2016安徽高二學(xué)業(yè)水平測試查分

第2016安徽高二學(xué)業(yè)水平測試查分

篇一：2016年安徽普通高二學(xué)業(yè)水平模擬測試——語文

2016年安徽普通高二學(xué)業(yè)水平模擬測試——語文

本試卷分為第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分.第Ⅰ卷為選擇題,共4頁；第Ⅱ卷為綜合題,共4頁.

全卷共七大題．19小題．滿分為100分.考試時間為120分鐘.

第Ⅰ卷（選擇題共40分）

注意事項：

1．答題前,請先將自己的姓名、座位號用鋼筆或黑色水筆填寫在答題卡上,并用2B鉛筆在答題卡規(guī)定的位置將自己的座位號、考試科目涂黑.考試結(jié)束時,將試卷和答題卡一并交回.

2．每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上與該題對應(yīng)的答案標(biāo)號涂黑,方為有效.如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.請注意保持答題卡整潔,不能折疊.

3．第Ⅰ卷共13小題,每小題均有4個選項,其中只有1個選項符合題目要求,錯選、多選不得分.

一、（12分）

1．下列詞語中,沒有錯別字的一組是（）（3分）

A．渲泄為虎作倀不可明狀B．通輯明火執(zhí)仗明辨是非

C．膨脹綿里藏針綠草如茵D．驕健針砭時弊憚精竭慮

2．下列句中加點的成語,使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?分）

A．他們差強人意的服務(wù)質(zhì)量,不僅給社區(qū)居民的生活帶來諸多不便,而且有損職能部門在公眾中的形象.．．．．

B．小王同學(xué)站起來說道：“陳教授剛才那番話發(fā)人深省,給今天的座談會做了一個很好的總結(jié),我下面將要講的只能算是狗尾續(xù)貂.”．．．．．

C．今天我們學(xué)習(xí)千古美文赤壁賦,你們一定要洗耳恭聽,可不要開小差,否則,愧對我們大家都喜愛的大．．．．．

文豪——蘇軾.

D．辛棄疾詞大多以激昂跌宕、翻云覆雨的氣勢來抒情言志,風(fēng)格豪放雄渾,在南宋詞壇中占有重要地位.．．．．

3．下列句子中,沒有語病的一項是（）（3分）

A．其實,胡適先生英文文章也寫了不少,連同這一百幾十件信札,都應(yīng)該收集成書,供中外學(xué)者閱讀之用.

B．風(fēng)兒掠過麥田時,恰似黃河的滾滾波濤上下起伏.

C．一到晚上,他就嚇得膽小如鼠,不敢出門.

D．甲班和乙班的一部分同學(xué)參加了這次勞動.

4．依次填入下列橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（3分）

過去的兒童教育是注入式教育,只要把種種的死知識、死教訓(xùn)裝入他頭腦中,就以為滿足.

,,,；..兒童自由的讀物,實在極少.我們出版這個兒童世界的宗旨就在彌補這個缺憾.

①教師教一課,他們就讀一課

②刻板莊嚴的教科書,就是兒童的唯一讀物

③我們雖知道之前的不對

④然而小學(xué)校里的教育仍舊不能十分吸引兒童的興趣

⑤而且各種教育,仍舊是被動的,不是自動的

⑥也想盡辦法去啟發(fā)兒童的興趣

A．③⑥④②⑤①B．①③⑤⑥④②C．①③⑥④⑤②D．③⑥④⑤②①

二、（9分）閱讀下面文字,完成5～7題.手機或許不是人的一個單純用具.實際上,它已經(jīng)變成了人的一個器官.手機似乎長在人們的身體上面.它長在人們的手上,就如同手是長在人們的身體上面一樣.手機是另一個說話器官,是一個針對著遠距離的人而說話的器官,因為有了手機,人的語言能力增加了,人們可以將語言傳送到非常遙遠的地方.同樣,人們的聽覺也增加了,耳朵居然能神奇般地聽到千里之外的聲音.我們看到了人體身上的新的四位一體：手,嘴巴,耳朵和一個金屬鐵盒----手機.它們共同組成了身體上的一個新的說話機器.

手機深深地植根于人體,并成為人體的一個重要部分.離開了人體,離開了手,它就找不到自己的意義.正

如人們對它的稱呼“手機”那樣,它只有依附于手,才能獲得它的存在性.手機能夠在任何時間和任何空間同另一個人進行交流.手機這一最基本的無限延展的交流能力,能使人輕而易舉地克服時空間距進而超越孤立的狀態(tài).這是人們使用手機的最根本和最初的原因.一個危機時刻的人,如果有手機相伴,就可能會迅速地解除這種危機.手機的沉默,在某種意義上,也意味著這個人可能處在一種特殊的狀態(tài).事實上,如果一個人從來不用手機,他發(fā)現(xiàn)不了手機的意義和功能,但是,一旦他使用了手機,他會發(fā)現(xiàn),沒有手機是一件難以想象的事情.也就是說,人已經(jīng)進化到手機人的狀態(tài).社會越是被手機所充斥,手機越是能夠發(fā)揮自己的潛能.這從另一個方面要求了手機的普及化.事實是,手機確實越來越普及了.

手機在多大程度上解放了人們,也在多大程度上抑制了人們.手機抑制了人體的某些肉體官能:它抑制了行動能力,人們盡可能減少身體運動；抑制了書寫能力,人們越來越借助機器通話；抑制了記憶能力.人們越來越依賴手機儲存消息.有時候,手會無意識地去尋找手機,去摸索手機,去把玩手機.人們偶然丟失了手機,他就會變得煩躁不安.正是因為人們?nèi)绱说匾蕾囉谑謾C,反過來,人們又被它所折磨和打擾.手機成為每天要面對的問題.如何處理手機?這是每個人的日常性的自我技術(shù)――開機還是關(guān)機?靜音還是震動?短信還是會話?是將這個器官暫行性地關(guān)閉,還是讓它隨時隨地警覺地待命?總是要反復(fù)地抉擇――手機變成了日常生活的難題.焦急地等待某個特定的手機鈴聲,或者懼怕某個特定的手機鈴聲,常常會令人不安.

手機融合了文字和聲音的雙重交流功能,它將書信和電話融為一體,而且更為便捷.不過,同書信姍姍來遲相比,手機將等待的美好期望一掃而空.等待和期盼趨于消失.手機在掃蕩了書信的同時,也掃蕩了書信的特有抒情,掃蕩了埋伏在書信中的品味和生活風(fēng)格.手機讓人通向一個公共空間,它是打開公共空間的鑰匙.因為手機上儲存著如此之多的名字和號碼,你能夠隨時迅速地跟他講話,但是,夜深人靜之際,你想要跟一個人說說話,將手機上的號碼逐個地翻閱一遍,你真正想撥打的號碼一個都不存在.

5．下列理解和分析,不符合原文意思的一項是()(3分)

A.社會越是被手機所充斥,手機越是能夠發(fā)揮自己的潛能,這從某種意義上來說推動了手機的普及化.

B．如果某個手機人處于一種特殊的狀態(tài),那么保持手機的沉默是一種必然,此時手機的意義和功能也沒有體現(xiàn)出來.

C．手機能夠在任何時間和任何空間同另一個人進行無限延展的交流能力,能使人輕而易舉地克服時空距離超越孤立的狀態(tài).

D．手機已經(jīng)并成為人體的一個重要部分.如果離開了手,手機也就不具備了存在的意義.

6．根據(jù)原文內(nèi)容,下列理解和分析,不正確的一項是()(3分)

A．古人“乘興而行,興盡而返”的生活情形與文中夜深人靜之際想給別人打電話而最終沒有撥出的情形是一致的.

B．“烽火連三月,家書抵萬金”“欲寄彩箋兼尺素,山長水闊知何處”,人們這樣對書信特有的情懷在手機充斥的社會中已經(jīng)蕩然無存了.

C．過分依賴手機的人們也備受手機的折磨和打擾,如何處理手機?每天面對的兩難選擇問題經(jīng)常令人們心緒難寧.

D．手機的確給人們帶來了極大的方便,但是在很大程度上抑制了人們的行動能力、書寫能力、記憶能力,人們有時甚至失去了自我.

7．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述,不正確的一項是（）(3分)

A．手,嘴巴,耳朵和手機構(gòu)成了人們身體上的新的四位一體,它們共同組成了身體上的一個新的說話機器.

B．手機已經(jīng)成為說話器官,是針對著遠距離的人而說話的器官,借助這一器官人們可以將語言傳送到距離非常遠的地方.

C．手機的運用,不但人們的說話能力增強了,而且我們的聽覺能力也增強了,千里之外的聲音居然能夠聽到.

D．手機不僅僅是人的一個單純用具,事實上,手機已經(jīng)變成了人的一個器官,好像長在人們的身體上面.

三、（13分）閱讀下面文言文,完成8～11題.

張衡字平子,南陽西鄂人也.衡少善屬文,游于三輔,因入京師,觀太學(xué),遂通五經(jīng),貫六藝.雖才高于世,而無驕尚之情.常從容淡靜,不好交接俗人.永元中,舉孝廉不行,連辟公府不就.時天下承平日久,自王侯以下莫不逾侈.衡乃擬班固兩都作二京賦,因以諷諫.精思傅會,十年乃成.大將軍鄧騭奇其才,累召不應(yīng).

衡善機巧,尤致思于天文陰陽歷算.安帝雅聞衡善術(shù)學(xué),公車特征拜郎中,再遷為太史令.遂乃研核陰陽,妙盡璇機之正,作渾天儀,著靈憲算罔論,言甚詳明.

順帝初,再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令.衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙.自去史職,五載復(fù)還.

陽嘉元年,復(fù)造候風(fēng)地動儀.以精銅鑄成,員徑八尺,合蓋隆起,形似酒尊,飾以篆文山龜鳥獸之形.中有都柱,傍行八道,施關(guān)發(fā)機.外有八龍,首銜銅丸,下有蟾蜍,張口承之.其牙機巧制,皆隱在尊中,覆蓋周密無際.如有地動,尊則振龍,機發(fā)吐丸,而蟾蜍銜之.振聲激揚,伺者因此覺知.雖一龍發(fā)機,而七首不動,尋其方面,乃知震之所在.驗之以事,合契若神.自書典所記,未之有也.嘗一龍機發(fā)而地不覺動,京師學(xué)者咸怪其無征.后數(shù)日驛至,果地震隴西,于是皆服其妙.自此以后,乃令史官記地動所從方起.

.........

永和初,出為河間相.時國王驕奢,不遵典憲；又多豪右,共為不軌.衡下車,治威嚴,整法度,陰知奸黨名姓,一時收禽,上下肅然,稱為政理.視事三年,上書乞骸骨,征拜尚書.年六十二,永和四年卒.

（節(jié)選自后漢書,有刪節(jié)）

8．下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是（）（3分）

A．衡少善屬文屬：撰寫．

B．大將軍鄧騭奇其才奇：奇怪．

C．游于三輔游：游歷．

D．陰知奸黨名姓陰知：暗中查知．．

9．對下列句子中加點詞的意義和用法的判斷,正確的一項是（）（3分）

①皆共目之②未之有也③十年乃成④衡乃擬班固兩都作二京賦．．．．

A．①②相同,③④不同B．①②相同,③④相同

C．①②不同,③④相同D．①②不同,③④不同

10．對下面句子的翻譯,正確的一項是（）（3分）

衡不慕當(dāng)世,所居之官輒積年不徙.

A．張衡不羨慕當(dāng)時的世界,他所擔(dān)任的官職就多年得不到提升.

B．張衡不羨慕當(dāng)時的世界,他所在的官府就多年得不到改變.

C．張衡不趨附當(dāng)時的那些權(quán)貴,他所在官府就多年得不到改變.

D．張衡不趨附當(dāng)時的那些權(quán)貴,他所擔(dān)任的官職就多年得不到提升.

11．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是（）（4分）

A．張衡年輕時就很有才能,通五經(jīng),貫六藝,但他并不恃才傲物,而是穩(wěn)重淡泊,不喜歡結(jié)交俗人,也不愿意做官.

B．候風(fēng)地動儀精巧靈敏,能在人察知不到的情況下指示發(fā)生地震的方向,隴西地震一事使人們都信服了它的精妙.

C．張衡擅長術(shù)學(xué),精通天文,懂得歷法推算,設(shè)計制作了渾天儀、候風(fēng)地動儀,他的著作也都是科學(xué)方面的論著.

D．張衡多次出任太史令,后來外放擔(dān)任河間王的相,他一上任就樹立威嚴,整頓法度,逮捕奸黨,贏得了稱贊.

四、（6分）閱讀下面一首唐詩,完成12～13題.

晚秋夜白居易.

碧空溶溶月華靜,月里愁人吊孤影.

花開殘菊傍疏籬,葉下衰桐落寒井.

塞鴻飛急覺秋盡,鄰雞鳴遲知夜永.

凝情不語空所思,風(fēng)吹白露衣裳冷.

12．下列對詩句的解說,不正確的一項是（3分）

A．首聯(lián)寫寬廣的碧空中,高懸著一輪明月,皎潔華美,靜寂無聲,“愁人”月下凝思,遙視太空,悠然神往,不禁寂從中來,憂思縈懷.

B．頷聯(lián)寫菊花開放,還依傍著稀疏的籬笆,可見這離菊花凋謝之期還很遠.至于衰老的梧桐,卻抵擋不住寒氣的侵襲,葉子已紛紛凋零,飄落在寒井之上了.

C．頸聯(lián)由植物轉(zhuǎn)入寫動物.塞外飛鴻,為了躲避寒冷的侵襲,疾速地飛過長空；由于晝短夜長,鄰居的雞啼也

D．尾聯(lián)又回到寫人上來,就在“愁人”“凝情不語”思緒萬千之際,蕭瑟的秋風(fēng),陣陣吹來,冷氣襲人,衣不勝寒.,

13．對這首詩的賞析,不正確的一項是（3分）

A．詩人勾勒出了“愁人”月下凝思時寂寞孤獨的心境,這種心境與靜謐的月夜在基調(diào)上是非常不吻和的.

B．頷聯(lián)以“花開”對“葉下”,“殘菊”對“衰桐”,“傍疏籬”對“落寒井”,渲染出一種凄寂寒冷的氣氛,雖系寫景,卻暗寄愁情,與首聯(lián)寫的“愁”字相呼應(yīng).

C．頸聯(lián)以“塞鴻飛急”對“鄰雞鳴遲”,以“覺秋盡”對“知夜永”,以反襯晚秋夜的寒冷,從而把詩情深化到一個更新的境界.

D．晚秋夜是一首融通俗、綺麗于一體的佳篇,它的特點可用淺、淡、清、麗來概括.

第Ⅱ卷（綜合題共60分）

五、（5分）

14．補寫出下列名句的上句或下句.（任意選填五句）（5分）

（1）誦明月之詩,.（蘇軾赤壁賦）

（2）,依依墟里煙.（陶淵明歸園田居）

（3）,俯察品類之盛.（王羲之蘭亭集序）

（4）叢菊兩開他日淚,.（杜甫秋興八首其一）

（5）,則知明而行無過矣.（荀子勸學(xué)）

（6）,更那堪冷落清秋節(jié).（柳永雨霖鈴）

（7）回首向來蕭瑟處,,.（蘇軾定風(fēng)波）

（8）四十三年,望中猶記,.（辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古）

六、（15分）閱讀下面文字,完成15～18題.

作為生物的社會

①不過,讓一個旁觀者不這樣看是很難的.螞蟻的確太像人了,這真夠讓人為難.它們培植真菌,喂養(yǎng)蚜蟲做家．．．．．．．．．．．．．．．．．

畜,把軍隊投入戰(zhàn)爭,動用化學(xué)噴劑來驚擾和迷惑敵人,捕捉奴隸.織巢蟻屬使用童工,抱著幼體像梭子一樣往返竄動,紡出線來把樹葉縫合在一起,供它們的真菌園使用.它們不停地交換信息.它們什么都干,就差看電視了.

②最讓我們不安的是,螞蟻,還有蜜蜂、白蟻和群居性黃蜂,它們似乎都過著兩種生活.它們既是一些個體,做著今天的事而看不出是不是還想著明天,同時又是蟻冢、蟻穴、蜂窠這些扭動著、思考著的龐大動物體中細胞樣的成分.我認為,正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西.我們不愿看到,可能有一些集體性的．．．

社會,能夠像一個個生物一樣進行活動.即使有這樣的東西,它們也決不可能跟我們相關(guān).

③不管怎么說,這些東西還是存在.野地里一只獨行的螞蟻,不能設(shè)想它頭腦里想著很多.當(dāng)然,就那么幾個神經(jīng)元,讓幾根纖維串在一塊兒,想來連有什么頭腦也談不上,更不會有什么思想了.它不過是一段長著腿的神經(jīng)節(jié)而已.四只或十只螞蟻湊到一起,圍繞著路上的一頭死蛾,看起來就有點意思了.它們這兒觸觸,那兒推推,慢慢地把這塊食物向蟻丘移去.但這似乎還是瞎貓撞著死老鼠的事.只有當(dāng)你觀看聚在蟻丘邊的、黑鴉鴉蓋過地皮的數(shù)千螞蟻的密集群體時,你才看見那整個活物.這時,你看到它思考、籌劃、謀算.這是智慧,是某種活的計算機,那些爬來爬去的小東西就是它的心智.

④建造蟻丘的時候,有時需要一批一定規(guī)格的細枝,這時,所有成員立刻都著魔般搜尋起正合規(guī)格的細枝；后來,外墻的建筑就要完成,要蓋頂,細枝的規(guī)格要改變,于是,好像從電話里接到了新的命令,所有的工蟻又轉(zhuǎn)而尋找新型號的細枝.如果你破壞了蟻丘某一部分的結(jié)構(gòu),數(shù)百只螞蟻會過來掀動那一部分,移動它,直到恢復(fù)原來的樣子.當(dāng)它們覺察到遠方的食物時,于是,長長的隊伍像觸角一樣伸出來,越過平地,翻過高墻,繞過巨石,去把食物搬回來.

15.“我認為,正是由于這一層,我們才最巴不得它們是異己的東西.”中的“這一層”指代的是什么?（3分）．．．

篇二：2016安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試政治考點總結(jié)

2016安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試政治考點總結(jié)

注：標(biāo)注ABC為綱要規(guī)定的測試要求：A—了解層次；B—理解層次；C—運用層次；必修1經(jīng)濟生活部分

第一單元：生活與消費

考點1、理解貨幣在商品交換中的作用及其基本職能B

1、理解貨幣的在商品交換中的作用：貨幣是從商品中分離出來固定地充當(dāng)一般等價物的商品.貨幣的本質(zhì)是一般等價物.貨幣是商品交換的媒介.貨幣的產(chǎn)生方便了商品交換,促進了商品經(jīng)濟的發(fā)展.

2、價值尺度和流通手段是貨幣的兩個基本職能：貨幣之所以能充當(dāng)價值尺度的職能是由于貨幣本身有價值.貨幣執(zhí)行價值尺度的職能,就是把商品的價值用貨幣來表現(xiàn)；只需要觀念中的貨幣表示即可.貨幣充當(dāng)商品交換的媒介的職能,叫做流通手段.貨幣執(zhí)行流通手段職能時需要現(xiàn)實的貨幣；以貨幣為媒介進行的商品交換,叫商品流通,其公式是：商品——貨幣——商品.

考點2、知道幾種常見的信用工具的用途A

1、理解信用卡的含義、功能及優(yōu)點：信用卡是具有消費、轉(zhuǎn)帳結(jié)算、存取現(xiàn)金、信用貸款等功能的電子支付卡.功能：信用卡具有存款、取款、消費、結(jié)算和查詢等功能.優(yōu)點：使用信用卡能減少現(xiàn)金的使用,簡化收款手續(xù),方便購物消費,增強消費安全,給持卡人帶來諸多便利.

2、了解支票的含義、類型及在使用上的特點：支票是活期存款的支付憑證,是出票人委托銀行等金融機構(gòu)見票時無條件支付一定金額給收款人或者持票人的票據(jù).類型：轉(zhuǎn)帳支票和現(xiàn)金支票；特點：凡在銀行開立支票存款帳戶的,銀行給予空白支票簿,存戶可在其存款金額內(nèi)簽發(fā)支票.銀行按照票面上簽注的金額付款給持票人.

考點3、了解匯率變動的表現(xiàn)及其影響A

1.表現(xiàn)

2.影響

考點4、知道影響價格變化的因素A

1、理解供求關(guān)系對商品價格的影響：引起價格變動的因素有很多,如氣候、時間、地域、生產(chǎn)等,甚至宗教信仰、習(xí)俗等文化因素也能引起價格的波動.各種因素對商品價格的影響,是通過改變該商品的供給或者需求來實現(xiàn)的.

2、理解價格與價值的關(guān)系：價格最終是由價值決定的.價值是價格的基礎(chǔ),價格是價值的貨幣表現(xiàn).

考點5、6、理解價格變動的意義；B說明商品和服務(wù)價格的變化對我們生活的影響C

1、對人們生活的影響：價格變動會引起商品需求量的變動.當(dāng)某種商品的價格上升時,人們會減少對它的購買；當(dāng)這種商品的價格下降時,人們會增加對它的購買.一般來講,當(dāng)某商品價格上漲時,該商品的替代品需求量會隨之增加,其互補商品需求量會隨之減少.

2、對生產(chǎn)經(jīng)營的影響：集中表現(xiàn)在

①調(diào)節(jié)產(chǎn)量.某種商品的價格下降,生產(chǎn)者獲利減少,生產(chǎn)者就會壓縮生產(chǎn)規(guī)模,減少產(chǎn)量；某種商品價格上漲,生產(chǎn)者獲利增加,生產(chǎn)者就會擴大生產(chǎn)規(guī)模,增加產(chǎn)量.

②調(diào)節(jié)生產(chǎn)要素的投入.為了生產(chǎn)產(chǎn)品,生產(chǎn)者必須投入一定數(shù)量的人、財、物.當(dāng)一些生產(chǎn)要素之間可以相互替代時,為了降低生產(chǎn)成本,哪種生產(chǎn)要素的就愛個下降,生產(chǎn)者就會增加這種生產(chǎn)要素的使用量,反之會減少.

價格變動對生產(chǎn)的影響是價值規(guī)律發(fā)生作用的重要體現(xiàn).

考點7、8、知道幾種消費心理；A比較不同消費行為的區(qū)別B

1、從眾心理引發(fā)的消費2、求異心理引發(fā)的消費

3、攀比心理引發(fā)的消費4、求實心理引發(fā)的消費.

有從眾心理的人,看到許多人在做同一件事情,便不由自主地加入,這種消費會受別人行為、別人評價的影響.人們追隨時尚的心理,往往能夠引發(fā)對某類、某種風(fēng)格的商品的追求,并形成流行趨勢.商家往往利用消費者的這種心理來推銷總結(jié)的商品.所以,我們是否消費應(yīng)該從實際出發(fā),不能盲目從眾.

青年人應(yīng)該有自己的個性,個性的展示往往通過自己的消費行為體現(xiàn)出來.這雖然推動了新工藝和新產(chǎn)品的不斷出現(xiàn),但展示個性要考慮社會的認可,還要考慮代價.為顯示與眾不同而過分標(biāo)新立異,是不值得提倡的.

中學(xué)生在穿戴上的講究名牌,在電子產(chǎn)品上的不斷升級,并且這種攀比之風(fēng)還有進一步蔓延的趨勢,這是典型的攀比心理引發(fā)的消費行為,這種消費心理是不健康的.

有些消費者的消費行為,即在消費時綜合考慮商品的價格、質(zhì)量、售后服務(wù)等各方面情況,從實際出發(fā),而不是跟風(fēng)買,搞攀比,這是求實心理引發(fā)的消費行為,這種消費行為,講究實惠,考慮自己的實際情況,是一種理智的消費行為

考點9、辨析消費觀念的變化,樹立正確的消費觀C

1、生活方式的變化推動著人們消費觀念的更新,也不可避免地帶來不同消費觀念之間的激烈碰撞.

2、我們做理性的消費者,就要踐行正確的原則：

（1）量入為出,適度消費；

量入為出,適度消費原則就是要求人們的消費與自己的經(jīng)濟承受能力相適應(yīng).

注意

（1）消費支出應(yīng)該與自己的收入相適應(yīng),自己的收入既包括當(dāng)前的收入水平,也包括對未來收入的預(yù)期,也就是要考慮收入能力這個動態(tài)因素.因為,信貸消費與人們對未來收入的預(yù)期有直接的關(guān)系.

（2）在自己經(jīng)濟承受能力之內(nèi),應(yīng)該提倡積極、合理的消費而不能抑制消費,否則,一方面,會影響個人生活質(zhì)量,另一方面,也會影響社會生產(chǎn)的發(fā)展,特別是,當(dāng)前我們國家已經(jīng)形成買方市場,應(yīng)該充分發(fā)揮消費對生產(chǎn)的帶動作用.

(2)避免盲從,理性消費；

①盲目從眾是消費中常見的一種消費心理現(xiàn)象,也是對普通消費者影響最大的一種消費心理現(xiàn)象.因為,人們的消費行為始終受到消費心理的影響,例：從眾心理、攀比心理等,并且這些心理往往相互聯(lián)系,共同影響人們的消費.因此,在消費中我們要盡量避免一些不健康的消費心理的影響,堅持從個人實際需要出發(fā),理性消費.

②要盡量避免情緒化消費.它是個人消費受到情緒的影響,而做出不理智的的消費選擇的現(xiàn)象.往往是心血來潮、一時頭腦不冷靜,事后發(fā)現(xiàn)這種消費選擇并不適合自己的需要.因此,在消費時,要注意保持冷靜.

③要避免重物質(zhì)消費,忽視精神消費的傾向.因為,隨著生活水平的提高,人們的消費結(jié)構(gòu)是不斷變化與改善的,我們的選擇也要有利于人的全面發(fā)展.

(3)保護環(huán)境,綠色消費；

綠色消費就是指以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)的各種消費行為的總稱,核心是可持續(xù)性消費.因為,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,帶來了嚴重的環(huán)境污染和資源的嚴重短缺,我們國家提出了實施“可持續(xù)發(fā)展”和“科學(xué)發(fā)展觀”,大家也應(yīng)該從自身出發(fā),保持人與自然的和諧發(fā)展,去從事綠色消費,即：節(jié)約資源,減少污染；綠色生

活,環(huán)保選購；重復(fù)使用,多次利用；分類回收,循環(huán)再生；保護自然,萬物共存.

（4)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗.

勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中國的傳統(tǒng)美德,是一種民族精神,而不是一種具體的消費行為.作為精神,它是永遠不過時的.特別是中國還處在社會主義的初級階段,生產(chǎn)力水平還比較低,還面臨人口、資源等壓力,我們更應(yīng)該發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng).從個人思想品德的修養(yǎng)角度講,有利于個人優(yōu)秀品德的形成和情操的陶冶,是有志者應(yīng)該具備的精神狀態(tài).當(dāng)然,不能把勤儉節(jié)約、艱苦奮斗與合理消費對立起來,勤儉節(jié)約不是抑制消費而是說不要浪費.

第二單元生產(chǎn)、勞動與經(jīng)營

考點1、了解儲蓄存款,購買股票、債券和商業(yè)保險等投資方式

考點2、闡述誠實守信在現(xiàn)代經(jīng)濟生活中的價值B

（1）企業(yè)的信譽和形象作為一種無形資產(chǎn)是經(jīng)過長期的努力形成的.它滲透在企業(yè)經(jīng)營和管理的每一個環(huán)節(jié),通過產(chǎn)品和服務(wù)在市場上形成本企業(yè)的競爭優(yōu)勢.公司是否誠信經(jīng)營,關(guān)系的企業(yè)成敗.企業(yè)如果通過不正當(dāng)手段謀取利益,不會真正取得成功,違法者還要受到法律的制裁.（2）誠實守信是現(xiàn)代市場經(jīng)濟正常運行必不可少的條件.

考點3、評析勞動者依法維護自身權(quán)益的案例C

1、權(quán)利：中國勞動者享有的權(quán)利包括：平等就業(yè)和選擇職業(yè)的權(quán)利；取得勞動報酬的權(quán)利；休息、休假的權(quán)利；獲得勞動安全衛(wèi)生保護的權(quán)利；接受職業(yè)技能培訓(xùn)、享受社會保險和福利、提請勞動爭議處理的權(quán)利；以及法律規(guī)定的其他權(quán)利.

2、原因：實現(xiàn)和維護勞動者權(quán)益,是社會主義制度的本質(zhì)要求；是保障勞動者主人翁地位

的前提,是充分調(diào)動和發(fā)揮勞動者的積極性、創(chuàng)造性的保證.

3、維權(quán)：勞動者享受權(quán)利,是以履行義務(wù)為前提的；為了切實保障勞動者的權(quán)益,中國頒布和實施了勞動法.依法簽訂勞動合同,是維護勞動者合法權(quán)益的重要依據(jù).當(dāng)權(quán)益受到侵害時,以合法手段、法定程序維護權(quán)益,是每個勞動者的正確選擇.

考點4、5：了解幾種就業(yè)途徑和創(chuàng)業(yè)方式A；樹立誠實勞動、合法經(jīng)營、積極創(chuàng)業(yè)的觀念,樹立正確的擇業(yè)觀C

1、要樹立自主擇業(yè)觀.根據(jù)自己的愛好、特長和條件自主選擇職業(yè),這樣能更好的發(fā)揮自己的優(yōu)勢,調(diào)動個人的積極性.

2、要樹立競爭就業(yè)觀.市場經(jīng)濟就是競爭經(jīng)濟,在市場的競爭中,只有勞動技能高、敬業(yè)精神強的人才能有更多的就業(yè)機會.因此,要好好學(xué)習(xí),努力提高自己的職業(yè)技能和素質(zhì),改變觀念,積極去應(yīng)對競爭.

3、樹立職業(yè)平等觀.各行各業(yè)的勞動者都是財富的創(chuàng)造者,都為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻,所以職業(yè)雖有行業(yè)差別,但無高低貴賤之分,只要能腳踏實地、兢兢業(yè)業(yè),在平凡的工作崗位上,同樣能實現(xiàn)自己的人生價值.

4、樹立多種方式就業(yè)觀.現(xiàn)代市場經(jīng)濟和信息技術(shù)導(dǎo)致就業(yè)形式多樣化,諸如自由職業(yè)、彈性工作日、鐘點工、臨時工、家政服務(wù)等就業(yè)方式不斷增加,可以更加靈活地選擇.還可以通過職業(yè)介紹所、媒體廣告、網(wǎng)上人才市場、招聘會等選擇職業(yè),實現(xiàn)就業(yè).

第三單元收入與分配

考點1、理解收入分配公平是社會公平的重要體現(xiàn)B

1、表現(xiàn)：收入分配公平主要表現(xiàn)在收入分配的相對平等,即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊,要求保證人們的基本生活需要.

2、意義：是中國特色社會主義的內(nèi)在要求；是實現(xiàn)共同富裕的體現(xiàn).

3、舉措：(1)制度保證：堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度.(2)重要舉措：增加居民收入,提高居民收入在國民收入分配中的比重、勞動報酬在初次分配中的比重,努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步,是實現(xiàn)社會公平的重要舉措（提高兩個比重,實現(xiàn)兩個同步）（3）再分配更加注重公平.再分配更加注重公平是實現(xiàn)社會公平的另一重要舉措.要加大再分配調(diào)節(jié)力度,健全以稅收、社會保障、轉(zhuǎn)移支付為主要手段的再分配調(diào)節(jié)機制,著力解決收入分配差距大的問題.要規(guī)范收入分配秩序,保護合法收入,增加低收入者收入,調(diào)節(jié)過高收入,取締非法收入.(4)根本措施：生產(chǎn)決定分配,基本經(jīng)濟制度決定分配制度,因而從根本上要大力發(fā)展經(jīng)濟,努力增加就業(yè)崗位,增加人們的收入.

考點2．通過評議一個由政府財政承擔(dān)的項目,說明國家財政對大眾生活、經(jīng)濟發(fā)展的作用C

篇三：2015年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試

2015年安徽省普通高中學(xué)業(yè)水平測試

數(shù)學(xué)

（無為周應(yīng)業(yè)提供）

一、選擇題（本大題共18小題,每小題3分,滿分54分.）

1、已知集合M??1,2,3?,N??0,1,2,5?,則M?N等于

A．?1,2?B．?0,2?C．?2,5?D．?3,5?

2、下列幾何體中,主（正）視圖為三角形的是

3、sin210?等于

A．11B．?C．D．?2222

4、函數(shù)f(x)?lg(x?1)的定義域為

A．(0,??)B．[0,??)C．(?1,??)D．[?1,??)

5、執(zhí)行如圖所示程序框圖,輸出結(jié)果是

A．3B．5C．7D．9

6、已知a?(3,?5),b?(?6,?2),則?等于

A．36B．?10C．?8D．6

7、下面四個函數(shù)圖像,其中為R上的單調(diào)函數(shù)的是

8、如果實數(shù)x,y滿足x?0,y?0,且x?y?2,那么xy的最大值是

13B．1C．D．222

9、已知直線l1：x?y?0,l2：x?y?0,則直線l1與l2的位置關(guān)系是A．

A．垂直B．平行C．重合D．相交但不垂直

10、某校有2000名學(xué)生,其中高一年級有700人,高二有600人,為了解學(xué)生對防震減災(zāi)知識的掌握情

況,學(xué)校用分層抽樣的方法抽取20名學(xué)生召開座談會,則應(yīng)抽取高三年級學(xué)生的人數(shù)為

A．5B．6C．7D．8

x?0??y?011、不等式組?所表示的平面區(qū)域的面積等于

?x?y?4?0?

A．4B．8C．12D．16

12、右圖是一名籃球運動員在五場比賽中所得分數(shù)的莖葉圖,則該運動員在五場比賽中得分的中位數(shù)為

A．10B．11C．12D．13

13、已知圓C的圓心坐標(biāo)是(0,0),且經(jīng)過點(1,1),則圓C的方程是

A．