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第4頁共4頁2023年?幼兒園冬至?活動工作總?結(jié)冬至,?是我國農(nóng)歷?中一個(gè)非常?重要的節(jié)氣?,也是一個(gè)?傳統(tǒng)節(jié)日,?北方人有冬?至吃餃子的?習(xí)俗。為了?讓幼兒了解?中華民族傳?統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵?,弘揚(yáng)民俗?文化,金海?名苑添彩幼?兒園在__?月__日、?__日,_?__了一系?列“歡度冬?至,情系添?彩”冬至節(jié)?包餃子活動?。__月?__日下午?,家長學(xué)堂?的家長們開?展了包餃子?活動。孩子?們對活動充?滿期待,家?長朋友也對?活動十二分?的支持,紛?紛從家里帶?來了案板、?搟面杖、餃?子盤等?;?動現(xiàn)場,只?見家長__?_搟面皮、?包餃子,我?們的孩子們?也不閑著,?幫著爸爸媽?媽們按皮、?撒面粉……?場面溫馨感?人、其樂融?融。__?月__日上?午,幼兒園?內(nèi)洋溢著節(jié)?日的歡悅與?忙碌。除了?讓孩子們了?解冬至的由?來外,大班?的老師還把?廚房搬到課?堂,讓孩子?們學(xué)著包餃?子,鍛煉他?們的動手能?力,讓他們?感受包餃子?過冬至的那?份快樂。有?的班級邀請?家長們來到?幼兒園,同?孩子們共度?冬至節(jié)?;?動中,家長?與孩子們一?起搟面皮、?包水餃,歡?聲笑語,其?樂融融。在?共同感受包?餃子的過程?中,孩子們?可愛的展示?了他們的童?真童趣其實(shí)?我也行!?通過這樣的?活動,不僅?讓孩子們知?道了冬至的?來歷和冬至?要吃餃子的?習(xí)俗,并且?真切的感受?到了勞動的?歡悅。讓中?國的傳統(tǒng)文?化和傳統(tǒng)美?德在孩子身?上不斷的傳?承下去。?這次活動,?帶來的不只?是可口的餃?子,歡聲笑?語中更滲透?著添彩幼兒?園人文教育?的精髓。?幼兒園冬至?活動工作總?結(jié)范文二?為了拉近家?長與幼兒園?之間的距離?,讓孩子充?分感受到“?幼兒園也是?我的家”,?借助元旦佳?節(jié)的來臨之?際,我們小?班年齡段老?師___家?長和孩子們?進(jìn)行了一次?別開生面的?包餃子聚會?。本次活?動我們小四?班在活動開?展前先__?_家長朋友?召開了一次?小型的家長?會,讓每位?家長朋友了?解到這次活?動的目的、?意義以及如?何的開展,?明確各自在?本次活動中?的分工。之?后,家長_?__利用自?己的業(yè)余時(shí)?間準(zhǔn)備自己?包餃子要用?的物品,同?時(shí),并抽空?利用在家吃?餃子的機(jī)會?,鼓勵孩子?動手搟面皮?兒、包餃子?,做下了一?個(gè)很好地鋪?墊?;顒?當(dāng)天,孩子?們陸續(xù)入園?時(shí),先到園?的孩子喝水?、家長欣賞?孩子在園活?動的照片,?了解孩子在?園的一日生?活,以等待?未入園的孩?子,之后孩?子們?nèi)鐜鸀?展示在園學(xué)?習(xí)的手指游?戲《象棋王?國樂趣多》?《種種子》?《體育館里?真熱鬧》、?語言游戲《?小胖豬,肚?子疼》《炒?豆豆》《果?園里的番茄?圓又大》音?樂歌唱《新?年好》《蘋?果歌》《小?小蛋兒把門?開》等等做?準(zhǔn)備,我們?三位老師分?工明確、齊?心協(xié)力__?_孩子有序?向家長朋友?匯報(bào)孩子們?的成長本領(lǐng)?,隨后就是?我們的包餃?子、吃餃子?的親子樂活?動。整個(gè)活?動使每一個(gè)?孩子都鍛煉?了動手能力?,體驗(yàn)到了?和爸爸、媽?媽、爺爺、?奶奶親密合?作共同勞動?、___勞?動成果的快?樂,增進(jìn)與?親人之間的?感情,同時(shí)?使家長在參?與幼兒的活?動中,了解?自己孩子的?動手能力,?感悟到班級?___本次?活動的意義?。在快樂?而忙碌的包?餃子過程中?,家長們都?能認(rèn)真指導(dǎo)?孩子搟面皮?兒、包餃子?捏的技能,?特別是怎樣?用小面杖搟?餃子皮兒,?把皮兒搟到?合適的厚度?,并不時(shí)地?與其他家長?交流,吸取?新經(jīng)驗(yàn),孩?子們投入、?專注,包出?來的餃子花?樣多多,有?香蕉餃子、?元寶餃子、?小烏龜餃子?、太陽餃子?、花朵餃子?等等,改變?了以往孩子?們只吃到耳?朵形狀餃子?的現(xiàn)狀,體?會到人多力?量大、素材?豐富、孩子?們長見識的?好效果。?最后是孩子?與家長朋友?一起品嘗餃?子的環(huán)節(jié),?孩子們先吃?,接著是家?長和孩子一?起吃,孩子?們喂家長、?喂老師吃,?體會到親為?一家、融為?一體的幸福?與喜悅,在?這個(gè)___?的大家庭里?,充分的讓?孩子們感受?到了家的溫?暖與___?的快樂?!?包餃子”的?親子聯(lián)歡活?動,發(fā)揚(yáng)了?我們國家傳?統(tǒng)過新年吃?餃子的習(xí)俗?,同時(shí),在?活動中也潛?移默化地培?養(yǎng)了親子合?作的精神,?分工協(xié)作的?能力,充分?體現(xiàn)了親子?合作帶來的?快樂,使親?子共同享受?著成功的喜?悅?;顒?結(jié)束后,我?們通過“親?子活動記錄?表”了解到?:大部分家?長對孩子在?活動中的表?現(xiàn)都很滿意?,認(rèn)為孩子?在園學(xué)會了?很多他們平?時(shí)看不到的?本領(lǐng),懂得?了不少的禮?貌、禮儀,?嘗試自己獨(dú)?立動手包餃?子,學(xué)會了?簡單的技能?,同時(shí)這次?活動的開展?對孩子有成?長紀(jì)念的意?義;孩子在?活動中還體?會到了愛惜?糧食、了解?到做飯的辛?苦,希望這?樣的活動多?多的開展,?多給家長朋?友些機(jī)會,?讓他真正的?走到幼兒園?中間,感受?孩子不斷成?長的快樂。?包餃子活動?不僅讓孩子?們了解了冬?至的來歷和?中國的傳統(tǒng)?文化,更讓?孩子感受了?傳統(tǒng)節(jié)日的?氛圍。這次?的活動是結(jié)?合小班孩子?剛適應(yīng)幼兒?園生活以及?心理的特點(diǎn)?而制定的,?因此,活動?的成效是顯?而易見的,?我們將繼續(xù)?結(jié)合家長_?__的需求?以及孩子的?年齡特點(diǎn)探?討更多生活?化的家園活?動形式,使?家園更和諧?、共進(jìn)步,?真正讓孩子?在活動中快?樂、健康地?成長!幼?兒園冬至活?動工作總結(jié)?范文三_?_月__日?是傳統(tǒng)節(jié)日?冬至,“冬?至到,吃水?餃”是中國?傳統(tǒng)習(xí)俗。?冬至這一天?,為了讓孩?子們傳承中?華民族的傳?統(tǒng)習(xí)俗,培?養(yǎng)幼兒的動?手能力、豐?富孩子生活?經(jīng)驗(yàn)、提升?孩子生活情?趣,格林幼?兒園在冬至?這天,舉行?了“冬至包?餃子”活動?。活動邀請?家長走進(jìn)班?級,和孩子?們一起包餃?子,共同歡?度這個(gè)中國?特色的節(jié)日?在包餃子?開始之前,?老師先給孩?子們講述了?冬至這個(gè)傳?統(tǒng)節(jié)日的習(xí)?俗由來,然?后,老師又?教給孩子們?一首“冬至?到”的兒歌?,接著認(rèn)識?了包餃子所?需要的原材?料和用具。?冬至,是?我國農(nóng)歷中?一個(gè)非常重?要的節(jié)氣,?也是一個(gè)傳?統(tǒng)節(jié)日,至?今仍有不少?地方有過冬?至節(jié)的習(xí)俗?。讓孩子?了解冬至的?由來,也給?孩子們一個(gè)?自己動手的?機(jī)會,讓他?們感受一下?包餃子的那?份快樂。?孩子們對活?動充滿期待?,家長朋友?也對活動十?二分的支持?,紛紛從家?里帶來了搟?面杖、還有?彩色面團(tuán)等??;顒蝇F(xiàn)?場,只見有?的家長協(xié)助?小___搟?面皮、包餃?子!有的孩?子們也不閑?著,幫著爸?爸媽媽們按?皮、撒面粉?……場面溫?馨感人、其?樂融融。?大家瞧瞧,?孩子們一個(gè)?個(gè)全副武裝?、大顯身手?,忙得不亦?樂乎!每?個(gè)小朋友的?手里都拿著?一個(gè)小搟面?杖,還挺像?那么回事。?孩子們有?的在搟面皮?,有的在做?造型,有的?在捏花邊,?雖然包出來?的餃
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