2022年山西省中考化學(xué)模擬沖刺2

2018年山西省中考化學(xué)真題一、選擇題（共8小題）1．（分）某無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無(wú)機(jī)鹽，該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植?？勺鳡I(yíng)養(yǎng)液成分的是（）A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．CaCO32．（分）規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是我們完成實(shí)驗(yàn)的基本保障，你認(rèn)為以下操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．傾倒CO2C．O2驗(yàn)滿D．滴加液體3．（分）1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價(jià)分別為﹣2、0、+4、+6價(jià)，依次對(duì)應(yīng)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是（）A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO34．（分）色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量。一般可通過(guò)食補(bǔ)黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是（）A．它的分子內(nèi)含四種元素B．它含有氮分子C．它共含有27個(gè)原子D．其中的碳屬于人體所需的常量元素5．（分）生活中的自來(lái)水通常用氯氣（Cl2）進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO，則X的化學(xué)式為（）A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO26．（分）厲害了，我的國(guó)!我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號(hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接，有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程?？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。依據(jù)圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)前后分子種類不變 B．原子可以構(gòu)成分子C．反應(yīng)中分子可以再分 D．反應(yīng)前后原子種類不變7．（分）驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，下列試劑不能選用的是（）A．MgSO4溶液 B．KCl溶液 C．稀鹽酸 D．ZnCl2溶液8．（分）利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。如圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B．當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時(shí)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去bC．10℃時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于bD．將t℃時(shí)a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a大于b二、填空題9．（分）能源既是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，也是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發(fā)電方式，并取得了顯著成效。（1）與C相比，A、B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)是（合理即可）。（2）A的能量轉(zhuǎn)化方式是把能經(jīng)過(guò)一系列變化轉(zhuǎn)化成電能。10．（分）食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分的化學(xué)式是。蒸饅頭時(shí)，既能除去面團(tuán)中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學(xué)式是。11．（分）當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時(shí)，會(huì)被這里精美絕倫的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一（圖甲），它是由鋼和鋁（6%～16%）加工而成的巨型“花朵”。傍晚時(shí)分“花朵”霓虹閃爍，將城市的夜晚打扮得流光溢彩，美輪美奐。（1）鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處（合理即可）（寫一條）。（2）目前金屬耗速過(guò)快，替代材料越來(lái)越多。列舉生活中常用的一種合成材料（合理即可）。（3）圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易電子（填”得”或“失”）。12．（分）在山西省人民醫(yī)院消化科的宣傳欄里，有這樣一則宣傳：幽門螺旋桿菌一消化道傳染病檢測(cè)方法（如圖2）：被檢者空腹，先用約20mL涼中開(kāi)水口服一粒尿素膠囊（尿素中碳的相對(duì)原子質(zhì)量為14）。靜坐25分鐘后，用一次性吹氣管向二氧化碳吸收卡中吹氣，再將吹完氣的樣品交給醫(yī)生檢測(cè)。（1）觀察圖1，集體就餐時(shí)，為避免疾病傳播應(yīng)該注意的是（寫一條）（合理即可）。（2）膠囊中尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中，尿素可用作肥。13．（分）科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任，是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高層面的價(jià)值追求。在一次實(shí)踐活動(dòng)中，小紅和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司，大家對(duì)礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程（如圖）、生鐵和鋼的區(qū)別等，有了全新的認(rèn)識(shí)。（1）用赤鐵礦石治鐵的反應(yīng)原理是（用化學(xué)方程式表示）。（2）分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。（寫一個(gè)）。（3）向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的作用（填一種儀器的名稱）。（4）在鋼水鑄件機(jī)中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔檬牵ê侠砑纯桑?。四、科普閱讀題（本大題共1個(gè)小題．每空1分，共7分．）14．（分）南海﹣﹣我們的“聚寶盆”南海是中國(guó)四大海城中最大、最深、自然資源最為豐富的海區(qū)。近30年來(lái)，菲律賓、越南等五國(guó)已經(jīng)與西方200多家石油公司合作，在南海海城合作鉆探了約1380口鉆井，年石油產(chǎn)量達(dá)500萬(wàn)噸。相當(dāng)于大慶油田最輝煌時(shí)的年開(kāi)采量。材料1油氣資源：南海中南部油氣地質(zhì)責(zé)源量占53%，可采資源量占66%，若被他國(guó)掠奪，中國(guó)海城將失去約的可采油氣資源。西沙群島、中沙群島的水下有上千米的新生代沉積物，是大有希望的海底石油和天然氣產(chǎn)地。材料2礦產(chǎn)資源：南海蘊(yùn)藏5萬(wàn)億噸以上的錳、約3100億噸鎂、170億噸錫和銅、29億噸鎳及錳、8億噸鈷、5億噸銀、800萬(wàn)噸金、60億噸鈾等，比陸地礦產(chǎn)資源豐富得多。材料3水產(chǎn)資源：南海海洋魚(yú)類有1500多種，大多數(shù)種類在西、南、中沙群島海域，很多具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。海龜、海參、龍蝦、螺、貝、海帶等很豐富。綜合分析上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）南海豐富的資源中，油氣屬于（填“純凈物”或混合物”）。對(duì)石油加熱煉制時(shí)，根據(jù)各成分的沸點(diǎn)不同可得到的產(chǎn)品有（寫一種）。（2）天然氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，用分子的觀點(diǎn)解釋其變化。（3）材料2中所述錳、鎂、銅等是指（填“元素”或“原子）。（4）海洋魚(yú)類、海參、龍蝦富含的營(yíng)養(yǎng)素是。（5）南海自古就是中國(guó)的!我們要捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海和資源的完整。在資源的開(kāi)發(fā)利用方面你的一點(diǎn)建議是（合理即可）。五、物質(zhì)組成與變化分析題（本大題共1個(gè)小題．化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分．）15．（分）思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。A﹣D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，A可用于金屬除銹，B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如圖所示，“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式為。A與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為。（2）A生成B的化學(xué)方程式。（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式（合理即可）。六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題．化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分．）16．（分）如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）儀器a的名稱。（2）用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是。（3）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是。（4）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是。（5）試管口放一團(tuán)棉花的作用是（合理即可）17．（分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液，經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究?；顒?dòng)一通過(guò)小組合作，同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是（寫一個(gè)）?；顒?dòng)二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖），充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究?！咎岢鰡?wèn)題】上層溶液中還可能含有什么離子？【猜想與假設(shè)】上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一①取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸①溶液變紅②產(chǎn)生氣泡①有OH﹣②有CO32﹣無(wú)Ca2+方案二取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸（合理即可）（指示劑除外）（合理即可）①有CO32﹣，無(wú)Ca2+②有OH﹣【反思與評(píng)價(jià)】（1）小明同學(xué)對(duì)方案提出質(zhì)疑，他的理由是（合理即可）。（2）經(jīng)過(guò)綜合分析，最終確定上層溶液中肯定存在的離子有。（3）將燒杯內(nèi)物質(zhì)過(guò)濾，濾渣回收，向?yàn)V液中加入適量（合理即可）進(jìn)行處理后再排放。七、定量分析題（本大題共1個(gè)小題，共6分．）18．（分）黃銅（銅鋅合金）的外觀與黃金極為相似，容易以假亂真。小紅同學(xué)想測(cè)定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量為。（1）該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）。（2）求黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫計(jì)算過(guò)程）2018年山西省中考化學(xué)真題答案與解析一、選擇題（共8小題）1．（分）某無(wú)土栽培所需的營(yíng)養(yǎng)液成分是含有N、P、K、Ca等元素的無(wú)機(jī)鹽，該配方適用于苦瓜、黃瓜、生菜的種植?？勺鳡I(yíng)養(yǎng)液成分的是（）A．P2O5 B．KOH C．NH4Cl D．CaCO3【解答】解：A、五氧化二磷屬于氧化物，不屬于無(wú)機(jī)鹽，故錯(cuò)誤；B、氫氧化鉀屬于堿，具有強(qiáng)烈的腐蝕性，故錯(cuò)誤；C、氯化銨是可溶性的氮肥，可作營(yíng)養(yǎng)液成分，故正確；D、碳酸鈣是不溶性的鹽，不能作營(yíng)養(yǎng)液成分，故錯(cuò)誤。故選：C。2．（分）規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作是我們完成實(shí)驗(yàn)的基本保障，你認(rèn)為以下操作正確的是（）A．稀釋濃硫酸B．傾倒CO2C．O2驗(yàn)滿D．滴加液體【解答】解：A、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)地?cái)U(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作錯(cuò)誤。B、向燒杯中傾倒二氧化碳，應(yīng)從下層蠟燭的一側(cè)傾倒，圖中所示操作正確。C、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在集氣瓶口，不能伸入瓶中，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到燒杯內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在燒杯口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：B。3．（分）1869年門捷列夫編制了元素周期表。硫元素也排列其中，其化合價(jià)分別為﹣2、0、+4、+6價(jià)，依次對(duì)應(yīng)的化學(xué)式錯(cuò)誤的是（）A．H2S B．S C．SO2 D．H2SO3【解答】解：A、氫元素顯+1，設(shè)硫元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可知NH3中氮元素的化合價(jià)：（+1）×2+x=0，則x=﹣2。B、硫?qū)儆趩钨|(zhì)，因此硫元素化合價(jià)為零。C、氧元素顯﹣2，設(shè)硫元素的化合價(jià)是y，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則y+（﹣2）×2=0，則y=+4。D、氫元素顯+1，氧元素顯﹣2，設(shè)硫元素的化合價(jià)是z，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，則：（+1）×2+z+（﹣2）×3=0，則z=+4。故選：D。4．（分）色氨酸（C11H12N2O2）是氨基酸中的一種，在人體內(nèi)含量太低會(huì)影響睡眠質(zhì)量。一般可通過(guò)食補(bǔ)黃豆、黑芝麻、海蟹和肉松等得以改善。有關(guān)色氨酸的敘述正確的是（）A．它的分子內(nèi)含四種元素B．它含有氮分子C．它共含有27個(gè)原子D．其中的碳屬于人體所需的常量元素【解答】解：A．分子是由原子構(gòu)成的，而不是由元素組成的，故錯(cuò)誤；B．每個(gè)色氨酸分子中含有2個(gè)氮原子，不含氮分子，故錯(cuò)誤；C．色氨酸是由分子構(gòu)成的而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯(cuò)誤；D．碳元素屬于人體所需的常量元素之一，故正確。故選：D。5．（分）生活中的自來(lái)水通常用氯氣（Cl2）進(jìn)行殺菌消毒處理，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cl2+H2O=X+HClO，則X的化學(xué)式為（）A．H2 B．ClH C．HCl D．ClO2【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反應(yīng)的化學(xué)方程式Cl2+H2O=X+HClO，反應(yīng)前氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為2、2、1，反應(yīng)后的生成物中氯、氫、氧原子個(gè)數(shù)分別為1、1、1，根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變，則每個(gè)X分子由1個(gè)氫原子和1個(gè)氯原子構(gòu)成，則物質(zhì)X的化學(xué)式為HCl。故選：C。6．（分）厲害了，我的國(guó)!我國(guó)航天技術(shù)迅猛發(fā)展，“天舟一號(hào)”與在軌運(yùn)行的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室首次成功交會(huì)對(duì)接，有力推動(dòng)了我國(guó)空間站建設(shè)的進(jìn)程?？臻g站里的O2源自電解水，所得H2與CO2反應(yīng)生成H2O和CH4，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖。依據(jù)圖示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．反應(yīng)前后分子種類不變 B．原子可以構(gòu)成分子C．反應(yīng)中分子可以再分 D．反應(yīng)前后原子種類不變【解答】解：A．由微粒的變化可知，該反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變，故錯(cuò)誤；B．由微粒的構(gòu)成可知，分子是原子構(gòu)成的，故正確；C．由微粒的變化可知，在化學(xué)反應(yīng)前后分子可以再分，原子不能再分，只能重新組合，故正確。D．由微粒的變化可知，應(yīng)前后原子種類不變，故正確；故選：A。7．（分）驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，下列試劑不能選用的是（）A．MgSO4溶液 B．KCl溶液 C．稀鹽酸 D．ZnCl2溶液【解答】解：A、銅不與硫酸鎂溶液反應(yīng)，說(shuō)明銅的金屬活動(dòng)性比鎂弱，能驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鎂、銅均不與氯化鉀溶液反應(yīng)，不能驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)正確。C、鎂能與稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣，銅不能與稀鹽酸反應(yīng)，說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性比氫強(qiáng)，銅的金屬活動(dòng)性比氫弱，即鎂＞H＞銅，能驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、鎂能與氯化鋅溶液反應(yīng)生成鋅，銅不能，說(shuō)明鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，銅的金屬活動(dòng)性比鋅弱，即鎂＞鋅＞銅，能驗(yàn)證鎂、銅的金屬活動(dòng)性順序，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。8．（分）利用溶解度曲線，可以獲得許多有關(guān)物質(zhì)溶解度的信息。如圖是a、b兩物質(zhì)的溶解度曲線。有關(guān)敘述正確的是（）A．a(chǎn)的溶解度大于b的溶解度B．當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時(shí)，可以用蒸發(fā)結(jié)晶的方法除去bC．10℃時(shí)，取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于bD．將t℃時(shí)a、b的飽和溶液升溫至40℃，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a大于b【解答】解：A、比較溶解度大小需要在一定的溫度下，錯(cuò)誤；B、a的溶解度隨溫度升高增大明顯，故當(dāng)a物質(zhì)中混有少量b物質(zhì)時(shí)，可以用降溫結(jié)晶的方法除去b，錯(cuò)誤；C、10℃時(shí)，a的溶解度小于b，故取相同質(zhì)量的a、b兩物質(zhì)分別配成飽和溶液所需水的質(zhì)量是a大于b，正確；D、將t℃時(shí)a、b的飽和溶液升溫至40℃，二者的溶解度都增大，故溶液組成不變，故其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a等于b，錯(cuò)誤；故選：C。二、填空題9．（分）能源既是國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的命脈，也是國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的重要支柱。我省多地有效調(diào)整能源結(jié)構(gòu)。穩(wěn)步發(fā)展安全高效的能源體系，合理利用如下三種發(fā)電方式，并取得了顯著成效。（1）與C相比，A、B發(fā)電的共同優(yōu)點(diǎn)是節(jié)約資源（或綠色環(huán)保無(wú)廢渣廢氣排放）（合理即可）。（2）A的能量轉(zhuǎn)化方式是把風(fēng)能經(jīng)過(guò)一系列變化轉(zhuǎn)化成電能?！窘獯稹拷猓海?）風(fēng)力發(fā)電和太陽(yáng)能發(fā)電與火力發(fā)電相比，既能節(jié)約化石燃料，又減少了污染物的排放，綠色環(huán)保；故填：節(jié)約資源（或綠色環(huán)保無(wú)廢渣廢氣排放）；（2）風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能經(jīng)過(guò)一系列的變化轉(zhuǎn)化為電能；故填：風(fēng)。10．（分）食鹽是重要的調(diào)味品，其主要成分的化學(xué)式是NaCl。蒸饅頭時(shí)，既能除去面團(tuán)中的酸又能使饅頭變得松軟，可加入小蘇打，其化學(xué)式是NaHCO3?！窘獯稹拷猓菏雏}的主要成分是氯化鈉，其化學(xué)式為NaCl；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，其化學(xué)式為NaHCO3。故填：NaCl；NaHCO3。11．（分）當(dāng)你漫步阿根廷的布宜諾斯艾麗斯時(shí)，會(huì)被這里精美絕倫的雕塑所吸引，“花之魂”就是世界10大奇異雕塑之一（圖甲），它是由鋼和鋁（6%～16%）加工而成的巨型“花朵”。傍晚時(shí)分“花朵”霓虹閃爍，將城市的夜晚打扮得流光溢彩，美輪美奐。（1）鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處耐腐蝕（合理即可）（寫一條）。（2）目前金屬耗速過(guò)快，替代材料越來(lái)越多。列舉生活中常用的一種合成材料塑料（或合成纖維合成橡膠/聚乙烯）（合理即可）。（3）圖乙是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖，鋁原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子（填”得”或“失”）。【解答】解：（1）鋼鋁加工而成的“花之魂”比鐵雕塑性能優(yōu)良之處耐腐蝕；（2）目前金屬耗速過(guò)快，替代材科越來(lái)越多，生活中常用的一種合成材料塑料（或合成纖維合成橡膠/聚乙烯）；（3）由鋁原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鋁的原子核內(nèi)有13個(gè)質(zhì)子，核電核數(shù)為13，最外層有的電子數(shù)為3小于4個(gè)，一般情況下易失去電子，而形成帶三個(gè)正電荷的鋁離子。答案：（1）耐腐蝕；（2）塑料（或合成纖維合成橡膠/聚乙烯）；（3）失；12．（分）在山西省人民醫(yī)院消化科的宣傳欄里，有這樣一則宣傳：幽門螺旋桿菌一消化道傳染病檢測(cè)方法（如圖2）：被檢者空腹，先用約20mL涼中開(kāi)水口服一粒尿素膠囊（尿素中碳的相對(duì)原子質(zhì)量為14）。靜坐25分鐘后，用一次性吹氣管向二氧化碳吸收卡中吹氣，再將吹完氣的樣品交給醫(yī)生檢測(cè)。（1）觀察圖1，集體就餐時(shí)，為避免疾病傳播應(yīng)該注意的是用公筷（或分餐制）（寫一條）（合理即可）。（2）膠囊中尿素的相對(duì)分子質(zhì)量是62。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中，尿素可用作氮肥?！窘獯稹拷猓海?）集體就餐時(shí)，為避免疾病傳播應(yīng)該注意的是用公筷（或分餐制）；（2）尿素的相對(duì)分子質(zhì)量為14+16+（14+1×2）×2=62；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所使用的化肥中，尿素可用作氮肥。答案：（1）用公筷（或分餐制）；（2）62；氮13．（分）科學(xué)精神與社會(huì)責(zé)任，是化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)更高層面的價(jià)值追求。在一次實(shí)踐活動(dòng)中，小紅和同學(xué)們一起參觀了某鋼鐵公司，大家對(duì)礦石選取、冶鐵和煉鋼的工藝流程（如圖）、生鐵和鋼的區(qū)別等，有了全新的認(rèn)識(shí)。（1）用赤鐵礦石治鐵的反應(yīng)原理是3CO+Fe2O32Fe+3CO2（用化學(xué)方程式表示）。（2）分析工藝流程，三脫裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是S+O2SO2。（寫一個(gè)）。（3）向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用（填一種儀器的名稱）。（4）在鋼水鑄件機(jī)中，高溫鋼加工成鋼制零件時(shí)，充入氮?dú)獾淖饔檬亲霰Ｗo(hù)氣（合理即可）?！窘獯稹拷猓海?）一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，故填：3CO+Fe2O32Fe+3CO2；（2）硫和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化硫，故填：S+O2SO2；（3）向精煉爐中吹入氬氣使鋼水循環(huán)流動(dòng)，各成分均勻混合，該操作相當(dāng)于玻璃棒的攪拌作用，故填：玻璃棒；（4）氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，在該操作中可以用作保護(hù)氣，故填：做保護(hù)氣。四、科普閱讀題（本大題共1個(gè)小題．每空1分，共7分．）14．（分）南海﹣﹣我們的“聚寶盆”南海是中國(guó)四大海城中最大、最深、自然資源最為豐富的海區(qū)。近30年來(lái)，菲律賓、越南等五國(guó)已經(jīng)與西方200多家石油公司合作，在南海海城合作鉆探了約1380口鉆井，年石油產(chǎn)量達(dá)500萬(wàn)噸。相當(dāng)于大慶油田最輝煌時(shí)的年開(kāi)采量。材料1油氣資源：南海中南部油氣地質(zhì)責(zé)源量占53%，可采資源量占66%，若被他國(guó)掠奪，中國(guó)海城將失去約的可采油氣資源。西沙群島、中沙群島的水下有上千米的新生代沉積物，是大有希望的海底石油和天然氣產(chǎn)地。材料2礦產(chǎn)資源：南海蘊(yùn)藏5萬(wàn)億噸以上的錳、約3100億噸鎂、170億噸錫和銅、29億噸鎳及錳、8億噸鈷、5億噸銀、800萬(wàn)噸金、60億噸鈾等，比陸地礦產(chǎn)資源豐富得多。材料3水產(chǎn)資源：南海海洋魚(yú)類有1500多種，大多數(shù)種類在西、南、中沙群島海域，很多具有極高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值。海龜、海參、龍蝦、螺、貝、海帶等很豐富。綜合分析上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）南海豐富的資源中，油氣屬于混合物（填“純凈物”或混合物”）。對(duì)石油加熱煉制時(shí)，根據(jù)各成分的沸點(diǎn)不同可得到的產(chǎn)品有汽油（或柴油或石蠟或?yàn)r青等）（寫一種）。（2）天然氣可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，用分子的觀點(diǎn)解釋其變化壓強(qiáng)增大，分子間隔變小。（3）材料2中所述錳、鎂、銅等是指元素（填“元素”或“原子）。（4）海洋魚(yú)類、海參、龍蝦富含的營(yíng)養(yǎng)素是蛋白質(zhì)。（5）南海自古就是中國(guó)的!我們要捍衛(wèi)祖國(guó)的領(lǐng)土、領(lǐng)海和資源的完整。在資源的開(kāi)發(fā)利用方面你的一點(diǎn)建議是合理開(kāi)發(fā)（或有計(jì)劃開(kāi)采）（合理即可）?！窘獯稹拷猓海?）油氣是由石油、天然氣等多種物質(zhì)組成的，屬于混合物；對(duì)石油加熱煉制時(shí)，根據(jù)各成分的沸點(diǎn)不同可得到的產(chǎn)品有汽油、柴油、石蠟、瀝青等；故填：混合物；汽油（或柴油或石蠟或?yàn)r青等）；（2）氣體可壓縮儲(chǔ)存于鋼瓶中，是因?yàn)榉肿娱g有間隔，在壓強(qiáng)增大時(shí)，分子間隔變小，故填：壓強(qiáng)增大，分子間隔變??；（3）物質(zhì)是由元素組成的，料2中所述錳、鎂、銅等是指元素；故填：元素；（4）海洋魚(yú)類、海參、龍蝦富含蛋白質(zhì)；故填：蛋白質(zhì)；（5）要有計(jì)劃的、合理開(kāi)發(fā)海洋資源，故填：合理開(kāi)發(fā)（或有計(jì)劃開(kāi)采）。五、物質(zhì)組成與變化分析題（本大題共1個(gè)小題．化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共6分．）15．（分）思維導(dǎo)圖是激發(fā)大腦潛能，練就科學(xué)思維的有效方法。A﹣D是初中化學(xué)常見(jiàn)的四種物質(zhì)，A可用于金屬除銹，B難溶于水。它們相互之間的關(guān)系如圖所示，“﹣”表示兩種物質(zhì)之間可以相互反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可生成另一種物質(zhì)。分析推理，回答問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式為HCl。A與D反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子。（2）A生成B的化學(xué)方程式HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3。（3）C與D反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O（合理即可）。【解答】解：A可用于金屬除銹，故A可能是鹽酸，B難溶于水，則是鹽酸硝酸銀反應(yīng)生成的氯化銀沉淀；水能生成D，且D能與鹽酸反應(yīng)，故D是氫氧化鈣，C能與水和氫氧化鈣反應(yīng)，故C可能是二氧化碳，帶入框圖，推斷合理；（1）A是鹽酸，其化學(xué)式為HCl．A是鹽酸，D是氫氧化鈣，鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)的實(shí)質(zhì)為氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子，故填：HCl；氫離子與氫氧根離子結(jié)合生成水分子。（2）A生成B是鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸，故填：HCl+AgNO3═AgCl↓+HNO3。（3）C與D反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O，故填：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O。六、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共2個(gè)小題．化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共15分．）16．（分）如圖是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置，請(qǐng)回答問(wèn)題。（1）儀器a的名稱鐵架臺(tái)。（2）用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是向上排空氣法（或排水法）。（4）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管傾斜（或橫放），把盛有藥品的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)。（5）試管口放一團(tuán)棉花的作用是防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽使水變紅）（合理即可）【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器可知：儀器a的名稱鐵架臺(tái)；（2）在加熱的條件下，高錳酸鉀分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣；化學(xué)方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）氧氣的密度比空氣的大，不易溶于水，實(shí)驗(yàn)室收集氧氣的方法是向上排空氣法（或排水法）；（4）將高錳酸鉀粉末裝入試管的操作是將試管傾斜（或橫放），把盛有藥品的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)；（5）試管口放一團(tuán)棉花的作用是：防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽使水變紅）。答案：（1）鐵架臺(tái)；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）向上排空氣法（或排水法）（4）將試管傾斜（或橫放），把盛有藥品的藥匙（或紙槽）送至試管底部，然后使試管直立起來(lái)（5）防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管（或防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽使水變紅）17．（分）化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生定量的廢液，經(jīng)過(guò)無(wú)害化處理可有效防止水體污染。在一次實(shí)驗(yàn)課上，興趣小組的同學(xué)們完成了NaOH溶液和Na2CO3溶液的鑒別，并對(duì)廢液成分展開(kāi)探究?；顒?dòng)一通過(guò)小組合作，同學(xué)們完成了如圖所示的三組小實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中生成白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl（寫一個(gè)）。活動(dòng)二小雪將六支試管中的剩余物倒入一個(gè)潔凈的大燒杯中（如圖），充分?jǐn)嚢?、靜置，觀察到杯內(nèi)上層是無(wú)色溶液，下層有白色沉淀。由此可以確定：上層溶液中一定不含有的離子是氫離子、以及一定含有的離子。小組同學(xué)對(duì)上層溶液中還可能含有的離子進(jìn)行了如下探究?！咎岢鰡?wèn)題】上層溶液中還可能含有什么離子？【猜想與假設(shè)】上層溶液中還可能含有OH﹣、CO32﹣、Ca2+中的一種或幾種?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論方案一①取少量溶液于試管中，滴加無(wú)色酚酞溶液②繼續(xù)滴加稀鹽酸①溶液變紅②產(chǎn)生氣泡①有OH﹣②有CO32﹣無(wú)Ca2+方案二取少量溶液于試管中，滴加稀鹽酸（合理即可）（指示劑除外）先無(wú)明顯現(xiàn)象，后產(chǎn)生氣泡（合理即可）①有CO32﹣，無(wú)Ca2+②有OH﹣【反思與評(píng)價(jià)】（1）小明同學(xué)對(duì)