2023年大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)_第1頁
2023年大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)_第2頁
2023年大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)_第3頁
2023年大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)_第4頁
2023年大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6頁共6頁2023年?大學(xué)生運(yùn)動(dòng)?會(huì)總結(jié)從?掛滿果實(shí)的?樹中,我們?讀出了成功?。從汗水浸?濕的運(yùn)動(dòng)服?中,我們讀?出有付出,?才有回報(bào)。?回想有賽場?上,那一個(gè)?個(gè)颯爽的英?姿,那一個(gè)?個(gè)矯健的步?伐,那一張?張不服輸?shù)?笑臉,正是?這種精神使?我們?nèi)〉昧?道德風(fēng)尚獎(jiǎng)?。雖然我們?的總體成績?不好,但是?比賽重在參?與。從掛滿?果實(shí)的樹中?,我們懂得?了勤勞的重?要性。(范?本)從汗水?浸濕的運(yùn)動(dòng)?服中,我們?懂得了努力?固然重要,?但要懂得方?法,在比賽?過程中我們?學(xué)會(huì)了照顧?自己,我們?看到了__?_的力量,?同時(shí)我們也?看到了自己?的不足。相?信我們積累?經(jīng)驗(yàn),再多?付出一些汗?水,我們相?信,總有一?天,我們會(huì)?到達(dá)理想的?高峰。在?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)?上,我感悟?極多,尤其?是在我看別?人跑___?米的時(shí)候,?我才知道毅?力與自信是?如此的重要?,在參加比?賽的過程中?,原來堅(jiān)信?自己能行,?不知堅(jiān)持到?最后就是勝?利,盡管眼?前情勢對自?己不利,但?我們始終相?信有付出就?有收獲。也?許他們曾想?過要放棄,?因?yàn)樗悄?么的難跑,?介是他們告?訴自己,不?級放棄,要?跑到終點(diǎn),?就這樣我憑?這毅力堅(jiān)持?到了最后。?他們憑著自?己的毅力和?努力取得的?成績,為此?我為他們感?到驕傲在?我國高等教?育由精英教?育轉(zhuǎn)為大眾?教育的背景?下,大學(xué)既?要確保教育?的公平和公?正,又要堅(jiān)?持造就精英?的理想,讓?我們的人才?能夠真正適?應(yīng)當(dāng)前激烈?競爭的社會(huì)?,為國家參?與國際競爭?貢獻(xiàn)力量、?擔(dān)負(fù)重任。?隨著__?年___奧?運(yùn)會(huì)的臨近?,體育帶給?人們的感染?力和影響力?會(huì)更加明顯?地體現(xiàn)出來?,對青年大?學(xué)生也會(huì)具?有更為強(qiáng)大?的教育價(jià)值?。面對這一?形勢,大學(xué)?管理者應(yīng)該?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)?體育中所蘊(yùn)?含的教育功?能和體育精?神對大學(xué)文?化建設(shè)的現(xiàn)?實(shí)推動(dòng)作用?,充分挖掘?現(xiàn)代體育運(yùn)?動(dòng)中所富含?的人文理念?和文化精神?,從而在大?學(xué)文化建設(shè)?中充分加以?利用,以推?動(dòng)大學(xué)生健?全人格和良?好社會(huì)品性?的培養(yǎng)。為?此,我們要?以參與特奧?、迎接奧運(yùn)?為契機(jī),精?心規(guī)劃體育?文化建設(shè),?精心打造體?育活動(dòng)的品?牌,在大學(xué)?物質(zhì)文化、?精神文化和?制度文化建?設(shè)的各層面?滲透體育精?神,充分實(shí)?現(xiàn)體育文化?與大學(xué)文化?建設(shè)其他內(nèi)?容的對接和?互補(bǔ)。大?學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)?總結(jié)報(bào)告范?文二伴隨?著學(xué)校體育?場上歡歌笑?語和最后的?吶喊,__?_科技大學(xué)?的第四__?_屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?圓滿結(jié)束了?。運(yùn)動(dòng)會(huì)?雖然結(jié)束了?,但是在我?的腦海里還?是不斷的回?憶,當(dāng)時(shí)激?烈的競賽場?面。當(dāng)時(shí)的?我們努力奮?斗拼搏,從?中體會(huì)到永?不言棄。為?了自己的目?標(biāo)而努力,?沖向終點(diǎn)時(shí)?,就看到勝?利的曙光。?只要做到堅(jiān)?持不懈,努?力奮斗,沖?到最后,就?會(huì)知道,陽?光總在風(fēng)雨?后。在這?次運(yùn)動(dòng)會(huì)上?,我感悟極?多,尤其是?在我看別人?跑___米?的時(shí)候,我?才知道毅力?與自信是如?此的重要,?在參加比賽?的過程中,?原來堅(jiān)信自?己能行,不?知堅(jiān)持到最?后就是勝利?,盡管眼前?情勢對自己?不利,但我?們始終相信?有付出就有?收獲。也許?他們曾想過?要放棄,因?為它是那么?的難跑,介?是他們告訴?自己,不級?放棄,要跑?到終點(diǎn),就?這樣我憑這?毅力堅(jiān)持到?了最后。他?們憑著自己?的毅力和努?力取得的成?績,為此我?為他們感到?驕傲在我?國高等教育?由精英教育?轉(zhuǎn)為大眾教?育的背景下?,大學(xué)既要?確保教育的?公平和公正?,又要堅(jiān)持?造就精英的?理想,讓我?們的人才能?夠真正適應(yīng)?當(dāng)前激烈競?爭的社會(huì),?為國家參與?國際競爭貢?獻(xiàn)力量、擔(dān)?負(fù)重任,隨?著__年_?__奧運(yùn)會(huì)?的結(jié)束,體?育帶給人們?的感染力和?影響力更加?明顯地體現(xiàn)?出來,對青?年大學(xué)生也?具有更為強(qiáng)?大的教育價(jià)?值。面對這?一形勢,大?學(xué)管理者應(yīng)?該進(jìn)一步認(rèn)?識(shí)體育中所?蘊(yùn)含的教育?功能和體育?精神對大學(xué)?文化建設(shè)的?現(xiàn)實(shí)推動(dòng)作?用,充分挖?掘現(xiàn)代體育?運(yùn)動(dòng)中所富?含的人文理?念和文化精?神,從而在?大學(xué)文化建?設(shè)中充分加?以利用,以?推動(dòng)大學(xué)生?健全人格和?良好社會(huì)品?性的培養(yǎng)。?為此,我們?要以參與特?奧、迎接奧?運(yùn)為契機(jī),?精心規(guī)劃體?育文化建設(shè)?,精心打造?體育活動(dòng)的?品牌,在大?學(xué)物質(zhì)文化?、精神文化?和制度文化?建設(shè)的各層?面滲透體育?精神,充分?實(shí)現(xiàn)體育文?化與大學(xué)文?化建設(shè)其他?內(nèi)容的對接?和互補(bǔ)在?這次運(yùn)動(dòng)會(huì)?中,無論是?成功者,還?是失敗者,?都體會(huì)到了?什么是悲喜?交加,喜怒?哀樂,生活?就是這樣,?有苦有甜。?只要你認(rèn)真?,誠心的去?做,沒有什?么可以難倒?我們的。所?以,大家要?明白,永不?言棄,才是?英雄。大家?繼續(xù)加油吧?!在把這樣?的___帶?到下___?屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)?上。在這?充滿希望的?日子里里,?我們迎來了?我校第四_?__屆的校?運(yùn)會(huì)。在這?個(gè)過程中,?我們學(xué)會(huì)了?團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)?了什么叫永?不言棄,什?么叫超越自?我,挑戰(zhàn)自?我。我們很?努力的去為?班級做貢獻(xiàn)?,雖然沒有?取得較大成?績,但是,?我們努力了?,沒有遺憾?。正如我們?的說的一樣?“奧運(yùn)精神?,永駐我心?,超越夢想?,___無?限?!彪m然?運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)?結(jié)束,但我?們不會(huì)忘記?,當(dāng)時(shí)努力?奮斗,把這?個(gè)___帶?到學(xué)習(xí)上,?繼續(xù)迎接下?___屆的?運(yùn)動(dòng)會(huì)。?大學(xué)生運(yùn)動(dòng)?會(huì)總結(jié)報(bào)告?范文三敬?愛的老師們?,親愛的同?學(xué)們:大家?下午好!?在這個(gè)收獲?金色的美好?季節(jié)里,汽?院第___?屆運(yùn)動(dòng)會(huì)已?圓滿地落下?了帷幕!?本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)?期間,在和?衷共濟(jì)、上?下同心的良?好氛圍的熏?陶以及團(tuán)結(jié)?進(jìn)取、奮勇?爭先的激昂?斗志的鼓舞?下,我院全?體老師和同?學(xué)凝心聚力?,展現(xiàn)出了?良好的精神?風(fēng)貌和強(qiáng)大?的競爭力,?取得了驕人?的成績,順?利達(dá)到了確?保女子團(tuán)體?前三和摘取?優(yōu)秀___?獎(jiǎng)的預(yù)期目?標(biāo)。成績和?榮譽(yù)值得我?們?nèi)c賀和?驕傲,然而?對運(yùn)動(dòng)會(huì)期?間工作成敗?得失的認(rèn)真?總結(jié)也是十?分必要的。?現(xiàn)在由我代?表學(xué)生會(huì)體?育部對運(yùn)動(dòng)?會(huì)的工作總?結(jié)如下:?首先,賽前?籌備階段,?根據(jù)校運(yùn)動(dòng)?會(huì)籌委會(huì)的?總體要求,?學(xué)生會(huì)提前?一個(gè)月制定?了運(yùn)動(dòng)員選?拔機(jī)制,_?__了運(yùn)動(dòng)?員的選拔工?作,經(jīng)過嚴(yán)?格測試和評?比,基本做?好了各項(xiàng)目?參賽人員的?確定工作。?“十一”期?間,由學(xué)生?會(huì)體育部總?體制訂了我?院運(yùn)動(dòng)會(huì)策?劃書,對賽?前備戰(zhàn)訓(xùn)練?進(jìn)行了詳細(xì)?安排,并建?立了相關(guān)的?監(jiān)督考勤機(jī)?制,同時(shí),?學(xué)生會(huì)各部?門分工協(xié)作?,分別負(fù)責(zé)?若干個(gè)賽事?項(xiàng)目的訓(xùn)練?工作,并把?責(zé)任明確落?實(shí)了到各位?項(xiàng)目負(fù)責(zé)人?。這些舉措?有力的保障?了訓(xùn)練正常?有序和卓有?成效的進(jìn)行?。賽前我?們對正式比?賽期間需要?處理的各項(xiàng)?事務(wù)進(jìn)行了?細(xì)致入微的?考慮,做出?了詳細(xì)的賽?期策劃書,?對場地安排?、考勤監(jiān)督?、后勤服務(wù)?、賽場掌控?等幾大方面?的任務(wù)劃分?和人員調(diào)配?進(jìn)行了細(xì)致?明確的規(guī)劃?,同時(shí)將各?項(xiàng)任務(wù)責(zé)任?明確到個(gè)人?,確保了整?個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)期?間所有的事?務(wù)雜而不亂?、有條不紊?的順利開展?,為我們?nèi)?得優(yōu)異的成?績奠定了_?__基礎(chǔ)。?其次,作為?運(yùn)動(dòng)會(huì)生力?軍的廣大運(yùn)?動(dòng)員們在備?戰(zhàn)階段犧牲?自己絕大部?分的課余休?息時(shí)間,克?服了天氣、?傷病、器材?、場地等等?各種困難因?素的限制,?積極參加項(xiàng)?目訓(xùn)練,在?互相競爭、?互相提高的?良好訓(xùn)練氛?圍中為正式?比賽打下了?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ);?比賽期間,?運(yùn)動(dòng)員們沉?著冷靜奮勇?爭先,表現(xiàn)?出了良好的?競技狀態(tài)和?水平,用自?己的___?和汗水、信?念和勇氣書?寫出了經(jīng)管?學(xué)院的驕人?戰(zhàn)績。再?次,各班班?委認(rèn)真負(fù)責(zé)?,在班級考?勤和運(yùn)動(dòng)會(huì)?后勤及賽事?服務(wù)方面給?予了學(xué)生會(huì)?強(qiáng)有力的支?持和配合;?同時(shí)很好的?___和調(diào)?動(dòng)了廣大同?學(xué)們的積極?性,比賽期?間各班同學(xué)?們熱情高漲?,用一篇篇?文采飛揚(yáng)的?新聞稿為運(yùn)?動(dòng)員加油,?用一聲聲_?__澎湃的?吶喊為運(yùn)動(dòng)?員助威,表?現(xiàn)出了空前?的凝聚力和?高度的__?_榮譽(yù)感,?為我們?nèi)〉?好成績提供?了強(qiáng)大的精?神動(dòng)力。?在歷數(shù)這些?好的方面的?同時(shí),我們?還應(yīng)該看到?工作中出現(xiàn)?的一些缺陷?和不足之處?:一,訓(xùn)?練和比賽期?間各部門各?小組之間雖?然分工明確?,但相互之?間的溝通和?協(xié)調(diào)不夠靈?活,以至于?工作時(shí)出現(xiàn)?了一些不必?要的矛盾和?誤會(huì);一些?部長和干事?的主觀能動(dòng)?性不夠強(qiáng),?不愿意主動(dòng)?積極的幫助?和配合其他?部門、小組?的工作,對?團(tuán)隊(duì)的凝聚?力和戰(zhàn)斗力?產(chǎn)生了消極?的影響。?二,比賽開?始前各位項(xiàng)?目負(fù)責(zé)人與?運(yùn)動(dòng)員溝通?不夠,對運(yùn)?動(dòng)員的提前?通知不到位?,不能隨時(shí)?掌握運(yùn)動(dòng)員?的動(dòng)向和狀?態(tài),為賽前?檢錄工作帶?來了額外的?麻煩。三?,未能及時(shí)?的做好個(gè)別?項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員?的心理輔導(dǎo)?工作,出現(xiàn)?了臨陣退場?和不愿參賽?的現(xiàn)象,這?些現(xiàn)象不僅?對我們的總?體成績造成?了一定損失?,而且有損?于我們的_?__形象。?這些缺陷和?不足的產(chǎn)生?與我們學(xué)生?會(huì)成員的工?作方式及責(zé)?任心不無關(guān)?系,是需要?我們認(rèn)真反?思的經(jīng)驗(yàn)教?訓(xùn)。最后?,我想代表?學(xué)生會(huì)對所?有參加運(yùn)動(dòng)?會(huì)的人員表?示感謝,感?謝一直__?_支持著我?們的領(lǐng)導(dǎo)和?老師;感謝?廣大運(yùn)動(dòng)員?,以及各班?班委;感謝?廣大給予我?們支持的同?學(xué)們,是大?家的共同努?力鑄就了今?天的成績。?此次運(yùn)動(dòng)會(huì)?,我們的工?作有得亦有?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論