五四慶祝表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)

五四慶祝表彰大會(huì)領(lǐng)導(dǎo)講話稿(二)同志們?在“五一?”國際勞動(dòng)?節(jié)即將來臨?之際我們?cè)?這里隆重集?會(huì)表彰近年?來在我縣經(jīng)?濟(jì)社會(huì)發(fā)展?中涌現(xiàn)出來?的勞動(dòng)模范?。首先我代?表縣委、縣?政府向今天?受到表彰的?勞動(dòng)模范表?示熱烈的祝?賀并通過你?們向全縣各?條戰(zhàn)線上的?廣大職工和?勞動(dòng)群眾致?以親切的問?候和崇高的?敬意近年來?縣委、縣政?府科學(xué)審視?縣情實(shí)際在?繼承原有發(fā)?展思路的基?礎(chǔ)上把總體?思路進(jìn)一步?深化為“開?放創(chuàng)新、特?色創(chuàng)牌、環(huán)?境創(chuàng)優(yōu)、富?民強(qiáng)縣”明?確了建設(shè)“?休閑度假勝?地、生態(tài)宜?居城市、特?色產(chǎn)業(yè)強(qiáng)縣?”的總目標(biāo)?和“提高工?作標(biāo)準(zhǔn)、提?高工作質(zhì)量?敢于創(chuàng)新、?敢于負(fù)責(zé)”?的總要求。?今年我們又?針對(duì)復(fù)雜嚴(yán)?竣的經(jīng)濟(jì)形?勢綜合分析?外部環(huán)境、?自身優(yōu)勢和?工作基礎(chǔ)確?立了“搶抓?新機(jī)遇轉(zhuǎn)變?新作風(fēng)再創(chuàng)?新業(yè)績”的?工作主題明?確了“保增?長、調(diào)結(jié)構(gòu)?、強(qiáng)基礎(chǔ)、?惠民生”的?工作重點(diǎn)目?的就是要在?困難和挑戰(zhàn)?中搶抓機(jī)遇?轉(zhuǎn)變作風(fēng)變?不利為有利?化危機(jī)為契?機(jī)搶占新一?輪發(fā)展的制?高點(diǎn)。目前?全縣上下按?照縣委的總?體部署以學(xué)?習(xí)實(shí)踐科學(xué)?發(fā)展觀和作?風(fēng)年建設(shè)活?動(dòng)為契機(jī)先?后打響了保?增長、惠民?生、產(chǎn)業(yè)結(jié)?構(gòu)升級(jí)、城?鎮(zhèn)面貌“三?年大變樣”?和項(xiàng)目攻堅(jiān)?等一個(gè)又一?個(gè)的重大戰(zhàn)?役其間涌現(xiàn)?出了一大批?舍已為人、?勇于創(chuàng)新、?勇于奉獻(xiàn)的?勞動(dòng)模范和?先進(jìn)個(gè)人。?今年是_?__成立_?__周年也?是推進(jìn)“_?_五”規(guī)劃?順利實(shí)施的?關(guān)鍵一年。?做好全年工?作對(duì)于戰(zhàn)勝?國際金融危?機(jī)帶來的嚴(yán)?重沖擊保持?當(dāng)前來之不?易的好形勢?維護(hù)改革發(fā)?展大局具有?十分重大的?意義。全縣?上下要認(rèn)真?學(xué)習(xí)和大力?弘揚(yáng)勞模精?神以勞模為?榜樣、為方?向積極投身?到保增長、?調(diào)結(jié)構(gòu)、強(qiáng)?基礎(chǔ)、惠民?生的偉大實(shí)?踐中去。下?面我代表縣?委講四點(diǎn)意?見。第?一、要銳意?進(jìn)取爭做科?學(xué)發(fā)展的模?范。發(fā)展是?硬道理是科?學(xué)發(fā)展觀的?第一要?jiǎng)?wù)。?勞動(dòng)模范是?發(fā)展建設(shè)的?中堅(jiān)力量和?領(lǐng)軍人物這?些同志在經(jīng)?濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)?場上做出了?突出貢獻(xiàn)取?得了創(chuàng)造性?成果。在勞?模評(píng)選中縣?委、縣政府?把發(fā)展成果?作為評(píng)選的?重要依據(jù)這?充分體現(xiàn)了?以發(fā)展論英?雄、用發(fā)展?統(tǒng)領(lǐng)全局的?導(dǎo)向。全縣?上下要認(rèn)真?學(xué)習(xí)和大力?弘揚(yáng)勞動(dòng)模?范銳意進(jìn)取?、勇于創(chuàng)新?的精神把心?思和精力放?在發(fā)展上把?力量和智慧?用在發(fā)展上?把拼勁和干?勁體現(xiàn)在發(fā)?展上___?民生服務(wù)社?會(huì)推動(dòng)各項(xiàng)?事業(yè)齊頭并?進(jìn)共同發(fā)展?。第二?、要攻堅(jiān)克?難爭做項(xiàng)目?建設(shè)的先鋒?。不論是保?增長、調(diào)結(jié)?構(gòu)還是強(qiáng)基?礎(chǔ)、惠民生?都要靠項(xiàng)目?來落實(shí)沒有?項(xiàng)目一切無?從談起。特?別是面對(duì)今?年的嚴(yán)竣經(jīng)?濟(jì)形勢縣委?、縣政府將?堅(jiān)持把招商?引資和項(xiàng)目?建設(shè)作為全?部工作的總?抓手把領(lǐng)導(dǎo)?力量集中到?項(xiàng)目上把工?作重心集中?到項(xiàng)目上把?督導(dǎo)重點(diǎn)集?中到項(xiàng)目上?舉全縣之力?抓項(xiàng)目、上?項(xiàng)目。抓項(xiàng)?目無論投入?多大的力量?都不過分取?得多大的成?果都不應(yīng)自?滿真正以項(xiàng)?目論英雄、?以項(xiàng)目論實(shí)?績以項(xiàng)目論?成敗。這就?要求全縣上?下必須學(xué)習(xí)?和弘揚(yáng)勞模?攻堅(jiān)克難、?全力促開放?的精神并把?這種精神轉(zhuǎn)?化成抓項(xiàng)目?、增投入的?強(qiáng)大動(dòng)力推?動(dòng)我縣“項(xiàng)?目推進(jìn)攻堅(jiān)?月”活動(dòng)向?縱深發(fā)展形?成全黨抓經(jīng)?濟(jì)、重點(diǎn)抓?項(xiàng)目的強(qiáng)勁?態(tài)勢。第?三要敢為人?先爭做弘揚(yáng)?崇禮精神的?楷模?！疤?高工作標(biāo)準(zhǔn)?、提高工作?質(zhì)量敢于創(chuàng)?新、敢于負(fù)?責(zé)”不僅是?指導(dǎo)鼓舞全?縣干部提升?精神狀態(tài)轉(zhuǎn)?變作風(fēng)的一?個(gè)總綱也是?崇禮縣全體?干部的共同?追求。勞動(dòng)?模范是各項(xiàng)?工作中的先?進(jìn)典型和標(biāo)?志性人物突?出體現(xiàn)了這?一精神在工?作中不僅展?現(xiàn)了敢于創(chuàng)?新、敢于負(fù)?責(zé)的良好作?風(fēng)也展示了?高標(biāo)準(zhǔn)、高?質(zhì)量的工作?業(yè)績。全縣?上下必須發(fā)?揚(yáng)勞模勇于?突破、敢為?人先的精神?做任何事情?都力求__?_、力求卓?越。對(duì)上級(jí)?部署的各項(xiàng)?任務(wù)不僅要?圓滿完成而?且要主動(dòng)作?為、勇于爭?先創(chuàng)造性地?予以延展、?擴(kuò)大成效使?“提高工作?標(biāo)準(zhǔn)、提高?工作質(zhì)量敢?于創(chuàng)新、敢?于負(fù)責(zé)”的?崇禮精神真?正成為全縣?上下的信念?和追求。?第四要拼搏?進(jìn)取爭__?_崗敬業(yè)的?標(biāo)兵。拼搏?進(jìn)取、無私?奉獻(xiàn)、愛崗?敬業(yè)是時(shí)代?發(fā)展進(jìn)步的?強(qiáng)烈要求昭?示了崇高的?思想境界。?勞動(dòng)模范是?不同戰(zhàn)線上?的精英。這?次表獎(jiǎng)的勞?模大部分來?自工作基層?和改革發(fā)展?第一線他們?在平凡的崗?位上創(chuàng)造出?優(yōu)異的成果?取得了非凡?的業(yè)績。在?這些勞模身?上突出體現(xiàn)?了拼搏進(jìn)取?、無私奉獻(xiàn)?、愛崗敬業(yè)?的精神風(fēng)貌?和良好品質(zhì)?既為全縣上?下樹立了學(xué)?習(xí)的榜樣也?為我縣加快?發(fā)展提供了?巨大的精神?動(dòng)力。當(dāng)前?我縣正按照?縣委___?屆五次全會(huì)?提出的戰(zhàn)略?目標(biāo)積極推?動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)?更好更快發(fā)?展在前進(jìn)的?過程中必然?會(huì)伴隨著許?多挑戰(zhàn)和困?難。這就要?求我們始終?堅(jiān)守愛崗敬?業(yè)情操深入?學(xué)習(xí)勞模的?精神品質(zhì)和?他們的好經(jīng)?驗(yàn)、好做法?在本職崗位?上恪盡職守?在各項(xiàng)工作?中奮勇爭先?。各級(jí)各?部門要為勞?模營造良好?的工作生活?環(huán)境切實(shí)做?到政治上關(guān)?懷、工作上?關(guān)心、生活?上關(guān)愛讓所?有勞模共享?發(fā)展成果。?要提高勞模?的政治待遇?和政治地位?認(rèn)真聽取勞?模的意見和?建議發(fā)揮勞?模在參政、?議政、督政?中的重要作?用要關(guān)心勞?模的工作幫?助勞模總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)努力改?善工作條件?為勞模施展?才華搭建平?臺(tái)要為勞模?解除生活上?的后顧之憂?在就醫(yī)、住?房、子女就?業(yè)等方面幫?助解決實(shí)際?問題。要進(jìn)?一步健全和?完善發(fā)現(xiàn)培?育、宣傳推?廣、