至突觸后膜為擴(kuò)散作用，不需要消耗能量，B錯(cuò)誤；C、興奮傳遞到突觸后膜后，悔導(dǎo)致突觸后膜的電位發(fā)生變化，后膜上發(fā)生化學(xué)信號(hào)到電信號(hào)的轉(zhuǎn)換，C正確；D、神經(jīng)遞質(zhì)分為興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，其中抑制性遞質(zhì)不會(huì)引起突觸后神經(jīng)元興奮，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了突觸的結(jié)構(gòu)、興奮的傳遞，意在考查考生的識(shí)記和理解能力，屬于基礎(chǔ)題。22．（2分）研究發(fā)現(xiàn)過(guò)度肥胖引起的H型糖尿病患者中，在注射等量的胰島素后，長(zhǎng)期服用藥物X的患者，其血糖下降幅度明顯高于未服用藥物X的患者。為探究藥物X的作用，科研人員利用模型鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是（）A．與實(shí)驗(yàn)組相比，對(duì)照組的模型鼠未注射胰島素 B．Ⅱ型糖尿病是由于過(guò)度肥胖使胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致的 C．藥物X可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖 D．藥物X可能會(huì)提高組織細(xì)胞對(duì)胰島素的敏感性【分析】1、由曲線情況可知，注射胰島素后對(duì)照組血糖濃度下降緩慢，而實(shí)驗(yàn)組血糖濃度在60分鐘內(nèi)明顯下降。2、血糖平衡的調(diào)節(jié)【解答】解：A、由題意可知，實(shí)驗(yàn)組對(duì)照組的模型鼠都注射了胰島素，A錯(cuò)誤；B、由題干信息無(wú)法確定Ⅱ型糖尿病是由于過(guò)度肥胖使胰島B細(xì)胞受損導(dǎo)致的，B錯(cuò)誤；C、胰島素可以促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、貯存和利用葡萄糖，C錯(cuò)誤；D、實(shí)驗(yàn)組服用藥物X后再注射胰島素，血糖濃度降低；對(duì)照組沒(méi)有服用藥物X，對(duì)其注射胰島素后，血糖濃度沒(méi)有顯著降低，這說(shuō)明藥物X使老鼠細(xì)胞恢復(fù)對(duì)胰島素的敏感性，使胰島素得以降低血糖，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題結(jié)合曲線圖，考查人體血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記人體血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程，掌握胰島素和胰高血糖素的生理作用；明確實(shí)驗(yàn)的目的，能正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的變量，同時(shí)能結(jié)合曲線圖中的信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。23．（2分）下列有關(guān)抗體的敘述，正確的是（）A．抗體是由漿細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞分泌的 B．抗體與抗原的結(jié)合具有特異性 C．抗體可以在細(xì)胞內(nèi)液中發(fā)揮免疫效應(yīng) D．抗體的分泌過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性【分析】有關(guān)抗體需要掌握的知識(shí)：1、化學(xué)本質(zhì)：免疫球蛋白；2、產(chǎn)生部位：漿細(xì)胞；3、產(chǎn)生場(chǎng)所：核糖體；4、分布：主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有少量分布?！窘獯稹拷猓篈、抗體只能由漿細(xì)胞分泌，主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有少量分布，A錯(cuò)誤；B、抗體與抗原的結(jié)合具有特異性，B正確；C、抗體可以在細(xì)胞外液而不是細(xì)胞內(nèi)液中發(fā)揮免疫效應(yīng)，C錯(cuò)誤；D、抗體分子的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，屬于分泌蛋白，分泌抗體過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了人體免疫的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記抗體的化學(xué)本質(zhì)、產(chǎn)生部位和產(chǎn)生場(chǎng)所等，掌握分泌蛋白的合成和分泌過(guò)程，能夠結(jié)合所學(xué)知識(shí)準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。24．（2分）下列有關(guān)赤霉素的敘述，正確的是（）A．赤霉素僅存在于高等植物體內(nèi)，是一種植物激素 B．赤霉素主要分布于植物的根尖、休眠的種子中 C．赤霉素使大麥無(wú)須發(fā)芽就能產(chǎn)生α﹣淀粉酶 D．赤霉素和生長(zhǎng)素均能促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)，并具有兩重性【分析】赤霉素的生理作用是促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起莖稈伸長(zhǎng)和植物增高。此外，它還有促進(jìn)麥芽糖化，促進(jìn)營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進(jìn)萌發(fā)等作用?！窘獯稹拷猓篈、赤霉素也存在于赤霉菌中，A錯(cuò)誤；B、休眠的種子中赤霉素很少，B錯(cuò)誤；C、赤霉素促進(jìn)麥芽糖化，能產(chǎn)生α﹣淀粉酶，C正確；D、赤霉素不具有兩重性，D錯(cuò)誤。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。25．（2分）持續(xù)干旱的地區(qū)容易發(fā)生蝗災(zāi)，導(dǎo)致玉米等農(nóng)作物減產(chǎn)?？茖W(xué)家對(duì)某蝗災(zāi)地區(qū)進(jìn)行了相關(guān)研究，下列敘述正確的是（）A．當(dāng)?shù)厮谢认x(chóng)和玉米等作物構(gòu)成一個(gè)群落 B．蝗蟲(chóng)災(zāi)害加快了當(dāng)?shù)厣锶郝涞难萏嫠俣?C．標(biāo)志重捕法是調(diào)查蝗蟲(chóng)種群密度的最佳方法 D．蝗災(zāi)過(guò)程中，蝗蟲(chóng)的種群數(shù)量變化符合“J”型增長(zhǎng)【分析】解關(guān)于調(diào)查種群密度方面的題目時(shí)，首先要知道什么生物選用什么樣的調(diào)查方法，其次要知道怎么調(diào)查。一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度；活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法，其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度?！窘獯稹拷猓篈、當(dāng)?shù)厮谢认x(chóng)和玉米等作物構(gòu)成多個(gè)種群，而群落包括所有生物，A錯(cuò)誤；B、蝗蟲(chóng)災(zāi)害導(dǎo)致玉米等農(nóng)作物減產(chǎn)，改變演替速度和方向，B正確；C、樣方法是調(diào)查蝗蟲(chóng)種群密度的最佳方法，C錯(cuò)誤；D、蝗災(zāi)的稻田中蝗蟲(chóng)爆發(fā)，種群數(shù)量呈“J”型增長(zhǎng)，但由于資源和空間有限，最終種群數(shù)量呈現(xiàn)S型，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題以蝗蟲(chóng)為載體，考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解群落的改變，掌握群落演替的方向和趨勢(shì)，區(qū)分調(diào)查種群密度的方法，理解種群數(shù)量變化，難度不大。二、非選擇題：共40分．第26?29題為必考題，每個(gè)試題考生都必須作答．第30.31題為選考題，考生根據(jù)要求作答．26．（7分）實(shí)驗(yàn)者在適宜條件下探究溫度對(duì)葡萄試管苗不同葉位葉片凈光合速率的影響，相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）溫度主要通過(guò)影響酶的活性來(lái)改變光合速率和呼吸速率。（2）葉片生長(zhǎng)的最適溫度是250C，葉片凈光合速率與葉齡的關(guān)系是在一定范圍內(nèi)，葉片的凈光合速率隨葉齡的增大而升高。（3）葡萄試管苗凈光合速率為0時(shí)，葉片光合速率大于（填“大于”“小于”或“等于”）葉片呼吸速率。溫度高于25°C時(shí)，葉片凈光合速率下降的原因最可能是溫度高于25℃時(shí)，隨著溫度的升高，呼吸酶的活性更強(qiáng)，呼吸速率升高的幅度高于光合速率?！痉治觥?、溫度對(duì)光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?！窘獯稹拷猓海?）溫度通過(guò)影響酶的活性來(lái)影響光合速率和呼吸速率。（2）25℃時(shí)，上部、中部和下部葉位的凈光合速率都是最大，所以葡萄試管苗生長(zhǎng)的最適溫度是25℃．葡萄試管苗從上部到下部，葉齡逐漸增大，從上部葉位到下部葉位光合速率逐漸增大，所以在一定范圍內(nèi)，葉片的凈光合速率隨葉齡的增大而升高。（3）試管苗凈光合速率為0時(shí)，葉片光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物和氧氣用于整株植物呼吸作用利用，所以對(duì)葉片來(lái)說(shuō)，光合速率大于呼吸速率，溫度高于25℃時(shí)，隨著溫度的升高，呼吸酶活性相比光合酶的活性更強(qiáng)，呼吸速率升高的幅度大于光合速率。故答案為：（1）酶的活性（2）25在一定范圍內(nèi)，葉片的凈光合速率隨葉齡的增大而升高（3）大于溫度高于25℃時(shí)，隨著溫度的升高，呼吸酶的活性更強(qiáng)，呼吸速率升高的幅度高于光合速率【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查影響光合作用的環(huán)境因素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握，難度適中。27．（8分）腎上腺糖皮質(zhì)激素是由腎上腺皮質(zhì)分泌的一種激素，在生物體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中起重要作用。如圖是腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）圖中“CRH”的中文名稱是促糖皮質(zhì)激素釋放激素，其分泌受到圖中ACTH、糖皮質(zhì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)物質(zhì)的調(diào)節(jié)。（2）從應(yīng)激刺激到糖皮質(zhì)激素的分泌過(guò)程屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，腺垂體能接受CRH的調(diào)節(jié)是因?yàn)橄俅贵w細(xì)胞表面存在與CRH結(jié)合的特異性受體。（3）氫化可地松是糖皮質(zhì)類(lèi)激素，具有快速、強(qiáng)大而非特異性的抗炎作用。異體蛋白注射到大鼠足跖內(nèi)，可在短時(shí)間內(nèi)引起組織的急性炎癥，炎癥部位明顯腫脹，體積增大?，F(xiàn)有可供小鼠注射的生理鹽水、一定濃度的氫化可地松溶液、蛋清等試劑，為驗(yàn)證氫化可地松的抗炎作用，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)思路：選取兩組大小與生理狀況一致的小鼠，分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可的松溶液，一段時(shí)間后，向兩組小鼠的足跖注射等量的蛋清溶液，隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：注射一定濃度的氫化可的松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠?！痉治觥繐?jù)圖分析：下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐。下丘腦可以分泌相關(guān)的促激素釋放激素作用于垂體，促進(jìn)垂體相關(guān)的促激素作用于相應(yīng)的內(nèi)分泌腺，促進(jìn)內(nèi)分泌腺分泌相應(yīng)的激素。同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素可以分反饋?zhàn)饔糜谙虑鹉X和垂體，影響二者分泌的促激素釋放激素和促激素?！窘獯稹拷猓海?）由圖示可知，圖中“CRH”的中文名稱是促糖皮質(zhì)激素釋放激素，其分泌受到圖中ACTH和糖皮質(zhì)激素的負(fù)反饋調(diào)節(jié)，神經(jīng)遞質(zhì)的神經(jīng)調(diào)節(jié)。（2）從應(yīng)激刺激到糖皮質(zhì)激素的分泌過(guò)程屬于神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)，腺垂體能接受CRH的調(diào)節(jié)是因?yàn)橄俅贵w細(xì)胞表面存在與CRH結(jié)合的特異性受體。（3）由題干給出的材料，確定實(shí)驗(yàn)組注射一定濃度的氫化可地松溶液，對(duì)照組注射等量的生理鹽水，隨后兩組同時(shí)注射等量的蛋清以引起小鼠炎癥反應(yīng)，一段時(shí)間，根據(jù)炎癥消退情況判斷。故實(shí)驗(yàn)思路：選取兩組大小與生理狀況一致的小鼠，分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可的松溶液，一段時(shí)間后，向兩組小鼠的足跖注射等量的蛋清溶液，隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：注射一定濃度的氫化可的松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠。故答案為：（1）促糖皮質(zhì)激素釋放激素ACTH、糖皮質(zhì)激素、神經(jīng)遞質(zhì)（2）神經(jīng)﹣體液腺垂體細(xì)胞表面存在與CRH結(jié)合的特異性受體（3）實(shí)驗(yàn)思路：選取兩組大小與生理狀況一致的小鼠，分別注射等量的生理鹽水和一定濃度的氫化可的松溶液，一段時(shí)間后，向兩組小鼠的足跖注射等量的蛋清溶液，隨后觀察兩組小鼠足跖的腫脹情況。實(shí)驗(yàn)結(jié)果：注射一定濃度的氫化可的松溶液的小鼠足跖腫脹情況小于注射生理鹽水的小鼠【點(diǎn)評(píng)】本題考查了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)等相關(guān)知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。28．（7分）如表是某山區(qū)在農(nóng)田退耕后，第5.10及20年的群落變化。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。類(lèi)型5年群落10年群落20年群落優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)優(yōu)勢(shì)種物種數(shù)草本青蒿262418灌木9馬桑1613喬木111松樹(shù)23（1）20年間，發(fā)生在退耕農(nóng)田上的群落演替經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個(gè)階段。從表中數(shù)據(jù)可以看出，群落演替的實(shí)質(zhì)是群落中優(yōu)勢(shì)種的取代。（2）20年間，該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度增大（填“增大”“減小”或“不變”）。在用樣方法調(diào)查優(yōu)勢(shì)種的種群密度時(shí)，為減小調(diào)查誤差，應(yīng)注意隨機(jī)采樣和取平均值（答出兩點(diǎn)即可）。（3）20年間，退耕農(nóng)田上的植物群落在垂直方向上分層現(xiàn)象越來(lái)越明顯，這種變化提高了群落利用環(huán)境資源的能力。（4）我國(guó)提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，解決生態(tài)系統(tǒng)退化問(wèn)題。請(qǐng)從生態(tài)功能的角度分析，退耕還林的意義是保持水土、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候?！痉治觥?、據(jù)表格分析，群落演替的起點(diǎn)是農(nóng)田，屬于次生演替，過(guò)程是草本植物階段→灌木階段→森林階段。2、群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上，大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽(yáng)光的影響）。群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素，不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異?！窘獯稹拷猓海?）該棄耕農(nóng)田的群落演替屬于次生演替，經(jīng)歷了草本、灌木、喬木三個(gè)階段。從表中數(shù)據(jù)可以看出，群落演替的實(shí)質(zhì)是群落中優(yōu)勢(shì)種的取代，而不是完全取代。（2）20年間，該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度增大；在用樣方法調(diào)查優(yōu)勢(shì)種的種群密度時(shí)，為減小調(diào)查誤差，應(yīng)注意隨機(jī)采樣、樣本足夠的多和取平均值。（3）20年間，退耕農(nóng)田上的植物群落在垂直方向上分層現(xiàn)象越來(lái)越明顯，提高了群落利用環(huán)境資源的能力。（4）我國(guó)提出大力推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)，解決生態(tài)系統(tǒng)退化問(wèn)題，退耕還林的意義是保持水土、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候等。故答案為：（1）草本、灌木、喬木群落中優(yōu)勢(shì)種的取代（2）增大隨機(jī)采樣和取平均值（3）提高了群落利用環(huán)境資源的能力（4）保持水土、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、調(diào)節(jié)氣候【點(diǎn)評(píng)】本題考查了群落演替的類(lèi)型，群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查考生的識(shí)記能力，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力，難度適中。29．（8分）玉米是二倍體植物，風(fēng)媒異花傳粉。自然界中的普通玉米（AABBDD）粒中蔗糖含量低，無(wú)甜味?，F(xiàn)有2個(gè)超甜玉米和1個(gè)普甜玉米品種，它們都是普通玉米單基因突變的純合體，其控制基因及其生化途徑如下所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。玉米品種（純種）隱性突變基因染色體（號(hào)）甜度普甜玉米a4微甜超甜玉米b3甜d？甜（1）普甜玉米和超甜玉米提高細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量的原理分別是普甜玉米通過(guò)控制酶1的合成促進(jìn)淀粉水解為蔗糖；超甜玉米通過(guò)抑制酶2的合成抑制蔗糖合成淀粉。（2）表中普甜玉米品種的基因型為aaBBDD；表中超甜玉米品種的基因型為AAbbDD、AABBdd。（3）兩株不同品種的超甜玉米雜交，子一代為非甜玉米。請(qǐng)利用子一代玉米為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，鑒定d基因是否位于第3染色體上。請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果（不考慮突變及交叉互換）實(shí)驗(yàn)方案：將子一代玉米自交（或雜交），統(tǒng)計(jì)子二代超甜玉米和非甜玉米的比例；預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：若子二代中非甜玉米：超甜玉米＝9：7，則d基因不位于第3（號(hào)）染色體上；若子二代中非甜玉來(lái)：超甜玉米＝1：1，則d基因位于第3（號(hào)）染色體上?！痉治觥扛鶕?jù)圖形分析可知，基因a控制合成的酶1促進(jìn)淀粉水解為蔗糖；基因B和基因D控制合成的酶2促進(jìn)蔗糖合成淀粉。因此超甜玉米為aabbdd?！窘獯稹拷猓海?）普甜玉米通過(guò)控制酶1的合成促進(jìn)淀粉水解為蔗糖從而提高細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量；超甜玉米通過(guò)抑制酶2的合成抑制蔗糖合成淀粉從而提高細(xì)胞內(nèi)蔗糖含量。（2）根據(jù)表格分析，表中普甜玉米品種的基因型為aaBBDD；表中超甜玉米品種的基因型為AAbbDD、AABBdd。（3）兩株不同品種的超甜玉米雜交，子一代為非甜玉米，則親本為AAbbDD、AABBdd，子代為AABbDd．利用子一代玉米為材料，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，鑒定d基因是否位于第3染色體上的實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：實(shí)驗(yàn)方