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文檔簡(jiǎn)介

一年級(jí)少先隊(duì)備課一年級(jí)少先隊(duì)備課26/26PAGE26一年級(jí)少先隊(duì)備課第一單元我是黨的好娃娃

第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、理解詩(shī)的內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗讀。

2、使學(xué)生初步理解詩(shī)中的比喻句。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、積極向上的感情。

活動(dòng)重點(diǎn):

理解詩(shī)歌內(nèi)容,學(xué)習(xí)有表情地朗讀。

活動(dòng)難點(diǎn):

初步理解詩(shī)中的比喻句。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

各民族娃娃的掛圖、中國(guó)地圖

活動(dòng)過程;

1、教師利用掛圖讓學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,中國(guó)地大物博。

2、我是黨的好娃娃,祖國(guó)是我的好媽媽,

黨的陽(yáng)光培養(yǎng)我,我要快長(zhǎng)大,

報(bào)恩好媽媽。啦啦啦,啦啦啦,

祖國(guó)是我的好媽媽,我是黨的好娃娃。

教師將詩(shī)歌圓滿地朗讀一遍,幫助理解詩(shī)的內(nèi)容。

3、重點(diǎn)點(diǎn)出詩(shī)中的比喻句的含義及祖國(guó)與小朋友的關(guān)系。如:用長(zhǎng)

青樹比喻祖國(guó),意味著中國(guó)永遠(yuǎn)年青興盛。用花比喻祖國(guó),說明祖國(guó)

特別美麗。小朋友是樹上的嫩芽,意味著孩子是未來的希望和接班人。祖國(guó)是我們共同的家,說明五十六個(gè)民族的娃娃都是中華的兒女。

4、采用集體學(xué)習(xí)朗讀的授課方法,先第一、二段朗讀,再第三、四

段朗讀。注意讓學(xué)生發(fā)準(zhǔn)字音,并幫助學(xué)生理解詩(shī)中的含義。

5、讓學(xué)生疏組進(jìn)行朗讀。

6、讓學(xué)生自由地邊朗讀邊做動(dòng)作表演,能夠依照詩(shī)歌的內(nèi)容進(jìn)行表

演。

7、活動(dòng)延長(zhǎng):依照詩(shī)歌內(nèi)容進(jìn)行作畫,加深對(duì)詩(shī)歌的理解。

1第二課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)隊(duì)禮的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮。

2、使學(xué)生初步知道隊(duì)禮代表的意義,認(rèn)識(shí)黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗,認(rèn)識(shí)

其代表的意義。

3、學(xué)會(huì)正確敬隊(duì)禮的方法。

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)隊(duì)禮的有關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)敬隊(duì)禮。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確敬隊(duì)禮的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備:正確敬隊(duì)禮的圖片、黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗活動(dòng)過程;

1、出示圖片,讓學(xué)生說說怎樣

敬隊(duì)禮。

2、老師解說怎樣敬隊(duì)禮。

少先隊(duì)的隊(duì)禮是:右手五指并

攏,高舉頭上。行隊(duì)禮時(shí),要

身體立正,眼睛平視前面,神

情浩大、嚴(yán)肅,動(dòng)作要標(biāo)準(zhǔn)。(行

禮時(shí),手掌由胸前自下而上舉

過頭頂,手掌和小臂成一條直

線,不能夠?qū)⑹终菩南蚯胺觯?/p>

手掌掌心應(yīng)朝左下,臂肘壓向

肩外,將頭、臉、肩露出。)

3、老師表達(dá)隊(duì)禮的意義:它表

示人民的利益高于所有。

4、敬隊(duì)禮的場(chǎng)合升國(guó)旗、出

退隊(duì)旗、入隊(duì)、接受檢閱、路遇師長(zhǎng)、出入師長(zhǎng)辦公室、與師長(zhǎng)交接物品、上學(xué)見值日門崗、門崗見師長(zhǎng)、交接隊(duì)旗、校內(nèi)每天初次見師長(zhǎng)、校內(nèi)遇到外來客人等場(chǎng)合,少先隊(duì)員要敬隊(duì)禮。少先隊(duì)員戴紅領(lǐng)巾時(shí)不敬鞠躬禮。專家走時(shí)不敬隊(duì)禮。

5、出示:黨旗、團(tuán)旗、隊(duì)旗圖片,讓學(xué)生認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)其代表的意義。

2

第三課課時(shí)

授課目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)佩戴紅領(lǐng)巾,會(huì)畫國(guó)旗。

2、經(jīng)過聆聽《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,感覺歌曲宏偉、神氣的進(jìn)行曲風(fēng)格。

3、能用飽滿的熱情、奮斗向上的情緒演唱歌曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

授課過程:

一、講話導(dǎo)入:

1、課前播放歌曲伴奏,創(chuàng)立情境。

2、教孩子佩戴紅領(lǐng)巾,說說為什么你們都戴著紅領(lǐng)巾?

3、老師解說:紅領(lǐng)巾就是少先隊(duì)的標(biāo)志。那少先隊(duì)還有個(gè)其他名字,是中國(guó)少年先鋒隊(duì)。中國(guó)少年先鋒隊(duì)是少年少兒的一個(gè)先進(jìn)的組織。我們都知道,我們國(guó)家有自己的國(guó)旗和國(guó)歌,能夠提問。那么我們中國(guó)少年先鋒隊(duì)也有自己的隊(duì)旗和隊(duì)歌,同學(xué)們知道嗎?二、新授:

、初聽歌曲第一段,感覺歌曲的情緒。

師:我們一同來聽一下這首歌曲,聽的時(shí)候注意:歌曲唱到了什么?

歌曲的情緒是怎樣的?

2、復(fù)聽歌曲,感知情緒和音樂節(jié)拍特點(diǎn)。

3、出示歌詞:

我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承革命長(zhǎng)輩的榮耀傳統(tǒng),愛祖國(guó),愛人民,嬌艷的紅領(lǐng)巾飛揚(yáng)在前胸。不怕困難,不怕仇人,剛毅學(xué)習(xí),堅(jiān)決戰(zhàn)爭(zhēng),向著成功勇敢前進(jìn),向著成功勇敢前進(jìn),前進(jìn)!向著成功勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人。我們是共產(chǎn)主義接班人,沿著革命長(zhǎng)輩的榮耀行程,愛祖國(guó),愛人民,少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱。時(shí)辰準(zhǔn)備,成立偉績(jī),要把仇人,消滅潔凈,為著理想勇敢前進(jìn),為著理想勇敢前進(jìn),前進(jìn)!為著理想勇敢前進(jìn),我們是共產(chǎn)主義接班人.

4、讓學(xué)生記歌詞。

5、教師范唱(清唱和彈唱都能夠)

7、看課本或許課件讀歌詞跟錄音唱

8、個(gè)爭(zhēng)隊(duì)旗的游戲好不好?激勵(lì)有勇氣地同學(xué)登臺(tái)踏步表演獨(dú)唱,表演完學(xué)生給討論,教師發(fā)小隊(duì)旗獎(jiǎng)賞;分小組演唱,誰(shuí)是組長(zhǎng)要好好負(fù)責(zé)哦,評(píng)出最正確小組演唱獎(jiǎng)好幾組并發(fā)小隊(duì)旗;最后激勵(lì)所有的同學(xué),把小隊(duì)旗都發(fā)給同學(xué)們。

三、拓展欣賞《閃閃的紅星》

四、講堂小結(jié):

這節(jié)課,很快樂和同學(xué)們一同學(xué)習(xí)了《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》,

讓我們向著美好的明天,好好學(xué)習(xí),前進(jìn)前進(jìn)吧!下課!(全體起立,

在歌聲中踏步走出教室)

3第四課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)隊(duì)的有關(guān)知識(shí),知道組織的名字、認(rèn)識(shí)隊(duì)旗、隊(duì)徽、隊(duì)禮、

對(duì)的作風(fēng)。

2、使學(xué)生初步知道隊(duì)禮代、隊(duì)旗表的意義。

3、聽《草原小姐妹》的故事,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)異質(zhì)量。

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)隊(duì)禮的有關(guān)知識(shí),知道隊(duì)禮代、隊(duì)旗表的意義。

活動(dòng)過程;

一、認(rèn)識(shí)少先隊(duì)的知識(shí)。

1、我們組織的名字是什么?我們的隊(duì)名是中國(guó)少年先鋒隊(duì),簡(jiǎn)稱“少先隊(duì)”我們隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者是中國(guó)共產(chǎn)黨。黨委托中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。

2、“先鋒”有什么含義?“先鋒”是為人民的利益走在前面的人,黨以“先鋒”的稱呼命名隊(duì)的組織,是為了教育少年少兒學(xué)習(xí)先鋒,繼承他們的事業(yè),沿著中國(guó)共產(chǎn)黨開辟的道路勇敢前進(jìn)。而不是要求少先隊(duì)員開初鋒作用。

3、少先隊(duì)的性質(zhì)是什么?我們隊(duì)的性質(zhì)是中國(guó)少年少兒的公眾組織,是少年少兒學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校,是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

4、我們的隊(duì)旗:

少先隊(duì)的隊(duì)旗是少先隊(duì)

組織的標(biāo)志。中國(guó)少年先

鋒隊(duì)隊(duì)旗是五角星加火

炬的紅旗。隊(duì)旗為紅色,

象征革命成功,隊(duì)旗中央

的五角星,代表中國(guó)共產(chǎn)

黨的領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光

明。隊(duì)旗寓意著:在中國(guó)

共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光

明的未來前進(jìn)。五角星加

火炬和寫有“中國(guó)少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

隊(duì)的標(biāo)志:紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。它是五星紅旗的一角,是用烈士的鮮血染成的。

4少先隊(duì)的隊(duì)旗是少

先隊(duì)組織的標(biāo)志。中國(guó)

少年先鋒隊(duì)隊(duì)旗是五

角星加火炬的紅旗。隊(duì)

旗為紅色,象征革命勝

利,隊(duì)旗中央的五角

星,代表中國(guó)共產(chǎn)黨的

領(lǐng)導(dǎo),火炬象征光明。

隊(duì)旗寓意著:在中國(guó)共

產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,向著光

明的未來前進(jìn)。五角星

加火炬和寫有“中國(guó)少

先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志。紅領(lǐng)巾,它代表紅旗的一角,是革命先烈的鮮血染成。中國(guó)共產(chǎn)黨將紅旗的一角作為少先隊(duì)員的標(biāo)志,就是要求他們學(xué)習(xí)長(zhǎng)輩為真理而奮斗的精神,繼承革命事業(yè),為建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó),為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義勇敢前進(jìn)。每個(gè)少先隊(duì)員不單要佩戴紅領(lǐng)巾,而且要用自己的行為保持紅領(lǐng)巾的榮譽(yù),并為紅領(lǐng)巾不斷增光添彩。

6、少先隊(duì)的隊(duì)禮是右手五指并攏,高舉頭上,它表示人民的利益高于所有。

7、我們隊(duì)的作風(fēng)是什么?

作風(fēng)是指人們?cè)诠ぷ骰蛐袆?dòng)中表現(xiàn)出來的態(tài)度細(xì)風(fēng)格。少先隊(duì)的作風(fēng)能夠用“誠(chéng)實(shí)、勇敢、爽朗、團(tuán)結(jié)”這八個(gè)字來歸納。

二、聽《草原小姐妹》的故事:

1、你感覺應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)他們什么樣的優(yōu)異質(zhì)量?指名說說。

2、你是一名少先隊(duì)員了,從現(xiàn)在開始你應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?

第二單元我愛你中國(guó)

第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)國(guó)旗的涵義,知道中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是五星國(guó)旗,懂得

國(guó)旗是代表國(guó)家的,國(guó)旗是祖國(guó)的標(biāo)志,代表國(guó)家的尊嚴(yán)。

2、懂得升國(guó)旗時(shí)奏國(guó)歌應(yīng)肅立,行凝視禮。

3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó),尊敬國(guó)旗。5活動(dòng)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)國(guó)旗的涵義,知道中華人民共和國(guó)的國(guó)旗是五星國(guó)旗,懂得國(guó)旗是代表國(guó)家的,國(guó)旗是祖國(guó)的標(biāo)志,代表國(guó)家的尊嚴(yán)?;顒?dòng)難點(diǎn):

懂得國(guó)旗是代表國(guó)家的,國(guó)旗是祖國(guó)的標(biāo)志,代表國(guó)家的尊嚴(yán)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:

一面紅旗、歌曲磁帶

活動(dòng)過程:

一、聽歌曲導(dǎo)入國(guó)旗

1、讀一讀《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》

2、出示國(guó)旗,問:這面旗是哪個(gè)國(guó)家的?中國(guó)是簡(jiǎn)稱還有一個(gè)圓滿

的名字叫什么?引出我們國(guó)家的名字叫中華人民共和國(guó)。

3、小結(jié):這是一面中華人民共和國(guó)

的國(guó)旗

4、認(rèn)識(shí)國(guó)旗的涵義

1)問:國(guó)旗是什么形狀的?什么顏色的?為什么是紅色的?

問:國(guó)旗的上邊有幾顆星?有幾顆大的幾顆小的?怎么擺放的?

2)問:是誰(shuí)在天安門廣場(chǎng)上升起了第一面紅旗?請(qǐng)看課件

3)國(guó)旗是代表國(guó)家的,是國(guó)家的標(biāo)志

5、禮儀教育

升國(guó)旗時(shí)應(yīng)當(dāng)怎么做?

小結(jié):不論任何時(shí)候,任何地方只需聽到奏國(guó)歌看到升國(guó)旗就要原地

不動(dòng),進(jìn)入威嚴(yán)神圣的升國(guó)旗儀式中去,不能夠跑動(dòng)、說笑、打鬧,態(tài)

度要嚴(yán)肅認(rèn)真,立正站好眼睛看著國(guó)旗逐漸上升。(升國(guó)旗,奏國(guó)歌,

要敬禮,帽必脫,唱國(guó)歌,應(yīng)肅立,愛祖國(guó),要切記。)

6、愛國(guó)教育

7、想一想,畫一畫

第二課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

認(rèn)識(shí)國(guó)徽的涵義。

6

2、對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)國(guó)徽的涵義。

活動(dòng)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)感情。

活動(dòng)過程:

一、認(rèn)識(shí)國(guó)徽

1、老師還帶來了國(guó)旗的好朋友,小朋友想看嗎?(出示國(guó)徽)。

2、它的名字叫國(guó)徽,也是我們中華人民共和國(guó)的象征,小朋友看看

它是什么形狀的,國(guó)徽上有什么?

中華人民共和國(guó)國(guó)徽中間是五星照

耀下的天安門,周圍是谷穗和齒輪。

麥稻穗、五星、天安門、齒輪為金

色,圓環(huán)內(nèi)的底子及垂綬為紅色,

金、紅兩種顏色在中國(guó)是象征祥瑞

喜慶的傳統(tǒng)色彩。天安門象征中國(guó)

人民反帝反封建的不屈的民族精

神;齒輪和麥稻穗象征工人階級(jí)與

農(nóng)民階級(jí);五顆星代表中國(guó)共產(chǎn)黨

領(lǐng)導(dǎo)下的人民站起來了!

3、國(guó)徽上的五顆星、天安門城樓、麥穗和齒輪是怎么排列的?

4、小朋友在什么地方見過國(guó)徽?

二、愛國(guó)主義教育

1、國(guó)旗、國(guó)徽都是我們中華人民共和國(guó)的標(biāo)志,看到我們的五星紅

旗和我們的國(guó)徽就象見到我們的祖國(guó)。

2、我們要熱愛自己的祖國(guó),要從小學(xué)好本事長(zhǎng)大此后為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

三、畫一畫國(guó)徽、

在書第8頁(yè)下方畫一畫國(guó)徽。

第三課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1讓學(xué)生認(rèn)識(shí)代表我們國(guó)家的國(guó)歌,知道尊敬國(guó)歌是熱愛祖國(guó)的表現(xiàn)。

學(xué)唱國(guó)歌,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)感情。

活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)國(guó)歌,并進(jìn)行學(xué)唱。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)唱國(guó)歌,培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)感情活動(dòng)過程:

7一、導(dǎo)入

問:升國(guó)旗是我們要唱什么歌曲?(國(guó)歌)

二、播放影音課件《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》

提問:剛剛聽到的這首歌叫什么?(《國(guó)歌》,又稱《義勇軍進(jìn)行曲》)在新中國(guó)成馬上被定為我們中華人民共和國(guó)的國(guó)歌。

《義勇軍進(jìn)行曲》由田漢作詞、聶耳作曲,出生于抗擊日本帝國(guó)主義侵略的戰(zhàn)爭(zhēng)年代,1949年景為中華人民共和國(guó)國(guó)歌,象征著在任何時(shí)候任何地址,為保衛(wèi)國(guó)家和民族的尊嚴(yán),中華民族的剛毅斗志和不屈精神永遠(yuǎn)不會(huì)被磨滅?!读x勇軍進(jìn)行曲》原是聶耳于1935年,為"上海電通企業(yè)"拍攝的故事電影《風(fēng)云兒女》所作的主題歌。2004年3月14日第十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第二次會(huì)議正式將《義勇軍進(jìn)行

曲》作為國(guó)歌寫入《中華人民共和國(guó)憲法》。

三學(xué)唱國(guó)歌

出示歌詞:

起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉,筑成我們新的長(zhǎng)城!中華民

族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候,每一個(gè)人被迫著發(fā)出最后的吼聲!起來!起來!起

來!我們眾志成城,冒著仇人的炮火前進(jìn),冒著仇人的炮火前進(jìn)!前進(jìn)!

前進(jìn)!進(jìn)!!

四、比一比

1、你知道這首歌的名稱嗎?

隊(duì)員們,你們學(xué)會(huì)了嗎?送給自己一個(gè)大拇指吧。

畫一畫大拇指。

2、比一比,哪個(gè)小隊(duì)唱得最棒。

第一小隊(duì):

第二小隊(duì):

第三小隊(duì):

第四小隊(duì):

第四課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)北京天安門及萬(wàn)里長(zhǎng)城。

2、介紹我國(guó)的名勝遺跡。

活動(dòng)重點(diǎn):

介紹我國(guó)的北京天安門和萬(wàn)里長(zhǎng)城。

活動(dòng)難點(diǎn):認(rèn)識(shí)我國(guó)的名勝遺跡。

8活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入板書:分享欄

二、介紹北京北京天安門

天安門城樓位于中華人民共

和國(guó)國(guó)都北京中心的天安門

廣場(chǎng)北端,面對(duì)長(zhǎng)安街。對(duì)面

是天安門廣場(chǎng)以及人民英雄

紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂、人民

大禮堂、中國(guó)國(guó)家博物館。是

中國(guó)古代最壯麗的城樓之一。以優(yōu)異的建筑藝術(shù)和特其他政治地位為世人所矚目。1949年10月1日,毛澤東主席在這里威嚴(yán)宣告:“中華人民共和國(guó)中央人民政府成立了!”,并親自升起了第一面五星紅旗。天安門城樓圖案出現(xiàn)在中華人民共和國(guó)國(guó)徽中。成為中華人民共和國(guó)的象征。

三、介紹萬(wàn)里長(zhǎng)城

長(zhǎng)城(theGreatWall)又稱

“萬(wàn)里長(zhǎng)城”,是古代中國(guó)在

不同樣樣時(shí)期為抵抗塞北游牧部

落締盟侵襲而修建的規(guī)模浩

大的軍事工程的統(tǒng)稱。同時(shí)也

是中華民族偉鼎力量與智慧

的結(jié)晶。

四、講一講

你去過上述兩個(gè)地方嗎?你還去過我國(guó)的哪些名勝遺跡?

五、頒獎(jiǎng)臺(tái)

評(píng)選班級(jí)“五星經(jīng)旗”章。

經(jīng)第___小隊(duì)隊(duì)員討論,中隊(duì)贊同授予___隊(duì)員“五星紅旗”章。

第三單元找朋友

第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

學(xué)會(huì)向小伙伴介紹自己的好朋友。

活動(dòng)重點(diǎn):

向小伙伴介紹自己的好朋友。

活動(dòng)難點(diǎn):9怎樣向小伙伴介紹自己的好朋友。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

好朋友的介紹。

活動(dòng)過程:

1、教師示范怎樣向同學(xué)介紹你的好朋友。

能夠圍繞幾個(gè)問題來指導(dǎo)學(xué)生向同學(xué)介紹自己的好朋友。如:我最好的朋友是誰(shuí)?男孩女孩?今年多大?在哪里上學(xué)?讀幾年級(jí)?他(她)的愛好是什么?我們?cè)谝煌甲鲂┦裁矗?/p>

2、點(diǎn)名請(qǐng)學(xué)生到講臺(tái)前向全班同學(xué)介紹自己的好朋友。

第二課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)向同桌介紹自己。

2、學(xué)會(huì)與全班同學(xué)做朋友。

活動(dòng)重點(diǎn):

學(xué)會(huì)與全班同學(xué)成為朋友。

活動(dòng)難點(diǎn):

怎樣才能與全班同學(xué)成為好朋友。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

自我介紹。

活動(dòng)過程:

1、同桌之間互相介紹自己。

2、向全班同學(xué)介紹自己。

點(diǎn)名請(qǐng)幾位學(xué)生到講臺(tái)前向全班同學(xué)介紹自己。

第三課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)與好朋友共同學(xué)習(xí)。

2、學(xué)會(huì)與好朋友共同娛樂。

3、學(xué)會(huì)與好朋友進(jìn)行合作。

活動(dòng)重點(diǎn):學(xué)會(huì)與好朋友進(jìn)行合作。10活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)與好朋友進(jìn)行合作。

活動(dòng)準(zhǔn)備:與好朋友在一同的圖片。

活動(dòng)過程:

1、出示圖片,讓學(xué)生說說我們與好朋友在一同做了哪些事。

(1)我和朋友一同_____________。

(2)我和朋友一同_____________。

(3)我和朋友一同____________。

2、讓學(xué)生思慮與朋友在一同還能夠做哪些事?

3、讓學(xué)生說一說自己想和誰(shuí)做好朋友,為什么?

11

第四課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)唱兒歌《找朋友》。

2、評(píng)選美德隊(duì)員。

活動(dòng)重點(diǎn):評(píng)選美德隊(duì)員,成立美德典范。

活動(dòng)難點(diǎn):評(píng)選美德隊(duì)員,成立美德典范

活動(dòng)準(zhǔn)備:《找朋友》的音頻及伴奏,美德標(biāo)兵獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

活動(dòng)過程:

1、播放歌曲《找朋友》。

2、教師一句一句領(lǐng)唱,學(xué)生跟唱。當(dāng)唱到“敬個(gè)禮呀,握握手”的時(shí)候告訴學(xué)生轉(zhuǎn)向自己的同桌此后“敬個(gè)禮,握握手”;當(dāng)唱到“再見”的時(shí)候轉(zhuǎn)向自己的同桌“揮手再見”。

3、播放《找朋友》伴奏,全班合唱。

4、請(qǐng)各小隊(duì)隊(duì)員討論出自己這一小隊(duì)的美德標(biāo)兵,此后中隊(duì)進(jìn)行審

核,審察通事后頒發(fā)美德標(biāo)兵獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

美德標(biāo)兵評(píng)選能夠參照以下幾個(gè)方面:

1)講文明懂禮貌;

2)重視儀容、儀表、儀態(tài);

3)恪守學(xué)校紀(jì)律;

4)愛惜校園環(huán)境;

5)友好互幫同學(xué)。

第四單元長(zhǎng)大體當(dāng)解放軍

第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放軍的成立。

2、認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放軍的軍徽、軍旗。

3、認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放軍不同樣樣軍種以及不同樣樣軍種的軍旗。

活動(dòng)重點(diǎn):

認(rèn)識(shí)中國(guó)人民解放軍的軍徽、軍旗以及不同樣樣軍種和其軍旗。

活動(dòng)難點(diǎn):

劃分不同樣樣軍種的軍旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

12中國(guó)人民解放軍的軍徽、軍旗、解放軍的不同樣樣軍種以及不同樣樣軍種的軍

旗圖片。

活動(dòng)過程;

1、課前手指小游戲

卷白菜

卷、卷、卷白菜,卷完了白菜我剝白菜。

剝、剝、剝白菜,剝完了白菜我洗白菜。

洗、洗、洗白菜,洗完了白菜我切白菜。

切、切、切白菜,切完了白菜我炒白菜。

2、出示軍徽?qǐng)D片和軍旗圖片

軍徽軍旗

3、出示陸軍圖片以及陸軍軍旗,簡(jiǎn)要介紹陸軍的職責(zé)。

陸軍陸軍軍旗

陸軍:中國(guó)人民解放軍陸軍是中國(guó)人民解放軍的基礎(chǔ),是陸地作戰(zhàn)的主力,是人民解放軍各軍兵種中歷史最久,在新中國(guó)成立前后的歷次作戰(zhàn)中發(fā)揮最優(yōu)異的,也是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和各樣搶險(xiǎn)救災(zāi)中的13中堅(jiān)力量。

4、出示海軍圖片以及海軍軍旗,簡(jiǎn)要介紹海軍的職責(zé)。

海軍海軍軍旗

海軍:中國(guó)人民解放軍海軍是中華人民共和國(guó)的海上武裝力量,是中國(guó)人民解放軍的戰(zhàn)略軍種,是海上作戰(zhàn)行動(dòng)的主體力量。

5、出示空軍圖片以及空軍軍旗,簡(jiǎn)要介紹空軍的職責(zé)。

空軍空軍軍旗

空軍:中國(guó)人民解放軍空軍1949年11月11日正式成立。主要任務(wù)

是擔(dān)負(fù)國(guó)土防空,支援陸、海軍作戰(zhàn),對(duì)敵后方推行空襲,進(jìn)行空運(yùn)和航空偵探。

6、出示第二炮兵圖片,簡(jiǎn)要介紹第二炮兵的職責(zé)。

第二炮兵14第二炮兵:中國(guó)人民解放軍導(dǎo)彈隊(duì)伍(簡(jiǎn)稱第二炮兵),主要任務(wù)是截止仇人對(duì)中國(guó)使用核武器,在仇人對(duì)中國(guó)發(fā)動(dòng)核侵襲時(shí),依照統(tǒng)帥部的命令,獨(dú)立地或結(jié)合其他軍種以陸地、水下、空中對(duì)仇人推行自衛(wèi)核還擊縱深常例打擊,為保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)和國(guó)土圓滿執(zhí)行特別使命。

第二課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、涂畫解放軍軍旗、軍種。

2、讓學(xué)生說一說自己最喜歡哪個(gè)軍種,為什么。

活動(dòng)重點(diǎn):涂畫解放軍軍旗、軍種。

活動(dòng)難點(diǎn):劃分不同樣樣軍種以及軍旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幻燈片出示顏色未填充圓滿的陸、海、空軍旗以及士兵。

活動(dòng)過程:

1、讓學(xué)生把陸、海、空三軍軍旗一部分缺失的顏色用畫筆補(bǔ)充圓滿。

2、讓學(xué)生把三個(gè)不同樣樣軍種士兵的著裝分別涂上正確的顏色。

3、指名讓學(xué)生說一說自己最喜歡哪個(gè)軍種并說明原因。

第三課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

學(xué)唱《中國(guó)人民解放軍軍歌》。

活動(dòng)重點(diǎn):

學(xué)唱《中國(guó)人民解放軍軍歌》。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)唱《中國(guó)人民解放軍軍歌》。

活動(dòng)準(zhǔn)備:《中國(guó)人民解放軍軍歌》的音頻及伴奏。

活動(dòng)過程:

1、播放《中國(guó)人民解放軍軍歌》。

2、教師一句一句領(lǐng)唱,學(xué)生跟唱。

3、播放《中國(guó)人民解放軍軍歌》伴奏,全班合唱。

154、學(xué)生自覺演唱。

第四課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

解放軍知識(shí)競(jìng)賽并頒獎(jiǎng)。

活動(dòng)重點(diǎn):

經(jīng)過活動(dòng)讓學(xué)生加深對(duì)解放軍有關(guān)知識(shí)的掌握。

活動(dòng)難點(diǎn):掌握不同樣樣軍種及對(duì)應(yīng)的軍旗。

活動(dòng)準(zhǔn)備:解放軍有關(guān)知識(shí)。

活動(dòng)過程:

1、競(jìng)賽以搶答方式進(jìn)行。

1)解放軍的全稱為__________。

2)中國(guó)人民解放軍分為_____、_____、_____、_____四大軍種。

3)請(qǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)未來的軍隊(duì)。

4)出示不同樣樣軍種的圖片以及軍旗。

2、進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

第五單元科學(xué)小眼睛

第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)察看發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象。

2、察看身邊的動(dòng)植物,發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小現(xiàn)象。

3、學(xué)會(huì)思慮,學(xué)會(huì)積累科學(xué)小知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):

察看身邊的動(dòng)植物,發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小現(xiàn)象。

活動(dòng)難點(diǎn):

學(xué)會(huì)思慮,學(xué)會(huì)積累科學(xué)小知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

鯨魚噴水視頻;仙人掌圖片

活動(dòng)過程;

1、課前手指小游戲

2、觀看鯨魚噴水視頻16思慮:鯨魚為什么會(huì)噴水。

3、同學(xué)之間互相溝通討論問題

4、同學(xué)之間互相分享答案,并給鯨魚涂色

5、讓學(xué)生認(rèn)真察看仙人掌

思慮:仙人掌為什么有刺沒有葉子?

6、同學(xué)之間互相溝通討論問題

7、同學(xué)之間互相分享答案,并給仙人掌涂色

8、活動(dòng)延長(zhǎng):想一想還有哪些動(dòng)物、植物身上有著我們要發(fā)現(xiàn)的科學(xué)

小知識(shí)。

第二課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、學(xué)會(huì)察看發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象。

2、從生活和安全方面,發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小現(xiàn)象。

3、學(xué)會(huì)思慮,學(xué)會(huì)積累科學(xué)小知識(shí)。

活動(dòng)重點(diǎn):從生活和安全方面,發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小現(xiàn)象。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)會(huì)思慮,學(xué)會(huì)積累科學(xué)小知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

加熱后的牛奶;紅綠燈圖片

活動(dòng)過程;

1、出示加熱過的牛奶,讓學(xué)生看到浮在上邊的那層表皮

2、同學(xué)之間互相溝通討論問題

3、同學(xué)之間互相分享答案,并給模擬可愛的奶牛

4、出示紅綠燈圖片,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)紅、綠、黃等思慮:為什么紅燈停、綠燈行?

5、同學(xué)之間互相溝通討論問題

6、同學(xué)之間互相分享答案,并給模擬可愛的奶牛

7、活動(dòng)延長(zhǎng):想一想還有哪些生活、安全方面有著我們要發(fā)現(xiàn)的科學(xué)

小知識(shí)。

第三課課時(shí)

授課目標(biāo):

171、學(xué)會(huì)察看發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)現(xiàn)象。

2、從自然中,發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小現(xiàn)象。

3、學(xué)會(huì)思慮,學(xué)會(huì)積累科學(xué)小知識(shí)。

4、學(xué)做科學(xué)小游戲

活動(dòng)重點(diǎn):從自然中,發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小現(xiàn)象。

活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)做科學(xué)小游戲

授課過程:

一、自然界中的科學(xué)小知識(shí):

1、回想自己的經(jīng)歷,思慮:為什么中午后的風(fēng)最大?

2、同學(xué)之間互相溝通討論問題

3、同學(xué)之間互相分享答案,并給風(fēng)涂顏色

二、聰穎大發(fā)現(xiàn):

1、先回想學(xué)過的科學(xué)小知識(shí)

2、和大家一同分享學(xué)過的科學(xué)小知識(shí)的啟迪、疑問、以及解決的辦

3、在老師的指導(dǎo)下,自己總結(jié)學(xué)到的科學(xué)小知識(shí)

第四課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、達(dá)成《室內(nèi)彩虹》科學(xué)小游戲

2、學(xué)會(huì)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、圖書、報(bào)刊等收集科學(xué)小知識(shí)

3、培養(yǎng)孩子的好奇心,對(duì)科學(xué)的熱愛

活動(dòng)重點(diǎn):

3、學(xué)會(huì)經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、圖書、報(bào)刊等收集科學(xué)小知識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備:

一個(gè)小鏡子、一個(gè)透明玻璃杯

手電筒

活動(dòng)過程;

一、科學(xué)游戲

1、做科學(xué)小游戲:《室內(nèi)彩虹》

2、分享游戲過程中的欣喜、吃驚、迷惑等

二、紅領(lǐng)巾專家動(dòng)

1、以小隊(duì)為單位積極行動(dòng)起來,發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)小現(xiàn)象

2、經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、圖書、報(bào)刊等收集科學(xué)小知識(shí)

3、對(duì)收集的科學(xué)小知識(shí)做宣傳

4、分享科學(xué)家李四光的名言18

5、活動(dòng)頒獎(jiǎng)

第六單元我是“紅領(lǐng)巾”我能行

自己的事情自己做

第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道生活中哪些是自己該做的事

2、明確自己的事為什么要自己做

活動(dòng)重點(diǎn):

3、知道生活中哪些是自己該做的事

活動(dòng)難點(diǎn):

4、明確自己的事為什么要自己做

活動(dòng)過程:

1、課前手指小游戲:五指歌

2、思慮生活中哪些是自己該做的事

3、同學(xué)之間溝通分享生活中哪些是自己該做的事

4、思慮自己的事為什么要自己做

5、請(qǐng)同學(xué)說說為什么自己的事為什么要自己做

6、請(qǐng)同學(xué)依照溝通的結(jié)果,自行總結(jié)生活中哪些是自己該做的事,自己的事為什么要自己做

第二課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、經(jīng)過察看能分辨誰(shuí)做的好誰(shuí)做的不好

2、發(fā)現(xiàn)生活中勤奮的動(dòng)物

活動(dòng)重點(diǎn):

發(fā)現(xiàn)生活中勤奮的動(dòng)物

活動(dòng)難點(diǎn):

經(jīng)過察看能分辨誰(shuí)做的好誰(shuí)做的不好

活動(dòng)過程:

1、回想生活中自己做的不足的地方

2、和同學(xué)們一同溝通平時(shí)做的不好的地方

3、給勤奮的小螞蟻涂色

4、認(rèn)真察看誠(chéng)誠(chéng)和彭彭的書齋,說出兩者的不同樣樣

19

5、說說喜歡誰(shuí)的房間,并說出喜歡的原因

6、在老師的率領(lǐng)下一同總結(jié)此后怎么做

第三課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、經(jīng)過學(xué)唱兒歌,學(xué)會(huì)自理

2、經(jīng)過和同學(xué)一同實(shí)踐學(xué)會(huì)自理。

活動(dòng)難點(diǎn):

經(jīng)過學(xué)唱兒歌,學(xué)會(huì)自理

活動(dòng)過程:

一、導(dǎo)入

問:同學(xué)們喜不喜歡聽兒歌?(喜歡)

二、播放兒歌

提問:剛剛聽到的這首歌是教我們干什么的?(疊上衣、疊褲子)

三、學(xué)唱兒歌

出示歌詞:

四、比一比、做一做

1、依照兒歌內(nèi)容,讓學(xué)生疊上衣、疊褲子

2、比一比,哪個(gè)小隊(duì)疊得最棒。

第一小隊(duì):

第二小隊(duì):

第三小隊(duì):

第四小隊(duì):

第四課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、經(jīng)過“分享舞臺(tái)”,進(jìn)一步學(xué)會(huì)自理

2、在分享過程中理解自己的事情自己做

活動(dòng)重點(diǎn):

在分享過程中理解自己的事情自己做

活動(dòng)難點(diǎn):

經(jīng)過“分享舞臺(tái)”,進(jìn)一步學(xué)會(huì)自理

活動(dòng)過程:

1、看看下面的勞動(dòng)技術(shù),你會(huì)做哪幾項(xiàng)?

自己穿衣服、系紅領(lǐng)巾

20自己整理床鋪和書包

自己會(huì)洗漱、洗頭

會(huì)疊衣服、摘菜、洗菜

2、討論不會(huì)的事情怎么辦?

3、分享舞臺(tái)

把自己的自理技術(shù)顯現(xiàn)給大家看

4、夸夸你的好伙伴都掌握了哪些自理技術(shù)。

5、頒獎(jiǎng)臺(tái)

評(píng)選班級(jí)“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

經(jīng)第___小隊(duì)隊(duì)員討論,中隊(duì)贊同授予___隊(duì)員“勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>

第七單元爭(zhēng)做文明小標(biāo)兵

第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道平時(shí)生活中的常用禮貌用語(yǔ)。

2、愿意學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)。

3、以正確使用禮貌用語(yǔ)為榮。

4、正確使用平時(shí)生活中的禮貌用語(yǔ)“請(qǐng)”、“您”、“你好”、“感謝”(別客氣、不用謝)、“對(duì)不起”(沒關(guān)系)、“再見”等等。

活動(dòng)重點(diǎn):

學(xué)習(xí)并使用禮貌用語(yǔ)

活動(dòng)難點(diǎn):

正確使用禮貌用語(yǔ)

活動(dòng)過程:

課前手指小游戲:手指一家人

一、導(dǎo)入:

21

1、你向誰(shuí)說過“你好”?誰(shuí)又向你說過“你好”?當(dāng)時(shí)你的心情怎樣?

2、小結(jié):當(dāng)我們互相平易地問候“你好”時(shí),心里都是熱騰騰的,特別快樂。因?yàn)椤澳愫谩笔嵌Y貌用語(yǔ)。

板書:禮貌用語(yǔ)

過渡:孩子們,你們還想學(xué)到更多的禮貌用語(yǔ)嗎?我相信,學(xué)了這一課此后你們就會(huì)學(xué)到好多禮貌用語(yǔ)。

1、學(xué)習(xí)“你好”。

1)介紹趙小剛和王強(qiáng)。

師:老師先給大家介紹一對(duì)好朋友:劉紅和王強(qiáng)。他們倆平時(shí)說話可有禮貌啦!瞧,在上學(xué)的路上,他倆見了面就

學(xué)生猜想:他們清早見了面就互相講“你好”!

2)問:你們什么時(shí)候用過“你好”?你是怎么說的?

小結(jié):互相問候了“你好”,心里特別快樂,新的一天學(xué)習(xí)生活都從這美好的問候中開始。

2、學(xué)習(xí)“請(qǐng)”。

3、過渡:讓我們接著再來看看趙小剛和王強(qiáng)的故事。

1)王強(qiáng)有一本書,劉紅很想借來看。她是怎么對(duì)王強(qiáng)說

2)比較兩種說法,看哪一種有禮貌?我們?cè)賮砺犅爠⒓t是怎么說的?劉紅用了“請(qǐng)”,為什么還要說“能夠嗎?”引導(dǎo)理解:表示和別人商討是特別有禮貌的。

3)你什么時(shí)候用過“請(qǐng)”?引導(dǎo)學(xué)生想生活中哪些地方該用“請(qǐng)”。小結(jié):用上了“請(qǐng)”就表示對(duì)別人尊敬,是很有禮貌的表現(xiàn)。

4、學(xué)習(xí)“感謝”(別客氣、不用謝)。

1)學(xué)生看圖說圖意,想劉紅還書時(shí)是怎么做的?怎么說的?為什么要說“感謝”?

2)王強(qiáng)又是怎么說的?

3)問:你們用過“感謝”(別客氣、不用謝)嗎?怎么說的?

小結(jié):獲取別人的幫助、關(guān)心和禮品時(shí)都應(yīng)說上一句“感謝”,這樣就讓我們的友情更為深邃了。

5、學(xué)習(xí)“對(duì)不起”(沒關(guān)系)。

1)有一天,大家一同玩的時(shí)候,劉紅被王強(qiáng)碰了一下,為什么還笑了呢?

2)想一想他們會(huì)怎么做?怎么說?聽他們是怎么說的?

3)你們?cè)谑裁磿r(shí)候用過“對(duì)不起”(沒關(guān)系)?是怎么說的?

小結(jié):“對(duì)不起”很奇怪,能讓小朋友變生氣為快樂,但說“對(duì)不起”必然要全心全意。怎樣才是全心全意,請(qǐng)學(xué)生演示。師生共同討論。

5、學(xué)習(xí)“再見”。

(1)下學(xué)了,劉紅和王強(qiáng)一同走出校門,看他們?cè)诟墒裁??說什么?

22

2)你們?cè)谑裁磿r(shí)候?qū)φl(shuí)說過“再見”?怎么說的?怎么做的?

小結(jié):要和別人分別時(shí),說上一聲“再見”,讓別人心里感覺很溫暖。

第二課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

經(jīng)過活動(dòng)發(fā)現(xiàn)生活中講文明現(xiàn)象,并能正確判斷行為的對(duì)與錯(cuò),真實(shí)領(lǐng)悟文明的意義。

活動(dòng)重點(diǎn):

發(fā)現(xiàn)生活中講文明的事例。

活動(dòng)難點(diǎn):

經(jīng)過察看能分辨誰(shuí)做的好誰(shuí)做的不好

活動(dòng)過程:

1、學(xué)唱歌曲《我們從小講禮貌》

2、回想生活中都有哪些講

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