2023年12月新教師一年級語文教學(xué)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?12月新教?師一年級語?文教學(xué)總結(jié)?轉(zhuǎn)眼間，?我工作的第?一年在緊張?而又忙碌的?生活中接近?尾聲。這學(xué)?期，我繼續(xù)?擔(dān)任一（1?）班的語文?教學(xué)工作，?相對上學(xué)期?的茫然無措?，這學(xué)期在?領(lǐng)導(dǎo)的指引?下，指導(dǎo)師?以及各位同?事的幫助下?，一切都有?條不紊地進(jìn)?行著?，F(xiàn)將?所思所感總?結(jié)成一下幾?點一、我?學(xué)我思對?于初出茅廬?的我而言，?小語界仿佛?一片___?海，我這條?小魚毫無方?向，一個浪?頭就把我轉(zhuǎn)?的暈頭轉(zhuǎn)向?。雖然是第?二個學(xué)期，?但是我大學(xué)?的教學(xué)理念?始終與實際?結(jié)合得不到?位。而領(lǐng)導(dǎo)?，指導(dǎo)師和?同事的關(guān)愛?宛若一盞明?燈，指引著?我這條小魚?前進(jìn)。記?得新教師考?核時，我開?出的匯報課?《美麗的小?路》獲得了?各方不錯的?評價。那時?由于時間很?緊湊，沒有?試教，沒有?過多地改教?案，上課時?也能如魚得?水。說實話?，我有點飄?飄然，覺得?開課不是那?么難的事。?哪知是“初?出牛犢不怕?虎”，我這?頭“蠻?！?只是在小語?界里瞎撞。?第二次學(xué)校?的教研活動?中，我開出?《荷葉圓圓?》一課，依?舊沒有試教?，沒有過多?地去解讀教?材，使得這?篇童趣十足?，輕松活潑?的散文詩在?拘謹(jǐn)，無趣?的氛圍內(nèi)結(jié)?束。雖然組?長們給我的?課堂表現(xiàn)及?課堂機(jī)智給?出了頗高評?價，但是我?深深感到了?自己的不足?。備課是?教師課前所?做的準(zhǔn)備工?作，它是教?師充分地學(xué)?習(xí)，鉆研教?學(xué)大綱教材?和了解學(xué)生?，弄清教什?么、怎樣教?和學(xué)生怎么?學(xué)，設(shè)計出?目的明確，?方法適當(dāng)?shù)?教學(xué)方案。?而我只備了?自己的部分?，忽略了學(xué)?生的實際情?況。這點在?后來開的《?識字7》上?體現(xiàn)得淋漓?盡致，過于?高估學(xué)生能?力，以致我?們班兩級分?化嚴(yán)重。生?字教學(xué)缺乏?童趣，過于?深奧，只適?合基礎(chǔ)好的?學(xué)生。那次?后兩位教研?組長細(xì)心教?導(dǎo)我，并向?我敘述了新?教師如何更?好地自我發(fā)?展，尤其是?楊校長及時?送來的那份?《如何使低?年段生字教?學(xué)趣味化》?，徹底感化?了我。組長?那么不經(jīng)意?的一個建議?，我們的校?長竟然記住?了，還送來?了相關(guān)資料?，這對我的?教學(xué)工作是?個極大的鼓?勵。隨后?，我也反思?了自己這一?年來的工作?，迷茫和新?鮮取代了奮?斗和鉆研。?時候還是跟?學(xué)生時代一?樣，沒有責(zé)?任感。自那?次以后，我?認(rèn)真?zhèn)湔n，?課堂上也將?眼球擴(kuò)大，?___每一?位學(xué)生，盡?可能讓他們?感受到老師?也是在意他?們的。久而?久之，也取?得了不錯的?實效。但是?，這僅僅是?個開端，以?后，我會繼?續(xù)保持下去?，為那可敬?的領(lǐng)導(dǎo)們，?也為那可愛?的孩子們。?二．我教?我樂教師?的天職就是?教書育人，?育人則是一?項具有情感?色彩的非常?復(fù)雜的工作?，給予學(xué)生?的則的是師?愛，它是一?種高尚的情?感，凝結(jié)著?教師無私奉?獻(xiàn)的精神。?這種愛沒有?血源和親情?，沒有私利?與目的，然?而這種愛卻?有一種巨大?的力量。教?師自身形象?素質(zhì)的提高?是獲得學(xué)生?欽佩和信賴?的關(guān)

孔子?早在兩千年?前就說過：?“其身正，?不令而行；?其身不正，?雖令不從。?”一年級?學(xué)生有著很?強(qiáng)的向師性?，于是我成?了我們班孩?子們的“偶?像”，我的?一言一行他?們時刻__?_，尤其是?小女孩特喜?歡模仿我。?記得我們的?教導(dǎo)主任雷?老師對我說?過：應(yīng)該發(fā)?揮自己的優(yōu)?勢，不要孤?芳自賞，而?是把孩子們?都培養(yǎng)成一?朵朵花，百?花齊放，供?人共賞。我?個人愛好朗?誦，大學(xué)時?代就在這方?面略有鉆研?。于是我將?我的這種愛?好傳給我的?學(xué)生，讓他?們也喜于讀?，樂于表現(xiàn)?。通過一篇?篇課文的誦?讀，一個個?晨讀時間的?熏陶，我們?班現(xiàn)在多數(shù)?小朋友都有?了很好的語?感，在我經(jīng)?常舉行的“?小小朗誦家?”比賽中，?總有那些讓?我驚喜的聲?音出現(xiàn)