《撒哈拉以南非洲-黑種人的故鄉(xiāng)》設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
《撒哈拉以南非洲-黑種人的故鄉(xiāng)》設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
《撒哈拉以南非洲-黑種人的故鄉(xiāng)》設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
《撒哈拉以南非洲-黑種人的故鄉(xiāng)》設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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《撒哈拉以南非洲—黑種人的故鄉(xiāng)》教案【教學(xué)目標(biāo)】1.利用非洲地圖說(shuō)出撒哈拉以南的非洲的范圍和位置,讀圖說(shuō)出該地區(qū)的維度位置特點(diǎn)。2.知道撒哈拉以南非洲是世界上黑人的故鄉(xiāng),曾經(jīng)創(chuàng)造出燦爛的文化。3.認(rèn)識(shí)梳理以南的非洲的主要?dú)夂蝾?lèi)型;結(jié)合相關(guān)的資料,分析說(shuō)明熱帶草原氣候的主要特點(diǎn)及其對(duì)農(nóng)牧業(yè)和生活的影響4.了解撒哈拉以南非洲主要的礦產(chǎn)和熱帶經(jīng)濟(jì)作物,探討單一商品經(jīng)濟(jì)對(duì)本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的【教學(xué)模式】自主學(xué)習(xí)、合作探究【教學(xué)方法】:讀圖,填圖,【教具準(zhǔn)備】課件,地圖冊(cè)【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)入新課出示美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的照片:[提問(wèn)]首先請(qǐng)同學(xué)們端詳一下這個(gè)人,你知道這是誰(shuí)嗎?他和我們看上去有什么不同?他的祖籍在哪里?[教師]他屬于黑色人種。今天我們就去了解他的故鄉(xiāng),也就是黑種人的故鄉(xiāng)——撒哈拉以南的非洲。[板書(shū)]第三節(jié)撒哈拉以南的非洲二、自主交流、合作探究:【合作探究一】:撒哈拉以南的非洲為什么被稱為“黑種人的故鄉(xiāng)”呢?【方法】:通過(guò)引導(dǎo)讀圖。學(xué)生看書(shū)、讀圖、回答問(wèn)題等來(lái)確定撒哈拉以南的非洲是“黑種人的故鄉(xiāng)”【探究提示】:實(shí)物投影展示:歷史上非洲黑種人主要遷移方向圖。閱讀課本P35內(nèi)容。學(xué)生發(fā)言總結(jié):撒哈拉以南的非洲是“黑種人的故鄉(xiāng)”證據(jù)有:1.本區(qū)現(xiàn)有7億人口90℅以上是黑種人。2.從上圖可知,歷史上黑種人的主要遷移路線,印證了美洲、大洋洲的黑種人的故鄉(xiāng)是撒哈拉以南的非洲。【合作探究二】:黑種人的體質(zhì)特征是長(zhǎng)期適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境的結(jié)果,那么他們生活在什么樣的環(huán)境呢?【探究提示】:人類(lèi)的居住的地理環(huán)境包括:地理位置(經(jīng)度位置、海陸位置)、地形特征、氣候特征等。請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)本區(qū)地形圖、氣候分布圖、氣候直方圖的判讀,各組選擇研究?jī)?nèi)容,并認(rèn)真討論、合作完成探究?!痉椒ā浚褐饕獜南铝袉?wèn)題來(lái)展開(kāi)討論。課件出示非洲地形圖,提出問(wèn)題,引導(dǎo)讀圖探究:找出穿過(guò)本區(qū)的重要緯線,說(shuō)說(shuō)本區(qū)所處的溫度帶?讀圖找出本區(qū)周?chē)暮Q笥心男亢0毒€有何特點(diǎn)?從分層設(shè)色地形圖中判讀本區(qū)的地勢(shì)有何特征?有哪些主要的地形區(qū)?學(xué)生完成后,小組派代表指圖給大家說(shuō)明,其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,并提出質(zhì)疑和討論。課件出示非洲氣候圖,提出問(wèn)題,引導(dǎo)讀圖探究:讀圖找出撒哈拉以南的非洲有哪幾種氣候類(lèi)型?氣候分布有什么特點(diǎn)?其中哪種氣候分布最廣?學(xué)生完成后,小組派代表指圖給大家說(shuō)明,其他學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講,并提出質(zhì)疑和討論。【合作探究三】:熱帶草原氣候?qū)Ξ?dāng)?shù)貏?dòng)植物以及對(duì)農(nóng)業(yè)有何影響?【快樂(lè)分享】出示非洲特有的動(dòng)物和植物圖片;學(xué)生交流對(duì)它們的了解的有關(guān)內(nèi)容。【資料推薦】找出多多馬和基塔萊的位置說(shuō)說(shuō)他們屬于什么氣候類(lèi)型,比較兩地降水季節(jié)分配的不同。找出馬賽人一年中的游牧路線,分析其原因?課件出示圖:熱帶草原氣候雨季的早晚,或連年干旱對(duì)農(nóng)業(yè)及人們生活的影響怎樣?【設(shè)計(jì)意圖】:培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析歸納能力及小組合作能力?!竞献魈骄克摹浚喝龉阅系姆侵薜V產(chǎn)資源豐富,盛產(chǎn)熱帶經(jīng)濟(jì)作物,為什么經(jīng)濟(jì)十分貧困呢?問(wèn)題提示:1.讀圖,這些國(guó)家出口商品有什么特點(diǎn)?2.看本區(qū)進(jìn)出口產(chǎn)品示意圖,說(shuō)說(shuō)為什么“單一商品經(jīng)濟(jì)”在國(guó)際貿(mào)易

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