冬季安全教育活動設計方案（5篇）VIP

冬季安全教育活動設計方案教學目?標：1、樹立起?正確的安全防衛(wèi)心?理,加強安全防衛(wèi)?意識教育，培養(yǎng)正?確的安全防衛(wèi)心理?。2、掌握緊急?情況下的逃生策略?。教學要求：?知識方面：了解有?關知識;明確危害?安全的行為。能?力方面：通過學習?，時刻提高警惕，?自覺做好防范工作?。掌握自救方法，?提高自護能力。?覺悟方面：認識安?全的必要性，樹立?安全意識;增強安?全的責任感。教?學重點：危害安全?的行為，及自救措?施。教學過程：?冬季來臨了，為?確保學生冬季安全?，結(jié)合季節(jié)特點，?進行以下方面的安?全教育：一、、?樹立起正確的安全?防衛(wèi)心理,加強安?全防衛(wèi)意識教育，?培養(yǎng)正確的安全防?衛(wèi)心理。1、?當前，在中學生中?，有一部分學生缺?乏正確的安全防衛(wèi)?心理，他們中有人?被敲詐，有人被欺?負，甚至有人被殺?害，此類案件比比?皆是，甚至有上升?的趨勢。因此，對?我們中學生加強安?全防衛(wèi)意識教育，?培養(yǎng)正確的安全防?衛(wèi)心理非常重要。?2、“害人之?心不可有，防人之?心不可無?！??一)火災水火無?情，人所共知。來?自世界衛(wèi)生組織的?統(tǒng)計說，近___?年來，全世界平均?每年有___多萬?人在大火中喪生，?受傷的就更難以計?數(shù)了。在面對大?火肆虐的危急時刻?，必須堅持“三要?”、“三救”、“?三不”的原則，才?能夠化險為夷，絕?處逢生。(二)?雷電夏天來臨，?經(jīng)常會有雷雨大風?，應該預防雷電襲?擊。1.在空?曠田野上，不要使?自己成為尖端，也?就是說，要盡量降?低自身高度，不應?該把鐵鍬、鋤頭、?高爾夫球棍等帶有?金屬的物體扛在肩?上高過頭頂。2?.在市郊地區(qū)，?躲入一棟裝有金屬?門窗或設有避雷針?的建筑物內(nèi)，也可?躲進有金屬車身的?汽車內(nèi)。3.?在稠密樹林中，找?一塊林中空地，雙?腳并攏蹲下;在大?樹下躲雷雨是極不?安全的。此外，不?要在高樓煙囪下、?地勢高的山丘處停?留，以防不測。?4.在山間旅游?，如路遇山洞也可?進入避雷。5.?打雷時，不要到?湖泊、江河，海灘?等處釣魚和劃船，?也不要去游泳。?6.打雷時，在?平坦的開闊地帶，?不要騎馬、騎自行?車、駕駛摩托車或?開拖拉機。7?.打雷時，在室內(nèi)?相對比較安全，但?要緊閉門窗，防止?危險的側(cè)擊雷和球?形閃電侵入。，避?免發(fā)生傳染病。?二、讓學生了解安?全知識。1、用?電安全隨著生活?水平的不斷提高，?生活中用電的地方?越來越多了。因此?，我們有必要掌握?一些的用電常識。?(1)認識了解?電源總開關，學會?在緊急情況下關斷?電源。(2)不?用濕手觸摸電器，?不用濕布擦拭電器?。(3)電器使?用完畢后應拔掉電?源插頭。(4)?使用中發(fā)現(xiàn)電器有?冒煙、冒火花、發(fā)?出焦糊的異味等情?況，應立即關掉電?源開關，停止使用?。(5)發(fā)現(xiàn)有?人觸電要設法及時?關斷電源;或者用?干燥的木棍等物將?觸電者與帶電的電?器分開，不要用手?直接救人。2、?安全使用煤氣(?1)燃氣器具在工?作時，人不能長時?間離開，以防被風?吹滅或被鍋中溢出?的水澆滅，造成煤?氣大量泄露而發(fā)生?火災。(2)取?暖時，屋內(nèi)要注意?開窗透氣防止煤氣?中毒。使用燃氣?器具(如煤氣爐、?燃氣熱水器等)，?應充分保證室內(nèi)的?通風，保持足夠的?氧氣，防止煤氣中?毒。三、發(fā)生火?災怎么辦冬季氣?候較干燥，嚴禁玩?火，嚴防火災事故?發(fā)生。易燃物一點?即著，防火尤為重?要，強調(diào)以下幾點?：(1)、任何?同學不準攜帶火柴?火機等火種進校，?實驗室里的火種也?不得帶出室外。?(2)、不得帶等?進校園，在校外，?走親訪友時也要小?心，遠離這些危險?物品。(3)、?要打火警電話11?9報警，報警時要?向消防部門講清著?火的地點，還要講?清什么物品著火，?火勢怎么樣。(?4)、一旦身受火?災的威脅，千萬不?要驚慌，要冷靜，?想辦法離開火場。?(5)、逃生時?，盡量采取保護措?施，如用濕毛巾捂?住口鼻、用濕衣物?包裹身體。八是加?強家校聯(lián)系。通過?家訪、家長會等方?式，提醒家長注意?學生的校外安全，?為學生提供一個安?全、健康成長的家?庭環(huán)境。四、八?是加強家校聯(lián)系。?通過家訪、家長會?等方式，提醒家長?注意學生的校外安?全，為學生提供一?個安全、健康成長?的家庭環(huán)境。五?、做好自我防護，?把衣服穿暖和，被?子蓋暖和，寢室常?開窗通風，毛巾衣?被在晴天要晾曬，?不與別人共用餐具?，跑步后用毛巾隔?背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、?厭食，四肢無力、?咳嗽發(fā)熱等癥狀，?要及時就醫(yī)。個人?要勤洗澡，勤換衣?，不與他人共用盆?桶等洗漱用品，特?別要勤洗手，勤通?風，勤換衣。六?、教師總結(jié)：在?我們的生活中，有?時可能會發(fā)生我們?意想不到的事故，?如何緊急處理，剛?才我們已經(jīng)知道了?一些。在以后的班?會中，我將陸續(xù)了?解，讓我們在拍手?歌中結(jié)束今天的這?堂安全教育主題班?會吧?？傊?，我?們青少年要樹立安?全意識，掌握自護?方法，提高自護能?力，才能在各種意?外情況發(fā)生時從容?應對。冬季安全教育活動設計方案（二）活動?設計背景1、現(xiàn)?在已是冬天了，天?氣很冷，有的小朋?友怕冷，會出現(xiàn)不?想上學或不喜歡這?個季節(jié)的現(xiàn)象。設?計這個活動想讓小?朋友感知冬天的美?，喜歡大自然。?2、符合幼兒的年?齡特點及生活實際?，易激發(fā)幼兒的興?趣，材料易備，幼?兒易參與?；顒?目標1、用音樂?、用畫面、用動作?來幫助孩子感知雪?的美，大自然的美?。2、體驗紙片?變化帶來的樂趣，?培養(yǎng)孩子的動手能?力，與別人分享的?能力。3、培養(yǎng)?孩子的合作意識、?責任意識、環(huán)保意?識。4、加強幼?兒的安全意識。?5、探索、發(fā)現(xiàn)生?活中的多樣性及特?征。教學重點、?難點重點：撕紙?的方法、感受活動?的樂趣。難點：?往雪人身上粘紙、?欣賞雪人?；顒?準備1、教具一?份：餐巾紙、事先?在上面貼好透明膠?的大小不等的泡沫?雪人、制作好的動?畫、兒歌、裝飾教?室的雪花貼花等。?2、幼兒學具：?小盒子(每四人一?個)，餐巾紙若干?。3、布置教室?：懸掛雪花片、窗?戶上貼上雪花片。?4、課前，讓小?朋友分組坐。(四?人一組)活動過?程一、導入：?先問小朋友冷不冷??也可以和小朋友?握握手，引出冬天?。大家喜歡冬天嗎??為什么?讓小朋?友自由發(fā)言。(拉?近距離，引起興趣?，初步感知冬天)?二、播放視頻《?下雪的美景》，同?時，播放兒歌《下?雪啦》可以讓小朋?友邊欣賞邊唱。(?讓小朋友感受下雪?的美，激起玩雪的?欲望)三、提出?問題：我們大家想?不想讓我們這也下?雪呀?四、大家?快看呀!老師這開?始下雪啦!老師趁?機拿出事先準備好?的“雪片”，拋灑?到空中。同時，念?兒歌。(一片、二?片、三四片，五片?、六片、七八片，?片片雪花白又白，?人人見了都喜愛)?緊接著，問大家：?你想不想讓你那也?下雪呀?五、要?想下雪，需要老師?送給你們的神奇魔?盒，大家快打開看?一看。六、利用?準備好的雪花粘片?，讓小朋友了解雪?花的形狀。老師做?示范，讓大家一起?學撕紙，比一比看?誰撕得好，順便把?紙收集到盒子里。?老師對個別幼兒進?行指導，一定要及?時鼓勵、表揚。?七、大家合作的非?常好!那還等什么?呢?快開始下雪吧?!兒歌及時響起，?老師也要參與唱歌?和下雪。八、哇?!這么多的雪，(?老師把握好時間借?機提出)我們堆雪?人好不好?九、?拿出準備好的雪人?，讓大家撿剛才飄?落的“雪花”自由?粘貼。(注意雪人?的擺放位置)十?、貼完后，讓大家?欣賞自己的勞動成?果，評出自己認為?最漂亮的雪人。并?能說出理由。并對?不太漂亮的提出整?改建議。十一、?讓小朋友談談這次?活動的感受。十?二、再次欣賞視頻?，大家一起唱兒歌?。結(jié)束本節(jié)課。冬季安全教育活動設計方案（三）一、教學目標?：通過本次活動?，讓學生了解交通?、活動、意外事件?中必備的安全知識?，懂得安全的重要?性，知道時時刻刻?要注意安全，培養(yǎng)?自我保護意識，并?把自己學到的安全?知識傳達給周圍的?人們，做安全教育?的小小宣傳員。?二、教學過程：?(一)、導入生?命是寶貴的，每個?人都只有一次，她?不象財富能失而復?得，也不象離離原?上草周而復始。誰?失去了生命，不僅?僅是自己失去了一?切，還要給活著的?親人留下心靈的創(chuàng)?傷。上星期五，發(fā)?生了一件誰也不希?望發(fā)生的事故，葛?威，一個可愛的小?姑娘，她永遠地離?開了我們。那天早?上，就在那個寒冷?的早上，她倒在了?無情的車輪下，她?才___歲啊!?出示主題：珍愛生?命、健康成長(?二)、明理導行?1、這位可愛的小?姑娘，才___歲?，就這樣離開了我?們。像她那樣的悲?劇，在我們的生活?中，還有很多很多?——展示資料2?、在你的生活當中?，你還知道哪些像?發(fā)生在葛威身上的?悲劇。(1)生?討論、介紹(2?)小結(jié)、過渡：我?們每天上學、放學?，都是路上最擁擠?的時候，一不小心?，就可能發(fā)生意外?。因此，我們必須?注意交通安全。現(xiàn)?在，我們一起來了?解一下交通方面的?常識。3、安全?過馬路(1)認?識紅綠燈板書：?紅燈停，綠燈行，?黃燈等一等(2?)討論：沒有紅綠?燈的馬路或公路怎?么過?板書：先?往左看，再往右看?，靠右行(3)?游戲“過馬路”?一個學生演汽車，?演時手學開汽車的?樣子，嘴發(fā)出汽車?開動的聲音，幾個?學生表演過馬路的?小朋友。4、我?們在學校里或外出?活動、乘車回家時?也要注意安全。否?則，后果就不堪設?想。說說應該注?意哪些不安全行為?(如：爬樓梯扶?手、爬欄桿、追趕?汽車、在上下樓梯?時擁擠……)5?、認識特殊作用的?電話號碼我來考?考大家，你們知道?哪些特殊的電話號?碼?它們有什么樣?的好處呢?出示?：1___011?41196、了?解在家里、在校外?自己保護自己的方?法我們不僅要注?意交通安全、活動?安全，還必須對我?們身邊的人和事保?持一定的警惕。說?說如果遇到了以下?情況，你會怎么做?。A、有人敲門?，稱你媽媽受了傷?，讓他來接你去醫(yī)?院。B、外出活?動時，天黑路又偏?僻，小明不知如何?才好;C、放學?回家的路上，兩個?陌生人強迫你跟他?們走;D、外出?活動中，同大家走?散了，迷了路。?E、遇到雷雨天氣?，躲在大樹下。?(三)、總結(jié)1?、說說自己學了這?節(jié)安全課后的感受?2、在寫有“珍?愛生命、健康成長?”的倡議書上集體?簽名。冬季安全教育活動設計方案（四）設計?意圖：寒冷的冬?天已經(jīng)來到，隨著?天氣越來越冷河面?上也開始結(jié)冰了，?在結(jié)冰的河面上嬉?戲會讓孩子們玩的?不亦樂乎，但是殊?不知樂趣后面卻藏?著無情的殺機，每?年的冬天造成的安?全事故都讓人痛心?，在雪地上和結(jié)冰?的路面上摔傷的事?故也屢見不鮮。因?此，為了讓孩子們?了解看似解釋的冰?面所潛在的危險，?掌握自救的基本知?識，特設計了本次?安全教育活動。?活動目標：1、?知道在雪地上、冰?面上要慢行，不去?結(jié)冰的河面上、湖?面上玩耍。2、?遇到危險是不慌亂?，能用正確的方法?自救、求救?；?動準備：1、多?媒體教學資源：(?1)《可怕的冰窟?窿》錄音和圖片;?(2)被大雪覆蓋?的馬路、結(jié)冰的路?面等圖片。2、?幼兒用書第38-?----40頁。?活動過程：1?、演示小實驗，讓?幼兒認識的冰面易?破裂，知道在冰面?上玩耍的危險。?(1)演示實驗“?易碎的冰面”：教?師事先凍好一盆水?，讓幼兒觀察冰面?，用手或其他物品?按壓或擊打冰面，?讓幼兒觀察冰面破?裂的過程，(有條?件的可帶領幼兒直?接到結(jié)冰的小水池?邊做本次試驗)。?(2)引導幼兒?討論：如果到結(jié)冰?的河面和湖面上玩?耍會有什么樣的危?險?(3)教師?小結(jié)：結(jié)冰的水面?看上去光滑結(jié)實，?其實非常容易破裂?。如果在結(jié)冰的河?面或者是湖面上行?走和玩耍就容易使?冰面破裂，小朋友?容易掉在水里，非?常危險。2、教?師講述故事：《可?怕的冰窟窿》，引?導幼兒了解自救、?求救的方法。(?1)教師首先要完?整的講述一邊故事?。(2)組織幼?兒討論：故事中的?牛牛為什么會掉進?冰窟窿?他是怎么?得救的?冰面裂開?后，豆豆是怎么做?的?(3)教師?小結(jié)：當湖面、河?面結(jié)冰時，小朋友?們要記住不到冰面?行走、玩耍。如果?不小心走到冰面上?，發(fā)現(xiàn)冰面出現(xiàn)裂?痕，要立即臥倒，?匍匐(爬著)前進?或慢慢朝岸邊滾動?，同時要大聲呼喊?，爭取在最短的時?間內(nèi)得到救援。?3、出示多媒體教?學資源：被大雪覆?蓋的馬路、結(jié)冰的?路面等圖片，引導?幼兒觀察討論。?提問：冬天經(jīng)常會?下雪，路面會結(jié)冰?，在這樣的路面上?怎樣走才是安全的??教師小結(jié)：在?雪地或結(jié)冰的路面?上行走要盡量穿防?滑的鞋子;小心慢?走，不追逐打鬧;?過馬路更要緊拉大?人的手，小心通過?，防止摔傷，避免?危險。4、教師?指導幼兒閱讀幼兒?用書第38---?--40頁《冬天?路滑怎么走》，討?論并完成操作。?活動反思：寒冷?的冬天里潔白無暇?的“雪花”和晶瑩?剔透得“冰”都會?給孩子們帶來不一?樣的樂趣，孩子們?對于大自然饋贈的?這些禮物有時候玩?的會忘乎所以，常?常忘記了危險，通?過本次活動孩子們?了解了看似解釋的?冰面所潛在的危險?，教育了孩子不到?結(jié)冰的河面、湖面?上玩耍、嬉戲，同?時學會了一些自救?的的方法，增強了?孩子們的安全知識?。冬季安全教育活動設計方案（五）活動目的?：1、通過本次?主題班會，學習和?掌握一些安全常識?，增強學生安全意?識，逐步提高學生?的素質(zhì)和能力。?2、使學生樹立自?護、自救觀念，形?成自護、自救的意?識，使學生安全、?健康成長?；顒?過程：冬季來臨?了，為確保學生冬?季安全，結(jié)合季節(jié)?特點，進行以下方?面的安全教育：?一、用親情激發(fā)學?生“我要安全”的?意識。從母親十?月懷胎生下我們，?再培養(yǎng)到現(xiàn)在，父?母操碎了心，花費?了不少的心血。你?們父母額上的皺紋?，年紀不老頭上就?長出的幾根白發(fā)，?就見證了父母的艱?辛。所以我們應該?珍惜這來之不易的?生命。我們是父母?的心頭肉，我們身?體上的傷害就是對?父母的傷害。要愛?惜自己的生命。因?為我們?nèi)绻幸稽c?傷害，父母就會很?擔心和傷心。同學?們，那你們說他們?是不是珍惜自己的?生命呢?二、讓?學生了解安全知識?。1、用電安全?1)認識了解電?源總開關，學會在?緊急情況下關斷電?源。2)不用濕?手觸摸電器，不用?濕布擦拭電器。?3)電器