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本文格式為Word版,下載可任意編輯——擁抱成長六年級600字其實,成長有時也很喜悅,小時候的確實很喜悅,但長大了或許會收獲到更大的喜悅。讓我們一起擁抱成長,去察覺探索更多的喜悅吧。今天我在這里給大家共享一些有關(guān)于擁抱成長六年級的精選600字5篇作文,供大家參考一下,夢想對大家有所扶助。

擁抱成長六年級作文1

童年里,當(dāng)你享受著童年中那美觀的天真的一刻;當(dāng)你淋浴在陽關(guān)雨露那絢麗多彩的溫馨下;你變會感到生命中豐富的內(nèi)涵;細(xì)細(xì)品評著成長那每一秒,那路途是多么動人心弦!,因此,我擁抱成長的沒一時刻。

當(dāng)我只有飯桌般高時,我的世界是“棕色”的。那時全力窮,變沒有什么玩具給我玩,因而,家門口成堆餓泥沙就成了我不離手的玩物。晴天,我總會捧著幾個小碗兒蹦跳著跑到家門口的沙堆前,和小伙伴們玩“擺家家”的嬉戲。以碗作鍋,以沙為食,隨后便是品嘗著勞動成果。我們“吃得”是津津有味啊。雨后,我依舊來到這里,像玩橡皮泥似的捏弄著柔柔嫩軟的泥,做“小人”、“泥娃娃”、“團球”……各式各樣。結(jié)果弄的我們?nèi)砟?,可我們從不認(rèn)為這是臟的,反倒覺得這可是我們的“花衣裳”。這是我擁抱天真的幼年。

當(dāng)我能上桌吃飯時,我的心是“純白色”的。一次過年,我拿到了好多的壓歲錢。一次媽媽叫我上小店買紅酒。我剛來到大街上,就看到一個“缺胳膊斷腿”的老乞丐。我注視著他,一股可憐暖流油然而生,于是,我便不顧一切地把身上的錢全給了他。原以為做了好事,回到家里定會被父母表揚一翻,想到這,心里就樂滋滋的??蓻]想到一回到家里,反被批了一頓。不過我還是挺為自己的“豐功偉績”而偷笑。這是我擁抱無知的童年。

而現(xiàn)在,我已是為亭亭玉立的少女了,我的.周邊是一片“瓦藍(lán)”十四歲的天空,我有了自己的主見和自己的空間。白天,聽著老師講課,努力學(xué)習(xí)學(xué)識開闊自己短淺的目光;晚上,我伏在燈下,體會著“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”的金玉良言。之后,便開頭了我的“業(yè)余旅程”無論是看書、寫文章,都能從成長旅途中獲取更多的學(xué)識和無窮的樂趣。這是我的現(xiàn)在——青春時代。

擁抱現(xiàn)在,擁抱喜悅時光,脫離父母之手,打造輝煌璀璨的未來之路。擁抱成長,擁抱現(xiàn)在,豐富生命的內(nèi)涵。把握現(xiàn)在,讓我們努力奮進(jìn)吧!

擁抱成長六年級作文2

童年里,當(dāng)你享受著童年中那美觀的天真的一刻;當(dāng)你淋浴在陽關(guān)雨露那絢麗多彩的溫馨下;你變會感到生命中豐富的內(nèi)涵;細(xì)細(xì)品評著成長那每一秒,那路途是多么動人心弦!,因此,我擁抱成長的沒一時刻。

當(dāng)我只有飯桌般高時,我的世界是“棕色”的。那時全力窮,變沒有什么玩具給我玩,因而,家門口成堆餓泥沙就成了我不離手的玩物。晴天,我總會捧著幾個小碗兒蹦跳著跑到家門口的沙堆前,和小伙伴們玩“擺家家”的嬉戲。以碗作鍋,以沙為食,隨后便是品嘗著勞動成果。我們“吃得”是津津有味啊。雨后,我依舊來到這里,像玩橡皮泥似的捏弄著柔柔嫩軟的泥,做“小人”、“泥娃娃”、“團球”……各式各樣。結(jié)果弄的我們?nèi)砟?,可我們從不認(rèn)為這是臟的,反倒覺得這可是我們的“花衣裳”。這是我擁抱天真的幼年。

當(dāng)我能上桌吃飯時,我的心是“純白色”的。一次過年,我拿到了好多的壓歲錢。一次媽媽叫我上小店買紅酒。我剛來到大街上,就看到一個“缺胳膊斷腿”的老乞丐。我注視著他,一股可憐暖流油然而生,于是,我便不顧一切地把身上的錢全給了他。原以為做了好事,回到家里定會被父母表揚一翻,想到這,心里就樂滋滋的??蓻]想到一回到家里,反被批了一頓。不過我還是挺為自己的“豐功偉績”而偷笑。這是我擁抱無知的童年。

而現(xiàn)在,我已是為亭亭玉立的少女了,我的周邊是一片“瓦藍(lán)”十四歲的天空,我有了自己的主見和自己的空間。白天,聽著老師講課,努力學(xué)習(xí)學(xué)識開闊自己短淺的目光;晚上,我伏在燈下,體會著“學(xué)而時習(xí)之,不亦樂乎”的金玉良言。之后,便開頭了我的“業(yè)余旅程”無論是看書、寫文章,都能從成長旅途中獲取更多的學(xué)識和無窮的樂趣。這是我的現(xiàn)在——青春時代。

擁抱現(xiàn)在,擁抱喜悅時光,脫離父母之手,打造輝煌璀璨的未來之路。擁抱成長,擁抱現(xiàn)在,豐富生命的內(nèi)涵。把握現(xiàn)在,讓我們努力奮進(jìn)吧!

擁抱成長六年級作文3

揚帆遠(yuǎn)航,但不知對岸在何方,一條路走了十三年,卻不知目的地在哪里。

回首,記憶早已被斜陽涂抹的辨不清輪廓,卻忘卻了那是怎樣的一個開頭。期盼,又一個黎明的路上。日復(fù)一日的走在成長的路上,無怨亦無言。

成長是殘酷的,它讓那殘陽籠罩了跋步的腳步,一次次的汗水模糊了雙眼。歲月帶走了似水流年,一每日長大,一每日成熟,一次次否決童稚的自己,一次次打碎曾經(jīng)的無悔。風(fēng)雨兼程,有滿天星辰為自己指引方向。為何要體驗太多的風(fēng)雨,太多的陰霾,沒有人知道答案,由于這便是成長,只有一邊走一邊看一邊精心體地,才能明白成長的殘酷,真實,平淡而又如此美好。

從成長的路上一路走來,灑下的只有汗水??赡艹砷L的過程注定要經(jīng)磨嚦和風(fēng)風(fēng)雨雨,然而在風(fēng)雨之后,你便能看到那對岸之龍。

生命的內(nèi)涵不是在于你的輝煌和成就,而是在于那沿途的風(fēng)景,那成長中的點點滴滴。每個人都要體驗成長,然而正是有了成長,那朵美觀的生命之花才能綻放。

童話中的丑上鴨,在成長之后,成為了美觀的白天鵝;丑陋的雛鳥在成長之后,它會變得更加得光輝奪目;幼小的嫩芽,在成長之后,會用自己屹立的身軀走人們的那一分署意……那么,你呢?

假設(shè),你還在成長的大門前躊躇,那么請大膽的跨進(jìn)這扇大門吧,這時,你的另一扇生命之門就會開啟,假設(shè),你正在為成長中的磨難而怯懦,那么,就不要再怯懦,大膽地走上前,前面將會是一片艷陽天。

盡管長途跋涉在成長的路上,叩開的都是長大后的生活,但我們還是要抓住成長的每一瞬間,試問:“還有什么比這更名貴呢?”

我們要珍惜今天的成長,面對成長,去大膽的.擁抱成長,那么我們便會有著那一份屬于我們自己的生命內(nèi)涵。

擁抱成長六年級作文4

作為一名中學(xué)生,理應(yīng)講文明,懂禮貌。這表達(dá)出一個人的素質(zhì),也是能不能交到摯友,能不能得到別人崇敬的關(guān)鍵。

我認(rèn)為,謙讓社會文明的重要表達(dá),有些人認(rèn)為只是外觀談?wù)?,實際也不用去做的,但他們錯了。生活中你不確定只做大事,而小事卻置之不理:遇到老師時主動向老師問好;上課遲到時,進(jìn)教室要喊報告;坐公交車給老人讓座;不唾手亂扔垃圾……這些根本的禮儀學(xué)識想必大家都知道,可真正有多少人去做了呢?記得有一次,我站在10路車上,人好多,座位上都坐滿了人,這時上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶,他還帶著一個年幼的小孫子,他們從車門口一向走到車尾,儼然沒有一個人起身讓座,他們都滿不在乎的看向車外,連正眼都沒瞧他們一下。那播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德,請您……”貌似也帶上了刺耳的聲音。

古有孔融讓梨,這是敬愛兄長的文明;有程門立雪,這是尊師重道的文明;有孟母三遷,這是保護(hù)晚輩的文明;有高山流水,這是摯友互敬互愛的文明;有舉案齊眉,這是夫妻見相敬如賓的文明。

但是,曾經(jīng)無比絢爛奪目的中華文明如今卻變得暗淡,失去了原有的光彩,而歷史長河中千淘萬漉的珍寶,卻被世界的浮華與喧囂蒙上一層沉積的污垢,無法抹去。當(dāng)?shù)赖屡c利益的天平已經(jīng)嚴(yán)重傾斜,當(dāng)人們對文明模范充耳不聞,當(dāng)人們的心靈為世俗名利所紛擾,我們,是否還能看到文明那微弱的光彩,是否能聽到祖祖輩輩的諄諄指導(dǎo)?文明古國、禮儀之邦的名號是否照舊無愧的毅力于世,不曾傾倒?中國是一個有著幾千年的文明古國,禮儀大邦。自古以來就倡導(dǎo)“禮治”,將禮儀謙恥作為立國之本。文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。由禮儀所表達(dá)出來的行為在日常生活中四處可見。像給老幼病殘讓座,像扶助盲人過馬路,再譬如送迷路的小摯友回家,這是一些小得不能再小的事情,但也正是由于這些小事,才能讓我們真正體會到人與人之間的溫情,才足以證明中國是個名副其實的禮儀之邦。

文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞燈,照亮了前程的光明;文明是一場雨,滋潤了枯竭的心靈。讓我們擁抱文明,擁抱中國一千年的美譽。

擁抱成長六年級作文5

您怎么樣了,現(xiàn)在如何,我好想你。你的存在,離去都教會了我該如何成長,感謝我不能再擁抱了的您。陪伴我成長了如此之久。

3年前,在一個寒風(fēng)刺骨的冬天。您拉著我一起站在結(jié)冰的河岸,您對我說‘你該走過這個河了,你該成長了。奶奶陪不了你多久了’面對這個我從未也從敢走過的河,我終究踏出了第一步。我提防翼翼的脫下鞋子,站在寒冷的冰面,對您說‘我可以的’。我顫顫巍巍的走到了河中央,感受著從腳底傳來的怯意,風(fēng)卷起我的發(fā),周邊的樹咆哮著,烏云席卷而來。我畏縮的轉(zhuǎn)過頭看您,您對我微微一笑……

結(jié)果,我還是放棄了。對于我的放棄,您并沒有說什么。

那個寒假終止的很快,比記憶中任何一個寒假都快。在我們吃過結(jié)果一個晚飯后,媽媽和爸爸去拾掇行李。我和您一起坐在飯桌前,您望著窗外,說‘外面的樹又長高了,你也長高了’。我愣住了。風(fēng)把我手里的書翻到了某一頁,我低頭,望見上面寫著;愛是一個成長中的孩子:它在逐漸長大,學(xué)會自己走路,自己思想。我的心被觸碰見了,有什么從心臟溢了出來。我抬頭看著您臉上那被時間刻上的皺紋,還有那屢屢白發(fā)。這,有多少是為了我而長的,奶奶。我被胸口所溢出的心緒牽動著,我上前拉住您的手。那是一雙粗糙而又長滿老繭的手,可是我覺得我觸碰見了愛的雙手,如此溫柔。

我對您說‘我們?nèi)ズ舆叞?,我想走到河的對岸’‘好?/p>

我牽著您的手來到河邊。夜晚的星很亮,月亮露出微笑的幅度。我光著腳走到河中央,其實那時的我是畏縮的。不過我知道,我不能再放棄了。我轉(zhuǎn)過頭,您如那天般對我微笑。我咬著唇,握緊雙拳,背對著您,快速向前奔跑。邊跑邊對您大聲說‘

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