高考語文復(fù)習(xí)：詩歌專題訓(xùn)練-司空曙詩歌

詩歌專題訓(xùn)練----司空曙詩歌一、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。云陽館與韓紳宿別①司空曙故人江海別，幾度隔山川。乍見翻疑夢，相悲各問年。孤燈寒照雨，濕竹暗浮煙。更有明朝恨，離杯惜共傳②。［注］①宿別：同宿后又分別。②共傳：一起舉杯。1．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)兩句，詩人不說此次重逢，卻先回憶過去的別離，從時間、空間兩方面突出了離別之久遠和相見之難。B．頸聯(lián)情景交融，“孤燈”“寒雨”“濕竹”“浮煙”等意象營造出了凄迷冷清的氛圍，表達了詩人傷感悲涼的心情。C．結(jié)尾表面上是勸飲離杯，實際上是總寫傷別。其中的“惜”是惋惜、可惜之意。D．這首詩頗具特色：情感濃郁，心理刻畫筆觸精細，情與景高度和諧。2．宋代范晞文評價此詩說：“‘乍見翻疑夢，相悲各問年’，唐人會故人之詩也。前輩謂唐人行旅聚散之作最能感動人意，信非虛語?！闭埥Y(jié)合評價，賞析頷聯(lián)。二、閱讀下面詩歌，完成下面小題。田家司空曙田家喜雨足，鄰老相招攜。泉溢溝塍壞，麥高桑柘低。呼兒催放犢，宿客待烹雞。搔首蓬門下，如將軒冕①齊?！咀ⅰ竣佘幟?，官員的車乘和冕服。3．下列對這首詩的內(nèi)容和表現(xiàn)手法的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)點題，田家人因雨足而歡欣喜悅，村中老人們相互招呼攜手出行。B．頷聯(lián)上句寫泉水豐足而漫溢，沖壞溝塍，農(nóng)人心中有了些苦悶和憂慮。C．頸聯(lián)視覺與聽覺結(jié)合，對仗工整，“放犢”與“烹雞”也照應(yīng)了詩題。D．尾聯(lián)寫詩人在蓬門下駐足搔首，感覺如有官員的車駕和冕服般的滿足。4．簡要分析尾聯(lián)詩人心生“如將軒冕齊”的感覺的原因。三、閱讀下面這首唐詩，完成下面小題。題凌云寺①司空曙春山古寺繞滄波，石磴盤空鳥道過。百丈金身開翠壁，萬龕燈焰隔煙蘿。云生客到侵衣濕，花落僧禪覆地多。不與方袍②同結(jié)社，下歸塵世竟如何？【注】①凌云寺，在樂山凌云山。司空曙作此詩時，在劍南西川節(jié)度使韋泉幕府任職。②方袍，僧人所穿的袈裟。5．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．本詩起筆交待凌云寺的地理環(huán)境，描繪出春山古寺被江流環(huán)繞的闊大景象。B．第二句用“盤空”寫出了上山之路的陡峭，“鳥道”一詞凸顯了山勢之險峻。C．“百丈金身“與“萬龕燈焰”兩句，寫出佛像高大莊嚴(yán)、燈火縹緲如煙的特點。D．第三聯(lián)描寫凌云寺中的情景；山高云起，濕客衣襟；僧人參禪，落花滿地。6．本詩最后兩句耐人咀嚼，請簡要分析其意味。四、閱讀下面的這首唐詩，完成下面小題。賊平①后送人北歸[唐]司空曙世亂同南去，時清②獨北還。他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。曉月過殘壘③，繁星宿故關(guān)。寒禽與衰草，處處伴愁顏?！咀ⅰ竣儋\平：指平定“安史之亂”。②時清：指時局已安定。③殘壘：戰(zhàn)爭留下的軍事壁壘。7．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)交代送人北歸的原因，抒發(fā)自己不能還鄉(xiāng)的痛苦。“獨”字含義豐富，一指友人獨自北還，一指自己獨不得還，含有無限悲慨。B．“舊國”指故鄉(xiāng)，“見青山”是實寫友人回到故鄉(xiāng)，田園廬舍一片廢墟，所見也唯有青山如故。C．尾聯(lián)上句寫景，正寫出詩人心中對亂世的感受。下句直接寫“愁”，既指友人之愁，也兼含詩人之愁，這里與一、二兩聯(lián)遙相呼應(yīng)，用筆嫻熟。D．這是一首酬贈詩，本詩獨辟蹊徑，通過送友人北歸的感傷寫出“舊國殘壘”“寒禽衰草”等戰(zhàn)亂后的荒敗之景，由送別的感傷推及時代的感傷、民族的感傷。8．王文濡在《歷代詩評注讀本》中評價本詩“描盡亂離之后荒亂風(fēng)景”，請結(jié)合此評語簡要賞析頸聯(lián)。五、閱讀下面這首詩歌，完成下面小題。送鄭明府貶嶺南①司空曙青楓江色晚，楚客獨傷春。共對一尊酒，相看萬里人。猜嫌成謫宦，正直不防身。莫畏炎方②久，年年雨露新。[注]①唐德宗建中初年，司空曙被貶到長林（在今四川境內(nèi)）,鄭明府被貶到嶺南。司空曙在青楓浦（在今湖南省瀏陽市南）與鄭明府話別，并寫下此詩。司空曙：廣平（在今河北省邯鄲市永年區(qū)東南）人。②炎方：南方炎熱地區(qū)。這里指嶺南。9．下列對這首詩的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．“楚客”可特指屈原，這里也可指詩人自己。詩人客居異鄉(xiāng)，因而以”楚客”稱自己?！蔼殹弊直憩F(xiàn)出詩人孤寂的心境。B．頷聯(lián)描寫了詩人與友人飲酒餞別的場景，從“共對”“相看”可以看出，二人友情深厚，在離別之際依依不舍。C．頸聯(lián)緊承頷聯(lián)中的“萬里人”來寫，這句交代友人因他人猜疑、嫌怨而被貶，這句交代友人具有正直的品格。D．這首詩多處運用比喻的修辭手法，如以“春”比喻前途，以“一尊酒”比喻友情，以“雨露”比喻朝廷的恩澤。10．本詩表達了詩人哪些思想感情？請簡要分析。六、閱讀下面這首詩，完成下面小題。早夏寄元校書司空曙獨游野徑送芳菲，高竹林居接翠微。綠岸草深蟲入遍，青叢花盡蝶來稀。珠荷薦果香寒簟，玉柄搖風(fēng)滿夏衣。蓬蓽永無車馬到，更當(dāng)齋夜憶玄暉①。注:①玄暉：南朝謝朓，字玄暉，善為詩，后常以此指有文采的人，此處借指元校書。11．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是()A．題目中的“早夏”點明此詩寫的是早夏之景，同時從詩中的“花盡”“夏衣”兩處也能夠看出。B．首句中的“芳菲”描寫了早夏的美景，作者借景抒發(fā)自己因年老而一事無成的傷感之情。C．“高竹林居接翠微”是說種著高大竹子的居所緊挨著青翠的山峰，寫出了居所環(huán)境的清幽。D．“玉柄搖風(fēng)滿夏衣”中的“滿”字，將扇子搖出的無形涼爽的風(fēng)化為有形，寫出了風(fēng)入衣襟之態(tài)。12．全詩表達了作者怎樣的思想感情？請結(jié)合全詩簡要分析?！敬鸢浮緾“是惋惜、可惜之意”錯誤，此處的“惜”應(yīng)為“珍惜”之意。2．①久別重逢，乍見后反而懷疑是夢境，又因分離太久而相互詢問年齡。②全聯(lián)形象地表現(xiàn)了詩人分別之久和重逢時悲喜交集的心情。③“翻疑夢”不僅情真意切，而且把詩人欣喜、驚奇的神態(tài)表現(xiàn)得惟妙惟肖，十分傳神。④“相悲各問年”，重在“悲”字。久別重逢，本當(dāng)欣喜無限，卻因見對方容顏衰老而心生傷悲。3．B“苦悶和憂慮”錯，頷聯(lián)上句“泉溢溝塍壞”寫泉水奔涌把壟溝的土埝沖垮了，雨水充沛，表達的是農(nóng)人喜悅之情。4．目睹田間之景；雨水充足，麥子長勢好，豐收有望；感知農(nóng)家生活；和諧溫馨，充滿活力；感受民風(fēng)；村民熱情友善、淳樸好客。5．C“燈火縹緲如煙”理解不當(dāng)。三四兩句意思是：惟大佛金身穩(wěn)坐，凈心無塵，背依一山翠壁，面臨萬龕燈焰。煙蘿不隔虔敬真心，危險難阻登臨壯志。表達自己在紅塵也要保持超凡脫俗的品格與境界。6．①哲理思索：不一定要在青山古寺，在紅塵中也可以覺悟，有哲理的啟迪。②結(jié)構(gòu)特色：結(jié)尾處突然發(fā)問，語意轉(zhuǎn)折，突破了“起承轉(zhuǎn)合”的一般格局。③心志表達：暗含即使在塵世也不會沾染世俗之意，含蓄地表達了詩人的心志。7．B“‘見青山’是實寫友人回到故鄉(xiāng)”錯。非實寫，而是虛寫友人見聞。8．頸聯(lián)從友人方面落筆，“曉月”句想象其早行情景，“繁星”句虛擬其晚宿情景?！皻垑尽薄肮赎P(guān)”，寫出了“賊平”后的殘破、荒涼之景。以北歸者的眼睛，“描盡亂離之后荒亂風(fēng)景”，表達了詩人對故園殘破的哀痛之情。9．D“以‘春’比喻前途，以‘一尊酒’比喻友情”，錯誤。詩歌中的“春”就是指春色，“一尊酒”就是指所飲之酒，并無比喻意義。10．①正直卻被貶謫的無奈之情。詩人和其朋友乃正直之人，卻因猜嫌被貶，詩人被貶長林，朋友被貶嶺南，“傷”字寫出被貶的無奈之情。②別離的感傷不舍之情。詩人與友人只能借酒話別分別，此后相隔萬里，難以相見，寫出離別的不舍。③對朝廷恩澤的渴望之情（希望復(fù)得重用之情）。尾聯(lián)寫不要害怕被貶到嶺南后在那里待太久，朝廷每年都會給予臣民恩澤。④對自己和友人的勉勵、寬慰之情?！澳贰边@番話既是說給友人聽，也是說給詩人自己聽，體現(xiàn)對朋友和自己的鼓勵，勸勉，相信會復(fù)得重用。11．B“作者借景抒發(fā)自己因年老而一事無成的傷感之情”，從全詩看，作者沒有感嘆因年老而一事無成的傷感之情，“獨游野徑送芳菲”主要是