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文檔簡介

第7課與哥倫布同舟遠航

——學習與探究一1精品課件

15世紀末16世紀初，西方世界開始了它的“地理大發(fā)現(xiàn)”，一個大探險的時代到來，世界的天平翹了起來。你想了解500多年前美洲大陸那獨特的風土人情嗎？讓我們一起與哥倫布同舟遠航，去傾聽那巨浪滔天、百舸爭流的歷史述說吧！2精品課件問題提示

學生觀看新航路示意圖。找出幾條新航路。回顧明朝鄭和下西洋的情況。3精品課件1.探險之旅（大家一起觀看課本劇）

15世紀末16世紀初，西方世界開始了它的“地理大發(fā)現(xiàn)”，一個大探險的時代到來，世界的天平翹了起來。你想了解500多年前美洲大陸那獨特的風土人情嗎？讓我們走進“夢幻劇場”去傾聽那巨浪滔天、百舸爭流的歷史述說吧！4精品課件2.探險航線（航線設計大賽）A組：課件演示（Flash或PowerPoint）。B組：航線沙盤。5精品課件“最佳新航線構思獎”評比標準：1．構思新穎。（5分）2．能說出自己的理由，而且言之有理。（3分）3．所繪航線準確、清晰。（2分）6精品課件3.探險名家（鄭和vs哥倫布）分析比較明朝的鄭和下西洋與哥倫布航海，看看有哪些不同？為什么會有這些不同？兩者的航海活動對人類發(fā)展產(chǎn)生了哪些影響？7精品課件課堂總結

人類不能沒有探險精神，民族不能沒有探險精神，因為好奇心是一切知識的源泉，探險是好奇的結果。反思歷史為的是指導現(xiàn)實。研究鄭和現(xiàn)象和哥倫布現(xiàn)象為人們既帶來激情，又感受到諸多遺憾。歷史的經(jīng)驗與教訓值得全人類關注。好好運用這筆無價的財富，必將進一步促進世界和平

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