仁愛版英語七年級下冊各單元知識點歸納總結

復習資料仁愛版七年級下冊各單元知識點歸納Unit5Topicl重點語法一般現(xiàn)在時（常與頻度副詞never,seldom,sometimes,often,usually,always等連用）重點句型 一Howdoyouusuallycometoschool?一Iusuallycometoschoolbysubway.一Howoftendoyougotothelibrary?-Once/Twice/Threetimesaweek/Veryo仕en/Everyday/Seldom重點詳解1.Ialwayscometoschoolbybus.by+交通工具名稱，表示使用某種交通方式，中間不加限定詞，如果交通工具前有a,the,my等限定詞，就不能用by,而是用in或是on.onthetrain=bytrainonhisbike=bybikeinmycar=bycar.巧辯異同onfoot與walk onfoot“走路”，是介詞短語，不能作謂語，只作方式狀語，位于句末。walk“走路”，是動詞，可以作謂語。goto…onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Iof^enwalktoschool.同樣，goto….bybike=rideabiketogoto….bycar=driveacartogoto.??byplane=flyto goto??.bybus=takeabusto.Comeon!It?stimeforclass. comeon"快點，加油，來吧”。It’stimeforsth.“該做某事了”，與It’stimetodosth.意思一樣。.look的短語 100kthesame看起來一樣 100klike看起來像 lookfor尋找 lookafter照顧.domyhomeworkatschool在學校做作業(yè)復習資料doone?shomework做家庭作業(yè)（注意：one’s要隨主語的變化而變化，常用形容詞性物主代詞my,your,their,our,his,her等）。wewanttoknowabouttheschoollifeofAmericanstudents.我們想了解一下美國學生的學校生活。knowabout“了解，知道關于…”。6巧辯異同afew與few afew“一些丁few“很少，幾乎沒有“，修飾可數(shù)名詞。alittle與littlealittle“一些"，little"很少，幾乎沒有”，修飾不可數(shù)名詞。Theyoftenplaybasketballorsoccer,goswimmingandsoon.goswimming去游泳andsoon"等等”，表示還有很多。拓展go+v.-ing表示去做某事，類似的有： gofishing去釣魚goshopping去買東西 goboating去劃船goskating去滑冰Howoftendoyougotothelibrary?你多久去一次圖書館？howoften“多久一次”，問頻率。答語常用頻度副詞never,always,often等或單位時間內的次數(shù)onceaweek一周一次twiceamonth每月兩次threetimesayear每年三次語法講解一般現(xiàn)在時：一般現(xiàn)在時表示：（1）現(xiàn)在所處的狀態(tài)。Janeisatschool.（2）經?；蛄晳T性的動作。Ioftengotoschoolbybus.（3）主語具備的性格和能力。Helikesplayingfootball.（4）客觀真理。Theearthgoesroundthesun.常用的時間狀語：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行為動詞的一般現(xiàn)在時，助動詞是do/don't和does/doesn't.當主語是第一、二人稱和所有復數(shù)形式時，行為動詞用原形。肯定式：Igotoschoolonfoot.否定式：Idon'tgotoschoolonfoot.復習資料疑問式：Doyougotoschoolonfoot?^Yes,Ido.—No,Idon't.當主語是第三人稱單數(shù)時，動詞用第三人稱單數(shù)形式，在詞尾加-s或-es。肯定式：Hegoestoworkbybus. 否定式：Hedoesn'tgotoworkbybus.疑問式：Doeshegotoworkbybus? —Yes,hedoes.—No,hedoesn't.Topic2重點語法現(xiàn)在進行時態(tài)。重點句型Whatareyoudoing?Heiscleaningthedormitory.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.重點詳解atthemoment"此刻，現(xiàn)在”，相當于now.巧辯異同gotosleep與gotobedgotobed“上床”“就寢”Ioftengotobedatten.gotosleep“入睡”“睡著"LastnightIwenttosleepattwoo'clock.3巧辯異同some,afew與alittle"一些，有些”三者都修飾名詞。some既可以修飾可數(shù)名詞又可以修飾不可數(shù)名詞。Wewantsomeapplesandsomewater.afew用在可數(shù)名詞復數(shù)之前，alittle用在不可數(shù)名詞之前。Thereareafewbooksandalittlewaterintheclassroom.4與how相關的短語howoften多常howmany多少howmuch多少錢howold多大5Andyoumustreturnthemontime.你必須按時歸還它們。Return意為“歸還，回歸”returnsth.tosb.把某物歸還某人=givebacksth.tosb.returnto"回到…”，相當于comeback必…復習資料6Mariaandagirlaretalkingatthelostandfound.talk“交談”，常用的短語talkto/withsb.“與某人交談”巧辯異同talk,say,speak與tell(1)talk“交談”，表示通過談話方式交換意見、消息等。常用短語talkwithsb與??.交談takeaboutsth談論..…talkwithsbaboutsth與???談論???.speak“說話”，強調開口發(fā)聲，后常接某種語言。say"說”，強調所說的話的內容。tell“告訴”，有時兼含“囑咐”“命令”等。tellatruth說真話，tellalie說謊,tellastory講故事等固定搭配。7.Ican,tfindmypurseandIamlookingforit.lookfor“尋找”，強調尋找的過程；find“^到”強調找的結果。.look(at),see與readlook(at)指看的動作，see指看的結果，意為"看見"，read常指看書、看報紙等。.Herearesomephotosofhis.這有他的一些照片。photosofhis是雙重所有格。his是名詞性物主代詞，后還可以接名詞所格。afriendofmine我的一個朋友 aclassmateofmybrother's我弟弟的一個同學.Ialsowanttogothereoneday.我也希望有一天到那兒。also意為“也”，常用于be動詞和情態(tài)動詞后面，實義動詞的前面。巧辯異同also與tooalso放在句中，too用于句末。語法講解現(xiàn)在進行時：1.現(xiàn)在進行時表示：現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作。2常用的時間狀語：now,atthemoment,look,listen等。.謂語動詞構成：be(am/is/are)+v.-ing形式。復習資料.現(xiàn)在進行時態(tài)的肯定、否定和疑問式?？隙ㄊ剑篒amrunning.Youarerunning.He/Sheisrunning.否定式：I’mnotrunning.Youaren’trunning.He/Sheisn’trunning.(3)一般疑問句及回答：一Areyourunning?—Yes,Iam./—No,Iamnot.——Ishe/sherunning?——Yes,he/sheis./——No.he/sheisn't.Topic3重點語法一般現(xiàn)在時和現(xiàn)在進行時的使用和異同。重點句型Whatdayistitoday?It’sWednesday.Whydoyoulikeit?it'seasyandinteresting.Whatclassaretheyhaving?Theyarehavingamusicclass.重點詳解詢問星期幾用Whatday…？回答：It'sWednesday/Sunday…。與特殊疑問句詞what有關的短語：whatclass什么班whatcolor什么顏色whattime幾點whatdate幾號(日期)Howmanylessonsdoeshehaveeveryweekday?Howmany+可數(shù)名詞的復數(shù)形式；Howmuch+不可數(shù)名詞。一個星期的第一天是Sunday,在星期幾前用介詞on,在具體點鐘前用at.learningaboutthepast了解過去learnabout了解拓展learnfrom向 學習learnbyoneself自學Whatdoyouthinkof.…=Howdoyoulike…?你認為 怎么樣？—Why?—Becauseit'sinteresting.用why提問必須用because回答。Whichsubjectdoyoulikebest?你最喜歡什么科目？likebest最喜歡，可用favorite"特別喜愛的”轉換。befriendlytosb.對某人友好復習資料Icanlearnalotfromit.我能從中學到很多東西。learn…from"從 學習”。alot=much“許多”，后接賓語時要說alotof也可以表示“非常，十分”。Unit6Topic1重點語法Therebe句型和方位介詞短語。重點句型 Therearetwobedroomsandaasmallstudy.Thereisalamp,acomputer,somebooksandsoon.-Isthereacomputerinyourstudy?-Yes,thereis.Don'tputthemhere.Putthemaway.重點講解It?sonthesecondfloor.在哪一層樓，用介詞on。on表示在……上面。second是序數(shù)詞，前面要用定冠詞the,意為第二(的)。巧辯異同two與secondtwo是基數(shù)詞，second是序數(shù)詞，“第二”或“第二的”，指排列順序。in在 里面，是方位介詞。intheboxintheclassroomIsthere…？表示某地存在……嗎？其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisn,t.它的復數(shù)形式為Arethere…？其肯定回答是：Yes,thereare.否定回答No,therearen’t.巧辯異同therebe與havetherebe“有”，指(某地)存在“有九have“有”，指人或某物“擁有”。Theisadoginthepicture.Thedoghastwobigeyes.注：therebe遵循就近原則。be用is還是are，取決于離該動詞最近的那個名詞。如果該名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞就用is，如果是復數(shù)就用are。復習資料havealook看看。后面接名詞時要用at.如havealookatyourwatch.talkabout"談論，議論”，后接名詞或動名詞。talkwith/to"與某人交談”用來詢問某地有某物，其結構為：What's+介詞短語，回答時應用therebe句型。playWth"和 玩?！?，“玩" playwithsb.“與某人一起玩”putaway把 放好lookafter"保管，照顧”，相當于takecareof.lookat看 100klike看起來像 lookfor尋找lookthesame看起來一樣巧辯異同inthetree與onthetreeinthetree指外來物體在樹上。onthetree樹木本身長出來的花、樹葉等。巧辯異同likedoing與liketodolikedoing表示經經常性或習慣性的興趣、愛好。與lovedoing相似。liketodo表示偶爾的、一次性的喜歡。與lovetodo相似。I,mverygladtogetaletterfromyou.我很高興收到你的來信。getaletterfromsb.收到某人的來信=hearfromsb.Topic2重點語法Therebe句型 Wh-questions重點句型 What,syourhomelike? What,sthematter?Sorry,Ican,thearyou. I’llgetsomeonetocheckitrightnow.Thereissomethingwrongwithmykitchenfan.重點講解housewiththreebedr00ms.有三間臥室的房子。 with“有，帶有”。With還可以意為“和(某人/某物)在一起”復習資料apartmentforafamilyoftwo.適合兩口之家的公寓。for表示“給……”表示目的或功能。后接物主代詞或名詞，但通常帶’s.或者后接表示無生命物體的名詞。Hereisaletterforyou.（2）of的含義為“屬于某人/某事物"。SheisafriendofLily,s.=ShesisLily,sfriend.What’sthematter?怎么了？該句常用來詢問某或某物出了什么什么問題或毛?。辉儐柧唧w某人或某物出了什么問題時，還可以表達為：What’sthematterwithsb./sth.某人或某物出了什么毛病。What’sthematter?=What’swrong?Iseeyouplayingthepiano.我聽見你在彈鋼琴。see...doingsth.“看見……在做某事”，強調正在進行的動作。see...dosth.“看見……做了某事”，強調全過程。alotof=lotsof許多后接可數(shù)名詞，相當于many；后接不可數(shù)名詞，相當于much,用于肯定句中；但是注意：如果是否定句，剛常用many或much.befarfrom...離 遠（抽象距離）be...awayfrom…離 遠（具體距離）Myschoolisnotfarfromthebookstore.Theseais2milesawayfromthehotel.Thereissomethingwrongwithsb./sth.某人或某物出問題/有毛病了。someone=somebody某人rightnow=atonce=rightaway馬上，立亥U語法講解Therebe…（表示“有”）用法.“There+be+主語+地點狀語”表示“某處有某物”；地點狀語也可放在句首，有時可用、”與后面的部分隔開。Therearesomepicturesonthewall.=Onthewall,therearesomepictures..它的疑問形式是將“be”提到“there”之前。Aretheryanybooksonthedesk?.它的否定形式是在“be”后加“not”.復習資料4.Therebe如果后面接兩個名詞作主語，那么“be”的人稱和數(shù)與鄰近的名詞一致。Topic3重點語法特殊疑問句和問路、指路的方式。重點句型 一Excuseme,howcanIgetto…一Goalong…andturnleftatthefirststreet.Becareful! Don'tplayonthestreet.重點講解goup"沿著 走”與它相近的詞有goalong/downgetto到達，后接地點名詞getto=reach=arrivein/at與get有關的短語：getin收獲geton上車getoff下車getout出去getoutof從 出來getup起床acrossfrom在 對面It,sgoodtohelpchildrenandoldpeopletocrosstheroad.幫助孩子和老人過馬路是一種助人為樂的行為。It,sgoodtodosth.做某事是助人為樂的行為。onthecornerof=atthecornerof"在 拐角處”，表示在某一地方或建筑物外面的拐角處。inthecornerof表示在某一建筑物內的拐角處。有關come的短語cometo來到comeform來自于 comeon加油，趕快comein進來comeout出來，開花comedown下來comeback回來Unit7Topicl重點語法掌握be動詞的一般過去式。重點句型 一WereyouborninHebei?Yes,Iwas./No,Iwasn’t.-Whenwasyourdaughterborn?-ShewasbornonOctober22nd,1996.What'stheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?Howlong/wideisit?Whatdoweuseitfor?WeuseittostudyEnglish.復習資料重點講解英語中日期可以有兩種表達法：(1)月日，年。May1st,2008 (2)日月，年。1stMay,2008plantodosth.計劃做某事 aplanforsth.某事的計劃基數(shù)詞變序數(shù)詞的規(guī)律：基變序，有規(guī)律，五、十二ve用f替再加th一二三，特殊記，整幾十改y為ie再加th八去t九去e再加th，幾十幾只改個位就可以。表示確切“幾百”時，hundred后面不加“s”，但表示不確定數(shù)目的“數(shù)以百計”時，hundred后面應力『5"，用"hundredsof”表示。threehundredstudents三百名學生 hundredsofstudents幾百名學生英語中表達物體的長、寬、高，先說數(shù)字，再說單位，最后加上一個表示長、寬、高的形容詞。"."讀做"point"。 6.4米長sixpointfourmeterslongWhatdoweuseitfor?我們用它來做什么？usesth.todosth用某物做某事.=usesth.fordoingsth.語法講解 be動詞的一般過去時be動詞的一般過去時，表示過去存在的狀態(tài)。Mybrotherwasatschoolyesterday.be動詞的過去式為was/were,其否定式為wasnot/wasn't和werenot/weren't.一般疑問句以及簡略回答：一WereyouborninJuly,1999?一Yes,Iwas./No,Iwasn't.Topic2重點語法掌握情態(tài)動詞can/can't,could/couldn't的用法。重點句型 一Can/Couldyoudance? 一Yes,Ican/could.No,Ican't/couldn’t.——Whatcanyoudo?——IcanspeakEnglish. Hecan'tsingEnglishsongs.第頁10復習資料重點講解—DoyouwanttosingChinesesongsorEnglishsongs?—Chinesesongs.選擇疑問句中，回答時只能選擇一者作答，不能用“Yes”或“No”回答。I’dliketotaketheseflowerstotheparty.takesb./sth.tosw.帶某人/某物去某地巧辯異同take與bringtake(從說話人處帶到別處)帶去，帶走bring(由別處帶到說話人處)帶來一段時間+ago是表示過去的時間狀語。twoyearsagoattheageof在 歲的時候begoodatdoingsth.=dowellindoingsth.擅長做某事，在 方面做得好。withone’shelp=withthehelpof.??在 的幫助下can和could的使用can(could1可以，同意，準許”表示請求，允許。could語氣較can委婉。can“會，能”，表示能力，could表示過去的能力。Topic3重點語法行為動詞的一般過去時及其回答。重點句型 一Didyousingasongattheparty? —Yes,Idid/No,Ididn’t.Imissedthechairandfelldown.Howcouldyoulietome?Kangkangmadeasilentwishandthemheblewthecandlesoutinonebreath.重點講解1 DidKangkangenjoyhimself?康康玩得開心嗎？Enjoy是及物動詞，后接名詞，代詞或是動名詞，意為“喜愛，欣賞，享受……的樂趣?！眅njoyoneself=haveagood/greattime玩得愉快 enjoydoningsth.喜歡做某事巧辯異同like,love與enjoy(1)like喜歡(程度較弱)likedoing/todo復習資料love熱愛(程度較強)lovedoing/todo(3)enjoy喜愛，欣賞，享受……的樂趣enjoydoingIt?syourturn.該你了。turn是名詞，意思是“輪流"，It‘sone,sturntodosth.輪到某人做某事。還可以做連系動詞，意為“變成……”，后接形容詞做表語。反身代詞oneself變化如