2023學年下學期班主任工作總結(jié)

第3頁共3頁2023學?年下學期班?主任工作總?結(jié)日漸盛?夏，一學期?的工作在緊?張忙碌中又?接近了尾聲?，回想一學?期走過的歷?程，還真是?回味無窮，?孩子們活潑?好動的天性?讓人感受的?那份快樂；?孩子們天真?可愛的言語?讓人感受的?那份幸福；?孩子們未知?莽撞中讓人?感受的那份?無奈；孩子?們良好習慣?的養(yǎng)成讓人?感受的那份?艱辛……瑣?碎的鏡頭如?幻燈片般在?眼前一張張?浮現(xiàn)，為了?更好的開展?以后的工作?，現(xiàn)就將本?學期的工作?簡要的加以?總結(jié)一、?以嚴愛抓管?理,培養(yǎng)良?好習慣。?班主任工作?的首要任務(wù)?就是要抓好?班級管理。?本學期注重?以嚴愛抓管?理,培養(yǎng)學?生自理自力?能力，培養(yǎng)?良好習慣。?本學期通?過各種方式?，既注意指?導學生進行?自我教育，?讓學生在自?我意識的基?礎(chǔ)上產(chǎn)生進?取心，逐漸?形成良好的?思想行為品?質(zhì)。特別是?通過班隊會?主陣地，展?開增強自治?自理的意識?活動，在班?隊會中，學?生以討論的?方式把平時?的一些壞毛?病羅列出來?，并提出改?正的建議，?我把發(fā)現(xiàn)的?不良思想的?苗頭一針見?血地指出來?，對事不對?人，學生身?受教育，特?別是在開展?學校少先隊?提出的“德?育時效性”?系列教育活?動中，更是?給孩子們的?自理自立能?力的培養(yǎng)提?供了更好的?陣地，讓每?一個學生都?能從中感受?到教育的力?量，收效也?是很大的。?現(xiàn)在的孩?子很多事情?都是家長代?辦，導致他?們最大的問?題是懶散，?以此引出了?一系列的問?題，比如說?值日生不夠?自覺，作業(yè)?馬虎，做事?不夠自覺、?主動等等。?針對這些問?題，我從抓?好學生的日?常行為習慣?入手，開始?班風的整頓?。我先從值?日生入手，?對于原有的?值日生表再?細化，分工?到人，明確?自己的責任?區(qū)，如果哪?塊沒打掃干?凈，一查就?知道誰沒有?做好值日生?了，通過一?段時間的督?促、強化學?生的自覺意?識提高了，?責任感也加?強了。讓學?生在自我意?識的基礎(chǔ)上?產(chǎn)生進取心?，逐漸形成?良好的思想?行為品質(zhì)，?并在具體的?學習活動中?指導學生進?行自我管理?，培養(yǎng)他們?多方面的能?力，放手讓?他們自我設(shè)?計、自我_?__各種教?育活動，再?通過班干部?管理班級，?讓班干部在?班級中起到?帶頭作用，?督促學生進?行自我教育?。當然作為?班主任我注?意做好宏觀?的調(diào)控，帶?領(lǐng)學生不斷?前進不斷發(fā)?展，促進他?們?nèi)姘l(fā)展?，健康成長?。二、以?關(guān)愛暖身心?，促進健康?成長。作?家___曾?經(jīng)說過：“?每個人的心?里都埋著一?團火種，只?要善于撥弄?，它就會熊?熊燃燒?！?做一個辛勤?的園丁，使?每朵鮮花都?綻放，每顆?幼苗都茁壯?成長，這是?我做班主任?的信念。愛?是無聲的語?言，是教師?溝通學生思?想和感情最?有效的手段?，想要管理?好班級，必?須關(guān)心、了?解每一位學?生。注重情?感交流，走?進學生心靈?。沒有交流?，就沒有教?育，就沒有?感悟，就沒?有情感。特?別是要走進?相對較差學?生的內(nèi)心，?要和他們成?為朋友，這?就要求我們?為師者要有?寬容的愛，?每次，當孩?子犯了錯誤?時，當我怒?氣升騰的時?候，我就讓?自己進行換?位思考：如?果我是孩子?，我是不是?也會像他們?一樣？假如?那又是我的?孩子，如何?教育才是最?佳途徑？于?是，在這樣?的前提下，?孩子們的調(diào)?皮搗蛋、屁?股坐不住、?對新鮮事物?的好奇都變?成了可以理?解的行為。?他們也在與?我的談話中?感受到老師?真的像自己?的媽媽，自?然也讓他們?尊重我，喜?歡我，理解?我，進而在?我的關(guān)愛中?健康成長。?三、以摯?愛做教學，?全面提高成?績。把學?生教好，讓?學生成功，?是每一位教?師最大的心?愿、最高的?榮譽。作為?一名肩負雙?科教學任務(wù)?的老師，讓?學生掌握良?好的學習方?法，打好良?好的學習基?礎(chǔ)就更是尤?為重要了。?因此，我在?課堂教學中?，堅持做到?認真鉆研大?綱，仔細分?析教材的編?寫意圖，認?真?zhèn)湔n，注?意設(shè)計好每?堂課的教學?方法，充分?運用學校提?供的教學課?件以及多媒?體大屏的教?學設(shè)施，注?重對學生各?種能力的培?養(yǎng)。當然總?會有些學生?的成績一直?不如人意，?我便在不斷?地探索中給?予鼓勵和監(jiān)?督，經(jīng)常會?問到：你覺?得今天的你?進步了嗎？?老師講的你?聽懂了嗎？?你能說說你?這堂課學會?了什么？只?要有進步就?表揚和獎勵?……在認真?做好日常教?學工作的同?時，我也深?知學習的重?要性，抓住?一切機會認?真學習，努?力探索在課?堂教學中培?養(yǎng)學生能力?發(fā)展的途徑?，在不斷學?習、不斷實?踐中不斷提?高自己的教?育教學水平?及教學管理?水平，進而?形成自己的?課堂教學風?格，全面提?高學生的學?習能力和水?平。總之?，身為班主?任的我深深?的曉得，愛?有多深，心?就有多寬，?夢就有多遠?！我會用我?全部的愛_?__每一位?學生的成長?，不讓任何?一個孩子成