《計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)概論》課程簡(jiǎn)介與教學(xué)大綱

PAGE4《計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)概論》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：07014010課程名稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)概論/Introduction

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ComputerScienceandTechnology學(xué)分:1.5學(xué)時(shí)：24（實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)類建議修讀學(xué)期：第1學(xué)期開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：開(kāi)卷筆試，平時(shí)成績(jī)（30%）+期末成績(jī)（70%）教材與主要參考書(shū)目：教材：胡明，王紅梅．計(jì)算機(jī)學(xué)科概論（第二版）．北京：清華大學(xué)出版社．2011

主要參考書(shū)目：

[1]J.GlennBrookshear．計(jì)算機(jī)科學(xué)概論．余嘉惠等譯．北京：人民郵電出版社．2008

[2]NellDale,JohnLewis．計(jì)算機(jī)科學(xué)概論．張欣等譯．北京：機(jī)械工業(yè)出版社．2009內(nèi)容概述：中文：《計(jì)算機(jī)學(xué)科概論（第2版）》是計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)第1門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課的教材，在整個(gè)課程體系中處于入門(mén)的引導(dǎo)地位，分為認(rèn)識(shí)篇、系統(tǒng)篇、職業(yè)道德篇。認(rèn)識(shí)篇從專業(yè)的角度認(rèn)知計(jì)算機(jī)和計(jì)算機(jī)學(xué)科，為學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)科提供正確的方法指導(dǎo)；系統(tǒng)篇以自底向上的方式介紹計(jì)算機(jī)系統(tǒng)，由內(nèi)到外地討論計(jì)算機(jī)可以做什么以及是如何做的，使學(xué)生了解學(xué)科富有智慧的核心思想；職業(yè)道德篇通過(guò)典型案例、道德選擇、法律法規(guī)使學(xué)生了解計(jì)算機(jī)專業(yè)人員的行為規(guī)范和道德指引。英文：IntroductiontoComputerScience(2ndEdition)isthe1stbasicandguidecourseinthewholecoursesystemforcomputerandrelatedspecialties.Itisdividedintothreeparts:cognition,systemandprofessionalethics.Cognitiveparthelpstolearnaboutcomputerandcomputersciencefromtheviewofspecialty,andprovidesthecorrectmethodtolearncomputerscience;systempartintroducesthecomputersysteminabottom-upandinside-outsideway,anddiscusseswhatcomputerscandoandhowtodo,whichisthecoreofthisdiscipline;professionalethicspartmakesstudentstounderstandthebehaviorofprofessionalandmoralguidelinesthroughtypicalcases,moralchoice,lawsandregulations.《計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)概論》教學(xué)大綱課程編號(hào)：07014010課程名稱：計(jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)概論/Introduction

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ComputerScienceandTechnology學(xué)分:1.5學(xué)時(shí)：24（實(shí)驗(yàn)：0上機(jī)：0課外實(shí)踐：0）適用專業(yè)：計(jì)算機(jī)類建議修讀學(xué)期：第1學(xué)期開(kāi)課單位：計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系課程性質(zhì)、目的與任務(wù)本課程是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等相關(guān)專業(yè)一門(mén)重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，也是大學(xué)一年級(jí)新生的學(xué)科入門(mén)課。學(xué)科概論課程應(yīng)該是讓學(xué)生通過(guò)少量學(xué)時(shí)數(shù)的學(xué)習(xí)，初步了解學(xué)科的歷史淵源、定義和特征、根本問(wèn)題和科學(xué)問(wèn)題以及學(xué)科概貌，激發(fā)學(xué)生對(duì)本學(xué)科的專業(yè)興趣，幫助并引導(dǎo)學(xué)生用正確的方法認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)本學(xué)科。本課程教學(xué)目標(biāo)是認(rèn)知和導(dǎo)學(xué)，對(duì)整個(gè)計(jì)算機(jī)學(xué)科有一個(gè)正確的初步認(rèn)知，為如何學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)科提供正確的學(xué)習(xí)指導(dǎo)；以計(jì)算機(jī)學(xué)科的基本知識(shí)為背景，以計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的分層結(jié)構(gòu)為主線，了解學(xué)科的本質(zhì)和思維方式。（對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求：5.1、6.2、7.1）

二、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配本課程總學(xué)時(shí)數(shù)為24學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)為24學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)為0學(xué)時(shí)；課程教學(xué)共有15章，具體內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排等如下表所示：課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（△）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注第一章認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)C3講授+討論第二章認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)學(xué)科B4講授+討論第三章學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)科C1自學(xué)+討論第四章計(jì)算機(jī)的運(yùn)算基礎(chǔ)A☆△2講授第五章計(jì)算機(jī)部件B☆△1講授第六章問(wèn)題求解與程序設(shè)計(jì)A☆△3講授第七章操作系統(tǒng)第八章數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)第九章軟件工程B☆5講授第十章人機(jī)交互第十一章人工智能B1講授+討論第十二章計(jì)算機(jī)通信第十三章計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)第十四章網(wǎng)絡(luò)安全B△2講授第十五章計(jì)算機(jī)倫理與職業(yè)道德C2自學(xué)+討論（教學(xué)基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配無(wú)四、教學(xué)方法與教學(xué)手段教學(xué)方法：

（1）情景問(wèn)題教學(xué)法：以工程為背景，以問(wèn)題為紐帶，采用情景問(wèn)題教學(xué)法通過(guò)生活中計(jì)算機(jī)技術(shù)的應(yīng)用案例，啟發(fā)學(xué)生從專業(yè)的角度思考技術(shù)問(wèn)題以及問(wèn)題的解決思想，對(duì)具體知識(shí)不做進(jìn)一步的展開(kāi)和詳細(xì)介紹，不引入過(guò)多晦澀的技術(shù)術(shù)語(yǔ)，從而避免基本知識(shí)的簡(jiǎn)單堆砌。

（2）圖解教學(xué)法：在教學(xué)中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了大量類比式卡通圖片，以生活中的典型實(shí)例詮釋枯燥的計(jì)算機(jī)技術(shù)。

（3）實(shí)例教學(xué)法：采取高級(jí)科普的深度定位和通俗易懂的語(yǔ)言，引用計(jì)算機(jī)行業(yè)的具體事例，結(jié)合生活中計(jì)算機(jī)技術(shù)的典型應(yīng)用，用生活中的貼切實(shí)例進(jìn)行類比，從而啟發(fā)學(xué)生的思維。

（4）講座與討論：開(kāi)展專家講座了解學(xué)科前沿；開(kāi)展學(xué)生講座了解學(xué)長(zhǎng)的成長(zhǎng)歷程；提倡開(kāi)放式閱讀，開(kāi)展專題討論評(píng)價(jià)行業(yè)中有關(guān)道德?tīng)?zhēng)議的嚴(yán)肅問(wèn)題。

教學(xué)手段：

（1）課程教學(xué)多媒體化：結(jié)合本課程的特點(diǎn)，將現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段和傳統(tǒng)板書(shū)教學(xué)有機(jī)結(jié)合使用。

（2）教學(xué)資源多樣化：提供豐富的教學(xué)資源（包括教學(xué)課件、閱讀資料、專題討論、相關(guān)網(wǎng)站鏈接等）。設(shè)立教師公共郵箱，學(xué)生可以順暢地將自己的想法反映給教師。

（3）教學(xué)環(huán)境多元化：采取將課堂教學(xué)與課外輔導(dǎo)相結(jié)合方法，采取組織講座、輔導(dǎo)答疑、專題討論等多種形式，提倡并督促自主性學(xué)習(xí)。五、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程考核采用百分制。課程考核成績(jī)采用平時(shí)成績(jī)+期終考試成績(jī)相結(jié)合的方式，平時(shí)成績(jī)占課程考核成績(jī)的30%，平時(shí)成績(jī)考核采用考勤、課堂提問(wèn)和作業(yè)相結(jié)合的方式；期終成績(jī)考核采用開(kāi)卷考試方式，期終考試成績(jī)占課程考核成績(jī)的70%。六、教材與主要參考書(shū)目教材：胡明，