2022年黑龍江省哈爾濱市延壽縣九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

2022-2023學(xué)年九上化學(xué)期末模擬試卷注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．下列實(shí)驗(yàn)室中的交流，屬于化學(xué)變化的是（）A．錐形瓶：“同學(xué)們不愛(ài)惜，我被摔碎了”B．鐵架臺(tái)：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了”C．酒精燈：“帽子呢？我的燃料越來(lái)越少了”D．干冰：“我一到云層，云朵就化雨了”2．婷婷周一的早餐是：油條、豆?jié){和豆腐乳。分析她的早餐中缺少的營(yíng)養(yǎng)成分是A．糖類(lèi) B．蛋白質(zhì) C．油脂 D．維生素3．下列操作中，不能鑒別氧氣、二氧化碳的是A．倒入澄清的石灰水B．通入紫色石蕊溶液C．用燃著的木條D．觀察氣體顏色4．生活中處處有化學(xué)。下列說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。A．長(zhǎng)期飲用蒸餾水有利健康B．食品包裝袋中填充氮?dú)庥靡苑栏疌．油鍋著火可用鍋蓋蓋滅D．冬天采用炭火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)5．核電站中可用硼酸(H3BO3)吸收中子，阻斷核輻射。硼酸中硼元素的化合價(jià)是A．+1 B．+2 C．+3D+46．建立宏觀與微觀之間的聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式，下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是：A．50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿芋w積變小了；B．救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；C．電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分；D．氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉印?．下列基本實(shí)驗(yàn)操作的圖示錯(cuò)誤的是A．檢查氣密性 B．熄滅酒精燈C．取用粉末狀固體 D．讀取液體體積8．“酒駕”是當(dāng)前熱門(mén)話(huà)題之一。交巡警檢查駕駛員是否飲酒的儀器里裝有K2Cr2O7，K2Cr2O7中Cr元素的化合價(jià)為A．+2價(jià) B．＋5價(jià) C．＋6價(jià) D．＋7價(jià)9．生活中有太多的變化，下列“變”中涉及化學(xué)變化的是A．樹(shù)根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒 C．玉石“變”印章 D．機(jī)器人“變”形10．物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定有（）A．顏色變化 B．沉淀生成 C．氣體生成 D．新物質(zhì)生成11．下圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是A．C、P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量的白煙B．Fe在I、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C．I類(lèi)反應(yīng)放出熱量，Ⅱ類(lèi)反應(yīng)吸收熱量D．I、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均為氧化反應(yīng)12．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到目的是（）物質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）實(shí)驗(yàn)方案A氮?dú)猓ㄑ鯕猓┩ㄟ^(guò)足量灼熱銅網(wǎng)B氯化鈣溶液（鹽酸）加入足量碳酸鈣粉末，過(guò)濾C鐵粉（銅粉）加入足量稀鹽酸，過(guò)濾，洗滌，干燥D氧化銅（木炭粉）在空氣中充分灼燒A．A B．B C．C D．D二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．在“質(zhì)量守恒定律”的課堂教學(xué)中,甲、乙、丙、丁四個(gè)小組的同學(xué)分別做了A、B、C、D四個(gè)實(shí)驗(yàn),他們都進(jìn)行了規(guī)范的操作、準(zhǔn)確的稱(chēng)量和細(xì)致的觀察。（1）A實(shí)驗(yàn):在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的變化是_____。（2）丙組同學(xué)認(rèn)為C實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了質(zhì)量守恒，請(qǐng)你從原子的角度說(shuō)明守恒的原因_____。（3）乙、丁兩組同學(xué)得到的結(jié)論是:化學(xué)反應(yīng)前后總質(zhì)量不守恒。老師引導(dǎo)學(xué)生分析了B、D兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為B實(shí)驗(yàn)天平不平衡的原因是_____，實(shí)驗(yàn)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。實(shí)驗(yàn)D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重,原因是_____。（4）通過(guò)上述實(shí)驗(yàn),得到的啟示是:有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在_____裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。14．如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)按要求完成下列空白。(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)有①②的儀器名稱(chēng)：①______________；②______________。(2)小強(qiáng)想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的_______和_______(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為A裝置中還缺少_____________________。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________。當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)并取出集氣瓶后，停止該實(shí)驗(yàn)的正確操作步驟是先_______________________________后______________________________。(3)小紅同學(xué)要制取并收集CO2應(yīng)選擇_______和_______(填字母)進(jìn)行組裝；實(shí)驗(yàn)室中選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是_____________________和____________________。(4)實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂。要控制加水速度，你認(rèn)為B裝置應(yīng)如何改進(jìn)才符合要求_____________________________________________________________。15．根據(jù)下列裝置，結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①_____;②_____。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用_____，收集較干燥氧氣的裝置選用_____;如需隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，發(fā)生裝置最好選用_____。（填編號(hào)）（3）如用E裝置收集O2，檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是_____。16．實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）指出編號(hào)儀器的名稱(chēng)：a_____；b_____．（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____（填字母），發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了紫紅色，從實(shí)驗(yàn)操作角度分析原因是_____；若用B和C裝置制取氧氣，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____．（3）若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為_(kāi)____；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的_____，出現(xiàn)_____的現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生．（4）若要制取氫氣，可以使用D或E裝置收集，能用E裝置收集的原因是_____；若選用F裝置代替D裝置收集氫氣，氣體應(yīng)從_____（填“c”或“d”）導(dǎo)管口通入．（5）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔．你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____；收集裝置是_____．三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．過(guò)氧化鈣（CaO2）在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用作漂白劑、種子消毒劑及魚(yú)類(lèi)運(yùn)輸時(shí)的制氧劑等。過(guò)氧化鈣與水反應(yīng)方程式為：。反應(yīng)過(guò)程中生成的氣體與所用過(guò)氧化鈣樣品的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。

請(qǐng)計(jì)算：（1）完全反應(yīng)后，生成氧氣的質(zhì)量是。（2）樣品中CaO2的純度是多少？18．在實(shí)驗(yàn)課上，某同學(xué)取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣，當(dāng)加熱到完全分解時(shí)，除收集到氧氣外還得到固體殘留物17.4g,經(jīng)測(cè)定殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.4%。試計(jì)算:（1）該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量_____________。（計(jì)算的過(guò)程和結(jié)果保留一位小數(shù)）（2）原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。（結(jié)果精確到0.1%）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）（1）按要求從水、氧氣、鐵、二氧化碳、碳酸鈣、硫酸中選擇合適的物質(zhì)。將其化學(xué)式填寫(xiě)在下列空格中。①一種金屬單質(zhì)_________；②一種難揮發(fā)的酸________；③最常用的溶劑_________；④石灰石的主要成分________；⑤一種非金屬氧化物________。（2）寫(xiě)出下列符號(hào)中“2”的含義①2Mg_________；②Mg2+_________；（3）農(nóng)作物的種子經(jīng)過(guò)發(fā)酵、蒸餾制得的乙醇被稱(chēng)為“綠色汽油”，乙醇的化學(xué)式為C2H5OH?；卮鹣铝袉?wèn)題：①該物質(zhì)由________種元素組成。②一個(gè)乙醇分子中含有________個(gè)氫原子。③氫、氧元素的質(zhì)量比為_(kāi)_______（最簡(jiǎn)整數(shù)比）。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【分析】化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、錐形瓶：“同學(xué)們不愛(ài)惜，我被摔碎了”，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不正確；B、鐵架臺(tái)：“好難受！我在潮濕的空氣中生銹了”，有新物質(zhì)氧化鐵生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；C、酒精燈：“帽子呢？我的燃料越來(lái)越少了”，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不正確；D、干冰：“我一到云層，云朵就化雨了”，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D不正確。故選B。2、D【詳解】油條可以提供油脂、糖類(lèi)，豆?jié){、豆腐乳等可提供蛋白質(zhì)，故她的早餐中缺少的營(yíng)養(yǎng)成分是維生素。故選D。3、D【詳解】A、分別通入澄清石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的是CO2，無(wú)明顯變化的是O2，可以鑒別，故A不符合題意；

B、分別通入紫色石蕊溶液中，能使紫色石蕊溶液變紅色的是CO2，無(wú)明顯變化的是O2，可以鑒別，故B不符合題意；

C、插入燃著的木條，使木條熄滅的氣體是CO2，使木條燃燒更旺的是O2，可以鑒別，故C不符合題意；

D、O2和CO2兩種氣體都是無(wú)色的，通過(guò)觀察顏色無(wú)法將其鑒別開(kāi)來(lái)，故D符合題意。

故選：D?！军c(diǎn)睛】本題考查物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ目疾椋⒁獍盐瘴镔|(zhì)的性質(zhì)異同，鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，再根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別，難度不大．4、A【詳解】A、蒸餾水中沒(méi)有任何微量元素，長(zhǎng)期飲用蒸餾水不利與健康；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，食品包裝袋中填充氮?dú)庥靡苑栏还蔬x項(xiàng)正確，但不符合題意；C、油鍋著火可用鍋蓋蓋滅，隔絕空氣達(dá)到滅火效果；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、冬天采用炭火取暖時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)，防止一氧化碳中毒；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；故選：A。5、C【詳解】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得硼酸中硼元素的化合價(jià)為：（+1）×3+x+（-2）×3=0，則x=+3；

故選C．

6、A【解析】A、50mL酒精與50mL水混合后總體積小于100mL，是因?yàn)榉肿娱g有間隔；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；B、救援犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)因地震埋藏于地下的生命跡象，是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、電解水生成氫氣和氧氣，是因?yàn)榉肿釉诨瘜W(xué)變化中可以再分；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、氧化汞、水都能分解得到氧氣，是因?yàn)樗鼈兊姆肿又卸己醒踉?；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選：A。7、A【詳解】A、裝置中有長(zhǎng)頸漏斗，在檢查裝置氣密性前要先加入少量的水，將其末端液封，否則不會(huì)觀察到有氣泡產(chǎn)生，操作錯(cuò)誤，故A不正確；B、熄滅酒精燈時(shí)，要用燈帽蓋滅，故B正確；C、取用粉末狀固體藥品時(shí)，先將試管平放，然后用藥匙或紙槽將藥品送至試管底部，然后再將試管豎起，故C正確；D、讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，故D正確。故選A。8、C【詳解】在K2Cr2O7中，K元素的化合價(jià)為+1價(jià)，O元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)該化合物中Cr元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，（+1）×2+x×2+（-2）×7=0，解得x=+6。故選C。9、B【詳解】A、樹(shù)根“變”根雕，本身的物質(zhì)沒(méi)有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；B、葡萄“變”美酒，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故符合題意；C、玉石“變”印章，本身的物質(zhì)沒(méi)有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意；D、機(jī)器人“變”形，本身的物質(zhì)沒(méi)有變，只是形狀發(fā)生了變化，屬于物理變化，故不符合題意。10、D【詳解】顏色變化、沉淀生成、氣體生成是化學(xué)變化中伴有的現(xiàn)象，但不是所有化學(xué)都一定有此現(xiàn)象，物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一定有新物質(zhì)生成，故選D?！军c(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)化學(xué)變化的現(xiàn)象的理解和對(duì)化學(xué)變化本質(zhì)的認(rèn)識(shí)，掌握化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化是解題關(guān)鍵。11、D【詳解】A、碳在氧氣中燃燒發(fā)白光、放熱量，不產(chǎn)生白煙；紅磷在氧氣中燃燒能夠產(chǎn)生大量白煙，放出熱量，故A錯(cuò)誤；B、鐵在氧氣中燃燒，生成四氧化三鐵；鐵生銹主要成分是三氧化二鐵，F(xiàn)e在I、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同，故B錯(cuò)誤；C、燃燒和緩慢氧化都放出熱量，故C錯(cuò)誤；D、I、Ⅱ兩類(lèi)反應(yīng)均是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)，都屬于氧化反應(yīng)，故D正確。故選D。12、C【詳解】A、氧氣通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)時(shí)，可與銅反應(yīng)生成氧化銅，而氮?dú)獠慌c銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；B、鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確；C、鐵粉能與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，錯(cuò)誤；D、木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、先膨脹后縮小反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變反應(yīng)生成的氧氣逸出氧氣參加了反應(yīng)密封【詳解】（1）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到氣球的變化是先膨脹后縮小，因?yàn)榘琢兹紵懦鰺崃?，故氣球先膨脹，冷卻后，由于消耗了氧氣，氣壓減少，故后縮?。唬?）化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減，質(zhì)量不變；故填反應(yīng)前后原子種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量不變；（3）B實(shí)驗(yàn)不守恒的原因是過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下反應(yīng)生成氧氣和水，氧氣逸出，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為，實(shí)驗(yàn)D中理論上鎂條燃燒后的質(zhì)量應(yīng)該比反應(yīng)前增重，鎂條和氧氣反應(yīng)生成了氧化鎂，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，燃燒后的質(zhì)量等于燃燒前鎂條的質(zhì)量和參加反應(yīng)的氧氣的質(zhì)量之和，故質(zhì)量變重；（4）有氣體參加或生成的反應(yīng),在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)應(yīng)該在密封裝置中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，故填密封?！军c(diǎn)睛】質(zhì)量守恒定律：參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子重新組合而生成其他物質(zhì)的過(guò)程，在化學(xué)反應(yīng)中，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)沒(méi)有改變，數(shù)目沒(méi)有增減。14、鐵架臺(tái)長(zhǎng)頸漏斗AD在試管口放一團(tuán)棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑從水中取出導(dǎo)氣管熄滅酒精燈B【答題空10】C藥品的狀態(tài)反應(yīng)的條件將B中長(zhǎng)頸漏斗換成分液漏斗【解析】圖中標(biāo)有儀器①的名稱(chēng)是鐵架臺(tái)，儀器②的名稱(chēng)是長(zhǎng)頸漏斗；高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài)，反應(yīng)的條件是加熱，故發(fā)生裝置選A；收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇排水法裝置D；高錳酸鉀制取氧氣時(shí)反應(yīng)速率非?？?，氣流易將高錳酸鉀粉末帶入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，故需要在管口放置一團(tuán)棉花；高錳酸鉀加熱時(shí)分解生成錳酸鉀、二氧化錳、氧氣，反應(yīng)方程式為：2KMnO4△K2MnO4+MnO2+O2↑；當(dāng)氧氣收集滿(mǎn)后應(yīng)該先將導(dǎo)管從水面中取出后熄滅酒精燈，否則會(huì)因試管內(nèi)的溫度降低，壓強(qiáng)減小，引起水倒流而使試管炸裂；制取并收集二氧化碳用大理石和稀鹽酸，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)的條件是不加熱，故發(fā)生裝置選固液不加熱型裝置B，二氧化碳的密度比空氣大，能溶于水，選擇向上排空氣法收集，故選裝置C收集；實(shí)驗(yàn)室選選擇氣體的發(fā)生裝置時(shí)主要考慮反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；用電石與水反應(yīng)制取乙炔，根據(jù)反應(yīng)的狀態(tài)和反應(yīng)的條件可以選擇B裝置進(jìn)行，為了便于控制反應(yīng)的速率，可以將長(zhǎng)頸漏斗改為分液漏斗，通過(guò)調(diào)整閥門(mén)的開(kāi)關(guān)來(lái)控制加水的速率；【點(diǎn)睛】制取氣體實(shí)驗(yàn)中選擇發(fā)生裝置的依據(jù)是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件；選擇收集裝置的依據(jù)是生成氣體的密度和溶解性。15、長(zhǎng)頸漏斗試管CEB將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃表明氧氣收集滿(mǎn)【詳解】（1）儀器①是長(zhǎng)頸漏斗，儀器②是試管，故填：長(zhǎng)頸漏斗；試管；（2）在常溫下用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取二氧化碳，因此不需要加熱。制少量氧氣時(shí)，發(fā)生裝置最好選用C；氧氣的密度比空氣的密度大，所以收集干燥的氧氣可用向上排空氣法；隨時(shí)控制生產(chǎn)氣體的量并節(jié)約藥品，可用分液漏斗添加雙氧水達(dá)到此目的，發(fā)生裝置最好選用B裝置；故填：C；E；B；（3）檢驗(yàn)O2是否收集滿(mǎn)的方法是：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃表明氧氣收集滿(mǎn)。故填：將帶火星的木條放在集氣瓶口，木條復(fù)燃表明氧氣收集滿(mǎn)。16、長(zhǎng)頸漏斗集氣瓶A2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)2H2O22H2O+O2↑石灰石澄清石灰水澄清石灰水變渾濁氫氣難溶于水dBD（或E）【解析】高錳酸鉀受熱時(shí)能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣，二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，稀鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳。【詳解】（1）儀器a是長(zhǎng)頸漏斗，b是集氣瓶。（2）用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，屬于固體加熱型，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A裝置；高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為；水槽中的水變成了紫紅色原因是試管口處未放一小團(tuán)蓬松的棉花團(tuán)，導(dǎo)致高錳酸鉀粉末進(jìn)入水槽；若用B和C裝置制取氧氣，是用過(guò)氧化氫制取氧氣，不需加熱，B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)來(lái)制取，若要制取二氧化碳，選用的塊狀固體藥品為大理石（或石灰石）；若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的澄清的石灰水，出現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，證明有二氧化碳產(chǎn)生。（4）氫氣難溶于水，且不與水反應(yīng)，能用E裝置收集；氫氣的密度比空氣小，故應(yīng)從短導(dǎo)管進(jìn)氣，故從d管進(jìn)。（5）乙炔是一種密度比空氣略小，不溶于水的氣體，可選用D或E裝置收集；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔，屬于固液常溫型，可選用B裝置來(lái)制取?！军c(diǎn)睛】氫氣難溶于水，且不與水反