湖北省武漢市部分學(xué)校2023屆高三9月起點調(diào)研考試-生物試題

武漢市部分學(xué)校2023學(xué)年度新高三起點調(diào)研測試生物試題注意事項：1．本試卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。滿分100分。考試用時90分鐘。2．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在試卷和答題卡上，并將準考證號條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。3．選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。非選擇題用黑色墨水的簽字筆或鋼筆直接答在答題卡上。答在試題卷上無效。4．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將本試題和答題卡一并收回。第I卷（選擇題，共40分）一、選擇題（本題共30小題，1—20小題每題1分．21~30小題每題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1．胰島素是由“胰島素原”在高爾基體內(nèi)轉(zhuǎn)變而成。“胰島素原”有86個氨基酸，1條肽鏈；胰島素含51個氨基酸，2條肽鏈。由此推知高爾基體 A．加快了氨基酸的脫水縮合 B．促進了限制酶的合成 C．參與了肽鏈的剪切加工 D．能獨立合成蛋白質(zhì)2．脂質(zhì)具有的生物學(xué)功能不包括 A．構(gòu)成生物膜 B．調(diào)節(jié)生理代謝 C．儲存熊量 D．攜帶遺傳信息3．下列各組物質(zhì)可能在人體同一個細胞中產(chǎn)生的是 A．胰島素和胰蛋白酶 B．雄性激素和促性腺激素 C．生長激素和呼吸酶 D．胰島素和胰高血糖素4．下列有關(guān)溶酶體功能的敘述錯誤的是 A．溶酶體能夠殺死侵入細胞的病菌 B．溶酶體內(nèi)的水解酶是由核糖體合成的 C．溶酶體執(zhí)行功能時可能伴隨其膜組成成分的更新 D．正常生理狀態(tài)下溶酶體對自身機體的細胞結(jié)構(gòu)無分解作用5．下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是 A．細胞器在細胞質(zhì)中的分布與細胞的功能相適應(yīng) B．線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)所含酶的種類不同 C．由RNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu) D．高爾基體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成、加工和運輸?shù)膱鏊?．下列物質(zhì)進出細胞的實例中，不需要載體協(xié)助，但需要消耗能量的是 A．人體紅細胞從血漿中吸收K+ B．小腸上皮細胞吸收膽固醇 C．植物根細胞從土壤溶液中吸收K+ D．唾液腺細胞分泌唾液淀粉酶7．小明用3010的可溶性淀粉溶液為底物，探究溫度對唾液淀粉酶活性的影響。他設(shè)置了4組實驗（其他條件相同且適宜），待反應(yīng)一段時間后取出試管，室溫放置30分鐘，加適量碘液，顯色結(jié)果見下表（“+”越多，表示藍色越深）。根據(jù)實驗結(jié)果，可知 A．藍色越深，唾液淀粉酶活性越高 B．唾液淀粉酶活性在40℃比90℃高 C．溫度越高，唾液淀耢酶活性越高 D．溫度對唾液淀粉酶活性沒有影響8．在某細胞培養(yǎng)液中加入32P標記的磷酸分子，短時間內(nèi)分離出細胞的ATP，發(fā)現(xiàn)其含量變化不大，但部分ATP的末端P已帶上放射性標記，該現(xiàn)象不能說明的是 A．ATP中遠離A的磷酸基團容易脫離 B．ATP是細胞內(nèi)的直接能源物質(zhì) C．部分32P標記的ATP是重新合成的 D．該過程中ATP既有合成又有分解9．把蠶豆植株放在濕潤的空氣中照光一段時間后，取蠶豆葉下表皮制作臨時裝片，先在清水中觀察，然后用0．3g/mL，蔗糖溶液取代清水，繼續(xù)觀察，結(jié)果如下圖所示。對此現(xiàn)象的推斷最合理的是 A．清水中的保衛(wèi)細胞因失水導(dǎo)致氣孔開放 B．蔗糖進入保衛(wèi)細胞后，細胞吸水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉 C．清水中的保衛(wèi)細胞很快出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動復(fù)原 D．蔗糖溶液中的保衛(wèi)細胞因失水導(dǎo)致氣孔關(guān)閉10．下列實驗中，細胞始終處于生活狀態(tài)的是①觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂②觀察洋蔥表皮細胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象③探究酵母茵細胞呼吸的方式④恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場所⑤觀察黑藻葉片中葉綠體的形態(tài)和分布⑥觀察DNA和RNA在細胞中的分布 A．②③⑤ B．②④⑤ C．②③④⑤ D．①②④⑥11．如圖表示人體內(nèi)一些生命活動，有關(guān)說法錯誤的是 A．能進行①過程的細胞都具有細胞周期 B．②過程一般是不可逆的 C．進行③過程的細胞，細胞核體積增大 D．④過程受基因控制，也受環(huán)境的影響12．下列各組化合物中，全是內(nèi)環(huán)境成分的一組是 A．CO2、血紅蛋白、H+、載體蛋白 B．RNA聚合酶、抗體、激素、H2OC．膽固醇、O2、神經(jīng)遞質(zhì)、血漿蛋白 D．Ca2+、消化酶、氨基酸、葡萄糖13．有關(guān)免疫細胞的說法，正確的是 A．記憶細胞再次受到相同抗原的刺激后都能迅速產(chǎn)生抗體 B．B細胞、T細胞和漿細胞遇到抗原刺激后都能不斷進行分裂 C．一個漿細胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體數(shù)量是相同的 D．漿細胞比記憶細胞所含的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)相對發(fā)達14．下列對種群特征概念圖所作的分析錯誤的是 A．預(yù)測種群數(shù)量變化的主要依據(jù)是④ B．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征 C．利用性引誘劑誘殺害蟲會影響③ D．春運期間武漢人口數(shù)量變化主要取決于圖中①②15．在自然環(huán)境良好的情況下，群落演替過程中不可能發(fā)生的是 A．群落中物種組不斷變化 B．開始時的物種數(shù)目上升，然后趨于穩(wěn)定 C．生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)趨于簡化 D．生態(tài)系統(tǒng)有機物不斷增多16．如圖表示個體、種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)間的關(guān)系，有關(guān)表述正確的是 A．一片魚塘中所有的動植物可用c表示 B．b的未來發(fā)展趨勢可通過年齡組成來預(yù)測 C．d的主要成分是生產(chǎn)者、消費者和分解者 D．圖中a表示生態(tài)系統(tǒng)，b表示群落，c表不種群，d表示個體17．如圖為生態(tài)系統(tǒng)能量流動的部分圖解，①代表一定的能量值。下列相關(guān)敘述中，正確的是 A．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是循環(huán)進行的 B．能量在沿食物鏈流動時逐級遞減 C．次級消費者屬于第二營養(yǎng)級 D．圖中①代表呼吸作用所消耗的能量18．有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，錯誤的是 A．信息傳遞把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系起來成為一個整體 B．生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)必須依賴于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞 C．生態(tài)系統(tǒng)中用于傳遞的信息都是由生物產(chǎn)生的 D．生物之間的捕食關(guān)系可通過信息傳遞實現(xiàn)19．科學(xué)家用含有15N的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌，再用該大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體，待大腸桿菌解體后，15N的分布是 A．不出現(xiàn)在T2噬菌體中 B．僅出現(xiàn)在T2噬菌體的DNA中 C．出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼和DNA中 D．僅出現(xiàn)在T2噬菌體的外殼中20．關(guān)于細胞核內(nèi)染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系的敘述，不正確的是 A．三者都是生物細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì) B．都能復(fù)制、分離和傳遞，且三者行為一致 C．在生物的繁衍過程中，染色體的行為決定著DNA和基因的行為 D．每條染色體上含有1個或2個DNA分子，DNA分子上含有多個基因21．某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）。下列分析錯誤的是 A．滴管中冒出的氣泡是反應(yīng)產(chǎn)生CO2的結(jié)果 B．試管中加水的主要目的是制造無氧環(huán)境 C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降 D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP，其余的都存留在酒精中22．下列關(guān)于人體細胞呼吸的敘述，正確的是 A．無氧呼吸可將脂肪氧化為乳酸或酒精 B．有氧呼吸產(chǎn)生的[H]全部來自葡萄糖等有機物 C．成熟的紅細胞呼吸的主要場所是線粒體 D．質(zhì)量相同時，脂肪比糖原徹底氧化釋放的能量多23．將神經(jīng)細胞置于相當于細胞外液的溶液（溶液M）中，可測得靜息電位。給予細胞一個適宜的刺激，膜兩側(cè)出現(xiàn)一個暫時性的電位變化，這種膜電位變化稱為動作電位。有關(guān)動作電位和靜息電位的敘述，錯誤的是 A．大多數(shù)神經(jīng)細胞產(chǎn)生靜息電位的主要原因是鉀離子內(nèi)流 B．動作電位的產(chǎn)生是由于細胞膜對鈉離子的通透性增加 C．突觸受到動作電位的刺激會釋放出神經(jīng)遞質(zhì)使下一個神經(jīng)元興奮或抑制 D．適當降低溶液M的鈉離子濃度，動作電位值會因為細胞外鈉離子濃度的降低而降低24．某研究性學(xué)習(xí)小組采用盆栽實驗，探究土壤干旱對某種植物葉片光合速率的影響。實驗開始時土壤水分充足，然后實驗組停止?jié)菜瑢φ战M土壤水分條件保持適宜，實驗結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)分析錯誤的是 A．葉片光合速率隨干旱時間延長而呈下降趨勢 B．葉片光合速率下降先于葉片葉綠素含量下降 C．實驗2-4天，光合速率下降是由葉片葉綠素含量下降引起的 D．實驗2-4天，光合速率下降可能是由葉片內(nèi)CO2濃度下降引起的25．為了確定生長素類似物促進扦插枝條生根的適宜濃度，某同學(xué)用兩種濃度的生長素類似物分別處理扦插枝條進作為兩個實驗組，用蒸餾水處理作為對照組進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)三組扦插枝條生根無差異。下列對實驗結(jié)果的分析不正確的是 A．生長素類似物的兩種濃度可能為圖中A點和C點的濃度 B．生長素類似物的兩種濃度可能都低于A點時的濃度 C．生長素類似物的兩種濃度可能都位于C點附近的濃度 D．再設(shè)置兩種濃度之間一系列濃度梯度的生長素類似物繼續(xù)實驗就能達到實驗?zāi)康?6．在家鼠中短尾（T）對正常尾（t）為顯性。一只短尾鼠與一只正常尾鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾類型相交配，子代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾之比為2：1，則不能存活類型的基因型可能是 A．TT B．Tt C．tt D．TT或Tt27．如圖表示不同基因型豌豆體細胞中的兩對基因及其在染色體上的位置，這兩對基因分別控制兩對相對性狀，從理論上說，下列分析不正確的是 A．甲、乙植株雜交后代的表現(xiàn)型比例是1：1：1：l B．甲、丙植株雜交后代的基因型比例是l：1：1：l C．丁植株自交后代的基因型比例是1：2：1 D．正常情況下，甲植株中基因A與a在減數(shù)第二次分裂時分離28．下列關(guān)于基因突變的說法，正確的是 A．如果顯性基因A發(fā)生突變，只能產(chǎn)生等位基因a B．通過人工誘變的方法，人們能培育出生產(chǎn)人胰島素的大腸桿菌 C．基因突變都可以通過有性生殖傳遞給后代 D．基因突變是生物變異的根本來源，有的變異對生物是有利的29．下列有關(guān)生物多樣性和進化的敘述中，不正確的是 A．細菌在接觸青霉素后會產(chǎn)生具有抗藥性的突變個體，青霉素的選擇作用使其生存 B．蜂鳥細長的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長期協(xié)同進化形成的相互適應(yīng)特征 C．異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié) D．自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定了生物進化的方向30．現(xiàn)有基因型aabb與AABB的水稻品種，通過不同的育種方法可以培育出不同的類型，下列有關(guān)敘述不正確的是 A．如果雜交育種可獲得AAbb，則其變異發(fā)生在減數(shù)分裂第二次分裂后期 B．單倍體育種可獲得AAbb，變異的原理有基因重組和染色體變異 C．將aabb人工誘變可獲得aaBb，則等位基因的產(chǎn)生來源于基因突變 D．多倍體育種獲得的AAaaBBbb比個體AaBb的蛋白質(zhì)含量多第Ⅱ卷（非選擇題，共60分）二、非選擇題《7小題，共60分）（一）必考題31．（9分）下表為不同遮光處理對東北鐵線蓮光合作用影響的結(jié)果，圖乙為兩種條件下東北鐵線蓮凈光合速率日變化曲線，請分析回答問題：（1）遮光比例與葉綠素含量的關(guān)系為。（2）由上表可知，提高東北鐵線蓮產(chǎn)量的主要措施是。（3）90%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響。請分析圖乙中曲線Ⅱ未出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象的原因是。與A點相比，B點的C5含量（填“增加”或“減少”）。（4）某同學(xué)要初步探究該植物新鮮葉片中色素的種類及相對含量，提取色素的原理是，分離色素采用法。如果濾紙條上的色素帶顏色較淺，其原因可能是____和（答2點即可）o32．（7分）下丘腦是機體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動的樞紐，與體內(nèi)的許多生理活動密切相關(guān)。下丘腦中一些細胞不僅能傳導(dǎo)興奮，而且能分泌激素。下丘腦與垂體之間既有神經(jīng)聯(lián)系又有體液聯(lián)系。請根據(jù)下圖提供的信息，分析回答下列問題。（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，切斷C處的聯(lián)系時，垂體的分泌功能未受到影響，說明。當切斷B處時，可導(dǎo)致生殖器官萎縮，如果恢復(fù)B處的聯(lián)系，生殖器官的功能也恢復(fù)正常，由此可以推測____能產(chǎn)生某種物質(zhì)，該物質(zhì)通過作用于垂體，再通過垂體的活動來影響生殖器官的發(fā)育。（2）如果頭部創(chuàng)傷導(dǎo)致圖中E處的分泌物消失，人患尿崩癥，出現(xiàn)明顯的多尿現(xiàn)象，說明E處的分泌物是。（3）實驗發(fā)現(xiàn)．破壞了下丘腦，動物就不再具有維持體溫的能力，這說明。（4）當人體受到寒冷刺激時，在大腦皮層相關(guān)部位的影響下，使細胞①產(chǎn)生興奮，通過細胞①和細胞②間的（結(jié)構(gòu)）傳遞給細胞②，使A處含量增加。33．（8分）如圖橫坐標A、B、C、D表示某雌性動物在有性生殖過程中不同時期的細胞，圖中的a表示細胞數(shù)，b、c、d表示三種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)在不同時期的相對數(shù)量變化。（1）據(jù)圖判斷，b、c、d分別指什么結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的數(shù)量變化：b，c，d。（2）A可能表示的細胞是，C→D表示的過程是分裂。（3）B→C表示的過程中，染色體的主要行為變化是、。（4）請用同樣的圖示在下圖中將有絲分裂后期中的b、c、d四種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的相對數(shù)量表示出來。34．（12分）某種植物葉片的形狀由多對基因控制。某學(xué)校興趣小組的同學(xué)用一圓形葉個體與另一圓形葉個體雜交，結(jié)果子代出現(xiàn)了條形葉個體，其比例為圓形葉：條形葉=13：30就此結(jié)果，同學(xué)們展開了討論：觀點一：該性狀受兩對基因控制。觀點二：該性狀有受三對基因控制的可能性。請回答以下相關(guān)問題（可依次用A與a、B與b、D與d來表示相關(guān)基因）：（1）觀點一的同學(xué)認為兩親本的基因型分別是和，子代條形葉的基因型是，葉片的遺傳遵循基因的定律。（2）觀點二的同學(xué)認為條彤葉是三對等位基因均含顯性基因時的表現(xiàn)型，則兩親本的基因型分別是和（寫出其中一種基因型即可）。35．（9分）全球氣候變暖主要與碳循環(huán)平衡被破壞有關(guān)。右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)及能量流動模式圖，圖中A-E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①一⑩表示相關(guān)生理過程或能量流動，據(jù)圖回答下列問題：（1）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，（填字母）共同構(gòu)成生物群落，它們種類越多，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性就越高。（2）碳循環(huán)的平衡是由于____與的速率相同（用圖中數(shù)字序號表示），而導(dǎo)致這一平衡被打破的主要原因是和。（3）分解者除了（填生物類群名稱）外，還有一些生活在土壤中的小動物，若要調(diào)查研究后者類群的豐富度，常用____方法進行采集調(diào)查。（4）若圖中部分數(shù)字序號表示能量流動，則次級消費者糞便里的能量應(yīng)該歸入（填“②”或“③”）。（二）選考題：從以下兩題中任選一題作答，并用2B鉛筆在答題卡上把所選題目的題號涂黑，注意所做題目的題號必須與所涂題目的題號一致。如果多做，則按所做的第一題計分。36．【生物——選修l生物技術(shù)實踐專題】（15分）從自然界微生物中篩選某菌種的一般步驟是：采集樣本→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。富集培養(yǎng)指創(chuàng)設(shè)僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條