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本文格式為Word版,下載可任意編輯——考研數(shù)學(xué)分階段全程復(fù)習(xí)備考規(guī)劃考研數(shù)學(xué)分階段全程復(fù)習(xí)備考規(guī)劃

我們?cè)诖蚨佳袛?shù)學(xué)的復(fù)習(xí)時(shí),要知道有哪些階段性的復(fù)習(xí)需要我們?nèi)ヒ?guī)劃。我為大家用心打定了考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段的指南,接待大家前來閱讀。

考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)階段的備考安置

"綱'"本'為先

"綱'是《數(shù)學(xué)考試大綱》,"本'為課本。雖然今年的數(shù)學(xué)考試大綱尚未公布,但萬變不離其宗,考研數(shù)學(xué)的根本內(nèi)容一般變化不大,考生可以參照去年的大綱和試題舉行復(fù)習(xí)。細(xì)致了解本專業(yè)應(yīng)考的數(shù)學(xué)卷種的根本要求,考試的題型、類別和難易度,以便更好地開展復(fù)習(xí)。只要在大綱中表述為"會(huì)'、"理解'"掌管'等的考試內(nèi)容往往都是主要考點(diǎn),務(wù)必要作為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)不像英語、政治對(duì)輔導(dǎo)書的憑借性很大,主要靠課本來打下堅(jiān)實(shí)的根基。翻一下數(shù)學(xué)大綱,上面列出的學(xué)識(shí)點(diǎn)全部來源于課本。指點(diǎn)同學(xué)們確定要老忠厚實(shí)參照大綱的要求把原來的課本找出來,按照大綱對(duì)數(shù)學(xué)根本概念、根本方法、根本定理切實(shí)把握。

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中最重要的莫過于堅(jiān)實(shí)的根基,包括對(duì)定理公式的深入理解,對(duì)根本運(yùn)算的純熟和高正確率,對(duì)最根本的一些解題方法的掌管和運(yùn)用。從這幾年的`數(shù)學(xué)統(tǒng)考試題來看很少有偏題、怪題。好多考生由于對(duì)根本概念、定理記不全、記不牢,理解不切實(shí)而丟分。所以數(shù)學(xué)首輪復(fù)習(xí)確定要提防根基。

練習(xí)輔佐

研究生數(shù)學(xué)考試提防考察考生的綜合才能,最終要看你解題的真功夫,而才能的提高要通過大量的練習(xí),所以不能眼高手低,只看書不做題,每天可以做適量的題目。在做題的過程中才會(huì)察覺考試重點(diǎn)、難點(diǎn)以及自己的薄弱環(huán)節(jié)。以便實(shí)時(shí)彌補(bǔ)自己的缺陷、把握重難點(diǎn)。

近年來的數(shù)學(xué)考研試題的一大特征是要求考生能將一些范圍并不固定的幾何、物理或者其它問題先建模抽象為數(shù)學(xué)問題,再利用相應(yīng)的數(shù)學(xué)學(xué)識(shí)解答。理工類已考過井底清污、雪堆溶解、攀巖選址、壓力計(jì)算、海洋勘測、飛機(jī)滑行等問題考研也考"純熟'度,只有通過針對(duì)性的實(shí)際訓(xùn)練才能真正地理解和穩(wěn)定數(shù)學(xué)的根本概念、公式、結(jié)論。

在練習(xí)過程中還要總結(jié)解題的技巧、套路,積累閱歷,把分散的學(xué)識(shí)在實(shí)際運(yùn)用中聯(lián)系起來,在理解的根基上觸類旁通,熟能生巧后才能運(yùn)用所學(xué)學(xué)識(shí)解決實(shí)際問題,以不變應(yīng)萬變。

數(shù)學(xué)勞績是長期積累的結(jié)果,因此打定時(shí)間確定要充分。首先對(duì)各個(gè)學(xué)識(shí)點(diǎn)做深入細(xì)致的分析,留神抓考點(diǎn)和重點(diǎn)題型,同時(shí)逐步舉行一些訓(xùn)練,積累解題思路,這有利于學(xué)識(shí)的消化吸收,徹底弄領(lǐng)會(huì)有關(guān)學(xué)識(shí)的縱向與橫向聯(lián)系,轉(zhuǎn)化為自己真正掌管的東西。

考研數(shù)學(xué)備考課本及真題的正確用法

關(guān)于數(shù)學(xué)課本

記得開初復(fù)習(xí)的時(shí)候就聽好多人說考研數(shù)學(xué)提防根基,數(shù)學(xué)課本如何如何重要,理應(yīng)花大量時(shí)間去看?,F(xiàn)在感覺這種觀點(diǎn)有些片面,我特別認(rèn)同考研數(shù)學(xué)提防測驗(yàn)根基的觀點(diǎn),但并不贊同重根基就是多看課本。

我這樣講是有理由的:大家用的課本大多是同濟(jì)六版的,內(nèi)容好多,當(dāng)你把這本書拿在手里并參考大綱舉行比對(duì)時(shí),你會(huì)察覺哪些片面對(duì)比重要,哪些片面不重要或不考,但你不會(huì)明白考研數(shù)學(xué)如何對(duì)這一片面舉行測驗(yàn)。

同濟(jì)課本不是特意為考研而編寫的因而其課后題與考研題相去甚遠(yuǎn),即使你把課本上全體的題目都掌管之后,也不見得會(huì)做幾道考研題。

我的一個(gè)同學(xué)就是一心只看課本,幾乎沒做過其他參考書,考試之后他對(duì)我說:這些題我都看著面熟,就是不會(huì)做!其中理由是什么呢?結(jié)果不得而知。因此,學(xué)弟學(xué)妹們無需把課本看得過重。

真題和模擬題的學(xué)習(xí)方法

真題我只做了一遍,而且是從2000的開頭的,之前的沒做??佳蓄}的出題模式是很固定的,只要不展現(xiàn)計(jì)算錯(cuò)誤斷定是沒有問題的。

模擬題,我的做題速度就是靠它練出來的。對(duì)于模擬題,我的做法是:上午拿出三個(gè)小時(shí)模擬,盡量在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成全體題目,我選的是對(duì)比難的,計(jì)算量一般也會(huì)很大,因而展現(xiàn)不會(huì)做或做不完的處境也是很正常的,這個(gè)時(shí)候千萬不要失落和放棄,確定要堅(jiān)持下來,逐漸就會(huì)適應(yīng)的。

當(dāng)你經(jīng)過周密的斟酌和繁雜的計(jì)算能夠做對(duì)題目,拿下130+的分?jǐn)?shù)時(shí),說明你的數(shù)學(xué)已經(jīng)掌管的不錯(cuò)了。

要加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)理論的研究

你可以試著用一種通俗的方式將一條晦澀的定理將給同學(xué)聽,使他也能夠明白。假設(shè)能夠達(dá)成這樣的話,說明你已領(lǐng)悟了該定理的真諦,做題也就沒什么難的了!

總之,對(duì)待數(shù)學(xué)要勤于斟酌,擅長總結(jié),平日多做多練,得高分還是相對(duì)輕易的。

考研數(shù)學(xué)三分階段復(fù)習(xí)的參考書目

一、復(fù)習(xí)規(guī)劃

第一階段:現(xiàn)在~6月

三本教材至少看完一遍,在本階段要全面學(xué)習(xí),確定要提防根基,純熟掌管根基學(xué)識(shí);根據(jù)去年數(shù)學(xué)考研大綱復(fù)習(xí),大綱要求的學(xué)識(shí)要重點(diǎn)復(fù)習(xí),概念、定理公式的推導(dǎo)等要掌管,重、難點(diǎn)的公式自己確定要會(huì)推導(dǎo);每復(fù)習(xí)一章都要做課后習(xí)題,先做,再對(duì)照答案;復(fù)習(xí)過程中確定要做好筆記,整理記錄重、難點(diǎn)或易錯(cuò)的題,對(duì)定義、公式定理等寫下看法理解。按高數(shù)、概率論、線性代數(shù)的依次復(fù)習(xí),高數(shù)是后兩科的學(xué)識(shí)根基。

其次階段:7~10月

本階段很重要,暑假時(shí)間對(duì)比充沛,要全身心的投入復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)全書練習(xí)2遍,第一遍可能會(huì)有些多題不會(huì)做,感覺對(duì)比難無從下手,不要怕,作好記錄,到其次遍重點(diǎn)學(xué)習(xí);做練習(xí)題,要先做再對(duì)照答案,培養(yǎng)解題方法、思路,并做好總結(jié);對(duì)于遺忘的學(xué)識(shí),確定要看教材,掌管住。

第三階段:10~11月

復(fù)習(xí)全書的重點(diǎn),同時(shí)做往年數(shù)學(xué)真題,要了解往年試卷出題思路、重難點(diǎn)。數(shù)學(xué)確定要多做題,才能掌管解題思路、方法,錯(cuò)題集在做一變,查缺補(bǔ)漏。

第四階段:11~12月

模擬題合作往年真題舉行練習(xí),多做題,掌管解題方法。掌管定義、定理、公式的根基運(yùn)用,查找自己的缺乏,對(duì)沒掌管的、不理解的記錄下來,確定要掌管。做真題時(shí),要模擬考試,合理調(diào)配數(shù)學(xué)考試時(shí)間。做

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