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文檔簡介

標準文檔標準文檔詩句蘊含的哲學道理..1巧婦難為無米之炊——物質決定意識,意識的內容來自客觀世界。2.望梅止渴;心靈手巧——意識對物質的反作用。3.一念之差——錯誤的意識會把人的實踐引入歧途。4.仁者見仁,智者見智——人的知識構成不同,對同一對象的反映和理解也就不同。5.先入為主——人對客觀事物的反映受其原有知識結構的影響。6.因地制宜;因勢利導;因材施教;量體裁衣;對癥下藥;隨機應變—一切從實際出發(fā)、具體問題具體分析。7.掩耳盜鈴;畫餅充饑——主觀感覺決定客觀存在,否認事物的客觀存在。8.畫蛇添足——人們應如實反映客觀事物,不能主觀、任意地加以歪曲。9.閉門造車——做事主觀,不從實際出發(fā)。1.0聽天由命;生死有命,富貴在天——主觀決定客觀的唯心主義世界觀。1.1好高騖遠——不切實際地追求過高、過遠的的目標,主客觀相脫離。1.2鄭人買履;按圖索驥;邯鄣學步;對牛彈琴;生吞活剝;削足適履;照本宣科——做事情死板、教條,不從實際出發(fā),不顧事物矛盾的特殊性,生搬硬套。1.3抱薪救火;飲鴆止渴——不從實際出發(fā),具體問題具體分析與對待,必然事與愿違。1.4知彼知已,百戰(zhàn)不殆——深入調查實際,全面分析情況,才能獲勝。1.5戶樞不蠹,流水不腐;生命在于運動——運動是物質的根本屬性和存在方式。1.6種瓜得瓜,種豆得豆——物質的運動有其客觀規(guī)律;內因是事物變化發(fā)展的根據(jù)。1.7杞人憂天——否認物質運動規(guī)律的客觀性,片面地看問題。1.8刻舟求劍——否認物質的絕對運動,不懂得絕對靜止的事物是沒有的。1.9方生方死;朝令夕改——否認事物的相對穩(wěn)定和靜止。2.0人變一世,天變一時——事物既是運動發(fā)展的,又具有相對穩(wěn)定性。2.1高瞻遠矚;高屋建瓴——要善于從整體上看問題。2.2人無遠慮,必有近憂——如果不從整體和長遠方面看問題,局部關系也很難處理好。2.3承先啟后,繼往開來——事物在時間上的聯(lián)系。2.4城門失火,殃及池魚;天外有天,山外有山;螳螂捕蟬,黃雀在后;唇齒想依;唇亡齒寒——事物聯(lián)系的普遍性。2.5無風不起浪;根深葉茂;善有善報,惡有惡報——事物之間存在因果聯(lián)系。2.6頭痛醫(yī)頭,腳痛醫(yī)腳;只見樹木,不見森林;坐井觀天——只見部分,不見整體,用形而上學的觀點看問題。2.7竭澤而漁;殺雞取卵——無視聯(lián)系的客觀性,只顧眼前利益,不顧長遠利益。2.8盲人摸象——憑片面的了解或局部經驗來判斷事物,以偏概全。2.9喜鵲叫喜,烏鴉叫喪——否認事物聯(lián)系的客觀性。3.0當局者迷,旁觀者清——從事物的整體和大局出發(fā),才能看清事物本身。3.1一著不慎,滿盤皆輸;牽一發(fā)而動全身——部分對整體有時起著非常重要的作用。3.2滄海桑田;斗轉星移;物競天擇;士別三日,當刮目相看——世界上任何事物都是變化發(fā)展的,不能用靜止的觀點看問題。3.3除舊布新;推陳出新;吐故納新;棄舊圖新;新陳代謝——發(fā)展的實質是新事物代替舊事物,我們要支持和促進新生事物的發(fā)展。3.4欲速則不達——事物的變化發(fā)展是客觀的,不以人的主觀意志為轉移。3.5星星之火,可以燎原;得道多助,失道寡助——新事物具有強大的生命力,最終必然戰(zhàn)勝舊事物。3.6以卵擊石;螳臂當車;多行不義必自斃——與社會發(fā)展規(guī)律和人民群眾背道而馳,必然會自取滅亡。3.7抱殘守缺;因循守舊;固步自封——思想保守,用形而上學的靜止的觀點看待問題,不求進取。3.8諱疾忌醫(yī)—回避和掩蓋矛盾,否認矛盾的客觀存在。3.9物極必反;否極泰來;樂極生悲;因禍得福;滿招損,謙受益;虛心使人進步,驕傲使人落后——矛盾雙方的相互轉化。4.0吃一塹,長一智;失敗是成功之母:塞翁失馬,焉知非福;居安思危——要從矛盾雙方相互轉化方面來看問題,要善于從失敗中吸取經驗教訓。4.1教學相長——矛盾雙方的相互依存、相互促進。4.2兼聽則明,偏信則暗;金無足赤,人無完人;尺有所短,寸有所長——堅持兩分法,用一分為二的觀點看問題,反對一點論。4.3人與人不同,花有百樣紅;蘿卜白菜,各有所愛;八仙過海,各顯神通;兵來將擋,水來土掩——矛盾的特殊性。4.4見微知著;一葉知秋,一燕知春;一滴水可以反映出太陽的光輝;萬變不離其宗——矛盾的特殊性不能離開矛盾的普遍性。4.5同病異治,異病同治——矛盾的普遍性和特殊性的辯證關系。4.6張冠李戴;良莠不分;指鹿為馬——抹殺不同矛盾的不同特點,混淆事物的不同性質。4.7白馬非馬——割裂事物共性與個性的關系,以矛盾特殊性來否認矛盾的普遍性。4.8畫龍點睛;提綱挈領;綱舉目張;牽牛要牽牛鼻子;射人先射馬——看問題、做事情要抓住事物的主要矛盾。4.9統(tǒng)籌兼顧;好花還需綠葉扶;一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫——既要抓住事物的主要矛盾,又不能忽略事物的次要矛盾。5.0舍本求末;本末倒置;丟了西瓜撿芝麻——辦事情抓不住重點,顛倒了主次矛盾的關系。5.1十個指頭按跳蚤;隔靴搔癢;揚湯止沸——沒有抓住事物的主要矛盾,沒有找到解決問題的關鍵。5.2白壁微瑕;瑕不掩玉——看問題要分清矛盾的主要方面和次要方面。5.3一葉障目,不見泰山——看問題如果不分清主流和支流,就不能認清事物的性質,就會得出錯誤的結論。5.4艱難困苦,玉妝于成;天道酬勤;鑿壁偷光;物必先腐而蟲生;師傅領進門,修行在個人——事物發(fā)展的根本原因是內因,外因通過內因而起作用。5.5近朱者赤,近墨者黑;南橘北枳;孟母三遷;名師出高徒——外因是事物變化發(fā)展的重要條件。5.6千里之行,始于足下;千里之堤,潰于蟻穴;水滴石穿;防微杜漸;循序漸進——事物的變化發(fā)展從量變開始,量變達到一定程度必然會引起質變;要重視量的變化和積累。5.7田忌賽馬——事物的構成成分及其排列組合的變化,會引起事物的質變。5.8瓜熟蒂落;水到渠成——量變積累到一定的程度必定會引起質變。5.9當機立斷;機不可失,時不再來——事物的量變超過臨界點,就要抓住機會,促成其質變。6.0好事多磨;一波三折——事物的發(fā)展是前進性與曲折性的統(tǒng)一。6.1因風吹火;順藤摸瓜;順水推舟;皰丁解?!J識和把握事物的規(guī)律,尊重客觀規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,才能事半功倍,收到好的效果。6.2揠苗助長;劈柴不照紋,累死劈柴人——違背客觀規(guī)律,必將受到規(guī)律的懲罰。6.3量力而行,盡力而為;謀事在人,成事在天——把發(fā)揮主觀能動性尊重客觀規(guī)律科學地結合起來。6.4人定勝天;愚公移山;精衛(wèi)填海;逆水行舟,不進則退;自強不息——人具有主觀能動性,能認識規(guī)律,利用規(guī)律,達到改造世界的目的。6.5胸有成竹——通過積累感性材料和感性認識,并對其進行抽象思維,就能由感性認識上升到理性認識。6.6眉頭一皺,計上心來——多思出智慧;通過對感性材料進行“加工制作”,才能認清事物的本質從而用以指導實踐。6.7千慮一得——認識運動反復性和無限性6.8鞭辟入里;入木三分;一針見血——透過現(xiàn)象,認清事物的本質。6.9守株待兔——錯把偶然當必然,誤把現(xiàn)象當本質。7.0無源之水,無本之木——理性認識要依賴于感性認識。7.1入山問樵,入水問漁;不入虎穴,焉得虎子;凡事要好,須問“三老”;百聞不如一見——實踐是認識的來源,實踐出真知。7.2放之四海而皆準——真理的客觀性;科學認識對事物發(fā)展起推動促進作用。7.3學以致用——實踐是認識的最終目的。7.4屠龍妙術;紙上談兵——割裂實踐和認識、理論和實際的辯證關系,不把理論運用于實踐。7.5真金不怕火來煉;不管白貓黑貓,抓住老鼠就是好貓——實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。7.6萬眾一心,眾志成城——人民群眾是歷史的創(chuàng)造者,是社會變革的決定力量。7.7葉公好龍——害怕實踐,回避實踐。7.8靠山吃山,靠水吃水——錯誤的生態(tài)價值觀。7.9一方有難,八方支援;大公無私;舍生取義——集體主義是我國人民新時期正確的價值取向。8.0大河有水小河滿,小河無水大河干——個人利益和集體利益是相互儲存、相互轉化的,我們應把集體利益放在首位。8.1見利忘義;唯利是圖;人不為已,天誅地滅——自私自利的極端個人主義。8.2人生如夢;對酒當歌,人生幾何——悲觀主義的、消極的人生價值觀。8.3時勢造英雄——個人活動受社會條件和社會規(guī)律的制約。8.4臥薪嘗膽——人生價值和遠大理想的實現(xiàn)需要艱苦奮斗、發(fā)憤圖強。8.5先天下之憂而憂,后天下之樂而樂——人生的價值在于奉獻。8.6哀莫大于心死——失掉了科學而正確的理想,就失了人生的精神支柱。二、詩句體現(xiàn)的哲理1.本來無一物,何處染塵埃——客觀事物在人腦中的歪曲、虛幻的反映。2.春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花——意識具有能動作用。3.嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心——人的主觀意識會隨著客觀環(huán)境的變化而變化。4.東邊日出西邊雨,道是無情卻有情——我們想問題、辦事情,要一切以時間、地點、條件為轉移,從實際出發(fā)。5.自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝;朱門幾處耽歌舞,猶恐春陰咽管弦;橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同——人們觀察事物的立足點、立場不同,就會得到不同的結論。6.向來枉費推移力,此日中流自在行;盈縮之期,不但在天,養(yǎng)怡之福,可得永年——既要承認事物的客觀規(guī)律,又要發(fā)揮主觀能動性,做到尊重客觀規(guī)律和發(fā)揮主觀能動性的統(tǒng)一。7.人有悲歡離合,月有陰晴圓缺;樹欲靜而風不止;誰揮鞭策驅四運?萬物興衰皆自然;興亡由人事,山川空地形;從來系日乏長繩,水去云回恨不勝;寒雪梅中盡,春風柳上歸;天若有情天亦老,人間正道是滄桑;家國興亡自有時,吳人何苦怨西施;野火燒不盡,春風吹又生——規(guī)律(客觀事物)是客觀的,它的存在和發(fā)生作用不以人的意志為轉移。8.近水知魚性,近山識鳥音;紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行——實踐是認識的來源。9.試玉要燒三日滿,辨才須待七年期——實踐是檢驗認識真理性的唯一標準。10少.年安能長少年,海波尚變?yōu)樯L?;舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家;臥看滿天云不動,不知云與我俱東;年年歲歲花相似,歲歲年年人不同——世間萬事萬物都處于運動變化之中,運動是絕對的,靜止僅僅是相對的,物質世界是絕對運動與相對靜止的有機統(tǒng)一。1.1芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波;無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來;青山遮不住,畢竟東流去;沉舟側畔千帆過,病樹前頭萬木春;江山代有才人出,各領風騷數(shù)百年;長江東流去,來者方不息;問渠那得清如水?為有源頭活水來——事物都是運動、變化、發(fā)展的,新事物代替舊事物。1.2夕陽無限好,只是近黃昏——事物都有一個產生、發(fā)展、滅亡的過程。1.3察己可以知人,察今則可以知古;汝果欲學詩,工夫在詩外;溪云初起日沉閣,山雨欲來風滿樓;稻花香里說豐年,聽起蛙聲一片——說明世界上一切事物都處在相互聯(lián)系之中,不依賴周圍其他事物而孤立存在的事物是沒有的。1.4若言琴上有琴聲,放在匣中何不鳴;功蓋三分國,名成八陣圖。減流石不轉,遺恨失吞吳——整體都是由若干相互影響、相互制約的部分、要素構成的。辦事情只有從整體著眼,統(tǒng)籌全局,才能選擇最佳方案,以求實現(xiàn)最優(yōu)目標。1.5新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持;一時之強弱在于力,千古之勝負在于理;野火燒不盡,春風吹又生;春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來——事物發(fā)展的總趨勢是前進的,新事物具有強大的生命力,新事物必定戰(zhàn)勝舊事物。1.6自小刺頭深草里,而今漸覺出蓬篙——一切新事物的成長都要經歷一個由小到大、由弱到強、由不完善到比較完善的過程。1.7今人嗤點流傳賦,不覺前賢畏后生——任何事物都是一個前后相繼的發(fā)展過程。用發(fā)展的觀點看問題,就要把事物如實地看成是一個變化發(fā)展的過程;用兩點論和重點論相結合的觀點看問題。1.8歷盡天華成此景,人間萬事出艱辛;千淘萬漉雖辛苦,吹盡黃沙始到金;山重水復疑無路,柳暗花明又一村——說明事物發(fā)展的總趨勢是前進的,而道路是曲折的。1.9奢靡之始,危亡之漸;十年磨一劍;二句三年得;讀書破萬卷,下筆如有神;敢憚榱梁蠹,深藏柱石傾。寄言持重者,微物莫全輕;自古學問無遺力,少壯功夫老始成;枉教一室塵如積,天下何曾掃得來?——任何事物的發(fā)展必須首先從量變開始,量變引起質變。2.0千紅萬紫安排著,只待新雷第一聲;宜將剩勇追窮寇,不可沽名學霸王——當量的積累已經達到一定程度時,就應不失時機地促成飛躍和發(fā)展,促成質變。2.1亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄——堅持適度原則。2.2有無相生,難易相成;江碧鳥逾白,山青花欲燃——矛盾雙方相互依存(矛盾同一性)。2.3黃金無足色,白璧有微瑕——必須堅持兩分法、兩點論,全面地看問題。2.4四月芳菲盡,山寺桃花始盛開;駿馬能歷險,犁田不如牛;梅須遜許雪三分白,雪卻輸梅一段香;金非不為寶,玉豈不為堅?用之以發(fā)墨,不如瓦礫頑——矛盾的特殊性規(guī)定了一事物區(qū)別于其他事物的特殊的本質。2.5竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知——矛盾的普遍性總是存在于矛盾的特殊性之中,并通過矛盾的特殊性表現(xiàn)出來。2.6天機云錦用在我,剪裁妙處非刀尺;凡物各自有根本,種禾終不生豆苗——內因是事物發(fā)展的根據(jù)。2.7驊騮日千里,亦在御功者——外因是事物發(fā)展的條件,外因通過內因起作用。2.8世上豈無千里馬,人中難得九方皋;東風不與周郎便,銅雀春深鎖二喬——內因是事物發(fā)展的根據(jù),外因是事物發(fā)展的條件。2.9白雪花繁空撲地,綠絲條弱不勝鶯——同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同特點。3.0一夫當關,萬夫莫開——主要矛盾決定事物的發(fā)展。3.1涇溪有險人兢慎,終歲不聞傾覆人;“禍兮福之所;福兮禍之所伏”;“將欲弱之,必固強之;將欲廢之,必固興之;將欲奪之,必固與之?!?;“曲則全,枉則直,則盈,敝則新

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