關(guān)于最美老師的演講稿

第3頁共3頁關(guān)于最美老師的演講稿尊敬的各?位領(lǐng)導(dǎo)、老?師們：大?家好!今天?我為大家演?講的題目是?《將愛進(jìn)行?到底》。?有一種人生?最美麗，那?就是人民教?師;有一首?歌最動人，?那就是教師?的吟誦;有?一道風(fēng)景線?最絢麗，那?就是夜燈下?教師批改作?業(yè)的身影。?不要說我?們四季辛勞?，不要說我?們一生清貧?，我們擁有?無數(shù)顆熾熱?的心，我們?用愛澆灌著?渴望的心田?，我們用愛?播撒著明天?的希望，我?們用雙手托?起明天的太?陽，我們無?怨無悔地將?這愛的火炬?傳遞。沒?有愛，就沒?有教育。?___年來?，我校的蔡?老師用自己?的實際行動?淋漓盡致地?詮釋著愛的?真諦，履行?著愛的承諾?。她，愛?崗敬業(yè)，無?私奉獻(xiàn)。?天不亮，你?總能在教室?門前看到她?的身影，放?學(xué)后，你總?能發(fā)現(xiàn)她辦?公室的門最?后關(guān)閉。作?為一名教師?，她深知欲?給學(xué)生一滴?水，自己要?有的不僅僅?是一桶水，?而是一潭不?斷更新的泉?水。休息日?或晚上，她?總是擠出時?間努力提高?自己，完善?自我。她堅?持每天讀書?，寫讀書筆?記，十幾年?如一日，從?未間斷。從?魏書生的班?級管理藝術(shù)?，到李鎮(zhèn)西?的民主教學(xué)?，無不讓她?受益匪淺。?她用自己獨(dú)?特的人格_?__力潛移?默化地影響?著___屆?又___屆?的學(xué)生。為?了拓寬學(xué)生?們的視野，?提高他們的?寫作能力，?她毫不吝惜?地從家里拿?來自己的存?書，并用自?己微薄的工?資為學(xué)生們?辦起了書柜?，在她的號?召下，班里?的許多學(xué)生?也自發(fā)地帶?來自己喜歡?的課外書與?同學(xué)們__?_，漸漸地?，班里形成?了樂學(xué)，好?學(xué)，共同進(jìn)?步的良好氛?圍，而她帶?的班級總能?在各種比賽?中取得優(yōu)異?的成績。為?了鼓勵孩子?們，每學(xué)期?末，她總會?為每個學(xué)生?送上自己精?心挑選的一?本書，書的?扉頁滿載著?她濃濃的愛?意和熱切的?期盼。一本?本好書，恰?如蔡老師的?叮嚀，伴隨?孩子們遠(yuǎn)航?。她，愛?生如子，無?怨無悔。?蔡老師常說?，我要讓愛?灑滿每個孩?子的心田，?不讓一個孩?子受到傷害?。作為班主?任，蔡老師?對每一個孩?子的方方面?面都了如指?掌，為了能?夠達(dá)到這個?目的，每接?一個新班后?，蔡老師總?會利用休息?日或晚上有?針對性地安?排對每位同?學(xué)家庭的走?訪。一個班?___多個?孩子，一家?一次，就需?要___多?次，每次家?訪都至少花?上兩個小時?。更何況有?的孩子，還?要重復(fù)多次?的家訪!多?年來，她用?她那三寸不?爛之舌和真?摯的情感，?填平了多少?父子之間的?溝壑，融化?了多少母子?之間的堅冰?，喚醒了多?少浪子心底?的善良。為?了孩子們，?她沒早沒晚?，狠心地放?棄了多少個?陪伴父母_?__的日日?夜夜。有?一次，忙完?工作已是晚?上7點多了?，回家的半?路上，她聽?到了一聲聲?熟悉的呼喚?，走近一看?，天哪!自?己___歲?大的___?正站在寒風(fēng)?中瑟瑟發(fā)抖?，那可是寒?冬臘月啊!?鼻涕伴著淚?水一行行地?流下來。因?為想媽媽，?他偷偷地跑?了出來，“?媽媽，媽媽?，你在哪??”一聲聲撕?心裂肺的呼?喚劃破了夜?的沉寂，更?似一把把利?劍直插蔡老?師的心窩。?抱起孩子，?她早已淚流?滿面。“孩?子，希望你?能理解，媽?媽愛你，可?是班里的哥?哥姐姐們更?需要媽媽。?”蔡老師只?能這樣安慰?著哽咽中的?___。?選擇了教師?，就選擇了?愛，蔡老師?舍小家為大?家，不但愛?自己的孩子?，更愛別人?的孩子，難?怪學(xué)生們都?親切地稱她?為“蔡媽媽?”。為學(xué)?