第13章 《內(nèi)能》單元練習(xí)人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)

第13章

《內(nèi)能》單元練習(xí)

人教版九年級(jí)物理全一冊(cè)16選擇題1、以下說(shuō)法正確的是()A.物體的分子總是在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以分子具有動(dòng)能B.當(dāng)物體被舉高時(shí)，其分子勢(shì)能隨之增加C.當(dāng)物體運(yùn)動(dòng)速度增大時(shí)，其分子動(dòng)能隨之增加D.0℃以下時(shí)，物體分子既不具有動(dòng)能也不具有勢(shì)能2、關(guān)于熱量，下列說(shuō)法正確的是()A.熱水比冷水含的熱量多B.一大桶水比一小桶水含的熱量多C.一個(gè)物體內(nèi)能越多，它具有的熱量越多D.熱量是熱傳遞過(guò)程中物體內(nèi)能的改變量3.下列屬于通過(guò)做功途徑改變物體內(nèi)能的是()A．在火爐上燒水，水溫升高B．感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭C．用氣筒給輪胎打氣，氣筒壁發(fā)熱D．炎熱的夏天，柏油路面溫度升高4.據(jù)悉，聯(lián)合國(guó)《生物多樣性公約》第十五次締約方大會(huì)（COP15）將于2021年10月在云南省昆明市召開(kāi)，屆時(shí)遠(yuǎn)方的賓客將有機(jī)會(huì)品嘗云南特色小吃“過(guò)橋米線(xiàn)”。以下說(shuō)法正確的是（）A．熱湯表面的油層加快了湯汁的蒸發(fā)B．加入米線(xiàn)后，熱湯從米線(xiàn)吸收熱量C．放入熱湯中的肉片很快熟了，是通過(guò)做功的方式增加了內(nèi)能D．湯的香氣撲鼻，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)5.關(guān)于下列幾幅圖的說(shuō)法中,不正確的是 ()A.花粉顆粒的擴(kuò)散引來(lái)長(zhǎng)喙天蛾B.通過(guò)觀察電子顯微鏡下的金原子,說(shuō)明金原子的排列是有序的,并且原子間存在空隙C.削平的鉛塊緊壓后,在重物的拉力作用下沒(méi)有分離,說(shuō)明分子間存在引力D.紅墨水在熱水中擴(kuò)散快,說(shuō)明熱水中的水分子熱運(yùn)動(dòng)劇烈6.某實(shí)驗(yàn)小組利用酒精燈對(duì)容器中500g冰均勻加熱,他們每隔相同時(shí)間記錄一次溫度計(jì)的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài)。如圖2是他們根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度-時(shí)間圖象,已知c冰=2.1×103J/(kg·℃),c水=4.2×103J/(kg·℃),由圖象可知()圖2A.在BC段,容器中物質(zhì)吸收的熱量是1.68×105JB.冰在熔化過(guò)程中溫度保持不變,內(nèi)能不變C.冰在熔化前內(nèi)能增加4.2×104JD.水升溫比冰慢,說(shuō)明水的比熱容比冰小7、關(guān)于分子間的作用力，下列說(shuō)法中正確的是（）A．分子間存在著一個(gè)平衡位置，在此位置時(shí)分子間既沒(méi)有引力也沒(méi)有斥力B．當(dāng)物體被壓縮時(shí)，分子間只有斥力C．當(dāng)物體被拉長(zhǎng)時(shí)，分子間只有引力D．分子間的斥力和引力總是同時(shí)存在同時(shí)消失的8、關(guān)于熱量、溫度、內(nèi)能之間的關(guān)系，下列說(shuō)法正確的是（）A．物體溫度不變，一定沒(méi)有吸熱B．物體吸收熱量，溫度一定升高C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增加D．物體溫度升高，一定吸收熱量9．有兩只溫度和質(zhì)量都相同的金屬球A和金屬球B，現(xiàn)將球A放入盛有熱水的杯中，熱平衡后水的溫度降低了3℃；把球A取出，再將球B放入這個(gè)杯中，熱平衡后，水的溫度又降低了3℃，不計(jì)熱損失，則()A．球A吸收的熱量多B．球B吸收的熱量多C．球A的比熱容大D．球B的比熱容大10．關(guān)于溫度，熱傳遞和熱量，下列說(shuō)法中正確的是（）A．溫度高的物體具有的熱量多 B．熱量總是從熱量多的物體傳遞到熱量少的物體C．熱量總是從溫度高的物體傳遞給溫度低的物體D．溫度低的物體含有的熱量少二、填空題11.經(jīng)過(guò)美食街時(shí)，同學(xué)們總能聞到風(fēng)味獨(dú)特的“臭豆腐”的味道，這屬于現(xiàn)象；“臭豆腐”經(jīng)過(guò)燒烤后，加快了的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)。12.（盤(pán)錦市中考）放學(xué)回家的小錦一進(jìn)門(mén)便聞到了肉湯的香味，這是現(xiàn)象。走進(jìn)廚房，他看到媽媽正用一把神奇的壺進(jìn)行油湯分離，如圖所示。這利用了油與湯不同的道理。13.水沸騰時(shí)如果繼續(xù)吸熱，則溫度______；灶上的鍋中裝有2kg初溫30℃的水，當(dāng)水吸收了7.56×105J的熱量后，水溫升高了______℃（當(dāng)?shù)貫闃?biāo)準(zhǔn)大氣壓）。14.如圖所示,用做功的方式改變物體內(nèi)能的是;用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是。(均填序號(hào))

A、B兩物體質(zhì)量相等,溫度均為10℃,甲、乙兩杯水質(zhì)量相等,溫度均為50℃,現(xiàn)將A放入甲杯,B放入乙杯,熱平衡后,甲杯水溫降低了8℃,乙杯水溫降低了12℃,則A、B兩種物質(zhì)的比熱容之比為。(設(shè)熱交換僅存在于物體和水間)

將盛有涼牛奶的瓶子放在熱水中（如圖所示），通過(guò)方式改變牛奶的內(nèi)能，圖中乙是250g牛奶與熱水的溫度隨時(shí)間變化的圖象，則牛奶在加熱過(guò)程中吸收的熱量為J．[c牛奶=4.2×103J/（kg?℃）]17.在厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝有少量的水，將塞子塞緊，通過(guò)塞子上的開(kāi)口往瓶?jī)?nèi)打氣．當(dāng)塞子從瓶口跳起時(shí)，瓶中會(huì)出現(xiàn)“白霧”，這是因?yàn)椋和績(jī)?nèi)打氣，當(dāng)塞子從瓶口跳起時(shí)，氣體膨脹________，本身的內(nèi)能________，溫度降低，瓶口的________遇冷，發(fā)生________，形成“白霧”．

18.有甲、乙兩種質(zhì)量相等、初始溫度也相同的不同液體，分別用兩只完全相同的酒精燈加熱，不計(jì)各種熱量損失。在加熱過(guò)程中，甲、乙兩種液體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖像如右圖所示。（1）加熱過(guò)程中，在相等的時(shí)間內(nèi)，甲、乙兩種液體吸收的熱量____________，上升的溫度____________；（選填“相同”或“不同”）（2）比熱容大的液體是___________。19.如圖甲，在探究“不同物質(zhì)吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中加入初溫相同、________相同的水和煤油（ρ水＞ρ煤油）．選用相同電加熱器的目的是：使水和煤油在相同時(shí)間內(nèi)__________________________．（2）水和煤油溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，①根據(jù)圖甲可判斷出a物質(zhì)是________；②根據(jù)圖乙可判斷出________吸熱能力強(qiáng)．（3）本實(shí)驗(yàn)采用的物理研究方法是_______________法．若質(zhì)量為200g初溫為20℃的水吸熱75600J，則水的溫度改變了________（在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下）三、實(shí)驗(yàn)探究題20．為了比較水和煤油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。物質(zhì)質(zhì)量/g初溫/℃末溫/℃加熱時(shí)間/min吸收的熱量水20020271Q煤油20020351Q(1)取相同質(zhì)量的水和煤油放入兩個(gè)相同的容器里，用同樣的兩個(gè)酒精燈對(duì)它們加熱(如圖所示)。加熱時(shí)使用攪拌器，這是為了__。(2)實(shí)驗(yàn)中加熱時(shí)間相同，水和煤油吸收的熱量(選填“相同”或“不相同”)。加熱1min后，煤油的溫度比水的溫度__(選填“高”或“低”)。(3)在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和煤油的最后溫度相同，要給__(選填“水”或“煤油”)加熱更長(zhǎng)時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量___(選填“大于”“小于”或“等于”)煤油吸收的熱量。(4)實(shí)驗(yàn)表明，__(選填“水”或“煤油”)的吸熱能力更強(qiáng)。為了描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小，引入了一個(gè)物理量，它就是___。(5)春城昆明之所以冬無(wú)嚴(yán)寒，夏無(wú)酷暑，一個(gè)原因是高原明珠“滇池”對(duì)氣溫起到了調(diào)節(jié)作用，因?yàn)樗腳較大，當(dāng)水吸收或放出相同的熱量，溫度變化較小。21、夏天中午海邊的沙子熱，海水卻很涼；傍晚海邊的沙子涼，海水卻較暖和．對(duì)此，同學(xué)們提出如下猜想：可能是沙子吸熱升溫或放熱降溫都比水快，兩探究小組都設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證．為了比較水和沙子吸熱本領(lǐng)的大小，小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：(1)他們?cè)趯?shí)驗(yàn)前準(zhǔn)備了火柴、酒精燈、燒杯、沙子、水、攪拌棒、鐵架臺(tái)、石棉網(wǎng)、溫度計(jì)、秒表，除此之外，還需要的測(cè)量工具是________．(2)加熱過(guò)程中，用攪拌棒攪動(dòng)的目的是________________________(圖中攪拌棒沒(méi)有畫(huà)出)；水和沙子吸熱的多少是通過(guò)____________(溫度計(jì)示數(shù)/加熱時(shí)間)來(lái)反映的．(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是______．A.采用完全相同的加熱方式B.酒精燈里所加酒精量相同C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體D.盛放水和另一種液體的容器相同(4)兩小組獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論分別是：①等質(zhì)量的沙子和水升高相同的溫度，加熱沙子的時(shí)間短；②等質(zhì)量的沙子和水加熱相同的時(shí)間，沙子的溫度上升得多．你認(rèn)為上述結(jié)論能驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)猜想的是________(僅是①/①和②/僅是②)．(5)探究過(guò)程中也有部分同學(xué)提出猜想：可能是中午海水蒸發(fā)吸收熱量，所以溫度低；而沙子不