《美國知識產(chǎn)權(quán)法》教學(xué)大綱

《美國知識產(chǎn)權(quán)法》教學(xué)大綱課程英文名AmericanIntellectualPropertyLaw課程代碼N0301Z14學(xué)分2總學(xué)時32理論學(xué)時32實驗/實踐學(xué)時0課程類別專業(yè)課課程性質(zhì)任選先修課程知識產(chǎn)權(quán)法總論適用專業(yè)知識產(chǎn)權(quán)開課學(xué)院法學(xué)院一、課程地位與課程目標(biāo)（一）課程地位本課程是面向知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)方向?qū)W生的選修課。美國在知識產(chǎn)權(quán)方面有著極為先進的立法和司法經(jīng)驗，學(xué)習(xí)美國知識產(chǎn)權(quán)法，有助于學(xué)生了解國外先進的法律制度，從面對完善我國的相關(guān)法律很有幫助。（二）課程目標(biāo)1.使得學(xué)生能夠較為全面的了解美國知識產(chǎn)權(quán)法律，包括美國的專利法、商業(yè)秘密法、版權(quán)法、商標(biāo)法等。2.通過本門課程的講授，并且借助美國知識產(chǎn)權(quán)法的典型判例，使學(xué)生能把握知識產(chǎn)權(quán)法一般理論在實踐中的具體應(yīng)用。二、課程目標(biāo)達成的途徑與方法1.課堂教學(xué):準(zhǔn)備有情趣的學(xué)習(xí)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)輕松愉快的課堂氛圍。2.課堂討論：設(shè)計多種多樣的選擇題、案例題供學(xué)生討論。3.課外作業(yè)：翻譯教材段落，培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用能力；4.小組作業(yè)：小組合作，口頭展示，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。三、課程主要內(nèi)容與基本要求第一章美國知識產(chǎn)權(quán)法概論了解美國聯(lián)邦法與州法的關(guān)系，知識產(chǎn)權(quán)與自由競爭的關(guān)系以及知識產(chǎn)權(quán)的范圍。第二章專利獲得條件掌握專利的客體、“新穎性”要求、“非顯而易見性”要求、“實用性”要求。了解與“植物新品種”有關(guān)的發(fā)明的保護模式。第三章專利的侵權(quán)與救濟掌握專利權(quán)的內(nèi)容與保護期限，專利侵權(quán)的概念。掌握直接侵權(quán)、間接侵權(quán)以及進出口中的侵權(quán)。了解“未侵權(quán)的辯解”。掌握專利權(quán)侵權(quán)的救濟。第四章商業(yè)秘密法理解商業(yè)秘密法與專利法的關(guān)系。掌握商業(yè)秘密的構(gòu)成和第三人責(zé)任。理解商業(yè)秘密法的宗旨。掌握商業(yè)秘密的法律救濟。第五章版權(quán)的客體理解表述與思想觀念的關(guān)系。理解作品的原創(chuàng)性、作品的固定。掌握作品的種類（包括編輯作品和演繹作品）。第六章版權(quán)的內(nèi)容了解版權(quán)標(biāo)記與版權(quán)注冊。掌握版權(quán)的內(nèi)容，版權(quán)的限制與例外，版權(quán)的歸屬與轉(zhuǎn)移的終止，以及作者的精神權(quán)利。第七章版權(quán)的侵權(quán)與救濟掌握版權(quán)侵權(quán)的認(rèn)定。理解代為侵權(quán)與幫助侵權(quán)，侵權(quán)的意圖，合理使用，訴訟時效，版權(quán)侵權(quán)的救濟。第八章網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的版權(quán)保護了解作品在網(wǎng)上的傳播及其技術(shù)措施，以及版權(quán)管理信息。第九章商標(biāo)的構(gòu)成與商標(biāo)權(quán)的獲得掌握商標(biāo)的種類、商標(biāo)的要素、不得作為或限制作為商標(biāo)的標(biāo)記。掌握商標(biāo)的顯著性和商標(biāo)權(quán)的獲得。了解美國聯(lián)邦商標(biāo)注冊。四、課程學(xué)時安排章節(jié)號教學(xué)內(nèi)容學(xué)時數(shù)學(xué)生任務(wù)對應(yīng)課程目標(biāo)第一章美國知識產(chǎn)權(quán)法概論4課前自學(xué)第一章的內(nèi)容課程目標(biāo)1，2第二章專利獲得條件4課后完成第二章的難點段落翻譯課程目標(biāo)1，2第三章專利的侵權(quán)與救濟4課前自學(xué)第三章的內(nèi)容課程目標(biāo)1，2第四章商業(yè)秘密法4課堂聽寫專業(yè)術(shù)語課程目標(biāo)1，2第五章版權(quán)的客體4課前自學(xué)第五章的內(nèi)容課程目標(biāo)1，2第六章版權(quán)的內(nèi)容4課后完成第六章的難點段落翻譯課程目標(biāo)1，2第七章版權(quán)的侵權(quán)與救濟4課堂聽寫專業(yè)術(shù)語課程目標(biāo)1，2第八章網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的版權(quán)保護2課前自學(xué)第七章的內(nèi)容課程目標(biāo)1，2第九章商標(biāo)的構(gòu)成與商標(biāo)權(quán)的獲得2總復(fù)習(xí)課程目標(biāo)1，2五、考核方式及成績評定考核內(nèi)容考核方式評定標(biāo)準(zhǔn)（依據(jù)）占總成績比例過程考核到課率、課堂討論發(fā)言、平時作業(yè)，口頭展示。各占5%20%期末考核論文格式、論述內(nèi)容80%考核類別考查成績登記方式百分制六、推薦教材與主要參考書（一）推薦教材：《知識產(chǎn)權(quán)法——專利、商標(biāo)和版權(quán)》，ArthurR.Miller,MichaelH.Davis著，中國人民大學(xué)出版社，2004。（二）主要參考書：1.《美國知識產(chǎn)權(quán)法》，李明德著，法律出版社，2003年版。2.《知識產(chǎn)權(quán)論》（第三版），鄭成思著，法律出版社，2003年版。ATeachingOutlinefortheCourseofAmericanIntellectualPropertyLawCourseTitleAmericanIntellectualPropertyLawCourseNo.N0301Z14Credit2ClassHour32TheoryHour32PracticeHour0KindoftheCourseProfessionalNatureoftheCourseSelectiveBasicKnowledgeReguiredIPLawGiventoMajorsofIntellectualPropertyGivenbyLawCompiledbyLiuZhengRevisedbyMakingTimeMay,20181.TheStatusandtheAimoftheCourse1.1TheStatusoftheCourseThiscourseisaprofessionalselectioncoursesetupforthestudentsmajoringinintellectualproperty.ThereareveryadvancedlegislationandpracticeofintellectualpropertyinAmerica.StudyingAmericanIPlawswillhelpstudentsgettoknowforeignadvancedlawsandimproveourrelevantlaws.1.2TheAimoftheCourse1.2.1StudentsshouldknowgenerallawsaboutAmericanintellectualproperty,includingAmericanPatentLaw,BusinessLaw,CopyrightLaw,TrademarkLawandsoon.1.2.2Studentscouldgraspgeneraltheoriesofintellectualpropertyanddealwithrelativecases,withthehelpofstudyingtypicalcasesinAmericanIntellectualLaw.2TheApproachesandMethodsofAttainingtheCourseAims2.1ClassroomTeaching:Preparinginterestingstudycontentsandcreatinghappystudyatmosphere.2.2ClassroomDiscussion:Selectingvariouschoicequestionsandcaseproblemsforstudentstodiscuss.2.3Homework:Translatingsomeparagraphsoftheteachingmaterialsandcultivatingthestudents’practicalapplicationability.2.4GroupWork:Cooperatingbetweengroupmembersandmakingoralpresentationinordertoimprovetheteamspiritofthestudents.3TheMainContentsandBasicRequirementsChapterⅠIntroductionUnderstandtherelationshipsbetweenAmericanfederallawsandstatelaws,intellectualpropertyandfreecompetition,andtherangeofintellectualproperty.ChapterⅡConditionstogetapatentGrasppatentobject,demandsof“novelty”,“non-obvious”,and“usefulness”.Understandtheprotectionmodesforinventionsrelatingto“newplantvariety”.ChapterⅢPatentinfringementandremedyGraspcontentsandprotectivelimitationofpatentright,conceptionofpatentinfringement.Graspdirectinfringement,indirectinfringementandinfringementinimportandexport.Understand“palliationforunrealizedinfringement”.Graspremedyforpatentrightinfringement.ChapterⅣBusinessLawUnderstandtherelationshipbetweenBusinessLawandPatentLaw.GraspcompositionofBusinessLawandliabilitiesofthethirdparty.UnderstandtheaimofBusinessLaw.GrasplawinfringementofBusinessLaw.ChapterⅤCopyrightObjectUnderstandtherelationshipbetweenideaandexpression.Understandworkcreativity,andfixedwork.Graspvarietiesofthework(includingcompilationandderivativework).ChapterⅥCopyrightContentsUnderstandcopyrightmarkandcopyrightregistration.Graspcontentsofcopyright,limitationofcopyrightandexception,copyrightattributionandterminationofcopyrighttransfer,andauthor’smoralright.ChapterⅦCopyrightinfringementandremedyGraspdeterminationforcopyrightinfringement.Understandsubrogationinfringementandhelpinfringement,infringementintention,andfairuse,extinctiveprescription,remedyforcopyrightinfringement.ChapterⅧCopyrightprotectionunderinternetenvironmentUnderstandwork’sdisseminationandtechnicalmeasureundertheinternetenvironment.ChapterⅨTrademarkcompositionandobtainingoftrademarkrightGrasptrademarkvarietiesandelements,andsomemarkswhichcouldnotbetrademarkorderogatingtobe.Grasptrademarkdistinctivenessandobtainingoftrademarkright.UnderstandtrademarkinginAmericanfederallaws.4TheNumberofClassesArrangedforTeachingChapterNo.TeachingContentsClassHoursStudents’TasksCorrespondingAimsChapterⅠIntroduction4StudyingindependentlychapterⅠbeforeclassCourseAim1,2ChapterⅡConditionstogetapatent4FinishingthetranslationofthecertainparagraphofchapterⅡafterclassCourseAim1,2ChapterⅢPatentinfringementandremedy4StudyingindependentlychapterⅢbeforeclassCourseAim1,2ChapterⅣBusinessLaw4HavingadictationofsometechnicaltermsinclassCourseAim1,2ChapterⅤCopyrightObject4StudyingindependentlychapterⅤbeforeclassCourseAim1,2ChapterⅥCopyrightContents4FinishingthetranslationofthecertainparagraphofchapterⅥafterclassCourseAim1,2ChapterⅦCopyrightinfringementandremedy4HavingadictationofsometechnicaltermsinclassCourseAim1,2ChapterⅧCopyrightprotectionunderinternetenvironment2StudyingindependentlychapterⅧbeforeclassCourseAim1,2ChapterⅨTrademarkcompositionandobtainingoftrademarkright2RevisionCourseAi