優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_第1頁(yè)
優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料_第2頁(yè)
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優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員先進(jìn)事跡材料范文自踏上工作崗位以來(lái),我便以滿(mǎn)腔的熱情投入到輔導(dǎo)員的工作中去心中始終牢記一個(gè)信念:把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,關(guān)心他們,愛(ài)護(hù)他們,陪伴他們成長(zhǎng)。在平時(shí)的教育工作中,我始終把“育人”放在首位!一、德字當(dāng)先身正為范作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,要以身作則,為人師表,為學(xué)生樹(shù)立生活,學(xué)習(xí)的榜樣。因此,平日與學(xué)生相處,我時(shí)時(shí)處處注意規(guī)范自己的言行,以身示范,達(dá)到了顯著的教育效果。我既是輔導(dǎo)員,又是孩子們的老師。而在他們的心目中,教師是先知先覺(jué)者,是胸中的偶像行動(dòng)的“字典”,漫漫人生路上最可信賴(lài)的引路人。自己的言行就對(duì)學(xué)生起著潛移默化的教育作用。師生朝夕相處,如影如形,身正則影正,身斜則影斜。所以,作為輔導(dǎo)員的我就要嚴(yán)格要求自己,加強(qiáng)自身修養(yǎng),為學(xué)生樹(shù)立生活、學(xué)習(xí)的榜樣。如:要求學(xué)生不缺席,自己就不能誤課;我發(fā)現(xiàn)教室里有紙屑、果皮時(shí),總是悄然無(wú)聲地彎腰拾起,學(xué)生立刻低頭檢查自己腳下是否有垃圾。正如古代大教育家孔子說(shuō)得好:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!倍?、“愛(ài)”心育人一視同仁“學(xué)生渴望愛(ài)的撫育,有時(shí)甚至超過(guò)對(duì)知識(shí)的追求!”。要做好輔導(dǎo)員工作,必須發(fā)自?xún)?nèi)心地愛(ài)這項(xiàng)工作,愛(ài)自己的學(xué)生。自覺(jué)地情愿的為工作為學(xué)生捧出赤誠(chéng)的心,為事業(yè)獻(xiàn)上火熱的情。這是做好輔導(dǎo)員工作的思想源泉。輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),既是良師又是益友多年來(lái),為了架起師生間相互依賴(lài)的橋梁,培養(yǎng)師生間良好的情感基礎(chǔ),我常利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)給同學(xué)們講故事,給同學(xué)們選精彩的文章,對(duì)他們進(jìn)行愛(ài)的教育,讓他們?cè)诟惺艿耐瑫r(shí)也學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,去愛(ài)每一個(gè)人,因?yàn)橐粋€(gè)真正得到愛(ài)的孩子才會(huì)有健全的心理和人格,才會(huì)懂得真正去愛(ài)別人。在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,我從不歧視學(xué)生,更不會(huì)冷淡成績(jī)差的學(xué)生。而是盡力地去發(fā)現(xiàn)這些孩子身上的閃光點(diǎn),有一點(diǎn)兒進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。我班有個(gè)叫招文華的學(xué)生,他智力發(fā)展水平較低父親智障,母親離家出走,全家僅靠年邁的爺爺那微薄的收入支撐根本無(wú)精力管理他的學(xué)習(xí)和生活。于是我經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們多關(guān)心他學(xué)校、社會(huì)有扶持的機(jī)會(huì)我一定為他爭(zhēng)取。在我真誠(chéng)的關(guān)心下,招文華同學(xué)每天盼望到學(xué)校,與老師、同學(xué)愉快生活。所有的工作中,我始終胸懷一顆“愛(ài)心”,“愛(ài)”是取之不盡的方法,“愛(ài)”是用之不完的動(dòng)力,“愛(ài)”是做好班輔導(dǎo)員工作的根本。三、快樂(lè)童年健康成長(zhǎng)在班級(jí)中隊(duì)集體活動(dòng)方面,我們班充分利用條件設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的中隊(duì)活動(dòng)。如:主題班會(huì)“愛(ài)牙護(hù)牙”、“愛(ài)眼護(hù)眼”“熱愛(ài)班級(jí)”,組織講故事比賽、慶“三八”慶“元旦”系列活動(dòng)、積極參加校體育運(yùn)動(dòng)節(jié)等等,讓每位學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉,發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭,大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步,其中董源、陳璞曦、鄒雨辰、張?jiān)捶f四位同學(xué)參加縣作文競(jìng)賽,分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的好名次;鄒雨辰、董源兩位同學(xué)參加淮安市20xx年“廣閱讀”讀書(shū)征文中獲得市二、三等獎(jiǎng);董源同學(xué)參加“七彩語(yǔ)文杯”書(shū)法競(jìng)賽中獲得市二等獎(jiǎng)。20xx年華道佳、張娉婷兩位同學(xué)在縣征文競(jìng)賽中獲得一等獎(jiǎng)。付出汗水,收獲成果。我在擔(dān)任中隊(duì)輔導(dǎo)員期間,所在的中隊(duì)連續(xù)多年被學(xué)校評(píng)為“五星班級(jí)”,20xx年,我們班級(jí)被評(píng)為“縣優(yōu)秀班級(jí)”。20xx年我們寒梅中隊(duì)被評(píng)為“省動(dòng)感中隊(duì)”。20xx年榮獲縣“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)。我愛(ài)教育工作,我愛(ài)我的中隊(duì)輔導(dǎo)員工作,在這崗位上,我樂(lè)此不疲。我于1993年參加工作,一直任中隊(duì)輔導(dǎo)員,至今已有xx個(gè)年頭了。作為一名中隊(duì)輔導(dǎo)員我認(rèn)為一個(gè)集體猶如一個(gè)大家庭,每一名學(xué)生應(yīng)如親人一樣相互關(guān)心,互相鼓勵(lì),互相愛(ài)護(hù)、互相幫助、共同進(jìn)步。一個(gè)集體就像一艘船,載著學(xué)生越過(guò)江河湖海,駛向理想的彼岸。輔導(dǎo)員就是這個(gè)大家庭的.家長(zhǎng),這艘大船的船長(zhǎng),要為大家導(dǎo)航,要為大家設(shè)計(jì)。一、關(guān)愛(ài)每個(gè)孩子,做他們的知心朋友熱愛(ài)學(xué)生是一種強(qiáng)大的教育力量。作為人母,工作中我像愛(ài)我的女兒一樣愛(ài)我的每一個(gè)學(xué)生,用情感滋潤(rùn)他們的心田,啟迪他們,激勵(lì)他們,使他們茁壯成長(zhǎng)。在學(xué)校,我總是嚴(yán)以律己,為少先隊(duì)員做出表率。在我的眼中,每一個(gè)隊(duì)員就是“一道風(fēng)景”。在工作中,我用全部身心去愛(ài)護(hù)他們。正因?yàn)槿绱?,工作十幾年,我從?lái)沒(méi)有放棄過(guò)班主任工作。對(duì)家境貧困的學(xué)生,我沒(méi)有表現(xiàn)出冷淡;對(duì)成績(jī)居后的學(xué)生,我始終循循善誘;對(duì)調(diào)皮搗蛋的學(xué)生,我總是耐心教導(dǎo);對(duì)性格孤僻的學(xué)生,我從沒(méi)另眼相看……我以女性特有的細(xì)心和愛(ài)心無(wú)微不至地關(guān)懷著每一個(gè)學(xué)生,踐行著教書(shū)育人的諾言。二、 選拔和培養(yǎng)中隊(duì)委員,形成良好的中隊(duì)凝聚力“火車(chē)跑得快,全靠車(chē)頭帶?!敝嘘?duì)委員就像是整個(gè)中隊(duì)的火車(chē)頭。選拔和組織一個(gè)有能力的中隊(duì)委,對(duì)一個(gè)中隊(duì)的穩(wěn)定和發(fā)展起到了至關(guān)重要的作用。因此,我決定在中隊(duì)事務(wù)的處理中,在學(xué)生們的日常表現(xiàn)中進(jìn)行仔細(xì)考察,發(fā)現(xiàn)一些有能力而且樂(lè)于上進(jìn)的學(xué)生,對(duì)他們進(jìn)行有意識(shí)地培養(yǎng):給他們鍛煉的機(jī)會(huì),為他們創(chuàng)造工作的時(shí)機(jī),及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助,并在中隊(duì)中樹(shù)立他們的威信,爭(zhēng)取盡快形成中隊(duì)凝聚力。三、 開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),培養(yǎng)隊(duì)員良好的道德品質(zhì)對(duì)于少先隊(duì)活動(dòng)要從小入手,以小見(jiàn)大。我從日常生活中篩選精華來(lái)作為少先隊(duì)員活動(dòng)的內(nèi)容,反復(fù)錘煉主題,試著切入現(xiàn)實(shí),對(duì)隊(duì)員們進(jìn)行深入教育。作為中隊(duì)輔導(dǎo)員,我同時(shí)又是班主任,除了關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行為習(xí)慣的養(yǎng)成外,更注重他們綜合能力的培養(yǎng)。我號(hào)召并組織學(xué)生積極參加讀書(shū)活動(dòng),讓孩子們?cè)谧x書(shū)中成長(zhǎng)、成熟。二年級(jí)的時(shí)候,中隊(duì)的范恒鳴和張思齊隊(duì)員撰寫(xiě)的讀后感先后獲得區(qū)一等獎(jiǎng);我在中隊(duì)開(kāi)設(shè)養(yǎng)殖活動(dòng),讓孩子們認(rèn)養(yǎng)花、魚(yú),照顧它們的同時(shí),不但學(xué)會(huì)了觀察,還培養(yǎng)了責(zé)任心;組織學(xué)生參加各種比賽,激發(fā)學(xué)生的積累與競(jìng)爭(zhēng),如賽詩(shī)會(huì)、講故事比賽、折紙比賽、詞語(yǔ)接龍等等,中隊(duì)的各項(xiàng)活動(dòng)在大隊(duì)都獲得好評(píng)。今年慶祝黨的生日隊(duì)員們的詩(shī)朗誦一一《我的祖國(guó)》參加社區(qū)“紅歌獻(xiàn)給祖國(guó)”表演,受到一致好評(píng)。我所輔導(dǎo)的中隊(duì),班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃。隊(duì)員們團(tuán)

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