高中生物必修二 遺傳與進(jìn)化 知識點(diǎn) 超詳細(xì)梳理與總結(jié)

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！高中生物必修二遺傳與進(jìn)化知識點(diǎn)超詳細(xì)梳理與總結(jié)基因?遺傳因子的發(fā)現(xiàn)幾種交配方式雜交自交測交回交正交與反交孟德爾的豌豆雜交實(shí)驗(yàn)科學(xué)方法☆選材：豌豆．優(yōu)點(diǎn)：①自花傳粉且閉花授粉，可避免外來花粉的干擾；②具有易于區(qū)分的相對性狀；③人工去雄和異花授粉較方便☆操作程序．①人工去雄：除去豌豆花中未成熟的雄蕊．②套袋隔離：套上紙袋，防止外來花粉干擾．③人工授粉：雌蕊成熟時，將另一株花粉涂抹在去掉雄蕊的花的雌蕊柱頭上☆創(chuàng)新設(shè)計(jì)．①采用單因子研究分析法，一個時期內(nèi)只觀察、分析一對相對性狀的差異②首創(chuàng)測交方法，用以驗(yàn)證提出的假說☆數(shù)學(xué)方法．對雜交后代的性狀進(jìn)行分類和統(tǒng)計(jì)，并尋找其中的規(guī)律☆邏輯方法：假說-演繹法．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象↓．分析現(xiàn)象↓．提出假說↓．演繹推理↓．實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證↓．得出結(jié)論↓．總結(jié)升華分離定律自由組合定律適用范圍：真核生物有性生殖。等位基因的遺傳符合分離定律，非同源染色體上的非等位基因的遺傳符合自由組合定律遺傳定律中的各種比例3：1☆A(yù)axAa．雙親本都為雜合子，進(jìn)行自交（植物）或雜交（動植物）1：1☆A(yù)axaa．雜合子與隱性純合子測交9：3：3：1☆A(yù)aBbxAaBb．兩個雙雜合個體自交（植物）或雜交（動植物）a）9：3：3：1的變式1：1：1：1☆A(yù)aBbxaabb．雙雜合個體與雙隱性純合子測交3：1：3：1☆A(yù)aBbxAabb或AaBbxaaBb．雙雜合個體與“一顯一隱”單雜合個體?基因和染色體的關(guān)系減數(shù)分裂和受精作用減數(shù)分裂☆減數(shù)分裂的概念．減數(shù)分裂是進(jìn)行有性生殖的生物形成生殖細(xì)胞過程中所特有的細(xì)胞分裂方式。在減數(shù)分裂過程中，染色體只復(fù)制一次，而細(xì)胞連續(xù)分裂兩次，新產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)目比體細(xì)胞減少一半。（注：體細(xì)胞主要通過有絲分裂產(chǎn)生，有絲分裂過程中，染色體復(fù)制一次，細(xì)胞分裂一次，新產(chǎn)生的細(xì)胞中的染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同。）☆減數(shù)分裂的過程．書本原圖☆減數(shù)分裂發(fā)成的場所．僅發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的生物的生殖器官中，如動物的卵巢和睪丸內(nèi)，植物的花藥和胚珠內(nèi)。題型☆二倍體生物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的圖像識別．細(xì)胞分裂方式的判定．細(xì)胞分裂時期”三中“和”三后“的比較☆有絲分裂和減數(shù)分裂的染色體、DNA數(shù)目變化曲線基因在染色體上探究歷程薩頓假說☆內(nèi)容．基因在染色體上（染色體是基因的載體）☆依據(jù)．基因與染色體行為存在著明顯的平行關(guān)系。①在雜交中保持完整和獨(dú)立性②成對存在③一個來自父方,一個來自母方④形成配子時自由組合☆證據(jù)．果蠅的限性遺傳☆結(jié)論．①一條染色體上有許多個基因;②基因在染色體上呈線性排列☆現(xiàn)代解釋孟德爾遺傳定律．①分離定律:等位基因隨同源染色體的分開獨(dú)立地遺傳給后代．②自由組合定律:非同源染色體上的非等位基因自由組合減數(shù)分裂過程中基因與染色體的關(guān)系☆基因在染色體上，一條染色體上存在許多基因，一對同源染色體上有多對基因。等位基因位于同源染色體的相對位置上。在減數(shù)分裂過程中，等位基因會隨著同源染色體的分離而分開，在等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合。果蠅為何是遺傳學(xué)研究的立項(xiàng)材料☆①體型小，容易飼養(yǎng)☆②繁殖快，生命周期短☆③生殖力強(qiáng)，每只雌蠅能產(chǎn)生幾百個后代☆④體細(xì)胞中只有4對染色體☆⑤果蠅的唾液腺細(xì)胞中染色體巨大，容易觀察☆易飼養(yǎng)、繁殖快、后代多伴性遺傳兩種常見類型☆XY型．♂XY♀XXa）舉例：哺乳動物、果蠅、菠菜等☆ZW型．♂ZZ♀ZWa）舉例：鳥類、鱗翅目昆蟲等伴性遺傳判斷口訣☆無中生有為隱性，隱性遺傳看女病。父子患病為伴性。有中生無為顯性，顯性遺傳看男病。母女患病為伴性。遺傳病的遺傳方式☆常染色體隱性遺傳?。舸z傳，患者為隱性純合體a）白化病、苯丙酮尿癥☆常染色體顯性遺傳?。鄠?，正常人為隱性純合體a）多/并指、軟骨發(fā)育不全☆伴X染色體隱性遺傳病．隔代遺傳，交叉遺傳，患者男多于女a(chǎn)）色盲、血友病☆伴X染色體顯性遺傳?。鄠鳎徊孢z傳，患者女多于男a）抗VD佝僂病☆伴Y染色體遺傳?。畟髂胁粋髋?，只有男性患者a）人類中的毛耳遺傳圖的判斷索引☆A(yù)1圖中有隔代遺傳現(xiàn)象——隱性基因與性別無關(guān)(男女發(fā)病幾率相等）——常染色體與性別有關(guān)a）C1男性都為患者——Y染色體b）C2男多于女——X染色體☆A(yù)2無隔代遺傳現(xiàn)象（代代相傳）——顯性基因與性別無關(guān)——常染色體與性別有關(guān)a）E1男性都為患者——Y染色體b）E2女多于男（接近兩倍）——X染色體?基因的本質(zhì)?基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；?是控制生物性狀的最基本單位；?其中四種脫氧核苷酸的排列順序代表的遺傳信息DNA是主要的遺傳物質(zhì)證據(jù)☆肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)☆噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)DNA分子的結(jié)構(gòu)和復(fù)制雙螺旋結(jié)構(gòu)半保留復(fù)制基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段染色體、DNA和基因的關(guān)系DNA與RNA的比較?基因的表達(dá)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成遺傳信息的轉(zhuǎn)錄遺傳信息的翻譯復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯與逆轉(zhuǎn)錄的比較基因?qū)π誀畹目刂浦行姆▌t的提出和發(fā)展基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系☆直接控制：基因通過控制結(jié)構(gòu)蛋白的合成直接控制生物體的性狀,如鐮刀型細(xì)胞貧血等☆間接控制：基因通過控制酶、激素等蛋白質(zhì)的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀,如白化病等遺傳密碼的破譯遺傳密碼的特點(diǎn)☆不間斷性☆不重疊性☆簡并性☆通用性?基因突變及其他變異基因突變和基因重組生物變異的類型☆不可遺傳的變異——僅由環(huán)境變化引起的可遺傳的變異——由遺傳物質(zhì)變化引起的．基因突變a）定義：DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變b）時間：有絲分裂間期或減數(shù)第一次分裂間期的DNA復(fù)制時c）外因：物理、化學(xué)、生物因素內(nèi)因：可變性d）特點(diǎn)：①普遍性②隨機(jī)，無方向性③頻率低④有害性e）意義：①產(chǎn)生新基因②變異的根本來源③進(jìn)化的原始材料f）實(shí)例：鐮刀型細(xì)胞貧血g）誘變育種．基因重組a）定義：在生物體進(jìn)行有性生殖的過程中，控制不同性狀的基因的重新組合b）時間：減數(shù)第一次分裂前期或后期c）意義：①產(chǎn)生新的基因型②生物變異的來源之一③對進(jìn)化有意義d）雜交育種．染色體變異a）結(jié)構(gòu)的變異i.缺失i）貓叫綜合征、果蠅的缺刻翅b）重復(fù)i.果蠅的棒狀翅c）異位i.慢性粒細(xì)胞白血病d）倒位．?dāng)?shù)目的變異a）個別染色體數(shù)目的增加或減少b）以染色體組的形式成倍地增加或減少i.染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶者控制生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部遺傳信息的染色體i）人的22或22常+Yc）染色體組型（核型）：指某一種生物體細(xì)胞中全部染色體的數(shù)目、大小和形態(tài)特征人的核型：46、XX或XY☆多倍體育種．秋水仙素處理．低溫誘導(dǎo)☆單倍體育種．花粉（花藥）離體培養(yǎng)三種育種方式的對比總結(jié)人類遺傳病?類型單基因遺傳病隱性基因☆常染色體：鐮刀型貧血、白血病、先天聾啞．性染色體：紅綠色盲顯性基因☆常染色體：多指、并指、軟骨發(fā)育不全．性染色體：抗VD佝僂病多基因遺傳病原發(fā)性高血壓、冠心病、哮喘病、青少年糖尿病染色體異常21三體綜合征?監(jiān)測與預(yù)防婚前檢測與預(yù)防遺傳咨詢產(chǎn)前診斷羊水、B超、孕婦血細(xì)胞檢查、基因診斷?調(diào)查人群中的遺傳?、僬{(diào)查時，除了記錄人群中的發(fā)病率，還要記錄不同性別人群的發(fā)病率②要隨機(jī)取樣，所調(diào)查的群體要足夠大③在群體調(diào)查的基礎(chǔ)上，還需要在取得患者同意后，進(jìn)行家系調(diào)查，以了解遺傳病的類型?判斷遺傳系譜圖中遺傳病的遺傳方式的一般程序?白皮書P163?人類基因組計(jì)劃從雜交育種到基因工程?選擇育種→雜交育種→誘變育種→基因工程育種