秋葉600字六年級

本文格式為Word版，下載可任意編輯——秋葉600字六年級紅通通，金燦燦，這是什么?這是“她”美觀的外衣。天上遨游的這是誰?是那翩翩起舞的大雁?這么美!這個(gè)夢幻世界在哪?在秋天，是秋姑娘為我們帶來的夢幻世界!秋姑娘來了!地上的紅色，并不是樹葉，而是秋姑娘的裙尾。今天我在這里給大家共享一些有關(guān)于秋葉的精選作文，供大家參考一下，夢想對大家有所扶助。

秋葉作文1

俗話說：“春華秋實(shí)”。秋天，是收獲的季節(jié);秋天，是金色的海洋——稻穗彎腰，瓜果飄香。我愛秋天，更愛秋天的樹葉，五彩繽紛，把秋天裝扮得更加絢麗迷人。

楓葉是秋葉中的“形象大使”。不是嗎?“霜葉紅于二月花”，您瞧，她們身著火紅火紅的衣裳，熱喧嚷鬧地趕來了。信手撿起幾片楓葉，你會(huì)察覺她們個(gè)個(gè)小巧玲瓏，形態(tài)心愛，每一片葉子都伸展著五個(gè)或七個(gè)大小不一的葉尖，葉尖的邊緣還“鑲”著齒兒，雖說是齒兒，可一點(diǎn)兒也不扎手，是那么的溫柔友善。整片葉子就像一個(gè)小小的手掌，又似雞雛在雪地上留下的印跡……放眼遠(yuǎn)眺，漫山遍野的楓葉火紅一片。好一個(gè)熱心奔放、歡樂喜慶的秋天!

銀杏葉也爭著在這場秋葉的聚會(huì)中“搶鏡兒”。看，一陣秋風(fēng)吹來，那一片片銀杏葉打著旋兒在空中飛蕩，似一個(gè)個(gè)頑皮的小精靈惠臨人間，又如一群群黃衣少女在翩翩起舞……不一會(huì)兒，地上落滿了金黃色的銀杏葉，像鋪上了遍地的黃金。好一個(gè)典雅高貴、詩意浪漫的秋天!

橢圓形的冬青樹葉也閃亮登場了，他身穿墨綠色的外衣，照舊精神抖擻、活力勃勃。梧桐葉、香樟葉、甜栗子葉……在秋姑娘的聲聲召喚下，如趕集般不約而同地圍攏來，為秋天增光添彩。

啊，秋天的樹葉，你是秋天最美的使者，你用絢麗的外衣，優(yōu)雅的舞姿，盡情地表示著無限巧妙的秋光!

秋葉作文2

寧靜幽雅的的秋姐姐，從快要渴死的小蛙身邊，從干裂的大地身邊，從青翠欲滴的大樹身邊，趕走了淘氣的夏弟弟。她唱著歡快的歌曲，把收獲的喜悅和五彩繽紛的秋裝，送給田野、樹林和果園。金黃的銀杏葉、火紅的楓葉、枯黃梧桐葉，還有大量不知名的樹葉，都穿上美麗的衣服，打扮美觀的秋天。

窗外的秋意越來越濃，我忍不住放下手中的課本，出門探索秋的奧秘。我穿過繁華的街道，喧囂的馬路，來到了公園里，一派秋天的圖畫映入我的眼簾。小手掌似的楓葉脫去了碧綠的夏衣，換上了秋姐姐親自為它織的紅色手套。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一大片紅色的彩云從大地緩緩升起，有像一把熊熊燃燒的火焰，為已經(jīng)漸涼的秋天送來陣陣暖意。一陣微風(fēng)吹過，楓葉嘩啦啦的響著，又一片樹葉離開了大樹媽媽的懷抱。

只見它幽雅地在空中打了一個(gè)旋兒，徐徐地落下來，我提防地繞開已經(jīng)掉落的葉子，生怕一不提防就會(huì)踩疼了這些秋的精靈。輕輕撿起一片落葉，它紅得像涂抹了煙脂一樣，但中心卻有幾個(gè)小小的黃綠色斑點(diǎn)，我想：這可能是它太年老了，長出了老年斑吧。我在一次看著這片樹葉，提防翼翼地?fù)崞剿砩系恼劢?，它的脈絡(luò)特別明顯，邊上有著好看但不扎手的齒狀花邊，放在手心里癢癢的。輕輕地把它放在鼻子邊上，提防地聞著，淡淡的幽香撲鼻而來。我松開手，讓她隨風(fēng)飄蕩，它緩緩地，緩緩地落在了地上。化為養(yǎng)料，為楓樹將來的茁壯成長奉獻(xiàn)出自己結(jié)果一份氣力。

秋葉作文3

在我心里夏和秋是沒有什么明顯的界限的，讓我有求得感覺的只有秋葉。

忽如一夜秋風(fēng)來，千樹萬樹黃花開。只覺得今年的秋比往年的來的更突然。還沒有來的及加衣服卻已經(jīng)受了涼。溜達(dá)于昨天還是活力盎然而今卻殘燭將息的大樹下，不時(shí)的有秋葉如蝶兒般自由，瀟灑而安閑的飄落。寒風(fēng)席卷大樹，不久便滿地黃花聚積。辨不出誰是第一個(gè)落下報(bào)知人間秋的來到。假若知道，定將其撿起再次拋向空中，讓他在線那剎那芳華。

在這個(gè)遠(yuǎn)離大海的小城，我習(xí)慣了這里秋的味道，干澀干澀的，但其間有滲透著輕薄的香氣。正如一壇原封的酒，回味無窮。貪婪的呼吸著，然后自身挺立于天地之間，閉上雙眼，調(diào)動(dòng)起全身的感官，去會(huì)意秋的風(fēng)情萬種和古今中外的騷人墨客對秋的別樣情懷。

書中有關(guān)于秋的詩文篇章，我估計(jì)和今年落葉的數(shù)目相比，差不了太多，其內(nèi)容有思鄉(xiāng)，思親，懷舊……千篇萬律，不盡一致，而我卻對劉禹錫的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”情有獨(dú)鐘。是誰定義的秋就只能是悲寂寥的舞臺(tái)，相比起悲寂寥，我更熱愛樂觀積極地去對付秋景。

秋天的標(biāo)志性詩句：無邊羅布蕭蕭下。落木給大多數(shù)人的感覺是終結(jié)是悲涼是落莫。而恰恰龔自珍的：化作春泥更護(hù)花。卻到出了落葉的凋零不是永遠(yuǎn)的終結(jié)，而是一個(gè)短暫的歇息。在不久的歲月里，他的靈魂將再次復(fù)蘇，以另一種方式傲然與天地之間，風(fēng)騷照舊。留心的去聽，精心去感受，你將感到秋天是一個(gè)恬靜中蘊(yùn)含活力的繁華季節(jié)，他并不是終結(jié)，也不是悲涼，更不落莫。

深秋，大樹赤裸的屹立著，而在他庇護(hù)下的秋草卻遲遲不愿退去那淺淺的夾雜著微黃的綠，為了保住天地間能看得見的活力，而一念未滅，居心不死。死守那一份固執(zhí)和執(zhí)著。堅(jiān)持!為今年的活力留下不敗的戰(zhàn)旗，為來年的繁華敲起必勝的戰(zhàn)鼓。

我戀秋，不知道是從何時(shí)開頭的，只記得近日秋意正濃，我特意從樹枝上摘了幾片干瘦的黃葉，夾在我的書中。盡管我知道他是怎樣的不情愿，而我卻夢想他能讓我心中的秋成為一個(gè)短暫而永恒的季節(jié)，可能當(dāng)我磕磕碰碰的走玩輕狂的少年時(shí)代之后，看到這早已泛黃的書層中有一片悄悄躺過多年不曾飄落的秋葉，我會(huì)悠閑想起今天的人和今天的事，然后慨嘆過去之秋的風(fēng)情萬種。

秋葉作文4

秋姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。她帶著五彩繽紛的葉子撒向人間，人間變得更加美觀了。

今天，老師率領(lǐng)我們到校園里看秋天。剛出了教學(xué)樓，抬頭望去，有幾棵像一個(gè)個(gè)小蘑菇似的站立著小樹。留心地瞧去，這幾棵樹上都有五個(gè)尖尖的刺角，我們不知道它叫什么，便異口同聲地問道：“老師，這是什么啊?”老師說：“它叫枸骨，又叫‘鳥不宿’。”“為什么叫‘鳥不宿’了?”我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，奇怪的問著。老師笑了，摸著我的頭說：“它的葉子上面有好多好多刺，小鳥都不敢碰它，更何況是在上面睡覺呢?”同學(xué)們聽了老師的介紹都跟著笑了起來。

一陣微風(fēng)吹過，楓葉小姐們隨風(fēng)搖擺，仿佛在向你招手，接待著你的到來。不時(shí)有樹葉打著卷兒飄飄悠悠地落下來，輕輕的，像小鳥展翅遨游;像舞蹈演員輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)著，逐漸地投入到大地的懷抱中。看著這一片片像熱心的火焰、像晚霞般的葉子，我不禁想起了唐代詩人杜牧的兩句詩“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

樹下面飄落了好多好多葉子，踩上去軟綿綿的，同學(xué)們都在樹下跳著，笑著，打著滾兒，看著這一切，我的心里有說不出的感動(dòng)，它們從出世到零落，都在不斷的爭相斗艷，直到結(jié)果還為大地，為樹留下養(yǎng)料。我們都被這美觀的風(fēng)景迷住了。這令人心醉的葉子，它們無私的奉獻(xiàn)著，悄悄的向人們訴說著。我愿做一片秋葉，讓我也為大地添加光輝。

我愛秋天，卻更愛秋天的葉子!

秋葉作文5

一葉獨(dú)舞飄揚(yáng)，旋轉(zhuǎn)地舞姿似在道別，在即將逝去的秋季，戀戀不舍。它在訴說什么?可能它還想再擁入大樹的懷抱，可能它還想享受風(fēng)吹的高興?？墒?，當(dāng)繁花鳥語都寧靜了下來，當(dāng)秋風(fēng)再一次增加了大樹的年輪，它，仿佛不能回到過去，不能。在這個(gè)安寧的秋天，用舞姿詮釋著自己的孤寂，用無聲向萬物道別。

又一陣風(fēng)吹過，很大，喚醒了世界。群舞飛揚(yáng)。

就這樣，一場道別的盛宴，滿是金黃色的宣言，在自然的舞臺(tái)上。嘩嘩聲是哭聲還是笑聲?它們還會(huì)回來嗎?它們會(huì)重生嗎?一片葉子落到了他的肩膀，可能它以為它獲救了。其實(shí)，這只是短暫的停留，終究要離去。人生又何嘗不會(huì)有好多停留呢?最終也是免不了離開嗎?她這樣想著，悄悄地望著他，明眸如水，卻又深不見底，不知她的心里畢竟在想什么。他，連忙就要走了，異國的征途，歸期就是未期。而她，不是緊緊相擁，戀戀不舍，只是在那悄悄地站著，似歡喜，似哀傷，貌似，永遠(yuǎn)也猜不透。

輕輕的，她拂去了他肩膀上的那片葉子，葉子又開頭了寂寞的旅行。三年，他們相戀已經(jīng)三年，一朝一夕的相伴相隨，歷歷在目。一起在春天的沙灘上留下腳印，一起在夏天的入夜數(shù)星星，一起在秋天的海邊看日落，一起在冬天的田地上打雪仗。句出國深造，她的心，涼涼的。不會(huì)留他，確定不會(huì)留他，由于她知道，強(qiáng)留，是不會(huì)幸福的。就像秋天的落葉，飄落了，再多的停留也是惘然。

寂寞的背影，寂寞的她。落葉仿佛是他們之間的屏障