五月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿

五月小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿(開(kāi)播曲)《童年》

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

策：幻想從這里起航;

韓：成長(zhǎng)在這里見(jiàn)證。

晗：親愛(ài)的教師、同學(xué)們，

合：大家中午好!

策：我是主持人許世策，

韓：我是主持人韓殷彬，

晗：我是主持人許晗。

合：歡送收聽(tīng)金色童年播送站。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

《新聞大視角》

策：世界無(wú)邊際，新聞無(wú)極限。新聞大視角又和大家見(jiàn)面了。

據(jù)國(guó)家地震臺(tái)網(wǎng)測(cè)定，11月28日0時(shí)04分，四川省XX市與XX市交界發(fā)生5.0級(jí)地震，成都震感明顯，搖擺持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。截至當(dāng)日1時(shí)，有關(guān)部門還沒(méi)有接到有人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失的報(bào)告。

周：28日早晨7點(diǎn)40分左右，一架津巴布韋籍貨機(jī)在上海浦東機(jī)場(chǎng)墜落。機(jī)上有7名機(jī)組人員，目前已有3人死亡，4名獲救的機(jī)組人員中1人傷勢(shì)嚴(yán)峻，傷者均已送往XX區(qū)人民醫(yī)院救治。事故未造成地面人員傷亡。

策：俄羅斯一輛客運(yùn)特快列車27日晚在特維爾州發(fā)生脫軌，截至目前事故已造成26人死亡。俄羅斯官方稱，此次大事很有可能是恐懼攻擊。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

《學(xué)問(wèn)百寶箱》

韓：游覽學(xué)問(wèn)的海洋，明確人生的方向。

策：把握一種學(xué)問(wèn)，等于把握一次時(shí)機(jī)，同學(xué)們，這里是學(xué)問(wèn)百寶箱欄目。

電是我們每一位小學(xué)生每天都會(huì)接觸到的，也是我們每天學(xué)習(xí)生活都離不開(kāi)的，但是現(xiàn)在消耗驚人。所以用電時(shí)的一舉一動(dòng)，都要從節(jié)省動(dòng)身。

韓：在我國(guó)，發(fā)電主要靠燃煤，而地球上的煤是有限的。按現(xiàn)在的耗用速度，全球的煤將在250年內(nèi)消耗。到那之后，我們將無(wú)任何煤留給我們的后代。

策：節(jié)省用電，就是節(jié)省煤，也更是直接為削減大氣污染做奉獻(xiàn)。由于酸雨是因煤炭燃燒形成的，它能劇烈的腐蝕建筑物，并能使土壤和水質(zhì)酸化，導(dǎo)致糧食減產(chǎn)，草木魚(yú)蝦死亡。據(jù)計(jì)算，我國(guó)僅西南，華南酸雨造成的經(jīng)濟(jì)損失，每年就達(dá)140億萬(wàn)元。

韓：節(jié)省用電，能夠減緩地球變暖。由于煤炭燃燒排放的大量二氧化碳，像一個(gè)罩子一樣阻隔地面的熱量向天空外散發(fā)，產(chǎn)生了溫室效應(yīng)，假如地球溫度上升，會(huì)引起干旱或洪水，還會(huì)使冰山溶化。假如地球上的冰山全部溶化，海拔較低的國(guó)家和島嶼就會(huì)消逝。

(音樂(lè))《愛(ài)的紀(jì)念》

晗：環(huán)保紀(jì)念日

1993年1月18日，第四十七屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)做出決議，確定每年的3月22日為世界水日。

周：1960年，世界氣象組織把3月23日定為世界氣象日，以提高公眾對(duì)氣象問(wèn)題的關(guān)注。

晗：每年4月22日是世界地球日。

周：1987年世界衛(wèi)生組織把5月31日定為世界無(wú)煙日，以提示人們重視香煙對(duì)人類安康的危害。

晗：1972年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將6月5日定為世界環(huán)境日。

周：由于日益嚴(yán)峻的全球荒漠化問(wèn)題不斷威逼著人類的生存，從1995年起，每年的6月17日被定為世界防治荒漠化和干旱日。

晗：今日的學(xué)問(wèn)百寶箱欄目就到這里，下期再見(jiàn)!

(音樂(lè))《snowdreams》

《文學(xué)星空》

策：美文如畫(huà)，

韓：誦讀如歌，

策：是心靈的振翅，

韓：是感悟的升華，

合：是生命的闊遠(yuǎn)。

策：感恩，是值得你用一生去等待的一次珍貴機(jī)遇。

韓：感恩，是值得你用一生去珍視的一次愛(ài)的教育。

策：感恩，讓生活布滿陽(yáng)光，讓世界布滿溫馨

(伴奏)

策：感恩的心

有一個(gè)天生失語(yǔ)的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來(lái)。每到日落時(shí)分，小女孩就開(kāi)頭站在家門口，布滿期盼地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來(lái)的時(shí)候是她一天中最歡樂(lè)的時(shí)刻，由于媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧困的家里，一塊小小的年糕都是無(wú)上的美味了啊。

有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過(guò)了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒(méi)有回來(lái)。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來(lái)越黑，雨，越下越大，小女孩打算順著媽媽每天回來(lái)的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，最終在路邊觀察了倒在地上的媽媽。她用勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒(méi)有答復(fù)她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒適一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)覺(jué)，媽媽的眼睛沒(méi)有閉上!小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了!她感到恐驚，拉過(guò)媽媽的手用勁搖擺，卻發(fā)覺(jué)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕她舍命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)

聲音

雨始終在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來(lái)，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?她是由于不放心她嗎?她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，打算用自己的語(yǔ)言來(lái)告知媽媽她肯定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地走

小女孩就在雨中一遍一遍用手語(yǔ)做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫(xiě)滿頑強(qiáng)的臉上滑過(guò)感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜她就這樣站在雨中不停留地做著，始終到媽媽的眼睛最終閉上

晗：感恩的”回報(bào)

在一個(gè)鬧饑餓的城市，一個(gè)家庭殷實(shí)而且心地和善的面包師把城里最窮的幾十個(gè)孩子聚攏到一塊，然后拿出一個(gè)盛有面包的籃子，對(duì)他們說(shuō)：這個(gè)籃子里的面包你們一人一個(gè)。在上帝帶來(lái)好光景以前，你們每天都可以來(lái)拿一個(gè)面包。

瞬間，這些饑餓的孩子仿佛一窩蜂一樣涌了上來(lái)，他們圍著籃子推來(lái)擠去大聲叫嚷著，誰(shuí)都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后，竟然沒(méi)有一個(gè)人向這位好心的面包師說(shuō)聲感謝，就走了。

但是有一個(gè)叫依娃的小女孩卻例外，她既沒(méi)有同大家一起吵鬧，也沒(méi)有與其他人爭(zhēng)搶。她只是謙讓地站在一步以外，等別的孩子都拿到以后，才把剩在籃子里最小的一個(gè)面包拿起來(lái)。她并沒(méi)有急于離去，她向面包師表示了感謝，并親吻了面包師的手之后才向家走去。

其次天，面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前，其他孩子照舊如昨日一樣瘋搶著，羞怯、可憐的依娃只得到一個(gè)比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后，媽媽切開(kāi)面包，很多嶄新、發(fā)亮的銀幣掉了出來(lái)。

媽媽驚異地叫道：馬上把錢送回去，肯定是揉面的時(shí)候不當(dāng)心揉進(jìn)去的。趕快去，依娃，趕快去!當(dāng)依娃把媽媽的話告知面包師的時(shí)候，面包師面露慈祥地說(shuō)：不，我的孩子，這沒(méi)有錯(cuò)。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的，我要嘉獎(jiǎng)你。愿你永久保持現(xiàn)在這樣一顆平安、感恩的心?；丶胰グ?，告知你媽媽這些錢是你的了。她感動(dòng)地跑回了家，告知了媽媽這個(gè)令人興奮的消息，這是她的感恩之心得到的回報(bào)。

(音樂(lè))《snowdreams》

《歡樂(lè)大巴》

高：帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。我是主持人高雨婷。今日給大家?guī)?lái)的故事是《讓孩子把話說(shuō)完》

曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：一位母親問(wèn)她5歲的兒子：假如媽媽和你出去玩，我們渴了，又沒(méi)帶水，而你的小書(shū)包里恰巧有兩個(gè)蘋(píng)果，你會(huì)怎么做呢?兒子歪著腦袋想了一會(huì)兒，說(shuō)：我會(huì)把兩個(gè)蘋(píng)果都咬一口。

可想而知，那位母親有多么的絕望。她本想像別的父母一樣，對(duì)孩子訓(xùn)斥一番，然后再教孩子怎樣做，可就在話?cǎi)R上說(shuō)出口那一刻，她突然轉(zhuǎn)變了辦法。

母親摸摸兒子的小臉，溫順地問(wèn)：能告知媽媽，你為什么要這樣做嗎?

兒子眨刺眼睛，一臉的童真：由于由于我想把最甜的一個(gè)給媽媽!

霎時(shí)，母親的眼里閃動(dòng)著淚花。

我們都為那位母親慶幸，由于她對(duì)兒子的寬容和信任，使她感受到了兒子的愛(ài)。我們也為男孩慶幸，他純真而和善的流露，是由于母親給了他把話說(shuō)完的時(shí)機(jī)。

(音樂(lè))《snowdreams》

周：有一天，一家失火了，爸爸媽媽都逃出來(lái)了，只剩下一個(gè)兒子還在里面。

媽媽很緊急的在屋外大喊：兒子.....你在干嗎......都失火了還不出來(lái)......兒子答復(fù)：我在穿襪子啊.....

媽媽又說(shuō)：都失火了還穿什么襪子....

過(guò)了五分鐘，兒子還沒(méi)出來(lái)......

媽媽又緊急的喊，兒子，你究竟在干什么?快出來(lái)~都失火了，還待在里面.....兒子說(shuō)，我在脫襪子阿........

韓：一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進(jìn)著，有一個(gè)人后面緊緊地追逐著這輛車。一個(gè)乘客從車窗中伸出頭來(lái)對(duì)追車子的人：老兄!算啦，你追不上的!

我必需追上它，這人氣喘吁吁地說(shuō)：我是這輛車的司機(jī)

(音樂(lè))《snowdreams》

高：上期的有獎(jiǎng)問(wèn)答第一題的答案是乍其次題鐘敲了十三下，下面該去修

鐘了。幸運(yùn)聽(tīng)眾是：三(1)班儲(chǔ)楚、四(1)班吳玉蒙、六(2)班顧林桐、六

(4)班張碧玉。請(qǐng)以上同學(xué)播送完畢后到一樓大辦公室領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

今日的有獎(jiǎng)問(wèn)答題目是：(1)猜成語(yǔ)：最高的巨人。(2)小明拿了一百元去買一個(gè)七十五元的東西，但老板卻只找了五元給他，為什么?我把問(wèn)題再重復(fù)一遍知道答案的同學(xué)抓緊投稿哦!

(音樂(lè))《snowdreams》

《聲聲傳祝愿》

晗：讓歌聲為你送上深情的祝愿!讓歌聲傳遞我們美妙的心聲!

四(1)班**想給好朋友**點(diǎn)播一首歌，祝他們好好

學(xué)習(xí)、每天向上;六(3)班錢**想點(diǎn)一首歌送給好朋友**，盼望她歡樂(lè)每一天;六(4)班**想給一(2)班的**、二(1)班的張*點(diǎn)一首歌，祝他們把自己小房子的第一層打牢。

《山貓和吉米》

策：二(2)班**盼望陳教師快點(diǎn)好起來(lái)，來(lái)幫他們上課，并說(shuō)：陳教師是世界上最好的教師。三(1)班的同學(xué)想點(diǎn)歌送給張教師和劉教師，祝他們永久幸福、每天快樂(lè);六(2)班袁**想送給全校師生一首歌，祝福教師工作順當(dāng)，祝福同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步!

《月光》

完畢語(yǔ)：

策：感謝大家半個(gè)小時(shí)的陪伴，讓我們?cè)诿利惖囊魳?lè)旋律中完畢今日的播音，星期五再見(jiàn)

五月小學(xué)紅領(lǐng)巾播送稿2

合：敬重的教師、同學(xué)們：新一期的紅領(lǐng)巾播送又和大家見(jiàn)面了。本期紅領(lǐng)巾播送由我們四（2）班為大家主持，我是四（2）班的季婷婷，我是四（2）班的孫玲玲，我是四（2）班的劉雪，我是四（2）班的胡佳宇，本期的主題是“爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

季婷婷：伴隨著明媚的春光，我們又滿懷著新的盼望迎來(lái)了生氣勃勃的春天，對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，這也意味著一個(gè)嶄新的開(kāi)頭，我們將學(xué)習(xí)更多新的學(xué)問(wèn)，懂得更多新的道理，獲得更多新的進(jìn)步。

孫玲玲：俗話說(shuō)：“栽什么樹(shù)苗結(jié)什么果，撒什么種子開(kāi)什么花?！贝杭臼遣シN的季節(jié)，同學(xué)們，你準(zhǔn)備播下什么樣的種子呢？播下自己幻想的種子，用辛勤去耕耘，用汗水去澆灌，到了金秋才會(huì)有滿足的收獲。為了讓自己的幻想能成為現(xiàn)實(shí)，在這里，學(xué)校給同學(xué)們提出新的盼望和要求：那就是“人人爭(zhēng)當(dāng)陽(yáng)光好少年”。

劉雪：“陽(yáng)光好少年”應(yīng)當(dāng)具備“四個(gè)有”：一是有自信自強(qiáng)的生活態(tài)度——就是要能主動(dòng)表達(dá)自己的觀點(diǎn)，能主動(dòng)了解生活的變化，能主動(dòng)關(guān)懷父母的疾苦，不怕生活和學(xué)習(xí)中的困難，讓臉上的微笑始終伴隨著自己的成長(zhǎng)；二是有文明標(biāo)準(zhǔn)的行為習(xí)慣——就是要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和行為習(xí)慣，能自覺(jué)說(shuō)文明話，辦文明事，舉手投足懂禮貌、有教養(yǎng)，做一個(gè)知書(shū)達(dá)禮、受人歡送、討人喜愛(ài)的孩子；三是有勤奮上進(jìn)的學(xué)習(xí)品質(zhì)——就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，改掉學(xué)習(xí)中的一些不良習(xí)慣，不鋪張課堂上的一分一秒，發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，敢與同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)，以飽滿的熱忱、深厚的興趣、自覺(jué)的態(tài)度投入學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的仆人；四是有樂(lè)群安康的身心素養(yǎng)——“樂(lè)群”就是要能與他人和諧相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步；就是要喜愛(ài)班級(jí)、喜愛(ài)學(xué)校、喜愛(ài)我們的家鄉(xiāng)和祖國(guó)，樂(lè)于為集體榮譽(yù)添磚加瓦。還要喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，積極熬煉身體，把握若干項(xiàng)體育技能，做一個(gè)身體安康，性格活潑開(kāi)朗的孩子。同學(xué)們，新的學(xué)期開(kāi)啟新的盼望，新的學(xué)期承載新的幻想。愿每位同學(xué)向著“陽(yáng)光好少年”的目標(biāo)，努力奮斗，不斷進(jìn)步，使自己的童年生活布滿陽(yáng)光，布滿歡樂(lè)，布滿幸福的回憶！

胡佳宇：下面讓我們一起來(lái)觀賞詩(shī)歌《陽(yáng)光少年》。我是祖國(guó)的花朵，我是陽(yáng)光少年。我時(shí)時(shí)沐浴在陽(yáng)光里，唱歌、跳舞……聽(tīng)，鳥(niǎo)兒在說(shuō)什么：冬天里沒(méi)有陽(yáng)光。不！我的世界處處布滿陽(yáng)光。我是一位陽(yáng)光少年，哪里有陽(yáng)光，哪里就有我的身