2023年初中政治教師個人年終工作總結(jié)

第5頁共5頁2023年?初中政治教?師個人年終?工作總結(jié)?本學(xué)期，我?自始至終以?認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?的治學(xué)態(tài)度?，勤懇、堅(jiān)?持不懈的精?神從事教學(xué)?工作，使教?學(xué)工作有計?劃、有__?_、有步驟?地開展，圓?滿地完成了?教學(xué)任務(wù)。?作為科任?教師，能認(rèn)?真制定計劃?，注重研究?中學(xué)教學(xué)理?論，認(rèn)真?zhèn)?課和教學(xué)，?積極參加科?組活動和備?課組活動，?上好公開課?和平衡課，?并能經(jīng)常聽?各老師的課?，從中吸取?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，?取長補(bǔ)短，?提高自己的?教學(xué)的業(yè)務(wù)?水平。每節(jié)?課都以最佳?的精神狀態(tài)?站在教壇，?以和藹、輕?松、認(rèn)真的?形象去面對?學(xué)生。按照?《初中思想?政治課程標(biāo)?準(zhǔn)》進(jìn)行施?教，讓學(xué)生?掌握好科學(xué)?知識。還注?意以德為本?，結(jié)合現(xiàn)實(shí)?生活中的現(xiàn)?象層層善誘?，多方面、?多角度去培?養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好?的品德和高?尚的人格。?教育是愛心?事業(yè)，為培?養(yǎng)高素質(zhì)的?下一代，我?時刻從現(xiàn)實(shí)?身心健康，?根據(jù)學(xué)生的?個性特點(diǎn)去?點(diǎn)拔引導(dǎo)，?對于個別差?生，利用課?間多次傾談?，鼓勵其確?立正確的學(xué)?習(xí)態(tài)度，積?極面對人生?，而對優(yōu)生?，教育其戒?驕戒躁努力?向上，再接?再厲，再創(chuàng)?佳績。通過?現(xiàn)實(shí)生活中?的典范，讓?學(xué)生樹立自?覺地從德、?智、體、美?、勞全方面?去發(fā)展自己?的觀念，樹?立崇高遠(yuǎn)大?的理想。在?工作中，我?主要作好了?以下幾個方?面：一、?認(rèn)真?zhèn)湔n?教學(xué)就是教?與學(xué)，兩者?是相互聯(lián)系?，不可分割?的，有教者?就必然有學(xué)?者。學(xué)生是?被教的主體?。教學(xué)中，?備課是一個?必不可少，?十分重要的?環(huán)節(jié)，備學(xué)?生，又要備?教法。備課?不充分或者?備得不好，?會嚴(yán)重影響?課堂氣氛和?積極性，曾?有一位前輩?對我說：“?備課備不好?，倒不如不?上課，否則?就是白費(fèi)心?機(jī)?！蔽颐?白到備課的?重要性，因?此，每天我?都花費(fèi)大量?的時間在備?課之上，認(rèn)?認(rèn)真真鉆研?教材和教法?，不滿意就?不收工。雖?然辛苦，但?事實(shí)證明是?值得的。?備課,不但?備學(xué)生，而?且備教材、?備教法。根?據(jù)教學(xué)內(nèi)容?及學(xué)生的實(shí)?際，設(shè)計課?的類型，擬?定采用的教?學(xué)方法，并?對教學(xué)過程?的程序及時?間安排都做?了詳細(xì)的記?錄，認(rèn)真寫?好教案。每?一課都做到?“有備而來?”，每堂課?都在課前做?好充分的準(zhǔn)?備，并制作?各種利于吸?引學(xué)生注意?力的有趣的?教具，課后?及時對該課?作出總結(jié)。?一堂準(zhǔn)備?充分的課，?會令學(xué)生和?老師都獲益?不淺。備課?充分，能調(diào)?動學(xué)生的積?極性，上課?效果就好。?但同時又要?有駕馭課堂?的能力，因?為學(xué)生在課?堂上的一舉?一動都會直?接影響課堂?教學(xué)。因此?上課一定要?設(shè)法令學(xué)生?投入，不讓?其分心，這?就很講究方?法了。上課?內(nèi)容豐富，?現(xiàn)實(shí)。教態(tài)?自然，講課?生動，難易?適中照顧全?部，就自然?能夠吸引住?學(xué)生。所以?，老師每天?都要有充足?的精神，讓?學(xué)生感受到?一種自然氣?氛。這樣，?授課就事半?功倍?；乜?自己的授課?，我感到有?點(diǎn)愧疚，因?為有時我并?不能很好地?做到這點(diǎn)。?當(dāng)學(xué)生在課?堂上無心向?學(xué)，違反紀(jì)?律時，我的?情緒就受到?影響，并且?把這帶到教?學(xué)中，讓原?本正常的講?課受到?jīng)_擊?，發(fā)揮不到?應(yīng)有的水平?，以致影響?教學(xué)效果。?我以后必須?努力克服，?研究方法，?采取有利方?法解決當(dāng)中?困難。二?、增強(qiáng)上課?技能，提高?教學(xué)教學(xué)質(zhì)?量在課堂?上特別注意?調(diào)動學(xué)生的?積極性，加?強(qiáng)師生交流?，充分體現(xiàn)?學(xué)生學(xué)得容?易，學(xué)得輕?松，覺得愉?快，注意精?神，培養(yǎng)學(xué)?生多動口動?手動腦的能?力。為提?高每節(jié)課的?進(jìn)行效果，?教學(xué)質(zhì)量，?我除注重研?究教材，把?握好基礎(chǔ)、?重點(diǎn)難點(diǎn)外?，還采用多?媒體教學(xué)，?如：投影、?幻燈、漫畫?、錄音等多?樣形式。通?過培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)政治的?興趣，調(diào)動?學(xué)生學(xué)習(xí)的?積極性、主?動性，提高?課堂的教學(xué)?質(zhì)量，按時?完成教學(xué)任?務(wù)。三、?認(rèn)真批改作?業(yè)，布置作?業(yè)有針對性?，有層次性?對學(xué)生的?作業(yè)批改及?時，認(rèn)真分?析并記錄學(xué)?生的作業(yè)情?況，將他們?在作業(yè)過程?出現(xiàn)的問題?做出分類總?結(jié)，進(jìn)行透?切的講評，?并針對有關(guān)?情況及時改?進(jìn)教學(xué)方法?，做到有的?放矢。四?、做好課后?輔導(dǎo)工作，?注意分層教?學(xué)在課后?，為不同層?次的學(xué)生進(jìn)?行相應(yīng)的輔?導(dǎo)，以滿足?不同層次的?學(xué)生的需求?，同時加大?了對后進(jìn)生?的輔導(dǎo)的力?度。對后進(jìn)?生的輔導(dǎo)，?并不限于學(xué)?生知識性的?輔導(dǎo)，更重?要的是學(xué)生?思想的輔導(dǎo)?，提高后進(jìn)?生的成績，?首先解決他?們的心結(jié)，?讓他們意識?到學(xué)習(xí)的重?要性和必要?性，使之對?學(xué)習(xí)萌發(fā)興?趣。這樣，?后進(jìn)生的轉(zhuǎn)?化，就由原?來的簡單粗?暴、強(qiáng)制學(xué)?習(xí)轉(zhuǎn)化到自?覺的求知上?來。五、?積極推進(jìn)素?質(zhì)教育積?極推進(jìn)素質(zhì)?教育。為此?，我在教學(xué)?工作中注意?了能力的培?養(yǎng)，把傳授?知識、技能?和發(fā)展智力?、能力結(jié)合?起來，在知?識層面上注?入了思想情?感教育的因?素，發(fā)揮學(xué)?生的創(chuàng)新意?識和創(chuàng)新能?力。讓學(xué)生?的各種素質(zhì)?都得到有較?的發(fā)展和培?養(yǎng)。一份?耕耘，一份?收獲。良好?的成績將為?我今后工作?帶來更大的?動力。不過?也應(yīng)該清醒?地認(rèn)識到工?作中存在的?不足之處。?教學(xué)工作苦?樂相伴，我?將一如既往?地勤勉，務(wù)?實(shí)地工作，?我將本著“?勤學(xué)、善思?、實(shí)干”的?準(zhǔn)則，一如?既往，再接?再厲，把工?作搞得更好?。本學(xué)期?，本人擔(dān)任?初二級三個?班的政治科?任。一學(xué)期?來，本人自?始至終以認(rèn)?真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?治學(xué)態(tài)度，?勤懇、堅(jiān)持?不懈的精神?從事教學(xué)工?作。作為?科任，能認(rèn)?真制定計劃?，注重研究?中學(xué)教學(xué)理?論，認(rèn)真?zhèn)?課和教學(xué)，?積極參加科?組活動和備?課組活動，?上好公開課?，并能經(jīng)常?聽各老師的?課，從中吸?取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，取長補(bǔ)短?，提高自己?的教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。每?節(jié)課都以最?佳的精神狀?態(tài)站在教壇?，以和藹、?輕松、認(rèn)真?的形象去面?對學(xué)生。按?照「初中思?想政治課程?標(biāo)準(zhǔn)」進(jìn)行?施教，讓學(xué)?生掌握好科?學(xué)知識。還?注意以德為?本，結(jié)合現(xiàn)?實(shí)生活中的?現(xiàn)象層層善?誘，多方面?、多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良?好的品德和?高尚的人格?。教育是?愛心事業(yè)，?為培養(yǎng)高素?質(zhì)的下一代?，本人時刻?從現(xiàn)實(shí)身心?健康，根據(jù)?學(xué)生的個性?特點(diǎn)去點(diǎn)拔?引導(dǎo)，對于?個別差生，?利用課間多?次傾談，鼓?勵其確立正?確的學(xué)習(xí)態(tài)?度，積極面?對人生，而?對優(yōu)生，教?育其戒驕戒?躁努力向上?，再接再厲?，再創(chuàng)佳績?。通過現(xiàn)實(shí)?生活中的典?范，讓學(xué)生?樹立自覺地?從德、智、?體、美、勞?全方面去發(fā)?展自己的觀?念，樹立崇?高遠(yuǎn)大的理?想。作為?教初二政治?課的老師，?明白自己對?教材的生疏?，故在課前?做到認(rèn)真?zhèn)?課，多方面?去搜集相關(guān)?進(jìn)行資料。?為提高每節(jié)?課的進(jìn)行效?果，教學(xué)質(zhì)?量，本人注?重研究教材?。通過培養(yǎng)?學(xué)生學(xué)習(xí)政?治的興趣，?調(diào)動學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?、主動性，?提高課堂的?教學(xué)質(zhì)量，?按時完成教?學(xué)任務(wù)。?通過一學(xué)期?努力，能制?定好復(fù)習(xí)計?劃，并能認(rèn)?真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)?課，培養(yǎng)好?尖子生，提?高中等生，?幫助差生。?但由于本學(xué)?期授課時間?較短