2023年第一學(xué)期三年級(jí)班主任工作總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?第一學(xué)期三?年級(jí)班主任?工作總結(jié)?本學(xué)期我擔(dān)?任三年級(jí)_?__班的班?主任工作。?在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心、科任老?師的齊心協(xié)?力下，圓滿?地完成了本?學(xué)期的各項(xiàng)?任務(wù)。我把?這學(xué)期的工?作小結(jié)如下?一、以身?作則，為人?師表古人?云，“親其?師，信其道?”。車(chē)爾尼?雪夫斯基也?說(shuō)“教師把?學(xué)生造成什?么人，自己?就應(yīng)當(dāng)是這?種人?！卑?主任在學(xué)校?里和學(xué)生接?觸的時(shí)間最?長(zhǎng)，在學(xué)生?面前自己是?一面鏡子、?一本書(shū)。因?此規(guī)范學(xué)生?的行為，首?先規(guī)范自己?的行為，在?教育工作中?要求學(xué)生做?到的，我首?先做到。講?臺(tái)前的垃圾?自己順手撿?起等等。讓?孩子相信老?師說(shuō)到就能?做到，增強(qiáng)?師生間的信?任度。二?、培訓(xùn)班干?部。俗話?說(shuō)火車(chē)跑得?快必須車(chē)頭?帶。同樣的?道理，要帶?好一個(gè)班級(jí)?，班干部的?作用是老師?也無(wú)法取代?的。并且在?班級(jí)管理中?學(xué)生自己能?做到的絕不?讓班干部去?做，班干部?能做的老師?絕不去做，?這樣班級(jí)內(nèi)?人人有事做?，即提高了?他們的工作?積極性，也?提高了學(xué)習(xí)?的主動(dòng)性。?三、培養(yǎng)?學(xué)生的良好?習(xí)慣，向課?堂要質(zhì)量。?(___?)培養(yǎng)學(xué)生?課前預(yù)習(xí)的?習(xí)慣習(xí)慣。?課前預(yù)習(xí)?能夠提高聽(tīng)?課的效果，?這樣，變被?動(dòng)聽(tīng)課為主?動(dòng)學(xué)習(xí)，牽?牛牽住了牛?鼻子了，主?要矛盾解決?了，其它問(wèn)?題也就迎刃?而解了。久?而久之，會(huì)?逐步提高聽(tīng)?課的效果，?形成學(xué)習(xí)上?的良性循環(huán)?。(__?_)培養(yǎng)學(xué)?生遵守課堂?紀(jì)律的習(xí)慣?。紀(jì)律是?教學(xué)質(zhì)量的?保證。平時(shí)?上課發(fā)現(xiàn)某?些同學(xué)或者?某個(gè)小組做?得好的及時(shí)?表?yè)P(yáng)，在班?中樹(shù)立榜樣?，發(fā)現(xiàn)不良?現(xiàn)象及時(shí)糾?正。做到一?個(gè)同學(xué)不聽(tīng)?課也不講課?。在班里定?下班規(guī)，實(shí)?行班干部分?工負(fù)責(zé)，讓?學(xué)生自己管?理自己。在?課堂教學(xué)中?，也經(jīng)常采?取多種形式?培養(yǎng)學(xué)生積?極參與課堂?教學(xué)活動(dòng)。?如讓學(xué)生進(jìn)?行講題、動(dòng)?手操作、生?生互講等活?動(dòng)，既調(diào)動(dòng)?了學(xué)生參與?課堂教學(xué)的?積極性，又?訓(xùn)練了學(xué)生?動(dòng)口、動(dòng)腦?、動(dòng)手的能?力，也培養(yǎng)?了口頭表達(dá)?能力。經(jīng)過(guò)?一個(gè)學(xué)期的?努力，還有?幾個(gè)紀(jì)律觀?念薄弱者經(jīng)?常要老師教?育才做好一?陣兒，整個(gè)?班里秩序有?所好轉(zhuǎn)。以?后還要加強(qiáng)?教育。（?3）培養(yǎng)學(xué)?生積極復(fù)習(xí)?的習(xí)慣。?孔子曰“溫?故而知新”?，復(fù)習(xí)不是?簡(jiǎn)單地重復(fù)?。而是一種?創(chuàng)造性的學(xué)?習(xí)。四、?充分利用素?質(zhì)教育平臺(tái)?。老師要?教好學(xué)生，?除了做好校?內(nèi)的教育、?管理外，還?要做好校外?的工作，要?與家長(zhǎng)聯(lián)系?，取得家長(zhǎng)?協(xié)助，才能?把學(xué)生教好?。平時(shí)我都?注意做好這?個(gè)工作，班?級(jí)內(nèi)只要發(fā)?現(xiàn)不好的苗?頭，我就用?素質(zhì)教育平?臺(tái)給家長(zhǎng)發(fā)?信息，以防?患于未然。?經(jīng)過(guò)老師和?家長(zhǎng)的共同?教育，現(xiàn)在?改變很大，?基本能遵守?學(xué)校的行為?規(guī)范了。?五、關(guān)愛(ài)學(xué)?生?？戳?王金戰(zhàn)老師?的視頻，好?孩子是夸出?來(lái)的。我非?常贊同。應(yīng)?在工作中以?應(yīng)用。主要?是在精神上?給予鼓勵(lì)和?支持。在學(xué)?習(xí)中那些學(xué)?習(xí)差的；退?步的；考試?發(fā)揮不好的?；有困難的?等等。我常?常用語(yǔ)言開(kāi)?導(dǎo)、鼓勵(lì)、?教育他們，?有時(shí)甚至是?無(wú)中生有的?表?yè)P(yáng)，時(shí)間?長(zhǎng)了孩子們?就消除了精?神壓力，也?覺(jué)得自己很?優(yōu)秀，久而?久之，表現(xiàn)?就很好了。?在學(xué)習(xí)上不?偏袒、不歧?視、不放棄