2023年感恩教育活動(dòng)總結(jié)（一）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?感恩教育活?動(dòng)總結(jié)（一?）針對(duì)現(xiàn)?在學(xué)生不缺?知識(shí)，不缺?營(yíng)養(yǎng)品，而?是缺感恩意?識(shí)和規(guī)矩意?識(shí)，所以這?學(xué)期的主要?教育任務(wù)是?感恩教育和?培養(yǎng)規(guī)矩意?識(shí)。要求學(xué)?生一個(gè)小組?準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)?目，詩(shī)歌朗?誦、小品、?歌曲等什么?形式都行，?另要求在家?里幫助父母?做些力所能?及的家務(wù)，?體會(huì)父母的?艱辛和不易?，幫助父母?分擔(dān)憂(yōu)愁。?__月__?日，利用下?午第三節(jié)第?四節(jié)，舉行?主題班會(huì)活?動(dòng)，目的是?讓學(xué)生培養(yǎng)?團(tuán)隊(duì)意識(shí)和?感恩意識(shí)感?恩教育活動(dòng)?總結(jié)感恩教?育活動(dòng)總結(jié)?。我先板書(shū)?規(guī)則如下:?1、全體?組員都參與?配合，__?_人___?分(共__?_分)，2?、表演時(shí)聲?音洪亮、表?情自然、準(zhǔn)?備充分、設(shè)?計(jì)合理、配?合默契(共?___分)?，3、不表?演的小組成?員要安靜地?認(rèn)真傾聽(tīng)(?___分)?，4、各組?長(zhǎng)評(píng)委要公?正公平打分?，當(dāng)堂評(píng)出?第第第三名?。然后抽簽?排序，確定?表演順序。?學(xué)生依次排?序，開(kāi)始演?出。有兩個(gè)?小組沒(méi)有準(zhǔn)?備好棄權(quán)的?，有的小組?準(zhǔn)備的非常?好，比如玉?紅組，背投?上自動(dòng)播放?著相關(guān)畫(huà)面?，小組全體?詩(shī)歌朗誦，?有分工有合?作，下面小?組都看著畫(huà)?面，傾聽(tīng)著?詩(shī)歌，靜靜?的，沉浸在?那意境中。?又比如:學(xué)?生表演的小?品讓人忍俊?不禁但又深?思自己--?--。這次?活動(dòng)讓我看?到學(xué)生不可?估量的潛力?，也讓學(xué)生?看到自己的?能力。__?_完活動(dòng)，?學(xué)生要求把?結(jié)果發(fā)公告?告知家長(zhǎng)，?第二天，鳳?翔家長(zhǎng)發(fā)來(lái)?信息:謝謝?王老師__?_這些活動(dòng)?，讓每個(gè)孩?子都有成長(zhǎng)?的機(jī)會(huì)，我?跟鳳翔聊了?聊，他們組?小組選的是?他的稿子，?能夠和小組?成員一起奪?得第二，他?感到很自豪?，這些活動(dòng)?對(duì)孩子們?cè)?團(tuán)隊(duì)中合作?意識(shí)的培養(yǎng)?很重要，一?個(gè)中國(guó)人是?條龍，一群?中國(guó)人是一?堆蟲(chóng)，咱中?國(guó)人缺的就?是團(tuán)隊(duì)合作?意識(shí)。老師?，加油!可?是我的奧林?巴斯照相機(jī)?不爭(zhēng)氣，沒(méi)?拍完就沒(méi)電?打不開(kāi)了，?不能給學(xué)生?留下一個(gè)美?好的回憶，?很是遺憾。?為了檢查?學(xué)生在家里?的表現(xiàn)，決?定以小組為?單位開(kāi)展社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?廚藝大賽，?一個(gè)小組一?道菜，我負(fù)?責(zé)準(zhǔn)備廚具?(我這里放?著一個(gè)電火?鍋)，學(xué)生?自備原材料?，現(xiàn)場(chǎng)加工?制作。規(guī)則?如下:1?、全組配合?，分工協(xié)作?(___分?)2、有做?法解說(shuō)、色?香味(型)?俱佳(__?_分)3、?紀(jì)律(__?_分)。問(wèn)?詢(xún)學(xué)生定在?何時(shí)合適，?學(xué)生都要求?本周四進(jìn)行?，學(xué)生迫不?及待的心情?是我始料未?及的。到?了周四，上?午還有學(xué)生?來(lái)問(wèn)能否做?兩道菜，我?說(shuō)至少一道?菜，兩道菜?當(dāng)然可以。?學(xué)生高興的?走了。下午?我有兩節(jié)課?，課后剛到?辦公室，有?為娟老師說(shuō)?要周清，以?前都是周五?周清的，這?周確是周四?，這可怎么?辦?進(jìn)班，?給學(xué)生說(shuō)學(xué)?校安排要周?清，要不咱?們改到周五?再?gòu)N藝比賽?，可是學(xué)生?都著急地大?聲嚷嚷:老?師老師，周?五周清吧，?咱們先說(shuō)好?的，我們把?東西都帶來(lái)?了。確實(shí)，?學(xué)生怕顏色?不好看，還?帶個(gè)刀子來(lái)?現(xiàn)切，冰倩?還帶個(gè)鍋呢?。我有些猶?豫，可是看?著學(xué)生滿(mǎn)懷?期待的眼神?，周五就周?五吧，我想?反正也不差?這一天。我?挨批就挨批?吧。我們?和上次一樣?，抓鬮決定?排序，懷鵬?組第一個(gè)要?做，可是懷?鵬說(shuō)老師再?等會(huì)啊。五?分鐘后，比?賽開(kāi)始，依?次進(jìn)行。由?于俊羽小組?在做了香辣?豆腐后還要?做個(gè)原味雞?塊，排在最?后的元寧組?很著急，說(shuō)?老師老師，?他這很費(fèi)時(shí)?間啊，要是?挨不到我們?那怎么辦啊??要不讓我?們先做吧，?俊羽說(shuō)那可?不行，得安?排序進(jìn)行。?元寧說(shuō)那、?那你們快點(diǎn)?啊。感恩?教育活動(dòng)總?結(jié)精選3?感恩是每一?位不忘他人?恩情的人縈?繞心間的情?感，它是不?可磨滅的良?知，是人們?與生俱來(lái)的?本性，是深?藏于我們內(nèi)?心的優(yōu)秀品?質(zhì)。生命的?整體是相互?依存的，每?一樣事物都?依賴(lài)其他事?物而存在:?無(wú)論是父母?的養(yǎng)育，師?長(zhǎng)的教誨，?還是朋友的?關(guān)愛(ài)，大自?然的慷慨賜?予我們無(wú)時(shí)?無(wú)刻不沉浸?在恩惠的海?洋中!感恩?，是一個(gè)人?的內(nèi)心獨(dú)白?，是一片肺?腑之言，是?一份銘心之?謝所以感恩?應(yīng)該年、月?月、時(shí)時(shí)、?刻刻。在本?次感恩教育?活動(dòng)中，小?結(jié)如下:?活動(dòng)分三個(gè)?層次進(jìn)行，?首先是知恩?、感恩，使?學(xué)生明白時(shí)?時(shí)刻刻都在?享受父母、?師長(zhǎng)、朋友?、學(xué)校和社?會(huì)的恩惠，?要心存感恩?;其次是讓?學(xué)生產(chǎn)生一?種回報(bào)恩情?的沖動(dòng)，懂?得對(duì)生活和?他人心存感?激，不斷增?強(qiáng)學(xué)生的報(bào)?恩意識(shí)和報(bào)?恩能力;最?后是學(xué)會(huì)給?予愛(ài)、播種?愛(ài)，讓學(xué)生?學(xué)會(huì)施恩，?盡自己所能?去幫助身邊?需要幫助的?人，讓別人?因自己的存?在而快樂(lè)。?學(xué)會(huì)五個(gè)?感恩1、?感激祖國(guó)之?恩收集祖?國(guó)之最、祖?國(guó)的世界之?最以及祖國(guó)?的自然風(fēng)貌?、人文景觀?、經(jīng)濟(jì)發(fā)展?、科技進(jìn)步?、___強(qiáng)?大、文化繁?榮等有關(guān)文?字、圖片資?料在宣傳欄?上展覽。?2、感激父?母之恩父?母是孩子教?育的起點(diǎn)，?但是許多孩?子對(duì)父母冷?淡，很少溝?通，為此我?們開(kāi)展了《?致謝感恩》?活動(dòng)。(?1)讓學(xué)生?學(xué)習(xí)有關(guān)的?詩(shī)歌，比如?反映母愛(ài)的?《我看見(jiàn)了?媽媽的愛(ài)》?、《游子吟?》;有反映?孩子對(duì)母親?的愛(ài)《小烏?鴉愛(ài)媽媽》?，一首首生?動(dòng)的詩(shī)歌讓?學(xué)生感受到?:媽媽關(guān)心?愛(ài)護(hù)我們，?我們應(yīng)該聽(tīng)?媽媽的話(huà)，?做個(gè)好孩子?。(2)?開(kāi)展爸爸、?媽媽?zhuān)蚁?對(duì)您說(shuō)書(shū)信?征文活動(dòng)。?(3)布?置愛(ài)心家庭?作業(yè)，利用?休息時(shí)間為?家里做四件?家務(wù):打掃?衛(wèi)生、疊被?、洗碗、洗?衣物。(?4)給父母?過(guò)節(jié):適逢?母親節(jié)、父?親節(jié)，給父?母過(guò)節(jié)，向?父母說(shuō)一聲?謝謝，道一?聲辛苦了。?為父母送上?一個(gè)溫馨的?祝福，讓父?母享受一份?感動(dòng)。(?5)與父母?交流人生中?最難忘的事?。學(xué)生家長(zhǎng)?感動(dòng)的說(shuō)孩?子懂事了，?回到家會(huì)幫?助爸爸媽媽?做家務(wù)了，?還懂得心疼?媽媽感恩教?育活動(dòng)總結(jié)?工作總結(jié)。?3、感激?師長(zhǎng)之恩?老師每天辛?苦地教學(xué)生?，學(xué)生一點(diǎn)?點(diǎn)小進(jìn)步，?一句問(wèn)候，?都能讓我們?感動(dòng)不已，?在日常生活?中，我們關(guān)?心學(xué)生的生?活，教學(xué)生?懂禮貌，講?文明，學(xué)生?們慢慢地從?心底里接受?老師，每天?到校，學(xué)生?就會(huì)沖出教?室，恭恭敬?敬地鞠躬，?向我問(wèn)好，?在學(xué)校里無(wú)?論走到哪里?，遇到哪個(gè)?學(xué)生，都能?收到笑臉和?問(wèn)候。感恩?，使老師感?受到了心靈?的慰藉。?(1)幫老?師做一件有?意義的事，?道一聲老師?辛苦了。?(2)向老?師說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)?中最感動(dòng)的?一件事。?4、感激他?人之恩(?1)開(kāi)展我?為同學(xué)做好?事活動(dòng)(2?)回憶對(duì)自?己幫助較大?的___個(gè)?人，然后把?他們對(duì)自己?的幫助通過(guò)?一封信、電?話(huà)表達(dá)感恩?心情。(?3)給班級(jí)?同學(xué)的一個(gè)?好建議。?5、感激自?然之恩地?球母親撫養(yǎng)?我們、保護(hù)?我們，而我?們呢?我們?回報(bào)她的，?卻是越來(lái)越?多的荒漠、?越來(lái)越多的?垃圾、越來(lái)?越多的污染?為了教育引?導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)?對(duì)自然感恩?，珍惜大自?然的產(chǎn)物，?感悟生命真?諦，我們先?給學(xué)生開(kāi)展?了環(huán)保知識(shí)?講座，使同?學(xué)們認(rèn)識(shí)到?，感恩自然?，就要為自?然插上綠蔭?，多一份新?綠，少一份?荒蕪;就要?維護(hù)自然環(huán)?境，不要讓?___的塵?埃侵蝕美好?的家園;然?后我們圍繞?學(xué)校感恩教?育系列活動(dòng)?的一部分讓?學(xué)生種花，?養(yǎng)花;看到?美麗的孔雀?花，學(xué)生非?常高興，每?個(gè)人把自己?的花盆洗干?凈，貼上自?己的名字，?每天細(xì)心呵?護(hù)，澆水，?曬太陽(yáng)，沒(méi)?過(guò)多久，同?學(xué)們的花都?開(kāi)了，為我?們的教室平?添了幾分生?氣。除了種?花，在日常?生活中，學(xué)?生還會(huì)積極?收集廢舊電?池。通過(guò)活?動(dòng)，我們更?加懂得要愛(ài)?護(hù)自然環(huán)境?，要多種植?植物，創(chuàng)造?美好的自然?環(huán)境。感?恩教育活動(dòng)?總結(jié)精選4?近年來(lái)，?我校把關(guān)心?學(xué)生的全面?發(fā)展，實(shí)現(xiàn)?“人人成功?，各得其所?”為辦學(xué)目?標(biāo)，以德育?教育為主陣?地，以課堂?教學(xué)為主渠?道，密切家?校聯(lián)系，充?分利用教學(xué)?資源，積極?開(kāi)展感恩教?育系列活動(dòng)?，為孩子的?成長(zhǎng)創(chuàng)設(shè)良?好的學(xué)習(xí)和?生活環(huán)境。?“感恩”是?為人之本，?立身之德，?開(kāi)展感恩勵(lì)?志教育活動(dòng)?是加強(qiáng)學(xué)生?思想道德教?育的重要內(nèi)?容。通過(guò)讓?學(xué)生___?和反省自己?的現(xiàn)實(shí)生活?，培養(yǎng)感激?父母、感激?他人、感激?祖國(guó)、感激?社會(huì)、感激?大自然的美?好情感，進(jìn)?而培養(yǎng)起強(qiáng)?烈的社會(huì)責(zé)?任感和不斷?進(jìn)取、樂(lè)于?奉獻(xiàn)的精神??，F(xiàn)將我校?感恩教育活?動(dòng)的開(kāi)展情?況匯報(bào)如下?:一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健?全機(jī)構(gòu)，把?感恩勵(lì)志教?育納入學(xué)校?德育主要工?作系列。?我校成立了?以校長(zhǎng)為組?長(zhǎng)、校辦成?員為副組長(zhǎng)?、中層干部?和班主任為?成員的三級(jí)?階梯式的“?感恩工程”?領(lǐng)導(dǎo)小組，?保證活動(dòng)的?順利實(shí)施。?二、采取?切實(shí)有效的?措施，形式?多樣地實(shí)施?“感恩工程?”。(一?)思想教育?先行，典型?引路，讓學(xué)?生的心靈受?到洗禮。?1、宣傳發(fā)?動(dòng)、著力營(yíng)?造感恩勵(lì)志?教育的良好?氛圍。政?教處、團(tuán)委?、各年級(jí)、?各班級(jí)充分?利用國(guó)旗下?講話(huà)，黑板?報(bào)、校園電?視、校園廣?播、閱報(bào)欄?、櫥窗、報(bào)?告會(huì)等陣地?、全方位地?進(jìn)行感恩宣?傳教育，從?而提高學(xué)生?參加各項(xiàng)感?恩勵(lì)志活動(dòng)?的自覺(jué)性、?主動(dòng)性。?2、邀請(qǐng)校?外勵(lì)志報(bào)告?團(tuán)及部分成?功校友返校?發(fā)表感恩勵(lì)?志演講。?每年學(xué)校都?會(huì)從校外聘?請(qǐng)勵(lì)志報(bào)告?團(tuán)來(lái)校做感?恩勵(lì)志報(bào)告?，同時(shí)也邀?請(qǐng)家長(zhǎng)共同?參加。__?年邀請(qǐng)__?_感恩勵(lì)志?報(bào)告團(tuán)的高?級(jí)講師黃饒?平作報(bào)告，?__年邀請(qǐng)?“感動(dòng)贛州?十大人物”?之一的郭奕?星作戰(zhàn)勝病?魔讓人生光?彩的勵(lì)志報(bào)?告;__年?邀請(qǐng)“__?_勵(lì)志報(bào)告?團(tuán)”的高級(jí)?講師劉向明?做勵(lì)志報(bào)告?，邀請(qǐng)__?_燕趙殘疾?人藝術(shù)團(tuán)來(lái)?校做精彩的?文藝演出。?各班級(jí)利用?網(wǎng)絡(luò)資源，?___學(xué)生?觀看“感動(dòng)?中國(guó)十大人?物”的紀(jì)實(shí)?視屏，__?年邀請(qǐng)著名?勵(lì)志演講家?王亮老師為?全校師生、?家長(zhǎng)做了題?為“讓愛(ài)你?的人為你自?豪”的感恩?教育演講報(bào)?告。觀看《?唐山大地震?》、《讓生?命充滿(mǎn)愛(ài)》?、《山村教?師》《洪戰(zhàn)?輝》等。一?場(chǎng)場(chǎng)報(bào)告，?一個(gè)個(gè)感人?的故事讓學(xué)?生的心靈受?到極大的震?撼。與此同?時(shí)學(xué)校還邀?請(qǐng)歷屆名校?友返校做報(bào)?告，如陳素?蘭、杜玉華?、劉熙、唐?圣添、劉素?楠、周超文?、張宗平、?魏明?！?他們的成功?給學(xué)生予極?大的鼓舞和?鞭策?！爸?識(shí)改變命運(yùn)?”“奮斗成?就夢(mèng)想”成?為眾多學(xué)生?的共識(shí)和座?右銘，激勵(lì)?著在校學(xué)生?樹(shù)雄心立壯?志。(二?)、開(kāi)展形?式多樣的感?恩勵(lì)志教育?活動(dòng)，把感?恩教育具體?化、活動(dòng)化?，提高德育?實(shí)效。1?、感謝父母?養(yǎng)育之恩。?主要內(nèi)容?:孝敬父母?、勤儉節(jié)約?、珍惜錢(qián)物?、幫助勞動(dòng)??；顒?dòng)形?式:(1?)回家時(shí)，?給父母一句?真誠(chéng)的問(wèn)候?，幫父母做?一些力所能?及的勞動(dòng);?(2)算?一算自己一?學(xué)期要花費(fèi)?父母___?，想一想該?如何報(bào)答。?養(yǎng)成節(jié)約用?錢(qián)愛(ài)惜糧食?的良好習(xí)慣?;(3)?記住父母長(zhǎng)?輩的生日，?并表示祝賀?;(4)?各班召開(kāi)一?次感恩父母?的主題班會(huì)?;(5)?學(xué)唱一首感?恩父母的歌?曲;(6?)積極參加?“勞動(dòng)育人?，管理育人?，服務(wù)育人?”為主題的?三育人活動(dòng)?;(7)?開(kāi)展“致爸?爸媽媽的一?封信”等征?文評(píng)比活動(dòng)?。2、感?謝老師教導(dǎo)?之恩主要?內(nèi)容，尊敬?老師，尊重?老師的勞動(dòng)?，聽(tīng)從老師?的教導(dǎo)，勤?奮學(xué)習(xí)，不?忘師恩。?活動(dòng)形式:?(1)遇?見(jiàn)老師給老?師一聲熱情?的問(wèn)候;?(2)認(rèn)真?上好每一堂?課，認(rèn)真完?成好每一天?的作業(yè)，虛?心接受老師?的批評(píng)教育?;(3)?開(kāi)展以“感?念師恩”為?主題的教育?活動(dòng)(如征?聯(lián)、主題班?會(huì)、寫(xiě)作競(jìng)?賽等);?(4)積極?參加“勞動(dòng)?育人，管理?育人，服務(wù)?育人”活動(dòng)?;(5)?學(xué)唱一首歌?頌老師的歌?曲，教師節(jié)?表示祝賀，?自制賀卡等?;(6)?畢業(yè)后，不?忘給老師來(lái)?信來(lái)電，常?回母?？纯?。3、感?謝他人幫助?之恩主要?內(nèi)容:團(tuán)結(jié)?友愛(ài)、和睦?相處、樂(lè)于?助人、拾金?不昧、誠(chéng)實(shí)?守信活動(dòng)?形式:(?1)在同學(xué)?中開(kāi)展“心?連心，手拉?手”活動(dòng);?(2)在?社會(huì)上開(kāi)展?青年志愿者?服務(wù)活動(dòng)，?成立青年志?愿者服務(wù)隊(duì)?;(3)?學(xué)唱歌曲《?朋友》;?(4)積極?參加“勞動(dòng)?育人，管理?育人，服務(wù)?育人”活動(dòng)?;(5)?___學(xué)生?去敬老院陪?老人們說(shuō)說(shuō)?話(huà)表演節(jié)目?活動(dòng);4?、感恩家鄉(xiāng)?，感恩祖國(guó)?，感恩大自?然。主要?內(nèi)容:了解?家鄉(xiāng)的地方?人文特色，?了解祖國(guó)的?傳統(tǒng)文化，?游歷家鄉(xiāng)的?山山水水，?增強(qiáng)愛(ài)國(guó)心?，愛(ài)祖國(guó)河?山，愛(ài)祖國(guó)?人民，愛(ài)祖?國(guó)文化。?活動(dòng)形式:?(1)認(rèn)?真學(xué)習(xí)校本?課程，了解?家鄉(xiāng)，熱愛(ài)?家鄉(xiāng);(?2)認(rèn)真參?加升旗儀式?;(3)?關(guān)心國(guó)家大?事，利用政?治課，讀報(bào)?課開(kāi)展一句?話(huà)“新聞播?報(bào)”活動(dòng);?(4)學(xué)?唱一首歌頌?家鄉(xiāng)，歌唱?祖國(guó)的歌曲?;(5)?開(kāi)展愛(ài)國(guó)主?義演講和手?抄報(bào)等系列?活動(dòng);(?6)___?學(xué)生參加清?明節(jié)烈士園?陵緬懷祭掃?活動(dòng);(?7)___?學(xué)生參加龍?泉湖公園和?縣城主要公?路的衛(wèi)生清?潔和環(huán)保宣?傳活動(dòng)。?三、感恩勵(lì)?志教育優(yōu)化?了“三風(fēng)”?，促進(jìn)了學(xué)?生的成長(zhǎng)和?學(xué)校人才的?培養(yǎng)。一?系列感恩勵(lì)?志教育活動(dòng)?的開(kāi)展，培?養(yǎng)了學(xué)生強(qiáng)?烈的社會(huì)責(zé)?任感和不斷?進(jìn)取，甘于?奉獻(xiàn)的精神?。也有效地?促進(jìn)了校風(fēng)?的優(yōu)化，學(xué)?校以?xún)?yōu)良的?校風(fēng)和較為?突出的辦學(xué)?業(yè)績(jī)，在省?內(nèi)享有校高?的聲譽(yù)，被?評(píng)為省市“?德育示范校?”，多次被?評(píng)為“全省?文明單位”?。感恩父?母活動(dòng)的開(kāi)?展培養(yǎng)了學(xué)?生珍惜勞動(dòng)?成果、勤儉?節(jié)約、不吃?零食、珍愛(ài)?財(cái)物的良好?生活習(xí)慣和?消費(fèi)習(xí)慣，?進(jìn)一步促進(jìn)?了家庭和諧?。感恩老師?系列活動(dòng)的?開(kāi)展激發(fā)了?學(xué)生的學(xué)習(xí)?熱情，促進(jìn)?了良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)成?，學(xué)習(xí)常規(guī)?的落實(shí)，濃?厚了學(xué)習(xí)氛?圍，勤學(xué)好?問(wèn)蔚然成風(fēng)?，學(xué)習(xí)成績(jī)?穩(wěn)步提高。?近年我校各?年級(jí)的成績(jī)?一直列全市?重點(diǎn)中學(xué)前?茅，__年?高考中我校?有___位?同學(xué)上了一?本線，__?_位同學(xué)上?了___本?線，其中陳?松濤保送進(jìn)?入___學(xué)?。杜京良同?學(xué)更以省理?科狀元的榮?譽(yù)進(jìn)入__?_學(xué)。感恩?他人活動(dòng)的?開(kāi)展和諧了?同學(xué)關(guān)系，?鄰里關(guān)系，?減少了糾紛?，吵口、打?架等事件明?顯減少，互?助友愛(ài)，誠(chéng)?實(shí)守信深入?人心，平安?和諧校園建?設(shè)有了堅(jiān)實(shí)?的群眾基礎(chǔ)?，安遠(yuǎn)一中?連續(xù)四年被?評(píng)為平安校?園。感恩家?鄉(xiāng)、感恩社?會(huì)、感恩祖?國(guó)活動(dòng)的開(kāi)?展，激發(fā)了?學(xué)生的愛(ài)家?、家鄉(xiāng)、愛(ài)?國(guó)之情和報(bào)?國(guó)之志。名?校友的勵(lì)志?報(bào)告，以事?實(shí)說(shuō)話(huà)，證?明山旮旯也?能飛出金鳳?凰，讓學(xué)生?看到了前途?和希望。?感恩教育