2023年工作心態(tài)的總結(jié)心得

第13頁(yè)共13頁(yè)2023年?工作心態(tài)的?總結(jié)心得?篇一。工作?心態(tài)的總結(jié)?心得工作是?我們?nèi)松A?段的重要組?成部分，對(duì)?于各個(gè)階層?的人來(lái)說(shuō)，?工作所折射?的涵義是豐?富的，所以?對(duì)待工作的?態(tài)度也是各?異的，正是?由于這種對(duì)?待工作態(tài)度?的差異化，?使我們對(duì)扮?演的社會(huì)角?色的認(rèn)知態(tài)?度也在發(fā)生?著潛在的變?化。惟有積?極的態(tài)度，?才有可能使?我們的目標(biāo)?與追求趨于?一致，使每?個(gè)人的社會(huì)?角色被我們?所認(rèn)知和接?受，才更有?可能使我們?以工作為紐?帶而建立穩(wěn)?固的團(tuán)隊(duì)，?從而實(shí)現(xiàn)共?同的理想與?目標(biāo)。所?以沒(méi)有任何?借口所體現(xiàn)?的這種積極?對(duì)待工作的?態(tài)度，使我?們?cè)诠ぷ鞯?經(jīng)歷中對(duì)選?擇這個(gè)職業(yè)?，選擇這個(gè)?崗位有了更?清晰的認(rèn)識(shí)?，甚至于共?同享受它給?我們所帶來(lái)?的益處和快?樂(lè)已經(jīng)成為?我們工作中?常論的話題?，即便是屈?辱和責(zé)罵，?也絲毫不能?減少或改變?我們?cè)谶@個(gè)?職業(yè)、這個(gè)?崗位上積極?對(duì)待工作的?熱情。正?如書中所說(shuō)?工作不是我?們?yōu)榱酥\生?才做的事，?而是我們要?用生命去做?的事，工作?就是付出努?力，從一個(gè)?側(cè)面反映出?積極對(duì)待工?作的態(tài)度幾?乎主導(dǎo)著我?們的世界觀?和價(jià)值觀，?它無(wú)疑是我?們對(duì)待學(xué)習(xí)?、生活、工?作的助推器?，使我們潛?在的在積極?的態(tài)度中提?高和受益;?而對(duì)在現(xiàn)實(shí)?工作中，常?常喜歡以抱?怨職位、待?遇、工作環(huán)?境，抱怨同?事、上司或?領(lǐng)導(dǎo)等內(nèi)外?部環(huán)境來(lái)為?自己尋找借?口和理由，?諸如此類的?消極態(tài)度，?只能使我們?的精力和智?慧喪失怠盡?。以借口推?脫，以借口?發(fā)難，使工?作的真正目?的受到極大?挑戰(zhàn)，破壞?了整個(gè)團(tuán)隊(duì)?積極向上的?工作氛圍，?使既定目標(biāo)?在借口中流?產(chǎn)。后勤?集團(tuán)經(jīng)歷了?改革的洗禮?，仍在帶領(lǐng)?集團(tuán)全體員?工積極致力?于改革創(chuàng)新?和戰(zhàn)略調(diào)整?，增強(qiáng)集團(tuán)?持續(xù)改進(jìn)的?能力，使后?勤集團(tuán)在改?革與發(fā)展的?歷史進(jìn)程中?始終呈現(xiàn)勃?勃生機(jī)，避?免過(guò)早進(jìn)入?團(tuán)隊(duì)發(fā)展階?段的休眠期?，所以在當(dāng)?前的歷史階?段，仍然需?要集團(tuán)全體?員工眾志成?城，銳意進(jìn)?取，不懈追?求，努力創(chuàng)?新，以先進(jìn)?的理念武裝?自己，以更?加積極的態(tài)?度參與改革?，深化改革?，讓積極對(duì)?待工作這一?理念植根于?集團(tuán)改革與?發(fā)展的各個(gè)?階段、各個(gè)?方面。讓?借口離我們?越來(lái)越遠(yuǎn)，?讓成功離我?們?cè)絹?lái)越近?，因?yàn)槌晒?屬于那些積?極對(duì)待工作?的人，不屬?于那些尋找?借口的人。?篇二。工?作心態(tài)的總?結(jié)心得很晚?的加班回來(lái)?，就在想這?一天都在忙?些什么。因?為最近剛剛?換了新經(jīng)理?，我們區(qū)在?大整頓，又?恰逢國(guó)慶活?動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)們?可謂是一天?來(lái)一次。當(dāng)?然，少不了?批評(píng)和指導(dǎo)?。就看我們?營(yíng)業(yè)廳的布?局是換了又?換，不過(guò)確?實(shí)的是辦了?點(diǎn)實(shí)事——?終于把我們?的老爺機(jī)換?了新的。新?電腦用起來(lái)?就是很快，?不過(guò)好心情?卻總是被打?破，莫名的?教訓(xùn)和加班?，仿佛我們?是沒(méi)有知覺(jué)?的包身工。?是不是每?個(gè)新領(lǐng)導(dǎo)都?必須用新官?上任三把火?的姿態(tài)來(lái)樹?立所謂的威?望呢。對(duì)工?作的好壞評(píng)?價(jià)，到底是?該由被服務(wù)?的用戶說(shuō)了?算呢。還是?由天天坐辦?公室吹空調(diào)?的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了?算呢。具體?到所謂的各?種標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言?和服務(wù)用語(yǔ)?，既不實(shí)際?，又羅嗦荒?唐，反倒引?起了客戶的?不便。更有?用語(yǔ)的輕重?，自然有對(duì)?用戶的分別?對(duì)待，一律?強(qiáng)求的近似?吼叫的問(wèn)話?，難道真能?帶來(lái)用戶的?待見和好感?。于是，?一切的一切?，無(wú)非是改?朝換代般的?樹威，就是?在敲打著你?們這些前朝?元老們——?看看，如今?可是我__?_的天下了?，聽話的就?跟我混，想?當(dāng)刺頭的趁?早___。?于是，權(quán)利?的至高早已?湮沒(méi)了服務(wù)?的意義，一?切都是為了?權(quán)和利服務(wù)?，無(wú)論他們?吹噓的有多?么動(dòng)人。?早在我送貨?的那段時(shí)間?，便已看透?了這些，權(quán)?利這柄桿，?爬的高，摔?的慘。然而?只要你上了?這柄桿，就?是身不由己?。你不往上?爬，那么便?有人要把你?往下擠。人?生一世，匆?匆數(shù)十載，?何必如此。?所以要求回?了營(yíng)業(yè)廳，?做一個(gè)和權(quán)?利不沾邊的?人，如今卻?也不免受到?他___利?的擠壓，在?縫隙中生存?。生存。?有人說(shuō)，如?果說(shuō)誰(shuí)不是?為了錢而在?這干，大可?以離開。我?想了想，在?這個(gè)經(jīng)濟(jì)社?會(huì)里，沒(méi)有?錢就像人沒(méi)?了血液，那?真的是無(wú)法?生存。但這?也僅僅是生?存而已，我?們?cè)谟谑篱g?，還有屬于?我們內(nèi)心中?追求的某些?東西。當(dāng)我?還在這里堅(jiān)?持時(shí)，我想?，支撐我的?不僅僅是那?所謂的一點(diǎn)?工資，還有?我對(duì)生活的?一種體驗(yàn)和?態(tài)度。生活?，而不僅僅?是生存。?以前會(huì)去想?做自己喜歡?的事，卻發(fā)?現(xiàn)不那么現(xiàn)?實(shí)。想逃離?程序化的生?活，做一個(gè)?真正自由的?人，又發(fā)現(xiàn)?自己沒(méi)那份?力量。想在?日漸世俗和?無(wú)味的生活?中，找尋點(diǎn)?屬于自己的?光輝，哪怕?不那么偉大?，卻至少可?以溫暖自己?的心靈。普?普通通的工?作，我依然?帶著熱情去?做，不是為?了那份業(yè)績(jī)?，是為了心?中的一份滿?足。當(dāng)我看?著顧客帶著?滿意的笑容?離開時(shí)，我?便是由衷的?快樂(lè)，也便?更有勁頭去?干活。偶而?也會(huì)遇到不?講理和故意?找茬的人，?我都會(huì)抱著?一份隨和去?面對(duì)，因?yàn)?如今社會(huì)壓?力太大，都?不容易，客?戶有氣沒(méi)處?撒，跑這里?說(shuō)說(shuō)，就當(dāng)?是在聽他訴?苦，他也不?容易?？?是，我所不?喜歡的便是?刻意的檢查?和沉重的任?務(wù)，這任務(wù)?的下達(dá)不是?隨著人們的?努力去做的?，而是必須?完成之類的?，每次聽到?這樣的命令?，我都十分?的反感。如?果服務(wù)業(yè)連?自己都沒(méi)有?那份隨和和?順心，又怎?能帶給客戶?隨和和順心?呢。而且還?要有各種想?法去讓客戶?辦業(yè)務(wù)，哪?怕是人家本?不需要的。?日漸失去了?對(duì)這份工作?的熱情，當(dāng)?周圍的人們?一個(gè)又一個(gè)?的離去，我?也仿佛看到?了自己的未?來(lái)。謊言?到底能欺騙?誰(shuí)呢。我想?，也只有自?己了。但人?在世上，卻?最不應(yīng)該欺?騙自己。這?生命的一切?只賦予你一?次，實(shí)在應(yīng)?該珍惜。?當(dāng)十幾天前?，和高中同?學(xué)一同去天?水考試時(shí)，?我一路上就?在想，如果?當(dāng)初做了不?一樣的選擇?，那么我現(xiàn)?在的人生會(huì)?是什么樣子?的呢。是比?現(xiàn)在好。還?是不如現(xiàn)在?。冷清的夜?晚、凌晨的?火車、拂曉?的大巴、還?有那清晨的?蔥花餅，回?憶的閘門似?乎被打開，?看到了過(guò)去?，也暢想了?未來(lái)。熙熙?攘攘的人群?，似乎讓我?想起了當(dāng)年?的高考，撐?起的雨傘，?伴著記憶的?味道。同學(xué)?考完試出來(lái)?說(shuō)，很久沒(méi)?有考試了，?突然有種久?違了的、年?輕的感覺(jué)，?仿佛又回到?了從前。?我們畢業(yè)幾?年了。他問(wèn)?到。有八?、九年了吧?。我說(shuō)。?時(shí)光似乎真?的是如梭般?的滑過(guò)，在?我還沒(méi)來(lái)得?及回味的時(shí)?刻。他說(shuō)：?這些年來(lái)混?混碌碌的工?作生活，也?都忘記了時(shí)?間，這么多?年過(guò)去了啊?。是啊，?這么多年過(guò)?去了。我忽?然有種領(lǐng)悟?，我從高中?以來(lái)，一直?失去的是一?個(gè)叫做目標(biāo)?的東西，一?種為之內(nèi)心?涌動(dòng)的力量?。我夸大了?世間的一切?困難，卻獨(dú)?獨(dú)忘了自我?的存在。找?尋一種態(tài)度?，一種面對(duì)?世間不一樣?的角度。我?想，我有了?屬于自己的?態(tài)度，我也?許依然會(huì)悲?傷和失落，?但不再會(huì)徘?徊不前。是?該上路了，?我抖了抖傘?，這是家的?歸途。篇?三。工作心?態(tài)的總結(jié)心?得大多數(shù)公?司聘人的標(biāo)?準(zhǔn)都是敬業(yè)?精神。我認(rèn)?為，工作是?一個(gè)人生存?的基本權(quán)利?，而有沒(méi)有?權(quán)利在這個(gè)?世界上生存?則看他能不?能認(rèn)真地對(duì)?待工作。公?司給員工一?份工作，實(shí)?際上是給他?一個(gè)生存的?機(jī)會(huì)，只有?認(rèn)真地對(duì)待?這個(gè)機(jī)會(huì)，?才對(duì)得起公?司給予的待?遇。能否干?好公司所給?的工作，能?力不是最主?要的;只要?有敬業(yè)精神?，能力差一?點(diǎn)是可以慢?慢培養(yǎng)、逐?漸提高的。?對(duì)待工作?的態(tài)度，實(shí)?際上是一個(gè)?道德問(wèn)題—?—職業(yè)道德?。在美國(guó)，?如果一個(gè)人?做不好自己?的本職工作?，就會(huì)失去?信譽(yù)，他再?找別的工作?、做其他的?事情就沒(méi)有?了可信度，?如果認(rèn)真地?做好一份工?作，往往還?有更好的更?大的工作等?著你去做，?也就會(huì)更有?信譽(yù)并能創(chuàng)?造出更大的?業(yè)績(jī)。這樣?不僅進(jìn)入了?一種良性發(fā)?展的過(guò)程，?更體現(xiàn)了付?出與回報(bào)之?間相互照應(yīng)?、相輔相成?的關(guān)系，即?有付出必有?回報(bào)，要得?到回報(bào)必須?首先懂得付?出。敬業(yè)?精神是個(gè)比?較理論性的?概念，說(shuō)起?來(lái)可能比較?抽象，但真?正實(shí)行之后?是可以明顯?地感覺(jué)出來(lái)?的，是否把?工作當(dāng)作自?己生活中重?要的事情，?是否為了干?好工作與別?人協(xié)作好、?配合好，是?很容易看得?出來(lái)的。只?有認(rèn)認(rèn)真真?地對(duì)待自己?的工作，踏?踏實(shí)實(shí)地做?好自己的事?情，積極地?尋求自己工?作業(yè)績(jī)上新?突破的人才?是公司真正?需要的人才?。積極的工?作態(tài)度是一?個(gè)優(yōu)秀員工?最基本的素?質(zhì)。積極是?一個(gè)人向上?的表現(xiàn)，積?極也是任何?企業(yè)都提倡?的一種工作?作風(fēng)。惟有?積極的行動(dòng)?才能帶來(lái)積?極的成果，?它要求我們?能夠察言觀?色，積極配?合領(lǐng)導(dǎo)的工?作，能夠考?慮得遠(yuǎn)一點(diǎn)?，思想先行?動(dòng)起來(lái)，多?動(dòng)腦子，勤?動(dòng)腦子，工?作閑暇之余?，多思考一?些與工作有?關(guān)的問(wèn)題，?多做一些工?作計(jì)劃、策?劃之類的先?導(dǎo)工作。從?平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴做起，?努力做到簡(jiǎn)?單的事，全?力以赴，這?才是我們所?推崇的工作?態(tài)度。只有?態(tài)度端正了?，工作效率?才會(huì)轉(zhuǎn)化工?作的效益。?曾經(jīng)有這?么一個(gè)故事?：一個(gè)上了?年紀(jì)的木匠?準(zhǔn)備退休了?。他告訴雇?主，他不想?再蓋房子了?，想和他的?老伴過(guò)一種?更加悠閑的?生活。他雖?然很留戀那?份報(bào)酬，但?他該退休了?。雇主看到?他的好工人?要走感到非?常惋惜，就?問(wèn)他能不能?再建一棟房?子，就算是?給他個(gè)人幫?忙。木匠答?應(yīng)了?？墒?，木匠的心?思已經(jīng)不在?干活上了，?不僅手藝退?步，而且還?偷工減料。?木匠完工后?，雇主來(lái)了?。他拍拍木?匠的肩膀，?誠(chéng)懇地說(shuō)：?房子歸你了?，這是我送?給你的禮物?。木匠感到?十分震驚：?太丟人了呀?……要是他?知道他是在?為自己建房?子，他干活?兒的方式就?會(huì)完全不同?了。你就是?那個(gè)木匠。?每天你釘一?顆釘子，放?一塊木板，?壘一面墻，?但往往沒(méi)有?竭心全力。?終于，你吃?驚地發(fā)現(xiàn)，?你將不得不?住在自己建?的房子里。?如果可以重?來(lái)……但你?無(wú)法回頭。?人生就是一?項(xiàng)自己做的?工程，我們?今天做事的?態(tài)度決定了?明天住的房?子。最后?，我想告訴?大家這么一?句話。你也?許不能選擇?工作本身，?但你可以選?擇對(duì)待工作?的態(tài)度，態(tài)?度決定一切?。篇四。?積極工作心?態(tài)的總結(jié)心?得體會(huì)狂天?，我讀了《?做事先做人?》一書，感?觸非常深，?最直接的感?受是不管在?生活中還是?在工作中首?先要先做人?，后做事，?做事固然重?要，但是怎?樣做人才是?根本。要有?積極的態(tài)度?。積極的態(tài)?度在工作中?是很重要的?因素，只要?自己的工作?態(tài)度擺正和?有積極的上?進(jìn)心，工作?才能有所提?高。我想?無(wú)論以后如?何，我都忘?不了這句讓?我受益終生?的道理。—?—做事先做?人。只有認(rèn)?認(rèn)真真地對(duì)?待自己的工?作，踏踏實(shí)?實(shí)地做好自?己的事情，?積極地尋求?自己工作業(yè)?績(jī)上的新突?破。積極的?工作心態(tài)是?一個(gè)人最基?本的素質(zhì)，?每個(gè)人都要?學(xué)會(huì)調(diào)整自?己的心態(tài)。?無(wú)論做何事?，都需竭盡?全力，這種?精神可以決?定一個(gè)人日?后事業(yè)上的?成功與失敗?。一個(gè)人?的工作心態(tài)?，與其本人?的性情、做?事的才能有?著密切的關(guān)?系。如果有?積極的心態(tài)?，火焰般的?熱忱，那么?無(wú)論所做的?工作多么勞?苦，都不會(huì)?覺(jué)得疲憊，?在任何情形?之下，都不?會(huì)表示厭惡?。每一份工?作或每一個(gè)?工作環(huán)境都?無(wú)法盡善盡?美，但每份?工作中都有?許多寶貴的?經(jīng)驗(yàn)和資源?，如失敗的?沮喪、自我?成長(zhǎng)的喜悅?、溫磬的工?作伙伴、值?得感謝的客?戶等等，如?果每天懷著?感恩的心情?去工作，在?工作中始終?牢記擁有一?份工作，就?要懂得感恩?的道理，就?會(huì)收獲很多?。心態(tài)不同?，同樣的工?作會(huì)干出不?同的效果，?干同樣工作?的人也會(huì)有?不同的體驗(yàn)?和收獲。?心態(tài)積極，?對(duì)工作全力?以赴，才會(huì)?比別人干得?出色。同樣?是做小事，?不同的人會(huì)?有不同的成?就。如果我?們能不斷從?平凡的工作?中發(fā)現(xiàn)它的?價(jià)值所在，?轉(zhuǎn)變心態(tài)，?我們就能重?新燃起對(duì)工?作的熱情，?喜歡并享受?自己的工作?，使自己在?忙碌中感受?到更多快樂(lè)?。積極的工?作心態(tài)，會(huì)?讓你感到自?己的存在;?積極的工作?心態(tài)，會(huì)讓?你感到自己?所做的一切?都是那么的?理所當(dāng)然。?篇五。工?作心態(tài)的總?結(jié)心得體會(huì)?最近看了一?本小冊(cè)子《?好心態(tài)勝過(guò)?好工作》，?本書是寫給?職場(chǎng)人士的?，內(nèi)容多來(lái)?自作者從事?心理咨詢及?各類授課過(guò)?程中的體驗(yàn)?和感悟。?當(dāng)下，又到?了高校畢業(yè)?生就業(yè)季，?隨著國(guó)內(nèi)高?校畢業(yè)生數(shù)?量的逐年遞?增，嚴(yán)峻的?就業(yè)形勢(shì)讓?畢業(yè)生們焦?頭爛額。而?奇怪的是，?如今一些已?經(jīng)工作、甚?至收入還不?錯(cuò)的年輕人?，也常常吐?槽自己的職?業(yè)。好工作?究竟都去哪?兒了呢。這?成了很多年?輕人心中不?斷追問(wèn)的問(wèn)?題。其實(shí)，?這就是一個(gè)?就業(yè)及工作?心態(tài)問(wèn)題。?應(yīng)該說(shuō)，?在就業(yè)方面?出現(xiàn)的種種?焦躁心態(tài)，?既有社會(huì)大?環(huán)境的原因?，也有年輕?人自身的原?因。必須承?認(rèn)，隨著近?幾年高校畢?業(yè)生進(jìn)入高?峰期，應(yīng)屆?畢業(yè)生就業(yè)?越來(lái)越難，?成為不爭(zhēng)的?事實(shí);而一?些高校專業(yè)?設(shè)置不合理?、就業(yè)指導(dǎo)?不完善等因?素也加劇了?這種就業(yè)矛?盾，此外在?就業(yè)公平方?面，我們國(guó)?家還有制度?性的硬傷沒(méi)?有完全消除?，這些都是?就業(yè)形勢(shì)日?益嚴(yán)峻的客?觀原因。但?是，如今的?年輕人越來(lái)?越浮躁，越?來(lái)越重視自?我，職業(yè)忠?誠(chéng)度不高，?就業(yè)觀念不?接地氣，不?夠靈活，也?是客觀現(xiàn)實(shí)?。有的大學(xué)?生受寧要大?城市一張床?，不要西部?一套房的觀?念影響，就?業(yè)只想去北?上廣等大城?市;有的目?標(biāo)鎖定公務(wù)?員，百折而?不撓;有的?只愿去央企?、外企，而?不愿去中小?民營(yíng)企業(yè)。?當(dāng)然，人往?高處走是人?的本能，想?找個(gè)好單位?無(wú)可厚非，?但凡事都要?從實(shí)際出發(fā)?，從個(gè)人情?況出發(fā)，畢?竟所謂的好?單位、好職?位總是有限?的。其實(shí)?，好工作從?好心態(tài)中來(lái)?。就當(dāng)前而?言，要擴(kuò)大?就業(yè)面，提?高就業(yè)率，?就要擯棄高?低貴賤的傳?統(tǒng)觀念，克?服怕苦怕累?的思想，放?低姿態(tài)求職?就業(yè)，樹立?靈活務(wù)實(shí)的?就業(yè)觀。特?別是對(duì)那些?初出校門，?沒(méi)有任何經(jīng)?驗(yàn)的學(xué)生來(lái)?說(shuō)，有好的?崗位可盡力?爭(zhēng)取，爭(zhēng)取?不到就不必?老等著，哪?里能接收、?能聘用你，?即便是小廠?小店，即便?是臟活累活?，也不妨先?去就業(yè)再說(shuō)?，積累工作?經(jīng)驗(yàn)，掌握?實(shí)際技能，?尋找新的機(jī)?遇。也不妨?自主創(chuàng)業(yè)，?從小商販、?個(gè)體戶干起?，一步一步?向成功的目?標(biāo)進(jìn)發(fā)。現(xiàn)?實(shí)當(dāng)中，大?學(xué)生包括研?究生，開擦?鞋店、辦養(yǎng)?豬場(chǎng)而最終?取得成功的?，不乏先例?。好心態(tài)?一定勝過(guò)好?工作。觀念?一變，心態(tài)?一變，就業(yè)?機(jī)會(huì)就在眼?前。希望未?就業(yè)者擺正?就業(yè)心態(tài)，?相信自己，?相信未來(lái)，?是金子總會(huì)?發(fā)光，只要?腳踏實(shí)地、?勇于追求，?總有一天成?功是屬于你?的。篇六?。樹立良好?的工作心態(tài)?的總結(jié)心得?體會(huì)厭職情?緒使我們失?去了工作的?樂(lè)趣，還會(huì)?嚴(yán)重地影響?到我們的工?作和生活，?我們應(yīng)該及?早消除它。?要消除厭職?情緒，就要?保持良好的?工作心態(tài)，?學(xué)會(huì)喜歡自?己的職業(yè)，?合理安排工?作和生活，?這樣才能找?回一個(gè)原本?充滿___?與活力的自?己。每個(gè)?人在剛跨入?職場(chǎng)之初，?不但干勁十?足、___?高漲，而且?對(duì)自己的職?業(yè)前途寄予?厚望;但是?過(guò)了不久，?就會(huì)感覺(jué)到?自己像機(jī)器?人一樣，這?就是所謂的?厭職情緒。?厭職情緒會(huì)?嚴(yán)重地影響?到我們的工?作和生活，?我們應(yīng)該及?早消除厭職?情緒，找回?當(dāng)初工作時(shí)?的那個(gè)__?_飛揚(yáng)的自?己。當(dāng)我?們長(zhǎng)時(shí)間的?在某一環(huán)境?下工作之后?，很容易成?為技術(shù)嫻熟?的工作骨干?，但日復(fù)一?日地重復(fù)相?同而瑣碎的?事務(wù)，就有?一種被掏空?了的感覺(jué)，?自己無(wú)法左?右自己的工?作。再加上?很少得到上?級(jí)的表?yè)P(yáng)，?或者經(jīng)常得?到不好的評(píng)?價(jià)，這樣就?很容易會(huì)有?一種無(wú)助感?，從而導(dǎo)致?厭職情緒。?其實(shí)出現(xiàn)?這種情緒，?主要是因?yàn)?這些人只知?道單一工作?，而沒(méi)有明?白自己工作?的價(jià)值。只?要在工作中?樹立起使命?感，明確自?己要實(shí)現(xiàn)一?定的價(jià)值的?話，就能在?個(gè)人工作中?產(chǎn)生前進(jìn)的?動(dòng)力。要在?工作中樹立?起使命感，?就會(huì)主動(dòng)地?為自己出點(diǎn)?兒難題，每?天都有難題?處理，你自?然就會(huì)活得?充實(shí)，堅(jiān)持?不懈下去，?你就能發(fā)現(xiàn)?自己每天都?在進(jìn)步，每?天都會(huì)感到?快樂(lè)。每?一天少一點(diǎn)?亂七八糟的?想法，多一?點(diǎn)計(jì)劃?？?慮清楚有關(guān)?自己理想職?業(yè)的每一件?事，把所追?求的理想職?業(yè)劃分成盡?可能有序的?各個(gè)階段。?如果發(fā)現(xiàn)自?己目前正在?任一個(gè)低級(jí)?經(jīng)理，或只?是一名記賬?員，你就必?須尋找一條?能幫助自己?達(dá)到另一職?位的晉升之?路。你可觀?察一下是否?能調(diào)到另一?部門，或者?先謀個(gè)較低?的職務(wù)，然?后找機(jī)會(huì)進(jìn)?修。最起碼?也要找出妨?礙你日后晉?升的不利因?素。循序漸?進(jìn)是改變不?稱心工作的?最好方法。?情緒的變?化也是導(dǎo)致?厭職情緒的?原因之一，?心態(tài)調(diào)整不?當(dāng)，就有可?能落入情緒?憂郁的惡性?循環(huán)中。聽?聽自己喜歡?的音樂(lè)，是?放松自己有?效的方法，?輕松、明快?的樂(lè)曲總能?把自己帶到?快樂(lè)老家，?不管情緒有?多不好，只?要聽一下自?己喜歡的曲?子，頓時(shí)就?能感受到神?清氣爽。想?辦法暫時(shí)告?別工作中的?壓力，輕松?輕松，不僅?便于自己發(fā)?現(xiàn)生活的樂(lè)?趣，也能為?再次做好工?作鼓足干勁?。不要在?沉重的壓力?下無(wú)法自拔?。有些人上?崗工作只知?道拼命干。?一開始在晚?上加1~_?__小時(shí)班?，不久便整?星期地加班?，最后連周?末也成了辦?公時(shí)間。實(shí)?際上，工作?成了霸占他?全部光陰的?橫蠻賓客。?這類人除了?工作，幾乎?沒(méi)有任何社?交活動(dòng)，這?樣時(shí)間長(zhǎng)了?，不免對(duì)自?己的工作產(chǎn)?生反感。?如果你每天?早晨一想到?上班就害怕?，部分原因?大概是你與?周圍同事相?處不好。雖?然你不喜歡?與他們一起?工作，但最?起碼也應(yīng)該?和他們積極?相處。當(dāng)你?在電梯里對(duì)?人微笑時(shí)，?別人也會(huì)報(bào)?以微笑，在?辦公室也是?如此。以禮?相待是人的?本性。與相?互不理不睬?的人一夜之?間就建立親?密關(guān)系是不?現(xiàn)實(shí)的，但?若你真誠(chéng)地?去改善關(guān)系?，你的同事?遲早會(huì)感覺(jué)?到這一點(diǎn)。?要想改善?厭職情緒，?就要把工作?環(huán)境變得新?鮮。陌生的?工作環(huán)境可?以讓自己感?到好奇、興?奮、新鮮，?什么事情都?要躍躍欲試?，不過(guò)逐漸?熟悉了工作?環(huán)境之后，?這些心態(tài)將?漸漸離自己?遠(yuǎn)去，更多?體驗(yàn)的是謹(jǐn)?慎、見怪不?怪、程序化?地完成工作?任務(wù)。長(zhǎng)期?如此，工作?積極性自然?下降。為此?，你可以想?辦法為自己?創(chuàng)造各種陌?生環(huán)境，讓?自己好奇、?興奮、新鮮?的心態(tài)永遠(yuǎn)?存在，讓自?己感到永遠(yuǎn)?充實(shí);除了?工作環(huán)境，?你可以去外?部開辟學(xué)習(xí)?充電的各種?不同環(huán)境，?為自己的進(jìn)?一步發(fā)展充?電加油，比?方說(shuō)積極參?加單位或者?社會(huì)的相關(guān)?培訓(xùn)，努力?地爭(zhēng)取在各?種場(chǎng)合結(jié)識(shí)?專業(yè)人士等?。要學(xué)會(huì)?合理地調(diào)整?自我。善于?安排個(gè)人精?力的人總是?感覺(jué)到生活?是輕松的，?工作是愉快?的。為了達(dá)?到這種境界?，你應(yīng)該對(duì)?所有的工作?都作好計(jì)劃?，并在規(guī)定?的時(shí)間內(nèi)完?成。工作結(jié)?束后，要充?分利用自己?的閑暇時(shí)間?，切忌將工?作帶回家做?。對(duì)于個(gè)人?的進(jìn)展應(yīng)該?定期進(jìn)行標(biāo)?記，以便讓?自己明白，?目前已經(jīng)完?成了什么，?還有什么工?作沒(méi)有完成?;對(duì)沒(méi)有完?成的任務(wù)，?應(yīng)該規(guī)劃好?完成的時(shí)間?，并在某段?時(shí)間，合理?分配自己的?精力，從而?使工作、學(xué)?習(xí)、生活、?娛樂(lè)盡量做?到更加有效?，而且能夠?很好地自我?循環(huán)，自我?提升。首?先，要學(xué)會(huì)?自信。自?信是成功的?前提，也是?快樂(lè)的秘訣?。惟有自信?，才能在困?難與挫折面?前保持樂(lè)觀?，從而想辦?法戰(zhàn)勝困難?與挫折。自?信人生二百?年，會(huì)當(dāng)擊?水三千里。?或許有人說(shuō)?，我又何嘗?不想自信呢??？删褪亲?信不起來(lái)啊?。是啊，怎?樣才能使自?己自信起來(lái)?呢。我想，?還是讓我們?多看自己的?優(yōu)點(diǎn)、長(zhǎng)處?，多發(fā)現(xiàn)、?發(fā)掘自己的?潛能吧。俗?話說(shuō)的好：?尺有所短，?寸有所長(zhǎng)。?每個(gè)人各有?所長(zhǎng)，各有?所短，每個(gè)?人都有自己?的無(wú)限潛能?。人不能光?盯著自己的?缺點(diǎn)、短處?和現(xiàn)在，而?要學(xué)會(huì)欣賞?自己，多看?自己的優(yōu)點(diǎn)?、長(zhǎng)處和未?來(lái)。傳統(tǒng)的?教育思想與?落后的人文?觀念使得多?數(shù)人用僵化?的目光去看?待現(xiàn)實(shí)中的?人和事，認(rèn)?為是很難改?變的。而唯?物辯證法早?已告訴我們?，世界上沒(méi)?有一成不變?的人與事，?發(fā)展變化才?是永恒的。?三歲看大、?七歲看老的?時(shí)代早已過(guò)?去。我們教?育者首先應(yīng)?覺(jué)醒，再不?能帶著有色?眼鏡看我們?的學(xué)生。我?們自己首先?要做一個(gè)自?信的人。不?要總拿自己?的缺點(diǎn)跟人?家的優(yōu)點(diǎn)比?，那樣真是?人比人，氣?死人。一定?要學(xué)會(huì)賞識(shí)?自己，悅納?自己，勉勵(lì)?自己。如果?做不到這樣?，可以想辦?法，比如，?積累自己的?成功體驗(yàn)和?經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)持?寫日記，寫?摘抄;把自?己的優(yōu)點(diǎn)羅?列在紙上，?同時(shí)寫一兩?句能激勵(lì)自?