考研數(shù)學暑期復習的方法策略

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我們在打定考研數(shù)學的暑期復習時，需要找到一些做題的方法和策略。我為大家用心打定了考研數(shù)學暑期復習的指南攻略，接待大家前來閱讀。

考研數(shù)學暑期復習5個方法攻略

一、多動手，多斟酌

對于大片面學生而言，數(shù)學在大學課程中都學習過，但是由于在大一時高數(shù)學習得較淺，再加上學完時間較長，好多學識點都已遺忘。所以第一遍的根基復習確定要抱著一種重新學習的態(tài)度，認專心真重新再把大學課程中學習過的教材復習一遍，把遺忘的學識點一一撿起來。復習時，對于例題和課后習題確定要動手做一遍，多斟酌多總結做題的思路和方法。

二、穩(wěn)抓"三基'

數(shù)學水平的上下是通過解題來檢測的，而根本概念、方法、理論也只有在解題中才能真正理解和穩(wěn)定。試題千變萬化，但其學識點及學識體系卻根本一致，考試的題型也相對固定，一般題型都存在確定的解題規(guī)律。通過做題可以切實提高數(shù)學的解題才能，做到面對任何試題都能有條不紊地分析和計算。

三、理解學識點的實質

數(shù)學學習不能死記硬背，死搬硬套。對于每一個學識點，按照老師教授的和自己做題的體會結合起來深刻理解學識點，不能光提防答案。遇到自己實在不會做的題目，不能看看答案解析就完事了，不能認為自己看明白的題目理應就會做了。確定要拋掉答案解析，自己再重新做一遍。只有自己真正會做了，才能理解此題測驗的是哪個學識點，該學識點是如何測驗的。

四、多總結，勤整理

在學習過程中確定要把自己的心得或體會以標注的形式寫在書上或筆記本上。對于一些對比好的例題，盡量挖掘題目的內涵，這一點很重要，并且要貫穿到整個考研復習中去。或是自己的易錯題，易混淆的學識點或概念，可以總結在筆記本上。尤其是在結果的沖刺階段，考前的半個月，我們可以把前面整理的筆記本專心復習一遍。

五、全面復習考點

對于大綱中要求的考點，要求同學們全面復習到位。不能由于有些學識點是冷點即考頻率不高的學識點或是近年考試中沒考過的學識點，就主觀斷定這個學識點今年可能還是不考，沒必要復習了。只要是考綱中展現(xiàn)的考點，我們就全力以赴地復習到位。

考研數(shù)學暑期強化怎么用真題

1、實戰(zhàn)做題探索感覺

復習完數(shù)學根基學識后，可以取一套真題，模擬真是場景舉行實戰(zhàn)訓練。這樣，在做題的過程中會有慌張的感覺，能檢測自己的根基學識和應試才能，還能扶助有效利用時間。

2、查漏補缺

數(shù)學真題由于全面，可以扶助宏大考生實際了解大綱要求的學識點，查明自己在哪些地方還沒有完全掌管。因此，做完題之后確定要養(yǎng)成總結的習慣，總結錯題的理由，題目的考察要點，用到的原理和公式等。

3、制定有效的學習籌劃

由于做真題得出了學習中的遺漏點，因此，總結錯題之后可以適當調整自己的學習籌劃，使復習更加高效。通常處境下是針對真題中展現(xiàn)的問題，對相應科目和章節(jié)重點的舉行復習安置。

4、總結循環(huán)規(guī)律

真題的每道試題都有自己的出題規(guī)律，數(shù)學也不例外，它確定是有幾個學識點，相互關聯(lián)，彼此推導，或彼此替換，結果得到另一個學識點的，只要你專心研究，就不難能察覺這些真題的了出題規(guī)律。

考研數(shù)學歸納總結的4個層次

第一個層次是概念、性質、公式、定理及相關學識之間的聯(lián)系、識別的歸納與總結。在進入高等數(shù)學，概念是分外重要的'，可以很不客氣的說，概念支撐起了我們全體高等數(shù)學的內容，沒有概念就沒有我們的高等數(shù)學，請大家在復習的過程中不要忽略掉我們概念。

針對這一塊的內容，給大家的方法是：首先按照自己認為的重要到次重要的依次舉行回憶，之后比照考試大綱所規(guī)定的考試內容，看自己有哪些遺漏了，從而形成完整的學識網絡。我們還要對遺漏的學識點舉行分析，要搞領會這個學識點是由于和這個小的學識模塊關系不精細而沒有聯(lián)系起來，還是自己在復習過程中疏忽了。對于前一種處境大家不用放在心上，只要看一看這個學識點說的是什么意思就可以了，譬如：在我們回憶一元微積分學時，假設沒想起來曲率的概念，這關系不是很大，要知道和整個學識模塊相對游離的學識點往往不是考研的重點，我們知道即可。

可是對于那些本來很重要的學識點由于自己的忽略而沒有想起來，這時我們要高度的重視起來了，這些學識理應是自己的相對弱點和盲點，對這些學識點的復習是我們是否能考出好勞績的關鍵!對這些學識點我們要想盡一切手段去理解，去練習，直到掌管了為止!

在這一層次中大家要知道，考研中的重要的考點往往是不同片面的節(jié)點，這樣的學識點可能聯(lián)系著兩個或多個的概念，是起橋梁作用的學識。

其次個層次是對題型的歸納總結。在這里，夢想大家能夠明白這里的題型并不是大家所認為的選擇題、填空題、解答題，由于你報告我的是考試形式，考研數(shù)學是不重視考試形式。我這里說的題型是從考試的才能的角度來說的。大家需要做完第一個層次的總結，我們只是把考研要考的一些小的學識點形成了一個學識的網絡圖，但我們還不知道考研是從什么角度，如何測驗大家，這時我們要舉行其次個層次的總結。我們歸納總結的方法是先根據自己看過的和做過的輔導材料憑記憶總結出若干的題型，之后比照自己所看的材料看自己總結的是否能涵蓋復習材料中大片面的例題，另外，大家還可以參照特意講題型的書，用自己總結的題型和復習材料上的舉行對照，通過對照充實自己總結出來的題型。

第三個層次是對題型解法的歸納總結。針對每一種題型往往都會它的固定解法，這一點還請各位考生留神。有了其次個層次的歸納總結，我們對考研數(shù)學的畏懼心理都消散了，你已經知道了考研數(shù)學可能考你的方式、方法和角度了，現(xiàn)在要做的是對總結的題型舉行解題方法的總結了。我們的方法是首先根據自己做過的一種題型的若干例題總結出典型的解題思路形成有效的解題程序和過程。對于一種題型我們可以從不同的例題中歸納出多種的方法和思路。之后，我們對照復習材料舉行充實和改造自己歸納的解題思路和方法，盡可能多的把能用的思路和方法總結出來。

第四個層次是解題思路的升華。在有了題型解題方法的歸納總結之后，大家確定綱要留神比較各個方法，諳熟各個方法的精妙所在，每一種方法都對應著題目特有的細節(jié)問題。有了第三個層次的歸納總結，我們對自己遇到的題目就心中有底了，我們已經知道，一般的題目只要按照自己總結的方法一種一種的去試，根本上能把題目做出來，只不