童年的生活小學生滿分

本文格式為Word版，下載可任意編輯——童年的生活小學生滿分童年趣事百無禁忌，往往蕩漾在童年夢中的，真的好想像睡美人那樣一睡不醒，假設讓形容童年趣事的話，會把它比喻一朵花，一朵芳香四溢的花;一個盒子，一個裝著大量機要的盒子;下面是我為大家整理的童年的生活小學生，僅供參考，夢想能扶助到大家!

童年的生活小學生總分值作文1

清早，當我還蜷縮于被窩中時，窗外就響起了叫賣菜品的聲音。每當聽到這種聲音，我便會情不自禁地拉開窗簾，趴在窗臺上，任這喧嚷嘈雜的叫賣聲，將我的記憶拉向遠方

記憶的那頭連接的是奶奶在永強的老家，那時候的我還小，一到早上，我起了床，奶奶已經(jīng)出去買菜了。我就盤著腿坐在書桌上，一邊等著奶奶回家，一邊望著窗外的白云安閑地飄過。每到這時，我都不由得將它們想象成各種東西：看!一艘游輪，這是一輛大卡車，那是一塊大餅我不停地瞎想，心中也增加了幾分童趣，這樣的清早就過得分外得志。

當一縷縷白煙徐徐升起，又逐漸消散時，窗對面的阿姨就開頭制作售賣“青草豆腐”了。每到這時候，奶奶也該回來了，我見她手中還有余錢，就吵吵著：“奶奶!奶奶!給我來一碗青草豆腐，就一碗!”

奶奶聽后便笑意盈盈地將手中的余錢交給了爺爺，爺爺馬上跑下樓，過了一會兒，他便端著兩碗的青草豆腐上來了。我望見了那黑色的青草豆腐，就像那奪目的黑瑪瑙一般閃著光彩，饞得我口水直流。我撲了上去，狼吞虎咽地一口又一口地吃下那“黑色的瑪瑙”，心中也逐步泛開了一朵又一朵的喜悅浪花。

吃完青草豆腐，我跳下了書桌，又跑到廚房里拿起一小把米飯。我再次爬上書桌，坐在窗前，把米飯一粒又一粒地扔了出去，這時便有好多只雞鴨跑過來啄食。等到它們走近了，我把幾粒米攥在手中，瞅準時機，將米全砸在它們身上。看著它們憨態(tài)可掬地彼此用嘴戳著對方的身子，我笑得可歡了。再看看那鴨子，笨拙地扭著身子，也來想分“幾粒米”，剛吃進一顆，就被雞兒們轟了出去，可那它偏又不放棄，跑了進來，又被轟出去就這樣進進出出，來來回回，直逗得我笑破了肚皮!

這便是我童年最美好的記憶，每每回想，彌久如新!

童年的生活小學生總分值作文2

我的童年并不像季羨林先生的童年那樣，一片灰黃，而是紅黃藍綠，五光十色。

在我小時候，我家住在山東。冬天來了，山東一下雪，我就會拉著鄰的小孩吵著要去樓下堆雪人。當時看的動畫片有一集就是講父子倆去堆雪人，我也和小伙伴一起堆。用帶著手套的手把雪攏起來，這拍拍那打打，結果還插上兩個扣子，插個胡蘿卜就完了。

就算帶著厚厚的手套，但手還是凍得直哆嗦。雪人雖是堆好了，但兩個三歲的小孩兒能堆成什么樣?那時覺得特有成就感還叫媽媽給拍了照片，前幾天翻出來看看，丑得認不出來這是雪人，就是一坨雪上插了根胡蘿卜，摁上了兩個扣子。

小時候過年去親戚家，親戚家有一個很大的院子，一下雪地上就會堆起一層積雪。雪停了，我就和表哥表姐們玩打雪仗。當時年少不懂事，搓了雪球就亂扔，一個人都沒砸到。結果還是表姐看不過去了，叫來表哥們讓我挨個砸。砸完了，我和表姐就遭殃了，被幾個表哥追著打，結果還是躲到屋子里才躲過一劫。

夏天我就去姥姥家，姥姥家有個不大的院子，姥爺熱愛在院子里種些花花草草，還養(yǎng)了上幾條魚。對我而言，關上門這院子就是另一個世界。我小時候就挺懂得享受的，夏天熱得慌，我就坐在冬瓜藤下的搖椅上，扇著蒲扇，閉著眼睛，嗅著花香，昏昏沉沉地就睡著了。但總是會被姥姥叫醒，不情愿地醒來，就有一杯溫溫的竹葉茶遞過來。姥姥家還種了十幾棵竹子，我很熱愛喝竹葉泡的茶，有種淡淡的竹香。

雖然現(xiàn)在已經(jīng)是了，但這些童年美好的回憶卻讓我記憶猶新。

童年的生活小學生總分值作文3

童年，一個美好的時候，童年，也是令人依依不舍的時光;童年，更是一個令人敬仰的.世界，但是，童年卻令我回憶起一幕令我難忘的情景……

在我的記憶中，有些事以逐漸模糊了，但唯獨有一件事我永遠也忘不了。

在上幼兒園時，老師講過：“種瓜得瓜，種豆得豆，種什么就得什么······”聽到這里，我想到：既然這樣，那么我種腳就得腳，這樣我就可以扶助那些殘疾人了。我欣喜極了?；氐郊?，加緊拿上鐵鍬，又在桶里接滿水，讓爸爸協(xié)助。

接下來我又按照老師說的話，來到陽光充沛的地方，用鐵鍬挖了個小坑，再把腳放進去，這時我累得氣喘吁吁，想讓爸爸協(xié)助便說：“爸爸，幫我把腳埋起來吧?！睗M腹不解的爸爸皺著眉頭問：“這是在干嘛?”我神秘的笑了笑，把事情報告了爸爸，沒想到，爸爸笑的前仰后合，我不解不解。爸爸說：“傻孩子，腳怎么能種呢?腳是一生下來就有的······”我聽得稀里糊涂的，爸爸說完便拉著我回去了。忙活了這么久，結果還是竹籃打水一場空。

就在我下定決心要道別童年，好好為自己鋪一條“黃金路”時，那在童年時，一起玩耍的一幕幕不斷在我的腦海中浮現(xiàn)，那喜悅順耳的笑聲不斷在我耳邊響起，啊!道別童年，是令我如此的痛楚，如此的憂傷，道別童年，并全心上進，談何輕易啊!

童年，是如此的純凈，是如此的美好，想到在童年時的友情，就令我一陣痛心，那情誼的種子，早已在我的心中扎下了深深的根了啊!我是多么的夢想時光能夠倒轉(zhuǎn)啊!倒轉(zhuǎn)吧!將時間定格在童年那時候吧!但是童年，仍舊遠去……

童年，是天真無邪的，但我們不是掌控天地萬物的神，童年，仍舊是要道別的啊!再見了，童年…

童年的生活小學生總分值作文4

喜悅的童年生活似流水從我的指縫間穿過。留下的只是一段段讓人回味無窮的，一個個美好的理想。童年期間，有夢幻天使的嬉戲，有時光爺爺?shù)慕袒?，有綻放的鮮花點綴著我的理想

我的生活，我喜歡;我的理想，我創(chuàng)造;我的蹤跡，我記載。一個個普普遍通的腳印也蘊含著我的喜悅、我的天真。其中有童稚可笑的小腳印。

那是一個驕陽似火的盛夏。我興高采烈地來到外婆家，心里別提有多么欣喜了!外婆見到我來了，連忙拿出了一大把糖果。親切地端到了我身旁。臉上帶著慈祥的微笑，對我說：“丹娜，吃吧!”“嗯!”我和哥哥不一會兒就像一匹餓狼似的，貪婪地把糖果裝時了自己的肚子中。誰也不讓誰，猶如對方都會把屬于自己的那一顆糖果搶了一樣。

悵然!糖果數(shù)量有限，只剩下了結果一顆了!雙方各不相讓。鬧的不成開交!現(xiàn)在全場都靜靜靜的，連各自的都能領會的聽見?！拔沂敲妹?，你理應讓我。結果一顆糖果是我的!”寂靜的場面，被我的說話聲打破了。接著又是一陣，“我是哥哥，你要聽我的。結果一顆糖是我的!”我鼓起嘴，瞪著眼恨恨的望著哥哥。哥哥也毫不讓我，牙齒左右摩擦，眼睛里帶著一絲“殺氣”。又是一場安寧。

“啊!我有方法了!”“是什么呀?”“我們把糖果種到土里吧!”“哦?”“哎呀!你笨呀!種瓜得瓜，種豆得豆。過幾天，它就可以長成一棵能結許大量多糖果的樹了呀!”“哦!原來是這樣呀!你還挺聰明!”

于是，我們拿了一個鏟子，挖了一個土堆，把糖果放了進去。

一天，兩天，三天這位“好友”卻遲遲不愿露出它的“廬山真面目”。我們帶著鋤頭去挖開看看。啊!成群的螞蟻在糖上爬著。我和哥哥，我看著你，你看著我。都傻了眼!

這童稚天真的小腳印，永遠在一片屬于我的沙灘上留著!就恰似我的童年，永遠存在我那顆童真的心里。

童年的生活小學生總分值作文5

童年是美好的，而它，卻只有一次。在彌漫樂趣的童年里，我做了許大量多的趣事，有一件事，我是永遠也忘不了的。

小時侯，我分外愛吃一種“小白兔”奶糖，每當我背過幾首古詩時，媽媽就獎我一塊糖吃。但畏縮我吃多了對牙齒不好，所以就限量添置。

有一次媽媽和舅舅領我上街，看到柜臺里那迷人的糖果，我的眼睛瞪的大極了，嚷著讓媽媽買，媽媽不但不買，還大聲的訓斥我。看這招不行，我就對舅舅用起了激將法，：“舅舅，媽媽不敢買小白兔糖，你也不敢!”誰知舅舅竟然真的是一個膽小鬼，大聲的說：“哎呀，我怕極了，小白兔，我畏縮，畏縮…。?！卑?，兩招都不管用，只好掃興的回了家。

那是誰?啊，我那良善又可親的姥姥來了，我一頭扎到姥姥的懷里，先是甜甜的叫了聲“姥姥”，接著就使出了最靈的一招：地下一躺，四腳朝天，小腿亂蹬，有一種不達目的誓不罷休的架勢。意料之中，姥姥中招，足足給我買了一大兜“小白兔”，美滋滋的我正盤算著怎樣以最快的速度把它們殲滅掉，眼疾手快的媽媽一把奪了過去，賞了我兩顆，就偷偷地溜到進了寢室。我太明白媽媽那“凌辱”小孩子招數(shù)了。經(jīng)不住那“小白兔”的誘惑，我只好又心生一計：鬧困。

媽媽把我放到床上，我裝著睡的很香的樣子，祈禱著媽媽趕快離開。過了一會兒，媽媽輕輕的離開了房間。急不成待的我一骨碌從床上爬起來?！斑?抽屜里沒有，柜子里也沒有?”枕頭也被我翻了個底朝天，為了我那心愛的“小白兔”，能翻的地方全找了，我消沉極了，猛然眼前一亮，“書架”，哎呀呀，可憐我的個子太矮夠不著，怎么辦?我急速的搬來一個凳子，提防的爬上去，果不出所料，嘿!找到了，費了九牛二虎之力我終究吃到了香甜味美的“小白兔”，喳喳嘴吧，再來一塊吧，用舌尖舔著嘴角，一向甜到到心里，一塊接著一塊，那個美呀!我發(fā)誓，等我有了錢，確定買一大火車“小白兔”來過癮，看你們大人還神